浙江桐庐县部分校2026-2027学年上学期八年级科学期中试卷

2026-2027学年浙江省上学期期中测试卷 八年级科学 （考试时间：120分钟 试卷满分：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1章-第2章 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 6.g取10N/kg 一．选择题（本题共15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．阳春三月，鄙州公园的郁金香尽情绽放。游客驻足赏花，感受到芳香四溢。这些感觉的产生部位是（　　） A．眼 B．鼻 C．大脑 D．舌 【答案】C 【解析】鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的嗅细胞，它们能接受空气中有气味的物质的刺激，最终嗅觉的形成是在大脑皮层中相应的中枢。因此，游客驻足赏花，感受到芳香四溢。这些感觉的产生部位是大脑，ABD不符合题意，C符合题意。 故选：C。 2．人生如三道茶，先苦后甜，最后回味无穷。下列关于人体的感觉描述，错误的是（　　） A．人有四种基本味觉：甜、酸、苦、辣 B．人在感冒时，嗅觉和味觉的灵敏度都会降低 C．痛觉的产生对人有一定的保护意义 D．食物刺激味觉细胞，产生相应信息，这些信息通过味觉神经传到大脑，从而产生味觉 【答案】A 【解析】A、味觉是由味觉感受器感受到的，辣属于痛觉，甜、酸、咸、苦四种是基本味感。A错误。 B、人在感冒时，鼻黏膜充血肿胀，使嗅觉和味觉的灵敏度都降低了。B正确。 C、痛觉的产生，能够使人体准确、迅速地感知身体相应部位的变化或病症，并及时作出判断和反应，是对人有一定的保护意义。C正确。 D、味觉是味觉刺激物作用于味蕾，刺激味觉细胞，引起神经冲动，在大脑皮层形成的。D正确。 故选：A。 3．声波传入人耳的顺序是（　　） A．鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉神经 B．鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经 C．听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经 D．听觉神经→听小骨→鼓膜→耳蜗 【答案】B 【解析】声波先引起鼓膜振动，再由听小骨传导振动至耳蜗，耳蜗产生的神经冲动经听觉神经传递，ACD不符合题意，B符合题意。 故选：B。 4．下列有关声现象的说法正确的是（　　） A．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动听其发声，观察振动的快慢。该实验探究声音的音调与振幅的关系 B．逐渐抽出罩内空气，听到铃声渐小，该实验说明声音的传播不需要介质 C．还在发声的音叉，使吊着的乒乓球反复弹起，该实验说明发声的物体在振动 D．用硬纸板把一个音箱糊起来，做成一个“舞台”，台上小“人”在音乐声中翩翩起舞，该实验说明小“人”振动发出声音 【答案】C 【解析】A．图中钢尺伸出桌面的长度越长，振动慢，音调低；钢尺伸出短，振动快，音调高，该实验可以探究音调与振动频率的关系，故A错误； B．将发声体放在真空罩中，随着空气的抽出，声音越来越小，该实验说明声音的传播需要介质，利用了推理法，故B错误； C．正在发声的音叉将乒乓球多次弹开，说明音叉在振动，说明声音是由音叉的振动产生的，利用了转换法，故C正确； D．音箱振动发声，带动硬纸板跟着振动，台上小“人”在音乐声中翩翩起舞，该实验说明声音是由音箱的振动产生的，而不是小“人”振动发出声音，故D错误。 故选：C。 5．下表记录了敲击大钟时，钟声在空气中传播的速度和气温的数据，根据表中数据推断正确的是（　　） 气温/℃ ﹣20 ﹣10 0 10 20 30 声音速度/m•s﹣1 318 324 330 336 342 348 A．气温为40℃时，空气中声音的速度可能是345m/s B．钟声在空气中的速度与气温成正比 C．气温越低，大钟自身振动得越慢 D．气温越高，钟声在空气中传播的速度越大 【答案】D 【解析】AD、根据表中数据可知，声音速度随着温度的升高而增大，所以气温越高，钟声在空气中传播的速度越大，当气温为40℃时，空气中声音的速度应该大于348m/s，故A错误，D正确； B、气温每升高10℃，声速增大6m/s，随着T的增大，v将增大，V＝330T，所以钟声在空气中的速度与气温不成正比，故B错误； C、气温高低影响声音的传播速度，但是不影响声音的音调，故C错误。 故选：D。 6．市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音波形图变化如图所示，变声前是OA段，变声后是AB段，则变化后的声音（　　） A．振动频率加快，振幅增加 B．音调不变，响度变大 C．振动频率变慢，振幅减小 D．音调升高，响度变大 【答案】B 【解析】从波形图来看，AB段与OA段相比，声波相同时间内振动的次数不变，说明振动频率相同，故变声后声音的音调不变；OA段较AB段的波形上下高度小，说明振幅变大，而响度与振幅有关，振幅变大，则响度变大，故B正确，ACD错误。 故选：B。 7．诗句“潭清疑水浅”描述了池底看起来比实际浅的现象。下列光路图能解释这一现象的是（　　） A B C D 【答案】B 【解析】人看到池底变浅是由于从池底发出的光线由水中进入空气时，在水面上发生了折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得池变浅了，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选：B。 8．如图所示，下列现象与平面镜成像原理相同的是（　　） A．光的色散 B．水中的倒影 C．水面“断筷” D．手影的形成 【答案】B 【解析】平面镜成像原理是光的反射。 A．光的色散是光的折射现象，白光经过空气和三棱镜，被分解成7色光的现象，故A错误； B．水中的倒影是平面镜成像的现象，是光的反射现象，故B正确； C．水面“断筷”，是光从水中射入空气中发生折射的现象，故C错误； D．手影是光的直线传播形成的，光被不透明的手挡住留下的黑影，故D错误。 故选：B。 9．如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光照到竖直放置的白屏上，屏上标出的三个区域，①区域是红光外侧，②区域是可见的有色光带，③区域是紫光外侧。研究此现象，以下说法不正确的是（　　） A．此现象为光的色散现象，表明太阳光是由多种色光混合而成的 B．把荧光物质放在区域③能发光 C．若在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上红光消失，只留下其他颜色的光 D．把白屏换成蓝屏，则屏上其他颜色的光带消失，留下蓝色光 【答案】C 【解析】A、由于不同颜色的光的波长不同，通过三棱镜的折射程度不同，所以白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。