精品解析：广东省茂名市电白区2024-2025学年部编版八年级历史上学期第三次月测试卷

2024-2025学年度第一学期 八年级历史质检练习（三） （范围：14-18课 时间：80分钟 满分：100分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个正确答案，请把正确答案填在相对应的答题卡上。） 1. 《南京条约》签署后，英国一位画家受命创作了《南京条约签订图》。画中签约双方平等洽谈，右下角绘有“永远和好”的中文字样。该画广为印行，其旨在（ ） A. 客观还原历史场景 B. 掩盖英国侵略行径 C. 谋求对等外交地位 D. 打开中国商品市场 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“《南京条约》签署后，英国一位画家受命创作了《南京条约签订图》，画中签约双方平等洽谈，下下角绘有“永远和好”的中文字样”和结合所学知识可知，鸦片战争是英国为了打开中国市场，倾销商品，掠夺原料而进行的一场侵略战争。《南京条约》，是中国近代史上被迫与列强签订的第一份不平等条约，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。然而，画作中呈现的签约双方平等洽谈，以及“永远和好”的字样，显然试图掩饰这一不平等和侵略的本质，B项正确；画作可是由英国画家受命创作的，不能客观还原历史场景，排除A项；英国在当时的国际关系中，已经是工业强国，拥有强大的军事和经济实力，英国与中国的外交地位并不对等，作画的主要目的是掩饰其侵略行径，排除C项；画作的主要功能是宣传和展示，而非直接的经济活动，排除D项。故选B项。 2. 关于《瑷珲条约》的签订，据俄国记述，中国官员屈服是因为“一则中国虚弱无力，清王朝风雨飘摇，二则他们害怕我们联合英国。”材料反映了（ ） A. 日本趁火打劫我国北方大片领土 B. 列强瓜分中国狂潮的加剧 C. 清朝内外交困无力应对强势外交 D. 沙俄在东北占有军事优势 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，“中国虚弱无力，清王朝风雨飘摇”指的是此时的清政府面临内外交困，内有太平天国运动，外有第二次鸦片战争英法的联合入侵，美俄作为帮凶从中趁火打劫，“他们害怕我们联合英国”体现了俄国强迫清政府签订《瑗珲条约》，所以材料反映了清朝内外交困无力应对强势外交。C项正确；日本与第二次鸦片战争无关，《瑗珲条约》是中俄之间签订的条约，排除A项；列强瓜分中国狂潮的加剧出现在甲午战争后，排除B项；题干体现不出沙俄在东北占有军事优势，排除D项。故选C项。 3. 在太平天国占领的地区，一些乡村墙壁上出现了这样的标语：“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。”这表明，这种理想社会模式（ ） A. 实现了均贫富的理想 B. 体现了农民阶级的局限 C. 源自西方的社会学说 D. 符合当时社会发展水平 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有线同使，无处不均匀，无人不饱暖”和所学可知，太平天国运动时期，农民阶级提出了绝对平均主义的方案，是一种不符合经济发展客观规律的空想，体现了农民阶级的局限性，B项正确；太平天国运动时期，农民阶级提出了绝对平均主义的方案，没有实现均贫富的理想，排除A项；太平天国运动时期，农民阶级提出了绝对平均主义的方案，不是源自西方的社会学说，排除C项；太平天国运动时期，农民阶级提出了绝对平均主义的方案，不符合当时社会发展水平，排除D项。故选B项。 4. 李鸿章晚年说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……”下列选项中，对这句话理解正确的是（ ） A. 洋务运动没有学到西方先进技术 B. 洋务运动促进了中国海军的发展 C. 洋务运动是完全失败的一次尝试 D. 洋务运动没有改变腐朽落后的封建制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……”可知，材料反映的是洋务运动没有改变腐朽落后的封建制度，只是学习西方的先进技术，勉强涂饰，虚有其表，D项正确；洋务运动学习了西方的先进技术，排除A项；材料没有涉及海军的发展，排除B项；洋务运动在客观上促进了资本主义的发展，不是完全失败的尝试，排除C项。故选D项。 5. 1874年，日本曾试图武力侵入中国台湾；1879年，日本吞并了清朝藩属国——琉球；1885年，日本制定出“十年扩军计划”；1894年，日本乘机出兵朝鲜。这些史实主要说明（ ） A. 日本侵华战争蓄谋已久 B. 清朝逐步放弃周边管辖 C. 列强掀起瓜分中国狂潮 D. 西欧列强无法抗衡日本 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意结合所学知识可知，甲午中日战争爆发前期，日本对中国发动战争已经蓄谋已久，A项正确；题意中的内容都是日本对中国的政策与清朝逐步放弃周边管辖无关，排除B项；列强掀起瓜分中国狂潮在甲午中日战争以后，排除C项；西欧列强无法抗衡日本与史实不符，也与题意无关，排除D项。