甘肃陇南市武都区2026-2027学年度第一学期阶段性学习效果评估八年级物理（二）

2026一2027学年度第一学期阶段性学习效果评估 八年级物理 (二) 超 题 号 三 四 五 总 分 得分 注意事项：本试卷分第一部分和第二部分，全卷满分100分，考试时间90分钟。请将答 案填写在题后相应的位置。 第一部分（选择题 共24分) 得分 评卷人 一、 选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分，每小题给出的四 如 个选项中只有一个正确)》 1.关于日常生活中的数据，你认为最合理的是 A.初中学生立定跳远的距离可达2mB.人体感觉舒适的环境温度约为37℃ 邮 C.同学们课间聊天声音可达160dB D.正常成年人步行的速度约为4.1m/s 2.如图分别表示几位同学在“用温度计测液体的温度”实验中的做法，其中正确的是 a小 邰 邦 触 3,《天工开物》中记载“凡锻铁成器，必先铸铁为砧，砧上锻打，其声铮铮。工匠听其 声而知火候，厚者声沉，薄者声脆。”这里的“厚者声沉，薄者声脆”主要描述的是( A.响度不同B.音调不同 C.音色不同 D.传播速度不同 蜜 4.非洲用中国制造的铺轨机建设首条沙漠重载铁路时，用长钢轨替代短钢轨，减少了钢 轨接缝数量，进而减少振动减弱噪声。下列减弱噪声的途径与之相同的是 A.在学校附近禁止鸣笛 B.在高架路两侧设隔音板 C.将玻璃换成双层玻璃 D.在强噪声环境下戴耳塞 5.为缓解干旱，我市进行了人工降雨以增大降水量。人工降雨选择在阴天天空中的水蒸 气比较充足时，将干冰打向天空，干冰会迅速①“变成”二氧化碳气体；空气中有些水蒸气会 液化成水，有些水蒸气②“变成”冰；冰在下落过程中熔化成水。人工降雨中的两个“变成”涉 及的物态变化分别是 () 秘 A.升华，凝固 B.汽化，凝华C.升华，凝华 D.汽化，凝固 (B2)八年级物理（二)第1页（共6页) 6.甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-1图像如图所示。 下列说法正确的是 个s/m () 10L A.02s内乙做变速运动 B.4s时甲、乙两物体的速度相等 C.0~4s内乙的平均速度为4m/s 0 12345 D.5s时甲在乙的前方 (第6题图) 题 号 1 2 3 4 5 6 答案 第二部分（非选择题 共76分) 得分 评卷人 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分）》 7.某同学对同一物体的长度的五次测量记录是：17.82cm,17.83cm,17.81cm,17.28cm, 17.81cm,这五次测量记录中有一次记错了，则被测物体的长度应记为 cm,该同学所 用的刻度尺的分度值为 mm。 8.天宫空间站是我国自主研发的空间站系统，当航天员在机械臂的帮助下进行舱外活动 时，以机械臂为参照物，航天员是 (选填“运动”或“静止”)的。出舱后航天员之间 即使距离很近，也听不到对方的声音，原因是 9.如图所示，是一款新型蓝牙跑步耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将 耳机贴在颢骨两侧，耳机产生的振动信号传到听觉神经后，我们就可以 听到声音了，这是因为 体可以传声；我们学过的许多成语包含 了声现象，如：①隔墙有耳②掩耳盗铃③轻声细语④悦耳动听⑤震耳欲 (第9题图) 聋。这些成语中描述声音同一特性的是 (填序号)。 10.医生用听诊器诊断病情，是利用了声音可以传递 ;倒车雷达利用 (选 填“超声波”或“次声波”）探测障碍物，帮助司机倒车。 11.3D打印过程中将固态材料在高温下变成液态材料的物态变化是 ； 喷头按照 3D图纸轨迹运动将液态材料挤出，材料凝固形成立体实物的过程中需要 (选填“吸 热”或“放热”)。 12.在“探索厨房中的物态变化问题”的活动中，同学们走进厨房，留心观察。炒菜时， 如果油中混有水，会发生飞溅现象，这是因为油和水的 不同；拿刚出笼的热馒头时， 总要先往手上蘸点水，这样就不会太烫手，这是因为手上的水 (填物态变化名称) 吸热。 (B2)八年级物理（二）第2页（共6页) 13.如图所示是声音输入到示波器上时显示的波形。其中声音音调相同的是 响度相同的是 甲 丙 (第13题图) 14.自然界中不少高山冰川就是大江、大河的源头，河流及渗入土壤、植物中的水分会 通过蒸发、蒸腾进入到空气中，水蒸气升入高空遇冷 (填物态变化名称)成小水滴 或凝华成小冰晶，到一定程度后又降落回地面，这就是自然界中水循环的大致过程。节约用 水，人人有责，请你列举一项节水措施： 得分 评卷人 三、识图、作图题（本题共4小题，共12分） 15.（2分)如图甲中小木块的长度为 cm;图乙中，秒表的示数是 So W 0 1 2 3 4cm 甲 (第15题图) (第16题图) 16.(4分)班里要举行一场“自制乐器”的小型音乐会，小东同学准备自制“水瓶琴”出场。 如图所示，他从左至右依次敲击3个瓶子，发出的声音为“1(do)”、“3(mi)”、“5(sol)” 音调逐渐变高， (选填“瓶子和水”或“空气柱”)振动发声，请你画出剩余两个水瓶 的水面大致高度。 (液体涂黑) 17,(3分)一物体在平直水平面上以2m/s的速度匀速前进，请在图中画出该物体运动 的路程-时间(s-)图像。 