说明太阳光有这七种颜色组成，故A正确； B、③的外侧是紫外线，把荧光物质放在区域③能发光；故B正确； C、透明物体的颜色由物体通过的色光决定的，如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，红色玻璃只能透过红光，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色，故C错误； D、不透明物体的颜色由物体反射的色光决定的，如果把白屏换成蓝屏，则屏上其他颜色的光带消失，留下蓝色光，故D正确。 故选：C。 10．某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像，如图所示。下列判断中正确的是（　　） A．该凸透镜的焦距是16cm B．当u＝4cm时，在光屏上能得到一个正立的像 C．当u＝12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像 D．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小 【答案】D 【解析】A、u＝v＝2f，凸透镜成倒立、等大的实像，如图，u＝v＝2f＝16cm 时，所以f＝8cm，故A错误； B、当u＝4cm时，物体在焦点以内，u＜f，成正立、放大的虚像，虚像不能成在光屏上，故B错误； C、当u＝12cm时，物距f＜u＜2f，像在二倍焦距以外，在光屏上能得到一个倒立、放大的实像，故C错误； D、把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，物距变大，像距变小，像逐渐变小，故D正确。 故选：D。 11．如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M，小车连同小球M在斜面上保持静止，小球M的情景应该是图中的（　　） A B C D 【答案】B 【解析】小球和小车一起静止在斜面上，小球处于平衡状态，受到的合力等于0。小球一共受到两个力，一个是自身竖直向下的重力，另一个是细线施加的拉力。根据二力平衡的要求，拉力和重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。重力永远竖直向下，那么拉力就必须竖直向上，悬挂小球的细线就会保持竖直状态。A细线倾斜、C细线沿着斜面方向、D细线向斜面上方倾斜，都无法满足拉力竖直向上的条件，不能构成二力平衡；只有B中细线竖直，符合受力规律。 故选：B。 12．古诗词中蕴含丰富的物理知识。下列关于力的说法错误的是（　　） A．“风吹草低见牛羊”说明草受到力的作用 B．成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 C．“飞流直下三千尺”说明水受到重力的作用 D．“以卵击石，自不量力”说明鸡蛋受到的力小于石头受到的力 【答案】D 【解析】A、力可以改变物体的形状，草受到力的作用，形状发生改变，从而出现“风吹草低见牛羊”的情景，故A正确； B、力是物体对物体的作用，产生力的作用至少得有两个物体，一个物体不会产生力，因此“孤掌难鸣”，故B正确； C、重力的方向竖直向下，水在重力作用下“飞流直下三千尺”，故C正确； D、力的作用是相互的，“以卵击石，自不量力”，鸡蛋和石头都受到力的作用，且相互作用力大小相等，故D错误。 故选：D。 13．小车受到大小为80牛，水平向左的拉力的作用，力的作用点在A点，在图所画的力的图示中，能正确表示小车受到上述拉力的是（　　） A B C D 【答案】D 【解析】已知拉力的大小为80N，可选取标度为40N；由题知，力的作用点在A上且拉力的方向水平向左，从力的作用点A起，沿水平向左的方向画一条线段（使线段长度为标度的2倍），在末端画出箭头表示力的方向，并标出力的符号和大小； A图中没有标出标度的大小，B图中线段的长度错误，C图中力的方向错误，故D正确。 故选：D。 14．如图所示，物体不受摩擦力的是（　　） A B C D 【答案】B 【解析】A、物体受到拉力作用，虽然没有运动，但是有运动趋势，物体和地面之间存在摩擦力，不符合题意。 B、物体静止在水平地面上，物体与地面间既没有发生相对运动，也没有运动趋势，所以物体和地面之间不存在摩擦力，符合题意。 C、物体静止在斜面上，物体有下滑的趋势，物体和斜面之间存在摩擦力，不符合题意。 D、物体受到拉力作用，进行匀速直线运动，物体和地面之间发生相对运动，物体和地面之间存在摩擦力，不符合题意。 故选：B。 15．下列四幅图对应的说法正确的是（　　） A．图甲：某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向下 B．图乙：米受到的重力和筷子受到的摩擦力是一对相互作用力 C．图丙：在力F作用下使物体A、B一起向右做匀速直线运动，物体A、B之间一定有摩擦力 D．图丁：每隔相等时间拍摄某个同学运动的位置图片，由图可知该同学的速度越来越小，所以惯性越来越小 【答案】C 【解析】A、图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，受重力和摩擦力作用，因为重力竖直向下，该同学受到的摩擦力方向向上，故A错误； B、根据二力平衡可知，图乙中筷子受到的摩擦力竖直向下，米受到的重力和筷子受到的摩擦力方向相同，不是一对相互作用力，故B错误； C．A受向右拉力F，因A做匀速运动故A受平衡力，故存在B对A向左的摩擦力，A、B间一定有摩擦力，故C正确； D．由图知，该同学向右运动时在相同时间内通过的路程越来越小，根据v可知该同学运动速度越来越小，惯性与速度无关，故D错误。 故选：C。 二．填空题（每空2分，40分，共7小题） 16．如图为一声速测量仪器的使用说明书（部分）和实验装置图，阅读并回答问题。 使用说明书： ①实验装置如图所示，甲、乙是信号采集器。 ②复位后用棒槌敲打铜铃，声音被甲、乙接收。 ③液晶屏显示甲、乙接收信号的时间差，单位为ms（1ms＝0.001s）（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为　 　 ms。 （2）小明将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙在一条直线上。增大铜铃到甲的距离，液晶显示屏的数值　 　 （填“增大”、“减小”或“不变”）。 （3）小明想验证“声速与气体温度的关系”，把铜铃固定放在甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，然后加热甲、乙之间的空气，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体温度的增大而　 　 （填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】（1）0；（2）不变；（3）增大。 