精品解析:山西省大同市灵丘县2025-2026学年苏教版三年级上学期阶段性素养评估数学试卷

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2025~2026学年三年级第一学期阶段性素养评估 数学(苏教版) (评估时间:90分钟) 一、填空。(共27分,每空1分) 1. 5000千克=( )吨  31分米=( )米( )分米 20毫米=( )厘米  80厘米=( )分米 2. 在括号里填合适的单位。     北京和天津相距约120( ) 小明体重约25( )     数学课本长约26( )  扑克牌长约8( )    小轿车重约2( )  黑板长约30( ) 3. 妈妈带了100元去超市购物,买了3千克苹果(每千克8元)和1桶食用油(售价45元)。付款后,妈妈还剩下( )元。 4. 学校图书馆给三年级3个班分发故事书,一共带来120本。先给每个班分18本,剩下的故事书要平均分给6个阅读小组,每个阅读小组能分到多少本?要解决这个问题需要先求出( ),列式计算( ),再求出( ),列式计算( )。 5. 三年级(2)班老师收集了全班40名同学的生日月份,结果如下: 1—3月(第一季度):正 4—6月(第二季度):正正 7—9月(第三季度):正正 10—12月(第四季度):? 生日在10—12月的同学有( )人;生日在第( )季度的同学人数最多,比人数最少的季度多( )人。 6. 下面是某路段禁止机动车通行的提示牌: 这个路段每天有( )小时禁止机动车通行。王叔叔下午6时开车路过该路段,( )正常通行(填“能”或“不能”)。 7. 在括号中填上“>”“<”或“=”。 340厘米( )3米4分米  880克( )8千克 12×3+5( )12×3×5  45-32÷8( )45-32-8 8. 果园里有4行苹果树,每行有28棵,今年又新种了1行苹果树(棵数与原来每行相同)。现在果园里苹果树的总棵数,比原来多( )棵,现在一共有( )棵。 二、选择(将正确答案的序号填在括号里)。(共10分,每题2分) 9. 根据如图可知( )。 A. 最重  B. 最重  C. 最重 10. 下列说法或计算中正确的是(  )。 A. 计算36×4时,先算3×4=12,再算6×4=24,最后把结果相加得12+24=36。 B. 三位数乘一位数,积最大是9990。 C. 108×5的积与180×3的积相等。 11. 下列关于长度单位的应用和描述,正确的是(  )。 A. 一张标准A4纸的宽度约为21厘米,将10张A4纸并排摆放,总宽度约为21分米。 B. 教室门的高度约为2米,比一张课桌的高度高13厘米。 C. 一支新铅笔的长度约为18分米,用一把量程为20厘米的直尺无法测量。 12. 水果批发市场某天的进货记录如下: 苹果:30箱,每箱20千克 香蕉:50筐,每筐15千克 草莓:80盒,每盒250克 西瓜:12车,每车5吨 根据以上进货记录,下列说法正确的是( )。 A. 香蕉比苹果多150千克 B. 草莓的总进货量是20吨,需要用大型货车运输 C. 西瓜的总进货量是60千克,适合用小推车搬运 13. 要想了解同学们每天阅读的时间,可以设计(  )调查表。 A.   B.   C. 三、判断(对的在括号里画“√”,错的画“×”)。(共5分,每题1分) 14. 长江是我国第一大河,全长约6300米。( ) 15. 要使□34×3的积是四位数,□里最小填4。( ) 16. 一只大象的重量约为4000千克。( ) 17. 计算28×3时,先算20×3=60,再算8×3=24,最后把结果相加得60+24=84,所以28×3=84。( ) 18. 305×5积的中间有1个0。( ) 四、计算。(共26分) 19. 直接写出得数。 3×7+8=  18×3=  48÷8+6=  50×6= 12×7= 54÷2-13=  11×3+23=  15÷5÷3= 47-36÷3=  400×8= 20. 用竖式计算。 78×9=  536×7= 302×8=  6×270= 21. 计算下面各题。 48÷(2+6) 67-(27+30) 25×4×7 五、解决问题(共32分,1、2题各8分,3题4分,4题12分)。 22. 