故选A项。 6. 在中国被日本打败举国同仇敌忾之时，康有为、梁启超等人冒着千夫所指、身败名裂的风险，冷静地提醒人们要看到敌人的长处，进而提出向仇敌学习。他们的意图是 A. 吸取经验进行革命 B. 仿效日本变法强国 C. 维新变法推翻清朝 D. 学习西方抵御侵略 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料内容结合所学知识可知，康有为、梁启超进行了戊戌变法运动，其目的是为了仿效日本，在中国通过自上而下的改革建立君主立宪制，实现变法图强。AC项进行革命和推翻清朝是辛亥革命的意图；D项学习西方抵御侵略是洋务运动的意图。B项符合题意，故选B。 7. 某条约的第十款规定：各省官员必须保证外国人的安全，否则立予革职，永不录用。凡发生反帝斗争的地方，停止文武各等考试5年。这规定给中国带来的危害是 A. 增加了中国劳动人民沉重的负担 B. 严重破坏了中国领土主权的完整 C. 使使馆界成为列强侵华的大本营 D. 清政府沦为列强统治中国的工具 【答案】D 【解析】 【详解】由“凡发生反帝斗争的地方，停止文武各等考试5年”可知，材料出自《辛丑条约》。1900年到1901的八国联军侵华战争，中国战败，被迫签订《辛丑条约》，其中规定清政府严禁保证人民参加各种形势的反帝活动，清政府论为列强统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会，D符合题意；ABC项材料没有体现，排除。故选择D。 8. 民族主义的主要内容之一，就是“反满”，这不仅由于清王朝是一个由满族贵族“宰制于上”的封建专制政权，还因为它已经成为“洋人的朝廷”。避免中国被瓜分、共管的厄运，争取民族的独立和解放，是民族主义的另一主要内容。这反映出三民主义（ ） A. 适应了救亡图存的需要 B. 提出了明确的反帝口号 C. 推动新文化运动的开展 D. 代表维新派的思想要求 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“避免中国被瓜分、共管的厄运，争取民族的独立和解放，是民族主义的另一主要内容”并结合所学知识可知，三民主义中的民族主义不仅要求推翻清王朝的统治，还强调反对帝国主义侵略，争取民族独立。这反映了当时中国面临严重的民族危机，三民主义顺应了救亡图存的时代需要，A项正确；三民主义在旧民主主义时期没有明确提出反帝口号，排除B项；新文化运动是五四运动前后的思想解放运动，与三民主义无直接关系，排除C项；三民主义是资产阶级革命派的思想，维新派主张君主立宪，排除D项。故选A项。 9. 新闻报道的基本要求就是要保证所报道的新闻内容具有真实性，时效性和思想性。1911年10月13日起，《大公报》刊登的《武昌革党起事之警电》和《京师戒严之近闻》占据了主要的新闻版面，14日起更在“要闻”栏目中常设《武昌乱事近闻一束》。这一系列报道反映的历史事件（ ） A. 加速了清朝统治的土崩瓦解 B. 推翻了封建制度 C. 推翻了北洋军阀的统治 D. 标志第一次国共合作的开始 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1911年10月13日起，《大公报》刊登的《武昌革党起事之警电》和《京师戒严之近闻》占据了主要的新闻版面，14日起更在“要闻”栏目中常设《武昌乱事近闻一束》”和所学可知，材料反映的是1911年10月10日武昌起义爆发后，清政府由戒严到结束的过程，体现出武昌起义加速了清朝统治的土崩瓦解，A项正确；武昌起义推翻了封建帝制，排除B项；北伐战争推翻了北洋军阀的统治，与材料无关，排除C项；1924年国民党一大标志第一次国共合作的开始，排除D项。故选A项。 10. 从刘邦“非刘氏而王者，天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为者，天下共击之”的历史变迁，说明（ ） A. 封建专制制度长期延续影响历史进程 B. 民主共和取代君主专制是历史潮流 C. 杰出人物对历史发展进程起推动作用 D. 专制与民主构成传统社会主要矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，从刘邦“非刘氏而王者，天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为者，天下共击之”的历史变迁，说明民主共和观念已经深入人心，民主共和取代君主专制已经是历史潮流，B项正确；封建专制制度长期延续影响历史进程，不符合材料主旨，排除A项；材料没有体现杰出人物对历史发展进程起推动作用，排除C项；传统社会主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾，排除D项。故选B项。 11. 下图是1918年沈伯尘针对时弊创作的漫画，画面展示的是一南一北两个武者将人民踩在脚下，互相争斗的场景。该作品（ ） A. 揭露了晚清政府的腐败 B. 描绘了二次革命的过程 C. 