【解析】（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，铜铃到甲和乙的距离是相同的，声速相同，所以声音从铜铃到达甲和乙的时间是相同的，所以，液晶显示屏的示数为0ms； （2）小明将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，增大铜铃到甲的距离，因为甲和乙的距离差不变，声音传播的时间差就是这段距离差引起的，所以不变； （3）小明想验证“声速与气体温度的关系”，加热甲、乙之间的空气，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体温度的增大而增大，因为距离差不变，但是时间差减小了，由可知声音的传播速度变快了。 故答案为：（1）0；（2）不变；（3）增大。 17．某同学用激光笔发出一束红光从空气斜射入水中的情景如右图所示，图中AO为入射光线，　 　 为折射光线；保持入射点O不动，在竖直平面内，顺时针缓慢旋转入射光线AO至图中虚线DO位置，反射角　 　 （填“变大”“变小”或“不变”），若此时DO与水面的夹角为50°，则反射角的大小为　 　 。 【答案】OC；变小；40°。 【解析】光从空气斜射入水中时，折射光线会进入水中，只有OC在水中，因此OC是折射光线。 入射光线顺时针旋转到DO的过程中，入射光线靠近法线，入射角逐渐变小，根据光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射角变小。 DO与水面夹角为50°，法线与水面夹角为90°，因此入射角为90°﹣50°＝40° 反射角等于入射角，故反射角为40°。 故答案为：OC；变小；40°。 18．钻石是一类金刚石，其价值和璀璨夺目的效果离不开切割加工技术。请回答： （1）图一中，将白光照射到钻石上，在另一侧会出现五颜六色的色带，这是光的　 　 现象，其原理与　 　 （填“闪电”“日食”或“彩虹”）的形成原理一致。 （2）图二是不同加工方式所得的钻石样品及其检验的光路示意图。在相同光照条件下，从正面观察，感觉最亮的钻石样品是　 　 。 【答案】（1）色散；彩虹；（2）A。 【解析】（1）钻石上出现五颜六色色带，是因为白光被分解成多种色光，这是光的色散现象。彩虹是阳光穿过雨滴时发生折射、反射等，白光被分解成七色光，与钻石上色散原理一致。闪电是云层间放电现象，日食是光沿直线传播形成，原理不同。 （2）从正面观察，光线进入钻石后，反射光线能更多从正面射出的钻石样品感觉最亮。观察图二光路示意图，A样品的光线反射后，从正面射出的光线相对最多。 故答案为：（1）色散；彩虹；（2）A。 19．学校项目化学习小组的同学准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了①、②两种规格的弹簧进行测试，绘出如图甲所示的图像。请回答下列问题： （1）图甲中OA段、OB段是弹性形变，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，则应选用　 　 （填“①”或“②”）号弹簧。若要制作量程更大的弹簧测力计，则应选用　 　 （填“①”或“②”）号弹簧。 （2）用②号弹簧制成弹簧测力计，在面板上标上刻度，如图乙所示为面板上刻度的一部分，在0.5cm处标上力的大小为　 　 N。 【答案】（1）①；②；（2）1。 【解析】（1）由图可知，①弹簧形变改变6cm所需拉力增大4N，②弹簧形变改变2cm所需拉力增大4N，因此制作精确程度较高的弹簧测力计应选①弹簧；若要制作量程更大的弹簧测力计，则应选用②弹簧； （2）由图知，乙弹簧形变改变2cm所需拉力增大4N，在0.5cm处标上力的大小为1N。 故答案为：（1）①；②；（2）1。 20．一个重500N的物体，静止在水平地面上，对地面的压力为 　 　 N，若受到100N竖直向上的拉力后，物体对地面的压力为 　 　 N，若将此物体放在一斜面上，对斜面的压力将 　 　 500N（填“大于”“等于”或“小于”）。 【答案】500；400；小于 【解析】静止在水平地面上的物体，压力等于重力，即压力大小为500N； 若受到100N竖直向上的拉力后，垂直作用在地面上的力为500N﹣100N＝400N，故物体对地面的压力为400N； 当物体放在斜面上时，压力小于重力。 故答案为：500；400；小于。 21．如图甲所示，密闭容器静止在水平桌面上。若将其倒放在桌面上，如图乙所示，则水对容器底的压强 　 　 ，水对容器底压力 　 　 ，容器对桌面的压力 　 　 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】变大；变小；不变 【解析】把该容器倒放在该桌面上，水的深度增大，根据p＝ρgh可知，水对容器底的压强变大； 倒置前容器中的水柱是上细下粗的，所以容器底受到的压力大于容器中水的重力； 把该容器倒放在该桌面上，容器中的水柱是上粗下细的，一部分水压的是容器侧壁，所以容器底受到的压力小于容器中水的重力，所以倒放后水对容器底的压力变小； 因水平面上物体的压力大小和自身的重力相等，容器对桌面的压力不变。 故答案为：变大；变小；不变。 22．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。由图象可知当t＝1s时，物体处于　 　 状态。t＝3s时，物体受到的摩擦力为　 　 N。 【答案】静止；2 【解析】（1）由丙图知：0﹣2s时物体的速度大小为零；则当t＝1s时物体处于静止状态。 （2）由丙图知：4～6s时，物体匀速运动，处于平衡状态。受到的推力和摩擦力是一对平衡力，二力大小相等， 由乙图知：4～6s时，F＝2N，所以摩擦力与推力F相等，大小为2N。 2﹣4s之间，物体加速运动，受力不平衡，推力大于摩擦力； 但由于物体和地面没有改变，所以摩擦力大小不变；即仍为2N。 故答案为：静止；2。 三．实验探究题（每空2分，40分，共5小题） 23．课堂上老师在“平面镜”教学中表演了小魔术——“浇不灭的蜡烛”。他向水平桌面上的玻璃杯中逐渐加水，透过玻璃板，会看到杯中“燃烧的蜡烛”并没有被水浇灭。 （1）同学们观看时，需要在点燃蜡烛的　 　 （填“同侧”或“异侧”）看向玻璃板，才能看到这个“浇不灭的蜡烛”现象。 （2）老师把点燃的蜡烛放在玻璃板前10cm处，则像在玻璃板后　 　 cm处；若将玻璃板水平向左移动，则像的位置　 　 （填“变”或“不变”）。 （3）根据平面镜成像的特点，车的挡风玻璃往往设计成倾斜的，这是为了防止　 　 （填“车内”或“车外”）的物体透过玻璃成像干扰司机的视线。 【答案】（1）同侧；（2）10；不变；（3）车内。 【解析】（1）点燃的蜡烛和盛水的玻璃杯应放在玻璃板的异侧，小心地移动盛水的玻璃杯，直到蜡烛的像完全在盛水的玻璃杯中为止；平面镜成的像是光的反射形成的，蜡烛发出的光线经玻璃板反射，被人眼接收，同侧看向玻璃板，才能看到像，所以应该在点燃蜡烛的同侧。