学校图书馆给二年级和三年级分发课外图书,具体分配方案如下: 二年级有5个班,每个班分42本故事书和8本漫画书; 三年级有4个班,每个班分56本故事书,漫画书的总数量是二年级的2倍。根据以上材料,回答下列问题: (1)二年级一共能分到多少本故事书? (2)三年级一共能分到多少本漫画书? (3)现在将三年级的故事书和漫画书平均分给8个阅读小组,每个阅读小组分到多少本书? 23. 文具店开展“开学季促销”活动,部分文具价格如下: (1)小明打算购买8本笔记本,需要花费多少元? (2)小红列算式“15+2×5”计算购买文具的钱,小红买的是什么文具?数量是多少? (3)小强拿50元买了3支钢笔,需找回多少元? (4)请你提一个需两步计算的问题,并列综合算式解答。 24. 足球有多少个? 25. 根据下面三年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录(单位:个),完成下列问题。 45 58 39 44 47 49 28 37 37 41 50 49 37 38 40 42 40 53 26 43 38 39 (1)请用你喜欢的方式进行统计: 20~29: 30~39: 40~49: 50~59: (2)完成统计表: 三年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩统计表 2025年10月 成绩/个 合计 20~29 30~39 40~49 50~59 人数 (3)这个班女同学1分钟仰卧起坐成绩在( )的人数最多,在( )的人数最少。 (4)张小红1分钟仰卧起坐的成绩在这个班女同学中排在前4名。你估计她的成绩可能是( )。 A. 40  B. 49  C. 59 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年三年级第一学期阶段性素养评估 数学(苏教版) (评估时间:90分钟) 一、填空。(共27分,每空1分) 1. 5000千克=( )吨  31分米=( )米( )分米 20毫米=( )厘米  80厘米=( )分米 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. 【解析】 【分析】根据1吨=1000千克、1米=10分米、1厘米=10毫米、1分米=10厘米进行单位换算即可。 【详解】5000千克有5个1000千克,即有5个1吨,是5吨,所以5000千克=5吨; 31分米有3个10分米和1个1分米,即有3个1米和1个1分米,是3米1分米,所以31分米=3米1分米; 20毫米有2个10毫米,即有2个1厘米,是2厘米,所以20毫米=2厘米; 80厘米有8个10厘米,即有8个1分米,是8分米,所以80厘米=8分米。 2. 在括号里填合适的单位。     北京和天津相距约120( ) 小明体重约25( )     数学课本长约26( )  扑克牌长约8( )    小轿车重约2( )  黑板长约30( ) 【答案】 ①. 千米## ②. 千克## ③. 厘米## ④. 厘米## ⑤. 吨## ⑥. 分米## 【解析】 【分析】结合生活经验,搭配参照物来判断合适的单位。 【详解】①千米:用来计量很长的路程。学校到另一个较远城市的距离,1千米大约是操场跑道2圈半;北京到天津是城市间距离,数值120,选千米。 ②千克:计量人的体重、中等物品质量。1袋大米重10千克,25千克差不多是2袋多大米的重量;描述小朋友体重,选千克。 ③④厘米:计量较短物体长度。我们食指宽大约1厘米;课本、扑克牌都比较短,用厘米。 ⑤吨:计量很重的大型物体。1吨大约是40个25千克小朋友的总重量;小轿车很重,选吨。 ⑥分米:介于米和厘米之间的长度单位。1分米=10厘米,大约是手掌一拃的长度;黑板长30分米,也就是3米,符合黑板实际长度。 3. 妈妈带了100元去超市购物,买了3千克苹果(每千克8元)和1桶食用油(售价45元)。付款后,妈妈还剩下( )元。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意,妈妈带了元,先利用乘法求出买千克苹果的总价,再加上买桶食用油的钱数得到总花费,最后用妈妈带的总钱数减去总花费即可求出剩下的钱数。 【详解】买苹果花费的钱数:(元) 买苹果和食用油一共花费的钱数:(元) 剩下的钱数:(元) 4. 