反映了军阀割据的危害 D. 歌颂辛亥革命中新军英勇杀敌 【答案】C 【解析】 【详解】A.漫画时间是1918年，清朝已经灭亡，错误。 B.二次革命发生在1913年，和漫画时间、内容不符，错误。 C.1918年处于北洋军阀统治时期，南北军阀混战，欺压百姓，反映军阀割据的危害，正确。 D.辛亥革命发生在1911年，时间和主题不符合，错误。 12. 1919年12月，蔡元培表示北京大学开始招收女学生，随后，录取了邓春兰、王兰在内的九名女学生，其他学校也纷纷效仿。两年后，已经有七个院校解除了大学女禁。这说明（ ） A. 新文化运动推动观念革新 B. 男尊女卑现象得以根除 C. 杰出人物能决定社会发展 D. 男女平等已经完全实现 【答案】A 【解析】 【详解】题干反映了1919年12月蔡元培表示北京大学开始招收女学生，其他学校也纷纷效仿，结合所学，北京大学是新文化运动的重要阵地，蔡元培此举反映了新文化运动起到了思想解放的作用，冲击了传统的“男尊女卑”的观念，有利于女性提高社会地位，A项正确；男尊女卑现象“根除”的表述过于绝对化，也不符合当时的历史事实，排除B项；杰出人物推动社会发展，但不能说起决定性作用，决定性作用通常是社会经济发展等因素，排除C项；男女平等“完全实现”的表述过于绝对化，也不符合当时的历史事实，排除D项。故选A项。 13. 毛泽东指出：“五四运动的杰出历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”这种“姿态”是指五四运动具有（ ） A. 追求民主共和的进步性 B. 推翻清王朝统治的迫切性 C. 发动武装起义的正义性 D. 彻底反帝反封建的革命性 【答案】D 【解析】 【详解】根据“在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态”并结合所学内容可知，五四运动是中国近代一次彻底的反帝反封建的运动，而辛亥革命没有改变中国社会的性质，没有提出彻底的反帝纲领，在反帝反封建方面具有不彻底性，所以这种“姿态”是指五四运动具有彻底反帝反封建的革命性，故选D；辛亥革命也有追求民主共和的进步性，排除A；五四运动爆发时清王朝已经被辛亥革命所推翻，排除B；五四运动中没有发动武装起义，排除C。 14. 上海共产主义小组为启发工人的阶级觉悟，创办刊物《劳动界》。《劳动界》很快从上海传播到多地，1920年9月至1921年3月间成为湖南销量最大的新文化刊物。这说明，当时（ ） A. 马克思主义传播广泛 B. 工人成为新文化运动主力 C. 中国共产党已经诞生 D. 北伐战争成舆论关注热点 【答案】A 【解析】 【详解】五四运动之后，马克思主义思想得到广泛传播。材料中“《劳动界》”主要宣传马克思主义思想，该刊物成为销量最大的新文化刊物。说明当时马克思主义传播广泛，A项正确；新文化运动的主力并不是工人，排除B项；中国共产党诞生时间是1921年7月，排除C项；北伐战争是1926年开始，排除D项。故选A项。 15. 张海鹏教授在《近代中国历史进程概说》中写道：“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”发展轨迹如下图。图中C段上升的主要原因是（ ） A. 列强侵华 B. 洋务运动 C. 义和团运动 D. 中国共产党的领导 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1921年中国共产党诞生，中国的革命面貌焕然一新，从此中国革命有了坚强的领导，因此C阶段会上升，D项正确；列强侵华会导致中国发展下降，排除A项；洋务运动发生在19世纪60年代到90年代，不符合题意，排除B项；义和团运动的爆发在1898年，不符合题意，排除C项。故选D项。 16. 中共“一大”时，党制定的目标还是建立无产阶级专政，实现共产主义；到了中共“二大”时，党系统地分析了当时中国半殖民地半封建的社会性质和革命状况，提出了党在民主革命阶段的主要任务是反帝反封建。这主要反映的进步精神是（ ） A. 开拓创新 B. 实事求是 C. 艰苦奋斗 D. 乐观向上 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料关键信息“分析了当时中国半殖民地半封建的社会性质和革命状况”可知，中共“二大”时，中国共产党根据中国国情制定了反帝反封建的民主革命纲领，这反映了中国共产党在中国革命过程中坚持实事求是的精神，B项正确；题干侧重在不同时期党结合具体国情实事求是制定目标任务，并未涉及开拓创新、艰苦奋斗和乐观向上的精神，排除ACD项。故选B项。 17. 1924年，中国共产党首次派25名代表出席中国国民党“一大”，约占大会代表人数的12.7%，其中李大钊为会议主席团5个成员之一。这次大会的召开（ ） A. 实现了国共两党政治地位平等 B. 标志着国共两党合作的正式建立 C. 中国共产党掌握了革命领导权 D. 是中国历史上开天辟地的大事件 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1924年1月，国民党一大在广州召开。出席会议开幕式的代表有共产党员20多人，李大钊被指定为大会主席团成员，国民党一大的召开，标志着第一次国共合作正式建立，B项正确；材料没有体现国共两党的政治地位问题，且中国共产党所占的比重不大，排除A项；国民革命期间，中国共产党放弃了革命领导权，排除C项；中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事件，排除D项。故选B项。 18. 据1927年1月出版的《中国农民问题》记载：“此次北伐军长驱而北，不两月已克复武汉，进兵豫赣，扑灭吴佩孚军阀，得助于农民群众者，实为至多。”这表明（ ） A. 北伐战争最终取得了胜利 B. 农民群众是北伐的主力军 C. 北伐得到人民群众的支持 D. 北伐战争实现了全国统一 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据“不两月已克复武汉，进兵豫赣，扑灭吴佩孚军阀，得助于农民群众者，实为至多”可知，材料强调农民群众的支持对北伐战争胜利进军的重要作用，故C项符合题意；A项不是材料强调的重点，排除A项；北伐的主力军是国民革命军，排除B项；北伐战争没有实现了全国统一，排除D项。故选C项。 【点睛】 19. 中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲，处处燃烧着革命的火焰，使“孙中山先生致力于国民革命凡四十年未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”。这一革命的火焰（ ） A. 促进了第一次国共合作实现 B. 完成了民主革命的任务 C. 彻底推翻军阀政府的统治 D. 动摇了帝国主义统治中国的基础 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北伐战争是由中国国民党领导下的国民政府以国民革命军为主力，蒋介石为总司令，于1926年至1928年间动的统一战争，这次革命使革命的火焰从珠江三角洲燃烧到了到长江三角洲，基本上推翻了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力，D项正确；北伐战争是在第一次国共合作之后，排除A项；北伐战争以国民党叛变革命失败而告终，并未完成民主革命任务，排除B项；国民革命基本推翻北洋军阀统治，但不是完全推翻，排除C项。故选D项。 20. 1924年黄埔军校创办时，明确规定学生入校后要自愿加入国民党，学生们不仅能信仰三民主义，还能信仰共产主义。1927年之前，在黄埔军校工作和学习的共产党员大约有800人；1927年后，黄埔军校清一色是国民党党员，且只能信仰三民主义。出现这一变化的原因是（ ） A. 北伐的胜利进军 B. 国民党内反动集团叛变革命 C. 袁世凯复辟帝制 D. 第一次国共合作的正式建立 【答案】B 【解析】 【详解】A.北伐的胜利进军是国共合作后的军事成果，与黄埔军校内部人员成分的变化无直接因果关系，错误。 B.1927年，蒋介石、汪精卫等国民党内反动集团先后发动“四一二”和“七一五”反革命政变，叛变革命，大肆屠杀共产党人和革命群众，导致第一次国共合作全面破裂。因此黄埔军校内的共产党员被迫撤离或被清洗，学校变成了清一色的国民党党员，正确。 C.袁世凯复辟帝制发生在1915年至1916年，与题干中的1927年时间不符，错误。 D.第一次国共合作的正式建立（1924年国民党一大召开）是黄埔军校初期允许共产党员存在的背景，而非导致1927年变化的原因，错误。 21. “铁指轻扳第一枪，寒空响彻醒天狼。人间骀荡纷纷扰，自此工农有武装。”材料中“第一枪”的打响（ ） A. 标志着工农革命运动已经达到高潮 B. 是中国共产党创建人民军队的开始 C. 革命从珠江流域发展到长江流域 D. 书写了工人运动史上光辉的一页 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息“自此工农有武装”，结合所学知识可知，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端，B项正确；在国民革命时期，工农革命运动已经达到高潮，还没有进行南昌起义，不符合题意，排除A项；国民革命时期，国民革命从珠江流域发展到长江流域，在南昌起义之前，排除C项；1923年发生的京汉铁路工人大罢工，书写了工人运动史上光辉的一页，不符合题意，排除D项。故选B项。 22. 毛泽东为了中国独立与自由做出了不朽的贡献，在他的革命生涯中有许多经典的论述，下列论述是在“八七会议”上提出的（ ） A. 星星之火，可以燎原 B. 一切反动派都是纸老虎 C. 政权是由枪杆子中取得的 D. 坚持人民抗战就能取得最后胜利 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据所学知识，1927年8月7日在汉口召开的八七会议上，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得”的论断，C项正确；一切反动派都是纸老虎是毛泽东在抗日战争胜利后提出的，排除B项；星星之火，可以燎原、坚持人民抗战就能取得最后胜利不是在“八七会议”上提出的，排除AD项。