真题同源模拟卷十-2027年中考历史真题同源模拟卷

学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxXK.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 参考答案 一、选择题（每小题2分，共30分) 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 b 0 D 3 A 4 Q 6 A 分 P C 9 A 10 c 11 12 A 13 D 14 B 15 ◇ 二、非选择题（共40分） 16.(8分) (1)古埃及(1分)。佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”，一度成为印度最重 要的宗教之一；但佛教宣扬忍耐顺从，也为统治者所利用(2分)。 (2)示例一：凯撒是罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家和独裁者。公元前49年，他率军进攻罗马城，打败庞 培，控制元老院，后被任命为终身独裁官：他还命人以古埃及太阳历为蓝本编制“儒略历”，成为今天公历的基础(3 分)。 示例二：查理曼是法兰克王国国王。他四处征伐，800年前后使法兰克王国成为当时西欧最大的王国；他鼓励基督教 发展，在文化教有方面多有建树，出现“加洛林文艺复兴”；800年被罗马教皇加冕为“罗马人的皇帝”，史称“查理曼 帝国”(3分)。 (3)都促进了世界文化的传播与发展，加强了东西方文明的交流与融合，推动了人类文明的进步(2分)。 17.(10分) (1)封君封臣制度(1分)。特点：有着严格的等级性：权利与义务交织在一起；有一定的契约意义（答出一点即 可，1分)。 (2)大化改新(1分)。使日本发展成为一个中央集权制的封建国家(2分)。 (3)公元前5世纪中后期（或伯里克利主政时期）(1分)。庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用；庄园法庭既维 护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权(2分)。 (4)改革是推动社会进步的不竭动力；民主法制是社会发展的根本保障；只有改革创新才能推动社会发展和进步(2 分，答出一点即可，言之有理即可)。 18.(10分) (1)人文主义(1分)；《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》(1分)。 (2)①租地农场(1分)；②手工工场(1分)；③资本主义(1分)。 (3)示例一：1492年，哥伦布在西班牙王室的支持下，率船队横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛，开辟了通往美 洲的新航路。 示例二：1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，率船队经过3年航行，穿越大西洋、太平洋和印度洋返回欧洲，其船队 第一次完成环球航行，证明了地圆说的正确(3分，任选一位，从时间、人物、过程、结果等方面介绍即可)。 (4)“三角贸易”(2分)。 历史试卷第1页（共2页) 独家授权侵权必究· ©学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 19.(12分) (1)奴隶制度(1分)；《十二铜表法》(1分)。 (2)①“神人同形同性”(1分)；②公历的基础(1分)；③阿拉伯人(1分)；④莎士比亚(1分)。 (3)示例：观点一一世界多元文化的发展促进社会进步。选择史实：《荷马史诗》、儒略历。 论述：《荷马史诗》相传由古希腊盲诗人荷马所作，是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。罗马共 和国末期，凯撒命人以埃及太阳历为蓝本编制“儒略历”，4世纪时罗马皇帝以此作为基督教历法，后来成为今天公历的 基础。综上所述，世界多元文化的发展促进社会进步(6分)。 历史试卷第2页（共2页） 独家授权侵权必究· 2027学年度中考历史真题同源模拟卷（十） 满分：70分　　考试时间：60分钟 第一部分　选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1．古代亚非文明各具特色，下列古代文明与其文明成果对应正确的是（　　） A．尼罗河流域——甲骨文 B．两河流域——楔形文字 C．印度河流域——象形文字 D．黄河、长江流域——梵文 2．《梨俱吠陀·原人歌》写道：“婆罗门是原人的嘴，刹帝利是原人的双臂，吠舍是原人的大腿，首陀罗是原人的脚。”该诗歌有助于我们了解（　　） A．佛教创立　　B．雅典民主政治 C．罗马法　　D．种姓制度 3．