（2）老师把点燃的蜡烛放在玻璃板前10cm处，像与物关于平面镜对称，则像在玻璃板后10cm处； 将玻璃板水平向左移动，蜡烛的位置不变，像与物关于平面镜对称，则像的位置不变；（3）小轿车前挡风玻璃是倾斜的，汽车内物体的像成在汽车的前上方，司机看前方道路时，车内物体的像不会影响司机的视线。故答案为：（1）同侧；（2）10；不变；（3）车内。 24．小科在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将点燃的蜡烛、焦距 f＝15cm 的凸透镜、光屏依次安装在光具座上。 （1）如图甲所示，若小科想让蜡烛火焰的像成在光屏中心，他接下来的操作是　 　 （写出一种方法即可）。 （2）小科移动光屏找到清晰的蜡烛的像，位置如图甲所示，这个像是图乙中的　 　 。 （3）将蜡烛从24cm刻度线处逐渐远离凸透镜，物距u随时间t的变化图像如图丙所示，则像距v与t的大致变化关系为丁图中的　 　 。（填写选项） （4）为满足特殊人群的需求，有一种眼镜的镜片可以改变（如图1），它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现.图2是某人看远处物体时的成像情况，此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是　 　 。(填序号) A.近视眼，镜片Ⅰ B.近视眼，镜片Ⅱ C.远视眼，镜片Ⅰ D.远视眼，镜片Ⅱ 【答案】（1）将烛焰上调（将凸透镜下调；将光屏上调）；（2）D；（3）C；（4）A。 【解析】（1）若小科想让蜡烛火焰的像成在光屏中心，根据过光心的光线传播方向不变可知，可以将蜡烛向上移动，或凸透镜向下移动，或光屏向上移动； （2）由图甲可知，此时物距大于像距，根据凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立、缩小的实像，因此这个像是图乙中的D，利用此原理可以制成照相机； （3）当物距大于焦距时凸透镜成的是实像；将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距变大，像距则变小，成实像时，像距大于一倍焦距，故图象为C图； （4）由图2可知，此时像成在视网膜的前方，因此该眼睛是近视眼，需要用凹透镜矫正，即镜片Ⅰ，故选：A。 故答案为：（1）将烛焰上调（将凸透镜下调；将光屏上调）；（2）D；（3）C；（4）A。 25．在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图所示）；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论。经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验。 （1）要实现探究目标，他们应选择图中的 　 　 （选填字母序号）两图示实验； （2）实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是为了 　 　 。 （3）某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时，　 　 对光的偏折本领较大。 （4）光从空气斜射入水和油时，如果折射角相同，则入射角较大的是 　 　 （选填“水”或“油”）。 【答案】（1）B、D；（2）记录光斑的位置以便比较折射光线的偏折角度；（3）油；（4）油。 【解析】（1）为便于比较水和油对光的偏折本领，实验中因控制光的入射点、入射角度、液面的高度相同。比较图A、B、C、D可得，图B、D符合要求。 （2）折射角不易测量。在水槽底部贴上刻度尺，就可以通过光斑在自制纸质刻度尺的位置来大致描述出折射光，从而比较二者对光的折射能力。 （3）由图丙可知，在入射点、入射角度相同的情况下，油中的光斑更靠右，则油对光的偏折能力更强。 （4）在光的折射现象中，折射角随着入射角的增大而增大，随着入射角的减小而减小。若在保证入射点不变的情况下改变射入油中时的入射角度，使油中的光斑也落在水中光斑相同的位置，则折射角变大了，由此我们可以推断出入射角变大了，所以可得光从空气斜射入水和油时，如果折射角相同，则入射角较大的是油。 故答案为：（1）B、D；（2）记录光斑的位置以便比较折射光线的偏折角度；（3）油；（4）油。 26．在“探究二力平衡的条件”活动中，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的重力和拉力的大小来进行比较。在小明的方案中，只能根据相互作用力的关系直接测出弹簧测力计对物体的拉力大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施； （1）两位同学不断改进并先后设计了图乙所示A、B、C三个方案，他们改进的先后顺序为　 　 （用字母表示），这样改进是为了减小摩擦力对实验的影响； （2）图丙是最终确定的实验方案，当小卡片静止时，为了研究两个力是否作用在同一条直线上，小华的操作是：　 　 。 （3）如图丁所示，当两侧滑轮不在同一高度上时，该装置　 （选填“能”或“不能”）用于探究二力平衡的条件。 （4）他们也进一步思考如图甲中测重力的原理。以下知识在测重力中有应用到的是　 　 。 A．二力平衡的条件 B．物体的重力跟质量的关系 C．力可以改变物体的运动状态 D．物体间力的作用是相互的，并且相互作用力的大小相等 【答案】（1）BAC；（2）将小卡片扭转一定角度后释放，观察其是否保持平衡；（3）能；（4）AD。 【解析】（1）B图为滑动摩擦，A图为滚动摩擦，C图只有绳子与滑轮间的摩擦，为了减小摩擦力对实验的影响，他们改进的先后顺序应该是B、A、C；这样的改进是为了减小摩擦力对实验的影响； （2）探究没有作用在同一直线上的两个力是否能够平衡，应控制力的大小相同、方向相反，而不在同一直线上，所以，应将小卡片扭转一个角度； （3）定滑轮不能改变力的大小，但能改变力的方向，当两侧滑轮不在同一高度上时，并没有改变力的大小，对实验没有影响，所以该装置能用于探究二力平衡的条件； （4）A．弹簧测力计静止时，物体所受重力与弹簧拉力平衡（大小相等）。此过程直接应用了二力平衡的条件，故A符合题意； B．物体的重力跟质量的关系，是探究两者的关系，目的不是测量重力，故B不符合题意； C．其中没有利用到力和运动状态的关系，故C不符合题意； D．物体间力的作用是相互的，并且相互作用力的大小相等，用弹簧测力计拉物体的力与物体拉弹簧测力计的力是相互作用力，故D符合题意。 故选AD。 故答案为：（1）BAC；（2）将小卡片扭转一定角度后释放，观察其是否保持平衡；（3）能；（4）AD。 27．小科在实行老师的命令，研究液体压强，他用压强计展开实验： （1）小科通过观察U形管液面的 　 　 来判断压强的大小。 （2）实验前，小科要做如图甲的检查。用手按压（轻压和重压都试过）皮膜，发现U形管中的液柱高度不变化，出现这种情况的原因可能是 　 　 。 （3）根据表格，可以判断小科想要探究的问题是 　 　 。 序号 液体 深度（cm） 橡皮膜朝向 压强计液面高度差（cm） 1 水 3 朝上 2.8 2 6 朝上 5.8 3 9 朝上 8.4 （4）在此基础上，老师提出一个问题：有两个杯子，分别盛了清水和盐水，但是没有贴标签，还弄混了。