温度/℃ 伞s/m 52 16 48 2 44 40 36 32 2 4 68 10121/s 024681012时间/min (第17题图) (第18题图) 18.(3分)小嘉同学探究海波熔化的特点，记录了海波温度随时间变化情况如表所示。 请做出温度随时间变化的曲线。 时间/min 0 1 2 5 6 8 9 10 温度/℃ 40 42 43 44 46 48 48 48 48 50 51 (B2)八年级物理（二）第3页（共6页） 得分 评卷人 四、实验探究题（本题共2小题，共24分） 19.(12分)如图所示，小铁利用带有刻度的斜面、小车和电子秒表做“测量小车的平均 速度实验。 10:35:00 10:35:05 A 0em mTmtmigmT B 80 60 50 40 10 (第19题图) (1)本实验的原理是 。实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 (选 填“大”或“小)。 (2)AC段距离S4C= cm,小车在BC段的平均速度yac= m/s。 (3)如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会 (选 填“偏大“偏小”或“不变)。 (4)由图可知，小车在第2.5s的速度 (选填“大于“小于”或“等于)第3s的速度。 20.(12分)（一）在探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验中，小红所用实验装置如 图1甲所示。 搅拌棒 ◆温度/℃ D C g10时间/min (第20题图1) (1)为了使冰受热均匀，试管中应加入 (选填“碎冰块”或“大冰块”)。 (2)小红根据记录的数据绘制出冰熔化时温度随时间变化的图像，如图1乙所示，分析 图像可得：加热到第4min时该物质处于 态；冰熔化持续了■ 分钟；冰熔化时 吸收热量，温度 (3)另一小组的同学在利用相同的器材进行实验时，观察到冰在熔化时温度计示数缓慢 上升。产生这一现象的原因可能是 (二)在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中： “铁夹 水蒸气去 哪儿了？ 丙 (第20题图2) (B2)八年级物理（二）第4页（共6页) (1)如图2甲所示组装实验装置时，石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置放置非 常重要。实验时，应当先调整固定 的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）。 (2)观察到水沸腾时的现象如图2中的 (选填“乙”或丙”)。沸腾是在水的 同时发生的剧烈汽化现象。 (3)当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内主要是 (选填“空气”或“水蒸 气”)。 (4)在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如表所示：对于下述实验数 据，下列说法正确的是 (填字母)。 组别 1 y 3 4 水的沸点℃ 98.2 98.9 98.5 98.6 A.四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃ B.只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100C C.只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大 D,只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效 (5)撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是 得分 评卷人 五、简答与计算题（本题共3小题，共24分。简答部分要有必要的分 析和说明，计算部分要有主要公式及数值代入过程，计算结果要有数值 和单位) 21,(6分)近年来，全球气候变暖，地球温度上升，特别是夏季，我国多地出现暴热 天气，人们为了避暑，大多到游泳馆或山涧小溪去游泳降暑，游泳者上岸后会感觉到冷，便 会不由自主地将身体蜷缩起来。请结合上述情景，用所学物理知识解释： (1)游泳者上岸后会感觉到冷的原因； (2)游泳者蜷缩身体后感觉不那么冷的原因。 (B2)八年级物理（二）第5页（共6页) 22.(8分)“十一”长假期间，小薇一家驾车外出到兰州旅游。一路上，她利用所学物理 知识解决了不少实际问题。 (1)如图所示，请解释两个交通标志牌的含义。 (2)若汽车以80kh的速度从此标志牌处到达兰州，需要多少小时？ (3)若汽车在高速公路上匀速行驶，从标志处到兰州所用时间为0.5小时。请通过计算 判断该车是否超速。 100 兰州60km 甲 乙 (第22题图) 些 23.(10分)如图是被称为“最新版中国高铁”的“复兴号”高铁。它采用全新流线型头型， 车身长度约400m。张老师乘坐此高铁去外省出差，全程156km,用时26min。 (1)该高铁的速度是多少km/h? (2)此高铁完全通过1600m长的大桥需要多长时间？ (3)行驶过程中，高铁面向一座大山驶来时鸣笛一声，5s后听到了回声，高铁鸣笛时到 大山的距离为多少m?(取声速为340m/s) (第23题图) (B2)八年级物理（二)第6页（共6页）