7.2 中国式现代化 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

复习提问 1.“两步走”战略的内容有哪些？ 或（全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是什么？) 第一步：从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化； 第二步：从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 2.实现“两步走”战略的有什么重要意义？ ①符合实现中华民族伟大复兴的现实需要。 ②能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待。 ③对动员全国各族人民万众一心为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗具有重大意义。 第三单元 奋进新征程 第七课 擘画宏伟蓝图 7.2中国式现代化 2026年秋新教材九上道法 自学导航 要求：阅读教材P72-75，在课本上标记问题要点。 1.新时代中国共产党的中心任务是什么？ 2.中国式现代化的内涵和特征（表现）？ 3.推进中国式现代化的意义？ 4.中国式现代化的本质要求 环节一： 探究中国式现代化的内涵和特征 思考：你眼中的“现代化”是什么样的？ 我眼中的现代化，是科技便捷又温暖包容的生活；智能设备适配老人需求，数字技术让学习随时随地；是天蓝地绿的宜居家园，环保成为日常习惯；是出行方式多元智能，满足多样需求；更是人人享有幸福，共同奔赴美好生活的新图景。 实现人民对美好生活的向往是我国现代化建设的出发点和落脚点。知道人们眼中的“现代化”是什么样的，在小区进行了调查。 新时代新征程， 中国共产党的中心任务 就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国，实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 1.新时代新征程，中国共产党的中心任务是什么? P72 新课导入 观点一 西方国家先实现了现代化，现代化就是西方化。 错误。现代化具有一些共同特征，但没有唯一模式。 中国必须立足自身国情，走适合自己的现代化道路。 观点二 既然要走自己的路，就不能学习其他国家的经验。 错误。走自己的路不等于封闭排外。 中国式现代化坚持独立自主， 也借鉴吸收一切人类优秀文明成果。 借鉴不等于照搬， 独立自主不等于封闭排外。 观点辨析 中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 中国式现代化 结合视频和教材内容，谈谈你对中国式现代化特征的认识。 8 内涵：中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 五大特征（表现）： ①人口规模巨大的现代化。 ②全体人民共同富裕的现代化。 ③物质文明和精神文明相协调的现代化。 ④人与自然和谐共生的现代化。 ⑤走和平发展道路的现代化。 2. 中国式现代化的内涵、特征？(表现)P73 9 请说说以下传统思想体现中国式现代化哪个特征？ 民惟邦本，本固邦宁 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 亲仁善邻，国之宝也 凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也 全体人民共同富裕的现代化 人口规模巨大的现代化 物质文明和精神文明相协调的现代化 人与自然和谐共生的现代化 走和平发展道路的现代化 天地与我并生，而万物与我为一 根据上述探究思考中国式现代化的文化根基是什么？ 中华优秀传统文化 环节二： 探究中国式现代化的意义 关于中国式现代化，你从这些资料卡中获得了哪些认识？ 资料卡 一 党的性质宗旨、初心使命、信仰信念、政策主张决定了中国式现代化是社会主义现代化，而不是别的什么现代化。 资料卡 二 中国式现代化继承发展了“以民为本”“大同社会”“协和万邦”等中华优秀传统文化理念。 ①党的领导决定中国式现代化的根本性质。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。②中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国式现代化是社会主义现代化，社会主义把人的全面发展和全体人民共同富裕作为目标追求。 ①中国式现代化深深植根于中华优秀传统文化。②中华优秀传统文化源远流长、博大精深，其中蕴含的 “以民为本”“天下为公” 等思想与价值理念，为推进中国式现代化提供了坚实文化支撑和强大精神动力。 资料卡 三 中国式现代化为人类走向现代化提供了中国方案，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。 中国式现代化，打破了 “现代化 = 西方化” 的迷思，展现了现代化的另一幅图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。 12 3.中国式现代化的意义P74 ①中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收人类一切优秀文明成果。（文化根脉） ②展现了不同于西方现代化模式的新图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择，代表人类文明进步的发展方向，必将对世界历史进程产生深刻影响。（世界价值） ③实践证明，中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。（实践证明） 13 当堂练习： 限时背诵：（5分钟） 中国式现代化的意义？ 环节三： 探究中国式现代化的本质要求以及青少年如何推进中国式现代化 坚持党的领导不动摇； 坚定不移走中国特色社会主义道路； 把提升发展质量放在首位； 不断拓宽人民参与公共事务的渠道； 不断丰富人民的文化生活； 稳步提高全体群众的收入水平； 坚持生态优先绿色发展； 积极推动和其他国家携手共建更加包容的世界格局； 坚持中国共产党领导 坚持中国特色社会主义 纵观十五五规划全部部署，可以看到一条清晰的内在逻辑： “规划部署举措”是如何体现中国式现代化的本质要求的？ 实现高质量发展 发展全过程人民民主 丰富人民精神世界 实现全体人民共同富裕 促进人与自然和谐共生 推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。 16 课堂笔记 4.中国式现代化的本质要求P74相关链接 坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。 1.7.2013 同学们，我们先来看一组数据。这是2012年到2022年我国国内生产总值和人均国内生产总值的变化情况。大家仔细观察图表，思考一下，这些数据的变化说明了什么呢？这背后反映了我国经济怎样的发展趋势？ ‹#› 15 岁 24 岁 ①a全面建成社会主义现代化强国，经济更加发达，科技实力稳居世界前列，高铁、新能源汽车等 “中国名片” 享誉全球；b绿水青山就是金山银山的理念深入人心，天更蓝、山更绿、水更清，生态环境持续改善；c城乡差距进一步缩小，人民生活更加富足安康。d文化繁荣昌盛综合实力强大 ②无人机飞手。 前景：国家大力扶持，产业发展空间巨大， 应用场景广泛，就业岗位充足。 ③a树立远大理想，坚定理想信念，听党话跟党走；b努力学习科学文化知识，培养创新精神与实践能力，提升综合素养；c培育和践行社会主义核心价值观，坚定文化自信；d发扬实干奋斗精神勇担时代责任，养成绿色低碳简约的生活方式；e维护国家利益，增强家国情怀，树立全球视野关心人类命运关注世界发展形势。 1.中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》旨在全面提升教育质量，推动教育现代化，为实现中国式现代化和中华民族伟大复兴提供坚实支撑。以下正确反映了发展教育事业对实现中国式现代化重要作用的传导路径的是（ ） A.教育发展促进人才选拔→拔尖创新人才投身实践→深化教育体制改革 B.教育发展促进人才选拔→深化教育体制改革→我国综合国力有效提升 C.深化教育体制改革→我国综合国力有效提升→拔尖创新人才投身实践 D.教育发展促进人才选拔→拔尖创新人才投身实践→我国综合国力有效提升 D 当堂检测 中国式现代化 世界历史进程 强国建设、民族复兴 党的中心任务 本质要求 意义 内涵 人口规模巨大 物质精神文明相协调 走和平发展道路 全体人民共同富裕 人与自然和谐共生 中国共产党领导 根本保证 世界贡献 发展路径 逻辑导图 1.国情不同，现代化途径也会不同。西方国家的现代化，充满战争、贩奴、殖民、掠夺等血腥罪恶，给广大发展中国家带来深重苦难。中华民族经历了西方列强侵略、凌辱的悲惨历史，深知和平的宝贵，决不可能重复西方国家的老路。由此可见（ ） ①世界不存在定于一尊的现代化模式 ②中国式现代化与西方的现代化没有共同特征 ③中国式现代化是走和平发展道路的现代化 ④实现现代化是世界各国发展普遍面临的历史任务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B ②❌ 中国式现代化有各国现代化的共同特征 题干侧重对比中西现代化道路，没有讲现代化是各国普遍历史任务，④无关 21 2.中国式现代化植根于中华优秀传统文化，这一说法最能说明其（ ） A.具有鲜明的民族特色与深厚的文化底蕴 B.具有完全区别于各国现代化的独特模式 C.以传统文化为核心，摒弃外来文明成果 D.与西方现代化模式毫无共通之处 A B×，“完全区别”说法错误 C×，“摒弃外来”说法错误 D×，“毫无共通”说法错误 22 $