大家如何分辨哪一杯是清水，哪一杯是盐水呢？ 接着，小科又开始实验： 【实验步骤说明】压强计调节正常后，小科将金属盒浸入到两杯液体中，如图乙、丙。发现，图丙中的U形管两边的液面高度差较大，因此他断定图丙中杯子内的是盐水。 【思考讨论】同伴认为小科的看法是错误的，因为 　 　 。 【答案】（1）高度差；（2）装置（或探头）漏气；（3）液体压强和深度的关系或“液体压强和深度有关吗？”；（4）未控制深度相同。 【解析】（1）实验运用转换法，通过观察U形管液面的高度差来反映液体压强的大小； （2）用手按压（轻压和重压都试过）皮膜，发现U形管中的液柱高度不变化，说明装置或者探头漏气； （3）分析表格发现，3次实验的液体都是水，也就是液体密度相同，橡皮膜方向都是朝上，只有液体的深度改变，所以判断小科想要探究的问题是液体压强和深度的关系或“液体压强和深度有关吗？”； （4）影响液体压强的因素有液体的深度和液体的密度，乙、丙两杯液体密度不同，深度也不同，所以小科的结论是错误的，因为没有控制深度相同。 故答案为：（1）高度差；（2）装置（或探头）漏气；（3）液体压强和深度的关系或“液体压强和深度有关吗？”；（4）未控制深度相同。 四．解答题（35分、共5小题） 28．（8分）阅读下列材料，并回答有关问题。 科学课上老师做了一个实验，如图I所示：在装满水的塑料瓶上钻个小孔，然后用一个激光电筒从一侧把水照亮。结果使同学们大吃一惊，大家发现，发光的水从小孔流出，水流弯曲，光也跟着弯曲了。 原来光从光密介质（例如水）斜射向光疏介质（例如空气）时，在两种物质的交界面处会同时发生折射和反射。折射角随入射角变大而变大，如图Ⅱ中的图甲所示。当入射角增大到某一角度时，折射光会消失，入射光全部被反射，这就是光的全反射，如图Ⅱ中的图乙所示。这时的入射角叫做临界角。 人们按照该原理造出一种透明度很高、粗细像蜘蛛丝一样的玻璃丝——玻璃纤维，当光以合适的角度射入玻璃纤维时，光就沿着弯弯曲曲的玻璃纤维不断全反射前进（如图Ⅲ）。由于这种纤维能够用来传输光，所以称它为光导纤维。 （1）通过阅读材料，发现临界角实际指的是　 　 （填“入射”或“折射”）光线跟法线的夹角。 （2）结合材料，发现光在光纤中传播的主要原因是光的　 　 （填“折射”或“反射”）。 （3）学校科技节上，同学们也尝试开展“水流光纤”实验探究，为了使实验现象更明显，本实验应该在较　 　 （填“明亮”或“黑暗”）的环境中进行。实验中从瓶中流出的水柱相当于激光通信中的光纤，由此说明激光通信中内部包裹光纤的导管　 　 （填“能”或“不能”）弯曲。 【答案】（1）入射；（2）反射；（3）黑暗；能。 【解析】（1）根据材料中“当入射角增大到某一角度时，折射光会消失，入射光全部被反射”的描述，临界角指的是入射光线跟法线的夹角。 （2）结合材料中“光以合适的角度射入玻璃纤维，光就沿着弯弯曲曲的玻璃纤维不断全反射前进”的内容，光在光纤中传播的主要原因是反射。 （3）为使“水流光导”实验现象更明显，需要减少环境光的干扰，因此实验应在较黑暗的环境中进行；实验中流出的水柱能让光沿着水柱传播，说明激光通信中内部包裹光纤的导管能弯曲。 故答案为：（1）入射；（2）反射；（3）黑暗；能。 29．（7分）我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同，阅读表中一些介质中的声速。 一些介质中的声速v（m/s） 空气（0℃） 331 冰 3230 空气（15℃） 340 铜 3750 煤油（25℃） 1324 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 （1）声音在介质中的传播速度有什么规律（写出一条）？　 ）　 。 （2）当飞机的飞行速度接近声速会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行，在飞机速度有限的情况下，在　 　 （填“夏季”或“冬季”）更容易成功。 （3）在长为1768m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔4.86s。声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成？　 　 （此时气温约为15℃）。 【答案】（1）一般情况下，声音在固体中传播速度大于液体，液体大于气体（合理即可）；（2）冬季； （3）声音在金属管中的传播速度为5200m/s；铁。 【解析】 （1）规律：一般情况下，声音在固体中传播速度大于液体，液体大于气体（或者：同种介质，温度越高声速越大）； （2）声速受温度影响，冬季气温低，空气中声速更小；飞机速度有限，更容易接近较低的声速； （3）声音在空气中传播时间t15.2s；声音在金属管传播时间t2 ＝ t1﹣Δt＝5.2s﹣4.86s＝0.34s；金属管中声速v金5200m/s，查表可知，铁中的声速为5200 m/s，因此金属管材料为铁。 故答案为： （1）一般情况下，声音在固体中传播速度大于液体，液体大于气体（合理即可）； （2）冬季； （3）声音在金属管中的传播速度为5200m/s；铁。 30．（6分）请按要求完成下列作图。 （1）如图甲所示，一条光线以45°角斜射入平面镜，请完成平面镜反射和凸透镜折射的光路图。 （2）小南在学习光的折射规律时，设计了如图乙所示的装置。容器内无水时，射灯发出的一束光照在右壁上，在S点形成一个亮斑。现往池内注入密度均匀的水，水面升至图中的a位置时，请画出光的折射的光路图； （3）水面从a位置升至b位置的过程中右池壁上亮斑的位置距S点的距离　 　 （选填“变大”或变小”）。 【答案】（1）（2） （3）变小 【解析】（1）过入射点垂直于镜面作出法线，根据反射角等于入射角，在法线的另一侧作出反射光线；入射角为90°﹣45°＝45°，反射角等于入射角，大小也是45°； 反射角等于入射角，都等于45°，则反射光线与入射光线的夹角为90°，因为入射光线垂直于凸透镜的主光轴，所以该反射光线平行于凸透镜的主光轴，经凸透镜折射后过凸透镜另一侧的焦点，如图所示： （2）过入射点作与水面相垂直的虚线为法线，由于空气中的折射角大于水中的入射角，可知折射光线应比入射光线的延长线更偏离法线，如图所示： （3）由下图可知，水面从a位置升至b位置的过程中，右池壁上亮斑的位置距S点的距离变小了。 31．（6分）如图所示，一箱饮料放在水平地面上，包装箱底部能承受的最大压强为7500帕。求： （1）这箱饮料对地面的压力多少牛？（g取10N/kg） （2）这箱饮料对地面的压强为多少帕？ （3）这种包装箱叠放时，最多能在竖直方向上叠放　 　 箱。 【答案】（1）这箱饮料对地面的压力为120N；（2）这箱饮料对地面的压强为750Pa；（3）9。 