学校图书馆给三年级3个班分发故事书,一共带来120本。先给每个班分18本,剩下的故事书要平均分给6个阅读小组,每个阅读小组能分到多少本?要解决这个问题需要先求出( ),列式计算( ),再求出( ),列式计算( )。 【答案】 ①. 剩下的故事书本数 ②. (本) ③. 每个阅读小组分到的本数 ④. (本) 【解析】 【分析】根据题意可知,要先算分出去的故事书,每班分的18本乘3个班;再用故事书的总数减去分出去的故事书,得到剩下的故事书数量,最后用剩下的故事书数量除以6个阅读小组,即可求出每个阅读小组分到的数量。 【详解】 (本) (本) 因此要解决这个问题需要先求出剩下的故事书本数,列式为本,再求出每个阅读小组分到的本数,列式为本。 5. 三年级(2)班老师收集了全班40名同学的生日月份,结果如下: 1—3月(第一季度):正 4—6月(第二季度):正正 7—9月(第三季度):正正 10—12月(第四季度):? 生日在10—12月的同学有( )人;生日在第( )季度的同学人数最多,比人数最少的季度多( )人。 【答案】 ①. 10 ②. 二 ③. 4 【解析】 【分析】一个正字代表5,分别计算出前三季度生日的人数,然后用总人数分别减去前三每个季度的人数就是10-12月份生日的人数; 将四个季度的生日人数做比较,用季度生日最多的人数减去季度生日最少的人数,即可求得多的人数。 【详解】1—3月(第一季度):5+3=8(人) 4—6月(第二季度):5+5+2=12(人) 7—9月(第三季度):5+5=10(人) 10—12月(第四季度):40-8-12-10=10(人) 12>10>8,即第二季度过生日的同学最多,第一季度过生日的同学最少; 12-8=4(人) 生日在10—12月的同学有(10 )人;生日在第(二)季度的同学人数最多,比人数最少的季度多4人。 6. 下面是某路段禁止机动车通行的提示牌: 这个路段每天有( )小时禁止机动车通行。王叔叔下午6时开车路过该路段,( )正常通行(填“能”或“不能”)。 【答案】 ①. 4 ②. 不能 【解析】 【分析】经过时间=结束时刻开始时刻,分别计算出上午和下午的经过时间,最后相加即可; 普通记时法转化为24时记时法,从凌晨0时到中午12时,直接去掉时间限制词;中午12时以后,整时加上12,再去掉时间限制词;据此再判断是否属于禁止通车时间。 【详解】9:00-7:00=2小时,19:30-17:30=2小时,2小时+2小时=4小时,这个路段每天有4小时禁止机动车通行; 下午6时转化为24时记时法,下午6时+12=18时,18时即18:00,属于17:30到19:30的禁止通行时间,所以王叔叔不能正常通行。 7. 在括号中填上“>”“<”或“=”。 340厘米( )3米4分米  880克( )8千克 12×3+5( )12×3×5  45-32÷8( )45-32-8 【答案】 ①. = ②. < ③. < ④. > 【解析】 【分析】(1)根据1米=100厘米,1分米=10厘米,把米和分米分别换算成厘米,计算出结果,再进行比较; (2)1千克=1000克,把千克换算成克,再进行比较; (3)分别计算左右两边的算式,计算出结果,再进行比较。 【详解】(1)3×100=300,即3米=300厘米,4×10=40,即4分米=40厘米,300+40=340(厘米),所以340厘米=3米4分米; (2)8×1000=8000,即8千克=8000克,880<8000,所以880克<8千克; (3)12×3+5 =36+5 =41 12×3×5 =36×5 =180 41<180 12×3+5<12×3×5 (4)45-32÷8 =45-4 =41 45-32-8 =13-8 =5 41>5 45-32÷8>45-32-8 8. 果园里有4行苹果树,每行有28棵,今年又新种了1行苹果树(棵数与原来每行相同)。现在果园里苹果树的总棵数,比原来多( )棵,现在一共有( )棵。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】根据题意,原来有行苹果树,新种了行,且每行棵数相同。增加的棵数即为新种的行的棵数。现在的总棵数等于现在的总行数乘每行的棵数。 【详解】因为新种了行,每行有棵,所以比原来多棵。 4+1=5(行) 5×28=140(棵) 二、选择(将正确答案的序号填在括号里)。(共10分,每题2分) 9. 根据如图可知( )。 A. 最重  B. 最重  C. 最重 【答案】B 【解析】 【分析】根据天平左右两端质量相等的原理进行判断。 【详解】由题可得,3只梨=2只苹果,那么1只苹果比1只梨重, 2只苹果=4只桃子,那么1只苹果比桃子重, 所以苹果是最重的,选项B正确。 10. 下列说法或计算中正确的是(  )。 A. 计算36×4时,先算3×4=12,再算6×4=24,最后把结果相加得12+24=36。 B. 三位数乘一位数,积最大是9990。 C. 108×5的积与180×3的积相等。 【答案】C 【解析】 【分析】分析A选项:因为两位数乘一位数的口算方法是将两位数拆为整十数和个位数,分别与一位数相乘后再相加,所以先明确36中3的数位意义,再对应计算步骤判断是否正确。 分析B选项:如果要得到三位数乘一位数的最大积,那么需要选取最大的三位数和最大的一位数,计算后判断结果是否为9990。 分析C选项:要判断两个乘法算式的积是否相等,分别计算两个算式的结果,再比较即可。 【详解】A.中的在十位,代表,计算时,应先算,再算,相加得,说法错误。 B.最大的三位数是,最大的一位数是,乘积为,不是,说法错误。 C.,,两个积相等,说法正确。 11. 下列关于长度单位的应用和描述,正确的是(  )。 A. 一张标准A4纸的宽度约为21厘米,将10张A4纸并排摆放,总宽度约为21分米。 B. 教室门的高度约为2米,比一张课桌的高度高13厘米。 C. 一支新铅笔的长度约为18分米,用一把量程为20厘米的直尺无法测量。 【答案】A 【解析】 【分析】先明确长度单位换算关系:1分米=10厘米,1米=100厘米 对每个选项,先将不同单位统一为同一种单位,再结合生活常识中对应物品的常规尺寸,计算验证描述是否符合实际。 如果选项涉及多物品长度比较或总长度计算,就先分别确认单个物品的合理长度,再计算差值或总和,判断描述是否正确。 【详解】A.10张A4纸总宽度:(厘米),210厘米=21分米,描述正确。 B.教室门高:,常规课桌高度约70厘米,高度差:(厘米),和13厘米不符,描述错误。 C.新铅笔实际长度约18厘米,不是18分米,用量程20厘米的直尺可以测量,描述错误。 12. 水果批发市场某天的进货记录如下: 苹果:30箱,每箱20千克 香蕉:50筐,每筐15千克 草莓:80盒,每盒250克 西瓜:12车,每车5吨 根据以上进货记录,下列说法正确的是( )。 A. 香蕉比苹果多150千克 B. 草莓的总进货量是20吨,需要用大型货车运输 C. 西瓜的总进货量是60千克,适合用小推车搬运 【答案】A 【解析】 【分析】分别计算每种水果的总进货量,结合单位换算判断各选项正误。 【详解】苹果总进货量:(千克) 香蕉总进货量:(千克) 草莓总进货量:(克) 西瓜总进货量:(吨) .(千克),香蕉比苹果多千克,说法正确。 .克千克,不是吨,说法错误。 .西瓜总进货量是吨,不是千克,说法错误。 13. 要想了解同学们每天阅读的时间,可以设计(  )调查表。 A.   B.   C. 【答案】B 【解析】 【分析】要了解同学们每天阅读的时间,应以“每天阅读时间”为主题,据此逐一分析各选项是否围绕“每天阅读时间”这一主题设置即可。 【详解】A.调查表是调查大家喜欢的书籍类型,和阅读时间无关; B.调查表直接询问每天阅读的时长,还按时间分段设置了选项,符合调查需求; C.调查表是调查大家阅读的频繁程度,没有统计具体的阅读时间。 三、判断(对的在括号里画“√”,错的画“×”)。(共5分,每题1分) 14. 长江是我国第一大河,全长约6300米。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,结合实际情况可知:计量长江的长度用“千米”作单位,据此解答即可。 【详解】长江是我国第一大河,全长约6300千米。 原题说法错误。 故答案为: 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。 15. 要使□34×3的积是四位数,□里最小填4。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】134×3=402,234×3=702,334×3=1002,据此解答即可。 【详解】由分析得: 要使□34×3的积是四位数,□里最小填3。 故答案为:× 【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。 16. 一只大象的重量约为4000千克。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】1千克=1000克,生活中2袋500克的食盐合起来就是1千克。 【详解】大象是很重的动物,4000千克符合大象的体重范围。 故答案为:√ 17. 计算28×3时,先算20×3=60,再算8×3=24,最后把结果相加得60+24=84,所以28×3=84。( ) 【答案】 √ 【解析】 【分析】计算时,利用数的组成,将分成和,分别与相乘后再相加。 【详解】计算时,把分成和。 先算; 再算; 最后算。 所以。 题干描述正确。 故答案为:√ 18. 305×5积的中间有1个0。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】计算出305乘5的积,判断积中间0的个数即可。 【详解】 1525的中间没有0。 故答案为:× 四、计算。(共26分) 19. 直接写出得数。 3×7+8=  18×3=  48÷8+6=  50×6= 12×7= 54÷2-13=  11×3+23=  15÷5÷3= 47-36÷3=  400×8= 【答案】 29;54;12;300;84; 14;56;1;35;3200 20. 用竖式计算。 78×9=  536×7= 302×8=  6×270= 【答案】 ;; ; 【解析】 【分析】两位、三位数乘一位数时:从个位算起,用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数(乘完个位乘十位、再乘百位),每次乘得结果满几十向前一位进几。当乘数末尾有零时,先算零前面的数,再在积的末尾添加对应个数的零。 【详解】78×9=702 536×7=3752 302×8=2416 6×270=1620 21. 计算下面各题。 48÷(2+6) 67-(27+30) 25×4×7 【答案】 6;10;700 【解析】 【分析】(1)先算加法,再算除法。 (2)先算小括号里的加法,再算减法。 (3)从左往右依次计算乘法。 【详解】48÷(2+6) =48÷8 =6 67-(27+30) =67-57 =10 25×4×7 =100×7 =700 五、解决问题(共32分,1、2题各8分,3题4分,4题12分)。 22. 学校图书馆给二年级和三年级分发课外图书,具体分配方案如下: 二年级有5个班,每个班分42本故事书和8本漫画书; 三年级有4个班,每个班分56本故事书,漫画书的总数量是二年级的2倍。根据以上材料,回答下列问题: (1)二年级一共能分到多少本故事书? (2)三年级一共能分到多少本漫画书? (3)现在将三年级的故事书和漫画书平均分给8个阅读小组,每个阅读小组分到多少本书? 【答案】(1) 210本 (2) 80本 (3) 38本 【解析】 【分析】(1)已知二年级班级数和每班分到的故事书数量,求总数量用乘法计算。 (2)先算出二年级漫画书的总数量,再根据倍数关系用乘法求出三年级漫画书的总数量。 (3)先求出三年级故事书的总数量,加上三年级漫画书总数量得到图书总数,再用总数除以阅读小组数,得到每组分到的本数。 【小问1详解】 (本) 答:二年级一共能分到210本故事书。 【小问2详解】 二年级漫画书总数: (本) 三年级漫画书总数: (本) 答:三年级一共能分到80本漫画书。 【小问3详解】 三年级故事书总数: (本) 三年级图书总数量: (本) 每个阅读小组分到的数量: (本) 答:每个阅读小组分到38本书。 23. 文具店开展“开学季促销”活动,部分文具价格如下: (1)小明打算购买8本笔记本,需要花费多少元? (2)小红列算式“15+2×5”计算购买文具的钱,小红买的是什么文具?数量是多少? (3)小强拿50元买了3支钢笔,需找回多少元? (4)请你提一个需两步计算的问题,并列综合算式解答。 【答案】(1) 48元 (2) 钢笔和橡皮;1支钢笔和5块橡皮。 (3) 10元 (4) 买2本笔记本和1支钢笔一共要花多少元? 27元(答案不唯一,合理即可) 【解析】 【分析】(1)笔记本每本6元,买8本,用6乘8,求出花费,列式计算即可。 (2)算式里15对应1支钢笔的单价,2×5里的2是橡皮的单价,乘5代表买了5块橡皮,合起来就是1支钢笔加5块橡皮的总花费。 (3)先用15乘3,算出买3支钢笔原价15×3=45元,总价满30可以享受送5元的优惠,实际只需要付45-5=40元;小强拿50元,用50减去40,就是找回的钱数。 (4)提出符合两步计算要求的问题即可。例如:买2本笔记本和1支钢笔一共要花多少元?用2乘6,再加上15,列式计算即可。 【小问1详解】 6×8=48(元) 答:需要花费48元。 【小问2详解】 15+2×5 =15+10 =25(元) 答:小红买的是钢笔和橡皮,1支钢笔和5块橡皮。 【小问3详解】 15×3=45(元) 4530 45-5=40(元) 50-40=10(元) 答:需找回10元。 【小问4详解】 买2本笔记本和1支钢笔一共要花多少元? 解答:2×6+15 =12+15 =27(元) 答:一共要花27元。(答案不唯一,合理即可) 24. 足球有多少个? 【答案】52个 【解析】 【分析】由图可知,排球有24个,足球个数比排球的2倍还多4个,用排球的个数乘2再加4个即可求出足球的个数。 【详解】24×2+4 =48+4 =52(个) 答:足球有52个。 25. 根据下面三年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录(单位:个),完成下列问题。 45 58 39 44 47 49 28 37 37 41 50 49 37 38 40 42 40 53 26 43 38 39 (1)请用你喜欢的方式进行统计: 20~29: 30~39: 40~49: 50~59: (2)完成统计表: 三年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩统计表 2025年10月 成绩/个 合计 20~29 30~39 40~49 50~59 人数 (3)这个班女同学1分钟仰卧起坐成绩在( )的人数最多,在( )的人数最少。 (4)张小红1分钟仰卧起坐的成绩在这个班女同学中排在前4名。你估计她的成绩可能是( )。 A. 40  B. 49  C. 59 【答案】(1)20~29个:28、26,共2个, 30~39个:39、37、37、37、38、38、39,共7个, 40~49个:45、44、47、49、41、49、40、42、40、43,共10个, 50~59个:58、50、53,共3个。 (2)22;2;7;10;3 (3) ①. 40~49 ②. 20~29 (4)B 【解析】 【分析】(1)(2)先逐个统计各分数段的人数,完成统计后填入统计表;统计时可以把每个人的成绩写在对应的分段并统计出总数; (3)通过比较各段人数找到人数最多和最少的分段; (4)根据排名对应的分数段范围,结合选项选出正确答案。 【小问1详解】 20~29个:28、26,共2个, 30~39个:39、37、37、37、38、38、39,共7个, 40~49个:45、44、47、49、41、49、40、42、40、43,共10个, 50~59个:58、50、53,共3个, 【小问2详解】 (人) 【小问3详解】 可知成绩在40~49个的人数最多,在20~29个的人数最少。 【小问4详解】 50~59个分段共有3人,对应成绩前3名。张小红排前4名,第4名成绩在40~49个分段且为该段较高成绩。 选项中,40个排名靠后,59个不存在(最高成绩为58个),只有49个符合要求。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山西省大同市灵丘县2025-2026学年苏教版三年级上学期阶段性素养评估数学试卷-第1页
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精品解析:山西省大同市灵丘县2025-2026学年苏教版三年级上学期阶段性素养评估数学试卷-第2页
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