故选C项。 23. 图展示了中国共产党党员成分构成变化情况。这一变化表明 A. 中国社会性质发生变化 B. 中国共产党已走向成熟 C. 国民革命正在蓬勃开展 D. 中国革命道路发生变化 【答案】D 【解析】 【详解】上图显示1926年时，中国共产党的主要成分是工人阶级。1928年时中共党员的主要成分是农民。依据所学可知，大革命失败后，中国共产党在农村开辟根据地，走上了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。故D符合题意；此时中国的社会性质仍然是半殖民地半封建，排除A；中国共产党走向成熟是遵义会议，排除B；国民革命是1927年就已经结束，排除C。故选D。 24. 下图是鄂豫皖革命根据地红四军颁发给老百姓的“土地使用证”，上面清楚记录了“今没收反动地主豪绅余光朱土地四亩……分配农会会员，余光民永远耕种……1931年8月23日”。此举（ ） A. 成为减租减息历史见证 B. 使得中国革命转危为安 C. 标志国共合作开始破裂 D. 巩固并扩大了革命政权 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“‘今没收反动地主豪绅余光朱土地四亩……分配农会会员，余光民永远耕种……1931年8月23日’”结合所学知识可知，毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪、分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争，巩固并扩大了革命政权，D项正确；抗战时期实行地主减租减息，农民交租交息，排除A项；中国革命转危为安是1936年长征的胜利，排除B项；国共两党第一次合作的破裂是蒋介石、汪精卫发动反革命政权，第二次合作的破裂是国民党发动内战，排除C项。故选D项。 25. 1935年3月，蒋介石急赴重庆安排战事，要求“严防贵阳”，派中央军周浑元部和川军郭勋祺部挺进贵州，同时命令湘军何键部“以主力守备乌江沿岸”。蒋介石的举动是为了（ ） A. 抵御外来侵略 B. “追剿”红军 C. 防范八路军 D. 发动全面内战 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1935年3月”并结合所学知识可知，蒋介石的这一举动发生在红军长征途中（1934.10—1936.10），因此，他的举动是为了“追剿”红军，以求将红军阻击在贵州，B项正确；由此可知，蒋介石这一举动的目的是“追剿”红军，而不是抗击外来侵略，排除A项；1937年8月，为了更好地与日本侵略者作斗争，红军主力改编为国民革命军第八路军，也就是我们经常说的“八路军”，与题干“1935年3月”不符，排除C项；1946年6月26日，国民党军队大举围攻中原解放区，挑起了全国性的内战，与题干“1935年3月”不符，排除D项。故选B项。 26. 邓小平曾评价某次战役为“毛主席军事思想最光辉的一页”，美国作家哈里森·索尔兹伯里更是称赞其是“长征史上最光彩神奇的篇章”。这次战役中，红军声东击西，使几十万国民党军队疲于奔命，完全打乱了敌军的“追剿”计划。此次战役是（ ） A. 湘江战役 B. 四渡赤水 C. 巧渡金沙江 D. 飞夺泸定桥 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干的关键信息“毛主席军事思想最光辉的一页”“红军声东击西，使几十万国民党军队疲于奔命，完全打乱了敌军的‘追剿’计划”，可知1935年遵义会议后，在毛泽东、周恩来、朱德等的正确指挥下，中央红军采取高度机动的运动战方针，声东击西，四渡赤水河，打乱了敌人的追剿计划，B项正确；1934年红军血战湘江，红军损失惨重，排除A项；1935年5月中国工农红军巧渡金沙江，跳出了数十万敌军的围追堵截，粉碎了蒋介石欲将红军围歼于川、黔、滇地区的计划，取得了战略转移中具有决定意义的胜利，排除C项；1935年5月29日中央红军部队在四川省中西部飞夺泸定桥，粉碎了蒋介石围歼红军的企图，帮助红军成功飞越天险大渡河，是红军长征时期的重要里程碑，排除D项。故选B项。 27. 下表为红军长征路途中的相关数据，这主要体现了红军的（ ） 序号 内容 1 平均每300米就有一名红军牺牲 2 同敌人进行了600余次战役战斗 3 跨越近百条江河 4 攀越40余座山的 A. 国际主义精神 B. 乐观主义精神 C. 集体主义精神 D. 英雄主义精神 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，红军在长征途中不怕牺牲，不怕艰难险阻，勇往直前，反映的是革命英雄主义精神，D项正确；红军长征与国际主义没有关系，排除A项；题干反映的是红军不怕牺牲，排除B项；题干中反映红军不怕牺牲，不畏艰难险阻，看不出集体主义，排除C项。故选D项。 28. 日军军机电报第一号：“（1931年9月18日）晚上10点钟，暴戾的中国军队在北大营西侧，破坏南满铁路袭击守备队，双方正冲突中……冲突完全是由一些偶然因素引起的。”