【解析】已知：m总＝12kg，S＝40cm×40cm＝1600cm2＝0.16m2，pmax＝7500Pa，g＝10N/kg； （1）水平放置，F＝G总＝m总g＝12kg×10N/kg＝120N； （2）对地面压强：p750Pa； （3）包装箱能承受的最大压力：Fmax＝pmaxS＝7500Pa×0.16m2＝1200N；最大总质量：mmax＝Fmaxg＝1200N×10N/kg＝120kg；除去最下面一箱，上方可叠加的总质量：Δm＝120kg﹣12kg＝108kg；箱数：n9箱； 故答案为： （1）这箱饮料对地面的压力为120N； （2）这箱饮料对地面的压强为750Pa； （3）9。 32．（8分）2025年4月，一场跨越35万公里的“光影”对话悄然上演，天都一号搭载角反射器在绕月轨道上运动，地面测控站提供轨道预报数据，地面激光站发出激光经距地约3.5×108m的角反射器后“原路”返回。成功完成全球首次白天强光干扰下的地月空间测距技术试验，为中国开发利用地月空间奠定了科技基础。如图为激光测距试验示意图。 （1）天都一号在绕月轨道上运动时，其受力情况：　 　 （选填“平衡力”或“非平衡力”）。 （2）在激光测距试验中，激光站发出的激光经角反射器反射后原路返回，共用时约　 　 s。（计算结果保留一位小数，光速取3.0×108m/s） （3）利用平面镜组装成不同夹角的角反射器模型，若想模拟天都一号角反射器的反射效果，应选择图　 　 。 （4）超声波具有能量大、方向性好、穿透力强等优点，地面测控站能否利用超声波为“天都一号”提供轨道信息？请说明你的理由　 　 。 【答案】（1）非平衡力；（2）2.3；（3）B；（4）超声波的传播需要介质，而测控站与“天都一号”间是真空环境，故不能利用超声波。 【解析】（1）天都一号在绕月轨道上运动时，运动的方向和速度大小发生改变，处于非平衡状态，受到非平衡力； （2）激光站发出的激光经角反射器反射后原路返回，共用时t2.3s； （3）角反射器本质上是两块互相垂直的平面镜，可以将任意方向射向角反射器的光平行反射回去，只有B符合，故选：B； （4）超声波的传播需要介质，而测控站与“天都一号”间是真空环境，故不能利用超声波。 故答案为：（1）非平衡力；（2）2.3；（3）B；（4）超声波的传播需要介质，而测控站与“天都一号”间是真空环境，故不能利用超声波。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/11/3 9:01:10；用户：董国华；邮箱：13133985196；学号：57804418 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年浙江省上学期期中测试卷 八年级科学 （考试时间：120分钟 试卷满分：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1章-第2章 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 6.g取10N/kg 一．选择题（本题共15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．阳春三月，鄙州公园的郁金香尽情绽放。游客驻足赏花，感受到芳香四溢。这些感觉的产生部位是（　　） A．眼 B．鼻 C．大脑 D．舌 2．人生如三道茶，先苦后甜，最后回味无穷。下列关于人体的感觉描述，错误的是（　　） A．人有四种基本味觉：甜、酸、苦、辣 B．人在感冒时，嗅觉和味觉的灵敏度都会降低 C．痛觉的产生对人有一定的保护意义 D．食物刺激味觉细胞，产生相应信息，这些信息通过味觉神经传到大脑，从而产生味觉 3．声波传入人耳的顺序是（　　） A．鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉神经 B．鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经 C．听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经 D．听觉神经→听小骨→鼓膜→耳蜗 4．下列有关声现象的说法正确的是（　　） A．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动听其发声，观察振动的快慢。该实验探究声音的音调与振幅的关系 B．逐渐抽出罩内空气，听到铃声渐小，该实验说明声音的传播不需要介质 C．还在发声的音叉，使吊着的乒乓球反复弹起，该实验说明发声的物体在振动 D．用硬纸板把一个音箱糊起来，做成一个“舞台”，台上小“人”在音乐声中翩翩起舞，该实验说明小“人”振动发出声音 5．下表记录了敲击大钟时，钟声在空气中传播的速度和气温的数据，根据表中数据推断正确的是（　　） 气温/℃ ﹣20 ﹣10 0 10 20 30 声音速度/m•s﹣1 318 324 330 336 342 348 A．气温为40℃时，空气中声音的速度可能是345m/s B．钟声在空气中的速度与气温成正比 C．气温越低，大钟自身振动得越慢 D．气温越高，钟声在空气中传播的速度越大 6．市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音波形图变化如图所示，变声前是OA段，变声后是AB段，则变化后的声音（　　） A．振动频率加快，振幅增加 B．音调不变，响度变大 C．振动频率变慢，振幅减小 D．音调升高，响度变大 7．诗句“潭清疑水浅”描述了池底看起来比实际浅的现象。下列光路图能解释这一现象的是（　　） A B C D 8．如图所示，下列现象与平面镜成像原理相同的是（　　） A．光的色散 B．水中的倒影 C．水面“断筷” D．手影的形成 9．如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光照到竖直放置的白屏上，屏上标出的三个区域，①区域是红光外侧，②区域是可见的有色光带，③区域是紫光外侧。研究此现象，以下说法不正确的是（　　） A．此现象为光的色散现象，表明太阳光是由多种色光混合而成的 B．把荧光物质放在区域③能发光 C．若在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上红光消失，只留下其他颜色的光 D．把白屏换成蓝屏，则屏上其他颜色的光带消失，留下蓝色光 10．某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像，如图所示。下列判断中正确的是（　　） A．该凸透镜的焦距是16cm B．当u＝4cm时，在光屏上能得到一个正立的像 C．当u＝12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像 D．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小 11．如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M，小车连同小球M在斜面上保持静止，小球M的情景应该是图中的（　　） A B C D 12．古诗词中蕴含丰富的物理知识。下列关于力的说法错误的是（　　） A．