Unit5 Holiday fun Lesson2 （作业设计方案）-2026-2027学年冀教版（三起）英语六年级上册

Lesson 2 Making a card

六年级英语作业设计方案（冀教版·三起）

Unit 5 Holiday fun  第2课时

一、作业设计说明

（一）设计理念

本课时作业围绕"制作圣诞卡片"这一主题展开，通过学习用First、Then、Finally等词描述做事情的先后顺序（draw a tree、draw a star on the top、write in the card等），培养学生有条理地表达做事步骤的能力。作业设计注重语言学习与动手实践的结合，让学生在做卡片、说步骤的过程中学用结合，体验用英语做事情的乐趣。

（二）作业目标

1. 知识目标：掌握 card, draw, write, top, star, light, gift, under, done 等核心词汇，能熟练运用"be going to + 动词原形"和 First/Then/Finally 描述做事步骤。

2. 能力目标：能听懂、会说制作卡片的步骤，能用英语按顺序描述自己做一张卡片的过程。

3. 情感目标：体会亲手制作礼物表达心意的快乐，学会用英语记录生活中的小事。

（三）作业结构与时长

作业层级	内容板块	完成要求	建议时长
基础性作业 （必做）	词汇积累、句型操练、课文朗读	全体学生独立完成	15分钟
提高性作业 （必做）	对话练习、阅读理解、连词成句	全体学生独立完成	15分钟
拓展性作业 （选做）	小写作、实践任务	学有余力学生选做	10-15分钟

二、基础性作业（必做）

I. 词汇乐园

A. 英汉互译，每个单词抄写3遍并默写1遍。

1. 卡片 ____________

2. 画；绘制 ____________

3. 写 ____________

4. 顶部 ____________

5. 星星 ____________

6. 灯；彩灯 ____________

7. 礼物 ____________

8. 在……下面 ____________

9. 完成的 ____________

10. Christmas is coming ____________

B. 用所给单词的适当形式填空。

1. Christmas is ____________ (come).

2. I'm going to ____________ (make) a card for Lynn.

3. Lynn ____________ (like) gifts.

4. Let's ____________ (draw) a Christmas tree.

5. Finally, I'm going to ____________ (write) in the card.

II. 句型操练

A. 根据课文内容填空，补全短文。

Christmas is (1) ____________. I'm going to (2) ____________ a card for Lynn.

(3) ____________, let's draw a Christmas tree and some lights. (4) ____________, I'm going to draw a yellow star on the (5) ____________ of the tree. We can draw some gifts (6) ____________ the tree.

(7) ____________, I'm going to write in the card. It's (8) ____________!

B. 按要求改写句子。

1. I'm going to make a card for Lynn.（改为一般疑问句）

   ________________________________________________

2. We can draw some gifts under the tree.（对画线部分提问）

   ________________________________________________

3. Lynn likes gifts.（改为否定句）

   ________________________________________________

III. 课文朗读

1. 听课文录音，跟读短文3遍，注意First、Then、Finally的语音语调。

2. 看着自己做的卡片，用英语按顺序说一说制作的三个步骤。

3. 家长签字：______________  日期：______________

三、提高性作业（必做）

IV. 情景对话

根据上下文，选择恰当的句子补全对话，将序号填在横线上。

A. Then, let's draw a yellow star on the top of the tree.

B. What are you going to do?

C. We can also draw some gifts under the tree.

D. Yes! First, let's draw a Christmas tree and some lights.

E. Finally, I'm going to write "Merry Christmas!" in the card.

 

Danny: Hi, Mary! Christmas is coming.  1. ____________

Mary: I'm going to make a card for Lynn. Can you help me?

Danny:  2. ____________

Mary: OK. What can we do next?

Danny:  3. ____________

Mary: Good idea! What about some gifts?

Danny:  4. ____________

Mary: Nice! And then?

Danny:  5. ____________

Mary: Great! Lynn will like it.

 

V. 阅读理解

阅读短文，选择正确答案。