该电报（ ） A. 掩盖了日本蓄谋已久的目的和手段 B. 为研究事变爆发的原因提供了充分可信的史料 C. 信息完全捏造，不符合真实的历史 D. 反映了九一八事变发生的偶然性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料中的“1931年9月18日”，结合所学可知，材料反映的是日寇发动九一八事变，分析“暴戾的中国军队在北大营西侧，破坏南满铁路袭击守备队，双方正冲突中……冲突完全是由一些偶然因素引起的”可知，日寇罔顾事实，在电报中用“偶然因素”掩盖其蓄谋已久的目的和手段，A项正确；材料中的电报明显是日寇推诿狡辩的借口，不是充分可信的史料，排除B项；“双方正冲突中”反映的正是九一八事变的情况，因此C项的表述也不准确，排除C项；九一八事变是日寇蓄谋已久的行动，D项表述错误，排除D项。故选A项。 29. 下表列举了我国近代青年学生的一些重要活动。据此可知，他们（ ） 时间 重要活动 1919年5月4日 北京3000多名学生汇集在天安门前，提出“外争主权，内除国贼”等口号 1931年9月26日 上海各大学51名学生代表赴南京请愿，要求驱逐日军 1935年12月9日 北平数千名学生在新华门前请愿，高呼“停止内战，一致对外”等口号 A. 伸张正义，乐于助人 B. 关心时局，勇担使命 C. 积极行动，投身改革 D. 勤于学习，追求真理 【答案】B 【解析】 【详解】根据表格和所学可知，1919年5月4日爆发的五四运动是反帝反封建的爱国革命运动，其爆发的导火线是巴黎和会外交失败。“1931年9月26日，上海各大学51名学生代表赴南京请愿，要求驱逐日军”与1931年日本发动的“九一八事变”有关，体现了学生的爱国热情；1935年12月9日爆发的“一二九运动”与日本发动的“华北事变”导致中华民族面临亡国灭种的危险下发生的，“停止内战，一致对外”等口号的提出体现学生关心国家民族的安慰的爱国心。因此，近代青年学生的一些重要活动体现了他们关心时局，勇担使命，B项正确；题干事件体现的是学生的爱国之举，体现不出他们乐于助人的精神品质，排除A项；题干事件体现的是学生的爱国之举，与改革无关，排除C项；题干事件体现的是学生反对帝国主义的爱国之举，体现不出勤于学习的品质，排除D项。故选B项。 30. 如图中的人物和建筑共同见证了 张学良和杨虎城 西安事变谈判旧址 A. 世界人民反法西斯战争的开始 B. 全国抗日救亡运动新高潮到来 C. 抗日民族统一战线的初步形成 D. 中国全民族抗战局面开始形成 【答案】C 【解析】 【详解】依据图片中的信息，结合所学知识可知，1936年12月12日，为了逼蒋抗日，张学良和杨虎城在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，要求停止内战，联共抗日，西安事变发生。中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决西安事变，联蒋抗日。西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。C项符合题意；ABD均与西安事变无关，排除ABD。故答案为C。 二、非选择题（本大题共3题，31题16分，32题12分，33题12分，共40分） 31. 在新民主主义革命的兴起时期，在中国共产党的领导下，中国革命在艰难曲折中发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 ……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和骨干……为东征、北伐战争和抗日战争的胜利作出重要贡献，对中国军事教育的发展产生了重要影响。历史将永远铭记黄埔军校的历史地位和作用。 ——姜廷玉（军事博物馆研究员） 材料二 材料三 毛泽东说：“为什么我们要上井冈山呢？……我们要实现半殖民地半封建国家的资产阶级民主革命的任务，就举起了反帝反封建的大旗。可是这旗帜不许我们在城内插，我们就只好到山顶上去插，永不放下。” 材料四 这是一次丰富多彩、可歌可泣的远征，……艰难困苦、英勇牺牲、……它无疑是一场战略撤退，但不能说是溃退，因为红军终于到达了目的地，其核心力量仍完整无损，其军心士气和政治意志的坚强一如往昔。 ——埃德加·斯诺《红星照耀中国》 （1）材料一反映了国民革命的两大成果，请写出这两大成果的名称及它们之间的关系。 （2）材料二中，从“南昌”到“井冈山”，这一过程反映了中国革命的重心发生了怎样的变化？ （3）根据材料三并结合所学知识说明，毛泽东找到了一条怎样的新民主主义革命的道路？这条道路的起点是什么？ （4）材料四中的“远征”指的是什么？结合所学，指出这次“远征”的影响。 【答案】（1）成果：创建黄埔军校、进行北伐战争。 关系：黄埔军校培养了大批军事政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了重要准备。 （2）变化：革命重心从城市转向农村。 （3）革命道路：农村包围城市，武装夺取政权（或井冈山道路）。起点：井冈山革命根据地的创建。 （4）“远征”：长征。 影响：红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。 【解析】 【小问1详解】 成果：“军校的创办”“为东征、北伐战争……作出重要贡献”→提炼“创建黄埔军校、进行北伐战争”。 关系：黄埔军校实行政治教育和军事训练并重的方针，培养了大批军事政治人才（如徐向前、陈赓、左权等）。这些人才成为了后来国民革命军的骨干力量，因此可以说黄埔军校为北伐战争的胜利进军提供了重要的人才保障和军事基础。 【小问2详解】 变化：材料二中的图一“南昌起义”发生在城市，是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始，当时党的工作重心主要在城市。图二“井冈山会师”发生在农村山区，标志着毛泽东率领的秋收起义部队与朱德、陈毅领导的部队在井冈山胜利会师，壮大了井冈山革命根据地的力量→“革命重心从城市转向农村”。 【小问3详解】 革命道路：“这旗帜不许我们在城内插，我们就只好到山顶上去插”，结合教材→秋收起义失败后，毛泽东分析了敌强我弱的形势，决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的农村进军。这标志着中国共产党找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路（也称井冈山道路）。 起点：这条道路的起点标志是1927年10月井冈山革命根据地的建立，这是中国第一个农村革命根据地。 【小问4详解】 “远征”：“战略撤退”“红军终于到达了目的地”“核心力量仍完整无损”→可以判断这里的“远征”指的是1934年至1936年的红军长征。 影响：来自教材原文。 32. 面对日本的步步侵略，中华民族做出了英勇的抵抗。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1935年12月27日，毛泽东根据瓦窑堡会议的精神，作了《论反对日本帝国主义的策略》的报告，他在报告一开始就指出：目前形势的基本特点，就是日本帝国主义要变中国为它的殖民地，威胁到了全国人民的生存。“这种情形，就给中国一切阶级和一切政治派别提出了‘怎么办’的问题。”他指出：“目前的时局，要求我们勇敢地抛弃关门主义，采取广泛的统一战线……” ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 材料二 在北平学生英勇斗争的影响下，抗日救亡的烈火在全国各地熊熊燃烧起来。……青年学生冲破国民党政府高压政策，响亮喊出了“打倒日本帝国主义”的口号，促进了中华民族的新觉醒；这个运动使中国共产党提出的“停止内战，一致抗日”的主张，成为全国人民的共同呼声。 ——摘编自陈晓《一二·九运动与当代中国青年的正确方向》 材料三 中国共产党在长期斗争的实践中发挥自己的政治优势和组织优势，把被人视为“一盘散沙”的中国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量。 ——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》 （1）根据材料一，指出毛泽东针对时局提出的斗争策略及其历史背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出中国青年学生在北平进行的抗日宣传所起到的作用。 （3）请任举一例局部抗战时期的相关史实，并用该史实说明材料三的观点。 【答案】（1）策略：建立抗日民族统一战线。 历史背景：日本加紧对中国的侵略，中国民族危机日益严重。 （2）作用：揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋；打击了国民政府对日妥协的政策；促进了中华民族的新觉醒；使“停止内战，一致抗日”的主张成为全国人民的共同呼声；促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。 （3）史实：西安事变的和平解决。说明：中国共产党从全民族利益出发，推动了西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，抗日民族统一战线初步形成。 【解析】 【小问1详解】 策略：“目前的时局，要求我们勇敢地抛弃关门主义，采取广泛的统一战线……”→提炼“建立抗日民族统一战线”。 历史背景：“目前形势的基本特点，就是日本帝国主义要变中国为它的殖民地，威胁到了全国人民的生存”→提炼“日本加紧对中国的侵略，中国民族危机日益严重”。 【小问2详解】 作用：“促进了中华民族的新觉醒”→提炼“促进了中华民族的新觉醒”； “使中国共产党提出的‘停止内战，一致抗日’的主张，成为全国人民的共同呼声”→提炼“使中国共产党提出的‘停止内战，一致抗日’的主张成为全国人民的共同呼声”； “抗日救亡的烈火在全国各地熊熊燃烧起来”→提炼“促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来”； 结合教材，可补充“揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋”；“打击了国民政府对日妥协的政策”。 