“风吹草低见牛羊”说明草受到力的作用 B．成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 C．“飞流直下三千尺”说明水受到重力的作用 D．“以卵击石，自不量力”说明鸡蛋受到的力小于石头受到的力 13．小车受到大小为80牛，水平向左的拉力的作用，力的作用点在A点，在图所画的力的图示中，能正确表示小车受到上述拉力的是（　　） A B C D 14．如图所示，物体不受摩擦力的是（　　） A B C D 15．下列四幅图对应的说法正确的是（　　） A．图甲：某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向下 B．图乙：米受到的重力和筷子受到的摩擦力是一对相互作用力 C．图丙：在力F作用下使物体A、B一起向右做匀速直线运动，物体A、B之间一定有摩擦力 D．图丁：每隔相等时间拍摄某个同学运动的位置图片，由图可知该同学的速度越来越小，所以惯性越来越小 二．填空题（每空2分，40分，共7小题） 16．如图为一声速测量仪器的使用说明书（部分）和实验装置图，阅读并回答问题。 使用说明书： ①实验装置如图所示，甲、乙是信号采集器。 ②复位后用棒槌敲打铜铃，声音被甲、乙接收。 ③液晶屏显示甲、乙接收信号的时间差，单位为ms（1ms＝0.001s）（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为_____ ms。 （2）小明将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙在一条直线上。增大铜铃到甲的距离，液晶显示屏的数值_______ （填“增大”、“减小”或“不变”）。 （3）小明想验证“声速与气体温度的关系”，把铜铃固定放在甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，然后加热甲、乙之间的空气，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体温度的增大而_______ （填“增大”、“减小”或“不变”）。 17．某同学用激光笔发出一束红光从空气斜射入水中的情景如右图所示，图中AO为入射光线，_______ 为折射光线；保持入射点O不动，在竖直平面内，顺时针缓慢旋转入射光线AO至图中虚线DO位置，反射角_______ （填“变大”“变小”或“不变”），若此时DO与水面的夹角为50°，则反射角的大小为________ 。 18．钻石是一类金刚石，其价值和璀璨夺目的效果离不开切割加工技术。请回答： （1）图一中，将白光照射到钻石上，在另一侧会出现五颜六色的色带，这是光的_______ 现象，其原理与_______ （填“闪电”“日食”或“彩虹”）的形成原理一致。 （2）图二是不同加工方式所得的钻石样品及其检验的光路示意图。在相同光照条件下，从正面观察，感觉最亮的钻石样品是_____ 。 19．学校项目化学习小组的同学准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了①、②两种规格的弹簧进行测试，绘出如图甲所示的图像。请回答下列问题： （1）图甲中OA段、OB段是弹性形变，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，则应选用_____ （填“①”或“②”）号弹簧。若要制作量程更大的弹簧测力计，则应选用_____ （填“①”或“②”）号弹簧。 （2）用②号弹簧制成弹簧测力计，在面板上标上刻度，如图乙所示为面板上刻度的一部分，在0.5cm处标上力的大小为_____ N。 20．一个重500N的物体，静止在水平地面上，对地面的压力为 ________ N，若受到100N竖直向上的拉力后，物体对地面的压力为 ________ N，若将此物体放在一斜面上，对斜面的压力将 _______ 500N（填“大于”“等于”或“小于”）。 21．如图甲所示，密闭容器静止在水平桌面上。若将其倒放在桌面上，如图乙所示，则水对容器底的压强 _______ ，水对容器底压力 _______ ，容器对桌面的压力 _______ （均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 22．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。由图象可知当t＝1s时，物体处于_______ 状态。t＝3s时，物体受到的摩擦力为_____ N。 三．实验探究题（每空2分，40分，共5小题） 23．课堂上老师在“平面镜”教学中表演了小魔术——“浇不灭的蜡烛”。他向水平桌面上的玻璃杯中逐渐加水，透过玻璃板，会看到杯中“燃烧的蜡烛”并没有被水浇灭。 （1）同学们观看时，需要在点燃蜡烛的_______ （填“同侧”或“异侧”）看向玻璃板，才能看到这个“浇不灭的蜡烛”现象。 （2）老师把点燃的蜡烛放在玻璃板前10cm处，则像在玻璃板后_______ cm处；若将玻璃板水平向左移动，则像的位置_______ （填“变”或“不变”）。 （3）根据平面镜成像的特点，车的挡风玻璃往往设计成倾斜的，这是为了防止_______ （填“车内”或“车外”）的物体透过玻璃成像干扰司机的视线。 24．小科在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将点燃的蜡烛、焦距 f＝15cm 的凸透镜、光屏依次安装在光具座上。 （1）如图甲所示，若小科想让蜡烛火焰的像成在光屏中心，他接下来的操作是____________________ （写出一种方法即可）。 （2）小科移动光屏找到清晰的蜡烛的像，位置如图甲所示，这个像是图乙中的_____ 。 （3）将蜡烛从24cm刻度线处逐渐远离凸透镜，物距u随时间t的变化图像如图丙所示，则像距v与t的大致变化关系为丁图中的_____ 。（填写选项） （4）为满足特殊人群的需求，有一种眼镜的镜片可以改变（如图1），它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现.图2是某人看远处物体时的成像情况，此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是_____ （填序号）。 A.近视眼，镜片Ⅰ B.近视眼，镜片Ⅱ C.远视眼，镜片Ⅰ D.远视眼，镜片Ⅱ 25．在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图所示）；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论。经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验。 （1）要实现探究目标，他们应选择图中的 ________ （填字母序号）两图示实验； （2）实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是为了 ____________________ 。 （3）某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时，_____ 对光的偏折本领较大。 （4）光从空气斜射入水和油时，如果折射角相同，则入射角较大的是 _____ （选填“水”或“油”）。 26．在“探究二力平衡的条件”活动中，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的重力和拉力的大小来进行比较。在小明的方案中，只能根据相互作用力的关系直接测出弹簧测力计对物体的拉力大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施； （1）两位同学不断改进并先后设计了图乙所示A、B、C三个方案，他们改进的先后顺序为________ （用字母表示），这样改进是为了减小摩擦力对实验的影响； （2）图丙是最终确定的实验方案，当小卡片静止时，为了研究两个力是否作用在同一条直线上，小华的操作是：____________________ 。 （3）如图丁所示，当两侧滑轮不在同一高度上时，该装置_____ （选填“能”或“不能”）用于探究二力平衡的条件。 （4）他们也进一步思考如图甲中测重力的原理。以下知识在测重力中有应用到的是_______（填字母序号）。A．二力平衡的条件 B．物体的重力跟质量的关系 C．力可以改变物体的运动状态 D．物体间力的作用是相互的，并且相互作用力的大小相等 27．小科在实行老师的命令，研究液体压强，他用压强计展开实验： （1）小科通过观察U形管液面的 ________ 来判断压强的大小。 （2）实验前，小科要做如图甲的检查。用手按压（轻压和重压都试过）皮膜，发现U形管中的液柱高度不变化，出现这种情况的原因可能是 ______________ 。 （3）根据表格，可以判断小科想要探究的问题是 ____________________ 。 序号 液体 深度（cm） 橡皮膜朝向 压强计液面高度差（cm） 1 水 3 朝上 2.8 2 6 朝上 5.8 3 9 朝上 8.4 （4）在此基础上，老师提出一个问题：有两个杯子，分别盛了清水和盐水，但是没有贴标签，还弄混了。大家如何分辨哪一杯是清水，哪一杯是盐水呢？ 接着，小科又开始实验： 【实验步骤说明】压强计调节正常后，小科将金属盒浸入到两杯液体中，如图乙、丙。发现，图丙中的U形管两边的液面高度差较大，因此他断定图丙中杯子内的是盐水。 【思考讨论】同伴认为小科的看法是错误的，因为 ____________ 。 四．解答题（35分、共5小题） 28．（8分）阅读下列材料，并回答有关问题。 科学课上老师做了一个实验，如图I所示：在装满水的塑料瓶上钻个小孔，然后用一个激光电筒从一侧把水照亮。结果使同学们大吃一惊，大家发现，发光的水从小孔流出，水流弯曲，光也跟着弯曲了。 原来光从光密介质（例如水）斜射向光疏介质（例如空气）时，在两种物质的交界面处会同时发生折射和反射。折射角随入射角变大而变大，如图Ⅱ中的图甲所示。当入射角增大到某一角度时，折射光会消失，入射光全部被反射，这就是光的全反射，如图Ⅱ中的图乙所示。这时的入射角叫做临界角。 人们按照该原理造出一种透明度很高、粗细像蜘蛛丝一样的玻璃丝——玻璃纤维，当光以合适的角度射入玻璃纤维时，光就沿着弯弯曲曲的玻璃纤维不断全反射前进（如图Ⅲ）。由于这种纤维能够用来传输光，所以称它为光导纤维。 （1）通过阅读材料，发现临界角实际指的是_______ （填“入射”或“折射”）光线跟法线的夹角。 （2）结合材料，发现光在光纤中传播的主要原因是光的_______ （填“折射”或“反射”）。 （3）学校科技节上，同学们也尝试开展“水流光纤”实验探究，为了使实验现象更明显，本实验应该在较_______ （填“明亮”或“黑暗”）的环境中进行。实验中从瓶中流出的水柱相当于激光通信中的光纤，由此说明激光通信中内部包裹光纤的导管_____ （填“能”或“不能”，1分）弯曲。 29．（7分）我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同，阅读表中一些介质中的声速。 一些介质中的声速v（m/s） 空气（0℃） 331 冰 3230 空气（15℃） 340 铜 3750 煤油（25℃） 1324 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 （1）声音在介质中的传播速度有什么规律（写出一条）？____________________ 。 （2）当飞机的飞行速度接近声速会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行，在飞机速度有限的情况下，在_______ （填“夏季”或“冬季”）更容易成功。 （3）在长为1768m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔4.86s。声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成？_____ （此时气温约为15℃）（2分+1分）。 30．（6分）请按要求完成下列作图。 （1）如图甲所示，一条光线以45°角斜射入平面镜，请完成平面镜反射和凸透镜折射的光路图。 （2）小南在学习光的折射规律时，设计了如图乙所示的装置。容器内无水时，射灯发出的一束光照在右壁上，在S点形成一个亮斑。现往池内注入密度均匀的水，水面升至图中的a位置时，请画出光的折射的光路图； （3）水面从a位置升至b位置的过程中右池壁上亮斑的位置距S点的距离_______ （选填“变大”或变小”）。 31．（6分）如图所示，一箱饮料放在水平地面上，包装箱底部能承受的最大压强为7500帕。求： （1）这箱饮料对地面的压力多少牛？（g取10N/kg） （2）这箱饮料对地面的压强为多少帕？ （3）这种包装箱叠放时，最多能在竖直方向上叠放_____ 箱。 32．（8分）2025年4月，一场跨越35万公里的“光影”对话悄然上演，天都一号搭载角反射器在绕月轨道上运动，地面测控站提供轨道预报数据，地面激光站发出激光经距地约3.5×108m的角反射器后“原路”返回。成功完成全球首次白天强光干扰下的地月空间测距技术试验，为中国开发利用地月空间奠定了科技基础。如图为激光测距试验示意图。 （1）天都一号在绕月轨道上运动时，其受力情况：_________ （选填“平衡力”或“非平衡力”）。 （2）在激光测距试验中，激光站发出的激光经角反射器反射后原路返回，共用时约________ s。（计算结果保留一位小数，光速取3.0×108m/s） （3）利用平面镜组装成不同夹角的角反射器模型，若想模拟天都一号角反射器的反射效果，应选择图_____ 。 （4）超声波具有能量大、方向性好、穿透力强等优点，地面测控站能否利用超声波为“天都一号”提供轨道信息？请说明你的理由____________________ 。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $