甘肃白银市2026-2027学年九年级上学期阶段学情自测化学试卷

26秋九年级学习评价参考答案 化学（2） （1-3单元2节）71297060109 一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意） 1-5 CABCC 6-10 ABCAB 11-15 CDBBD 二、填空与简答题（本题包括5小题，共29分） 16．（5分）（1）4 （2）P （3）2F （4）3Ca2+ （5）O2 17．（5分）（1）氧气 21 （2）氮气 78 （3）水蒸气 18．（6分）（1）手心 倒放（2）试管底部 外（3）试管刷 倒扣 19．（7分）（1） 氧气 氢气 氢元素和氧元素 （2）（2分） 氢原子和氧原子 20．（6分）（1）氧气浓度 （2）（2分） 化合反应 （3）AC （4）活泼 三、实验与探究题（本题包括2小题，共22分） 21．（10分）（1）长颈漏斗 （2）防止冷凝水流至热的试管底部，避免试管炸裂 D （2分） （3）可以控制反应速率（合理即可） 把带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则证明是氧气（2分） （4）比空气密度小 （5）2 22．（12分）（1）①（2分） ②瓶中的氧气被消耗温度逐渐恢复至室温 （2）①推注射器活塞（或将过氧化氢溶液推入瓶内） ②其他条件一定时，过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快（2分） AB （3）①氧气的密度大于空气 ②温度越高，分子运动速率越快（2分） ③21% 四、计算题（本题包括1小题，共4分） 23．（1）12 （1分） （2）该原子的相对原子质量= （2分） 该原子核内的中子数为 （1分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 26秋九年级学习评价 化学（2） 注意事项： 1．共6页，四个大题，23小题，满分100分。 2．请按要求将个人信息填写在密封线内。 一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意） 1．劳动教育是落实"五育并举"的重要载体。结合所学知识判断，某同学积极参与的家务劳动中涉及化学变化的是（ ） A．修剪枝叶 B．清扫垃圾 C．燃气烧水 D．收纳衣物 2．元素周期表是学习化学的工具。发现元素周期律并编制元素周期表的化学家是（ ） A．门捷列夫 B．拉瓦锡 C．张青莲 D．道尔顿 3．2026年5月，搭载天舟十号货运飞船的长征七号运载火箭在文昌成功发射，火箭推进剂中的液氧属于（ ） A．氧化物 B．单质 C．混合物 D．化合物 4．地壳中的元素含量（质量分数）如图所示。其中含量最高的金属元素是（ ） A．O B．Si C．Al D．Fe 5．下列物质在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体的是（ ） A．硫粉 B．木炭 C．镁条 D．铁丝 6．物质由微观粒子组成。下列物质由原子直接构成的是（ ） A．汞 B．氧气 C．氯化钠 D．二氧化碳 7．同学们利用所学知识组装一个微型空气质量"检测站"，用来检测校园内空气质量。下列不属于空气质量监测项目的是（ ） A．二氧化氮 B．二氧化碳 C．臭氧 D．可吸入颗粒物 8．某同学实验时操作总结如下，你认为错误的是（ ） A．用量筒量取一定体积的液体时，量筒要放平 B．用天平称量固体试剂时，砝码放在右盘 C．用滴管滴加少量液体时，要伸进试管内滴入，以免滴在手上 D．当药匙无法伸入小试管时，可借用纸槽伸进去 9．工业上分离液态空气法制取氧气的依据是（ ） A．氧气和氮气的沸点不同 B．氧气和氮气在水中的溶解性不同 C．氧气和氮气的密度不同 D．氧气和氮气的化学性质不同 10．下列反应既不属于分解反应，也不属于化合反应的是（ ） A． B． C． D． 11．逻辑推理是化学常用的思维方法，下列推理错误的是（ ） A．原子得到电子形成阴离子，故阴离子可以通过失去电子变成原子 B．离子是带电的粒子，故不带电的粒子一定不是离子 C．分子由原子构成，故分子大原子小 D．水和过氧化氢的分子构成不同，故它们的化学性质一定不同 12．硅化镁（Mg2Si）在半导体制造领域具有重要的应用价值。Mg和Si在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是（ ） A．Mg的原子结构示意图为 B．硅原子核内质子数为12 C．一个硅原子的质量为28.09 g D．Mg和Si的本质区别是质子数不同 13．化学兴趣小组开展了"设计和制作简易供氧器"的实践活动。如图甲为供氧器的工作原理，下列说法正确的是（ ） A．制氧剂可能是高锰酸钾 B．反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置 C．图乙用作加湿过滤仓时，b管与病人相连 D．加湿过滤仓中水的作用之一是加快生成氧气的速率 14．能区分常见物质是基本的化学实验技能。下列区分物质的方法或试剂不正确的是（ ） A．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳 B．用观察颜色的方法区分二氧化锰粉末和木炭粉 C．用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液 D．通过闻气味区分水和白醋 15．两份等浓度的过氧化氢溶液，一份加入二氧化锰，另一份加入相同质量的氧化铁，产生氧气的质量随反应时间的变化关系如图所示，已知氧化铁也可以作为过氧化氢分解的催化剂。下列说法中正确的是（ ） A．氧化铁的催化效果比二氧化锰好 B．两份过氧化氢溶液的质量相等 C．反应后氧化铁和二氧化锰的质量都减小 D．使用催化剂，不能增加或减少生成物的质量 二、填空与简答题（本题包括5小题，共29分） 16．（5分）牙膏中添加的氟化物能与牙釉质层发生反应，生成氟磷灰石[化学式为]，起到预防龋齿的作用。用数字或化学用语填空。 （1）氟磷灰石由________________种元素组成。 （2）磷元素________________（用化学用语填空，下同）。 （3）2个氟原子________________。 （4）3个钙离子________________。 （5）氧气分子________________。 17．（5分）下列现象说明空气中存在着某种物质，根据要求填空。 （1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气有________________，该气体约占空气体积的_____________%。 （2）空气是制造氮肥的原料，说明空气中含___________________，该气体约占空气体积的___________________%。 （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有________________。 