有学者说：“斯巴达作为古希腊最大的城邦，其面积也不过相当于今天北京市的一半，而雅典面积相当于北京市的1/7，其他小邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。”材料反映出希腊城邦（　　） A．小国寡民　　B．实行民主政治 C．政治独立　　D．商品经济发达 4．绘制时间轴能够培养时空观念。下列时间轴信息所指的是（　　） A．阿拉伯帝国　　B．罗马帝国 C．法兰克王国　　D．拜占庭帝国 5．提炼关键词是历史学习的重要方法。小王同学在某一学习任务中提炼出“1世纪”“耶稣”“救世主”等词语，我们可知他学习任务的主题是（　　） A．佛教　　B．道教 C．基督教　　D．伊斯兰教 6．“他历经10年征战，建立了一个西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲的帝国。”材料描述的人物是（　　） A．亚历山大大帝　　B．查士丁尼一世 C．查理大帝　　D．罗马大帝 7．公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握最高统治实权。这标志着（　　） A．罗马共和国建立　　B．罗马帝国建立 C．拜占庭帝国建立　　D．西罗马帝国灭亡 8．《论地理大发现的文化背景》记载：“文艺复兴时期，地理学、天文学、制图学的复兴，直接为地理大发现提供了技术支持。”对这句话的正确解读是（　　） A．新航路开辟促进物种交换和贸易发展 B．文艺复兴促进了人们思想的大解放 C．文艺复兴推动了新航路开辟的进程 D．文艺复兴是新航路开辟的根本原因 9．这个帝国的重要性绝非仅体现在它的“武功”，更体现在“文治”成就，如深刻影响了后来欧洲各国法律发展的《查士丁尼法典》。这里的“帝国”指（　　） A．拜占庭帝国　　B．波斯帝国 C．亚历山大帝国　　D．阿拉伯帝国 10．“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。”依据材料可知“它”（　　） A．推动欧洲成为贸易中心 B．打通了东西交流互动的通道 C．促使世界逐渐连为整体 D．引发了一系列资产阶级革命 11．某班级开展世界名人故事会活动，下面同学分享的人物是（　　） “他是希腊哲学的集大成者，他是柏拉图的学生。他解剖了许多动物，奠定了动物学基础。他是逻辑学的创始人。” “他有一句名言：‘吾爱吾师，吾更爱真理。’他是一位百科全书式的学者。” A．苏格拉底　　B．柏拉图 C．亚里士多德　　D．德谟克利特 12．十二世纪西欧的教育与学术出现了新的气象。被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（　　） A．大学的兴起　　B．基督教的创立 C．庄园的兴起　　D．城市的兴起与发展 13．马克思《封建经济政治概述》：“（它）是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”这一“经济实体”的主要特征是（　　） A．以手工业为主 B．农民和农奴都没有任何的自由 C．领主的特权不受限制 D．自给自足的经济和政治单位 14．18世纪60年代，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”；1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。这些发明使人类进入（　　） A．电气时代　　B．蒸汽时代 C．信息时代　　D．铁路时代 15．历史老师在学科资源库推送了一个探究性学习资源包，该资源包可以命名为（　　） 《罗马民法大全》 《论阿拉伯文化》 《克洛维传奇》 《武士道的传承》 书籍 论文 视频 图集 A．封建时代的亚洲　　B．封建时代的欧洲 C．古代的亚欧文明　　D．封建时代的亚欧 第二部分　非选择题（共40分） 本部分共包括4小题，16题8分，17题10分，18题10分，19题12分，共40分。 16．文明探源·多元共生。某校举办“探寻古代文明”主题展活动，请你参与完成。（8分） 【惊现·雄伟塑像】 图1　金字塔 图2　释迦牟尼佛像 （1）图1属于哪一古国的文明？（1分）图2人物创立的文明对印度有何影响？（2分） 【传颂·卓越人物】 凯撒 古罗马统帅、政治家、独裁者 查理曼 法兰克王国国王、查理曼帝国建立者 （2）从上面两位人物中任选其一，为其编写人物小传。（要求：从国家、地位或影响方面作答，3分） 【铸就·强大帝国】 材料一：大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。 ——摘编自人教版九年级上册世界历史教科书 材料二：罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。 ——德国法学家耶林《罗马法精神》 （3）根据材料一、材料二，概括两大帝国对世界文化发展的共同作用。（2分） 17．变革·社会转型。阅读材料，回答下列问题。（10分） 【缔结仪式】 材料一：封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式，其中行“臣服礼”和“授职礼”是最重要的仪式。 ——摘编自人教版九年级上册世界历史教科书 （1）材料一中缔结的仪式反映了哪一制度？（1分）写出该制度的一个特点。（1分） 【国家转型】 材料二： 时间 事件 1—2世纪 有100多个小国 5世纪 大和政权基本实现统一 646年 仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革 12世纪末 进入幕府时期 ——整理自人教版九年级上册世界历史教科书 （2）材料二中646年该国进行了什么改革？（1分）此次改革使该国发展成为一个什么国家？（2分） 【制度建设】 材料三：我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。……贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家。 ——王斯德主编，沈坚、金志霖著《世界通史》 材料四：当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件，……庄园法庭的诉讼程序注重形式，已引进证人、担保人出庭，按照当时通行的习惯法，对于各种违法行为大都处以罚金，而所得罚金往往落入主持法庭的封建主囊中。 （3）材料三中“民主政体”在何时发展到高峰？（1分）依据材料四并结合所学，分析庄园法庭的作用。（写出两点即可，2分） （4）综合以上材料，你对人类社会发展有何认识？（2分） 18．某校九年级开展“世界近代之变”项目化学习活动，请你参与完成。（10分） 【任务一　寻名言——领悟思想之变】 材料一：但丁：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”莎士比亚：“人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了。” （1）材料一名言中体现的核心思想是什么？（1分）列举一部体现该思想的绘画作品。（1分） 【任务二　绘框架——梳理经济之变】 材料二：14世纪后，西欧城市和农村都发生了新的变化。 （2）请将材料二中的①②③处内容补充完整。（3分） 【任务三　读史料——阐述世界之变】 材料三：航海家哥伦布、达·伽马、麦哲伦等人的远航，使世界开始连为一个整体。 （3）请从哥伦布、达·伽马、麦哲伦三位航海家中任选一位，仿照示例介绍其航行。（示例：1497年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，最终到达印度西海岸。3分） 【任务四　辨史料——纵览近代之变】 材料四：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度进行的征服和掠夺，非洲变成黑奴的狩猎场：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 ——马克思《资本论》 （4）根据材料四并结合所学，写出欧洲“原始积累”过程中对非洲造成巨大影响的事件名称。（2分） 19．某历史小组开展“探寻历史·感受成就”主题学习，请你参与完成。（12分） 【珍贵文献·溯法理】 材料一：倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。……倘自由民购买奴婢，未满月而该奴即患癫痫，则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。 ——《汉谟拉比法典》 材料二：对贵族滥用权力作了一些限制，按律量刑，贵族不能再任意解释法律，是后世罗马法的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。 ——曹胜强总主编《世界通史教学指引·古代卷》 （1）材料一体现了当时社会什么制度相当发达？（1分）材料二指哪部法律文献？（1分） 【多彩文化·育成就】 卡片1 卡片2 卡片3 卡片4 名称：《荷马史诗》 时期：约前9—前8世纪 所属国度：古希腊 特点：①__________ 地位：了解早期希腊社会的主要文献 名称：儒略历 时期：公元前45年 所属国度：古罗马 地位：今天人们使用的 ②__________ 名称：阿拉伯数字 起源国度：古印度 发展过程：由阿拉伯人 改造古印度计数法而 形成 地位：③______对世界 文化的独特贡献 名称：《哈姆雷特》 时期：15—16世纪 作者：④__________ 所属国度：英国 地位：反映了时代风 貌和社会本质 （2）将卡片中①②③④处补充完整。（4分） 【观点论证·见辉煌】 （3）请从上述表格中选取两项成就，论证“世界多元文化的发展促进社会进步”。（6分。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 历史试卷　第 页（共 页） 学科网（北京）股份有限公司 $