18．（6分）如图所示是实验室常用的仪器。请按要求填空： （1）如图A所示，倾倒液体试剂时，手握细口瓶倾倒液体，细口瓶贴标签的一面要朝向_____________，试剂瓶塞要________________（填“正放”或“倒放”）在桌面上。 （2）如图B所示，用酒精灯加热试管中的液体时，先用试管夹由________________（填“试管底部”或“试管口”）夹至离试管口1/3处，再用酒精灯的________________焰加热。 （3）如图C所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质，要用________________刷洗。洗净的试管要________________（填“正放”或“倒扣”）在试管架上。 19．（7分）化学既要从宏观层面研究物质，又要从微观层面探析本质。请根据图示回答问题。 （1）宏观角度辨识水的组成 在电解水实验中，两个电极上都会产生气泡。如图1所示，正、负极产生气体的体积比约为___________________，正极产生的气体是________________，负极产生的气体是________________。此实验可证明水是由____________________________________________________组成的。 （2）微观角度探析水的分解 由图2可知，该反应的文字表达式为_______________________________________。 反应过程中没有发生变化的粒子是________________。 20．（6分）小明同学学习了氧气的性质之后构建了如下思维导图，对知识点进行归纳总结。 （1）木炭在空气、氧气中燃烧的现象不同，是由于________________不同。 （2）反应③的文字表达式为____________________________________________________________，该反应属于________________（填基本反应类型）。 （3）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是________________（填字母，多选）。 A．医疗急救 B．作保护气 C．航空航天 D．光合作用的原料 （4）由图可知氧气是化学性质比较_____________（填“稳定”或“活泼”）的气体。 三、实验与探究题（本题包括2小题，共22分） 21．（10分）化学的学习和研究，要以科学实验为基础。化学兴趣小组用如下图所示的实验装置进行实验，请回答下列问题： （1）请写出仪器a的名称：_____________。 （2）实验室用加热高锰酸钾固体制取氧气选择的发生装置是A，试管口略向下倾斜的原因是_________________________________________________________________。欲收集较纯净的氧气，选择的收集装置是_____________（填写图片下方对应的字母），该反应的文字表达式为____________________________________________________。 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时可选择装置B或C作为发生装置。与装置B相比，装置C的优点是_______________________________________，检验氧气的操作方法是___________________________________________________________________________________________________。 （4）采用排空气法收集某气体选用F装置，气体从c端导管口进入，说明该气体具有的物理性质是__________________________________________________________________________________________。 （5）采用图G检查装置的气密性时，导管末端可能会出现如下图所示的现象。如果气密性良好，冷却后会出现的现象是_____________（填写图片下方对应的数字）。 22．（12分）探究数字化实验在化学中的应用。 材料：数字化实验利用传感器和信息处理终端进行实验数据的采集与分析。 （1）如图所示是利用压力传感器测定空气中氧气含量的装置（图1）及压强变化曲线（图2）。 ①红磷燃烧的文字表达式为_________________________________________________________________。 ②分析图2，CD段压强发生变化的原因：____________________________________________________，__________________________________________________________________________________________。 （2）利用图3装置研究过氧化氢溶液的分解反应，所得结果如图4所示。 ①图4中，a点对应的操作是____________________________________________________。 ②图4中，通过对比c点和e点能验证反应速率与过氧化氢溶液浓度关系是____________________________________________________；得出该结论还可以通过对比_____________（填字母）。 A．b点和d点 B．b点和e点 C．d点和e点 （3）化学兴趣小组借助氧气传感器探究分子的运动（图5），数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化曲线（图6）。 收集一塑料瓶氧气进行以下实验： 步骤一：将塑料瓶敞口放置； 步骤二：双手贴在塑料瓶的外壁上； 步骤三：将塑料瓶的瓶口朝下。 实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图6中的MN段、NP段和PQ段。 ①PQ段能够说明氧气的一点物理性质_______________________________________。 ②MN段和NP段相比较，说明_____________________________________________________________________________________________________________________（从微观角度回答）。 ③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为_____________时几乎不再变化。 四、计算题（本题包括1小题，共4分） 23．原子核内有6个质子和6个中子的一种碳原子的质量为a kg。 （1）则该碳原子的相对原子质量为_____________。 （2）若另一种质子数为c的元素的一个原子的质量为b kg，求该原子核内的中子数。 学科网（北京）股份有限公司 $