【小问3详解】 史实：题目要求举一例“局部抗战时期”（1931年-1937年）的史实，并用该史实说明材料三的观点（即中共发挥优势，团结人民）。局部抗战时期符合要求的典型实例如西安事变的和平解决。 说明：可从中国共产党推动西安事变的和平解决、揭开国共两党由内战到联合抗日的序幕、抗日民族统一战线初步形成等角度说明。 33. 中国共产党成立后，就开始了探索适合中国的革命道路。阅读下列材料，回答问题。 材料一 南昌起义和广州起义，显然志在城市；即使是湘赣边界的秋收起义，也是在“第三次攻打长沙”的口号中举起暴动旗帜的。执着于城市，在那个时候是非常自然的。因为中国共产党人的面前只有一个榜样，这就是已经成功的俄国革命，而俄国革命正是从城市开始并在城市首先胜利的。然而仿效俄国人成功的经验并没有在中国取得成功。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二 井冈山时期毛泽东的三篇著作 著作 内容 《中国的红色政权为什么能够存在？》 论述了中国红色政权存在和发展的依据，提出了武装割据的思想 《井冈山的斗争》 总结了井冈山“工农武装割据”的历史经验，指出了湘赣边界武装割据局面在中国革命中的地位和作用 《星星之火，可以燎原》 提出了红色政权理论中武装斗争、土地革命和根据地建设“三位一体”的核心思想，揭示了中国革命“星火燎原”的必然走势和客观规律 ——摘编自余伯流《井冈山道路是马克思主义中国化的经典之作解读习近平关于井冈山道路的新论断》 （1）据材料一，指出中国共产党人早期领导的起义失败的原因。 （2）阅读以上材料，结合所学知识，从材料一、二中提取信息，自拟一个观点并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。） 【答案】（1）原因：效仿俄国革命的成功经验，没有结合中国的实际情况。 （2）观点：中国的革命道路是中国历史选择的结果（只有符合国情的革命道路才能取得成功。/中国共产党探索出了一条符合中国国情的革命道路。） 论述：国民革命失败之后，中国共产党吸取教训，周恩来等人在1927年8月1日发动南昌起义，南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪。后来毛泽东领导了秋收起义，走俄国革命道路，在秋收起义进攻中心城市受挫的情况下，毛泽东决定放弃攻打中心城市的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山，开始创建第一个农村革命根据地。井冈山革命根据地的创建，拉开了中国革命从城市转向农村、建立根据地的序幕。在井冈山时期，毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争，创造了工农武装割据局面，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，通过抗日战争、解放战争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，实现了民族独立。 结论：中国共产党在不断探索中，找到了一条符合中国国情的革命道路。现今，我们要结合国情探索适合中国的发展道路，为中华民族伟大复兴作出贡献。 【解析】 【小问1详解】 原因：“因为中国共产党人的面前只有一个榜样，这就是已经成功的俄国革命……然而仿效俄国人成功的经验并没有在中国取得成功”→提炼“效仿俄国革命的成功经验，没有结合中国的实际情况”。 【小问2详解】 材料一展示了“照搬俄国经验”导致的失败。材料二展示了毛泽东在井冈山时期通过理论著作（如《星星之火，可以燎原》）探索出适合中国国情的“工农武装割据”道路。 综合两则材料的对比，从“照搬”到“创新”，从“失败”到“成功”，可提炼出观点“中国的革命道路是中国历史选择的结果（只有符合国情的革命道路才能取得成功。/中国共产党探索出了一条符合中国国情的革命道路。）”，论述时，可对中国共产党领导的南昌起义、秋收起义、井冈山革命根据地的创建、工农武装割据局面、抗日战争和解放战争的内容和影响进行阐述，最后得出结论，中国共产党在不断探索中，找到了一条符合中国国情的革命道路。现今，我们要结合国情探索适合中国的发展道路，为中华民族伟大复兴作出贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期 八年级历史质检练习（三） （范围：14-18课 时间：80分钟 满分：100分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个正确答案，请把正确答案填在相对应的答题卡上。） 1. 《南京条约》签署后，英国一位画家受命创作了《南京条约签订图》。画中签约双方平等洽谈，右下角绘有“永远和好”的中文字样。该画广为印行，其旨在（ ） A. 客观还原历史场景 B. 掩盖英国侵略行径 C. 谋求对等外交地位 D. 打开中国商品市场 2. 关于《瑷珲条约》的签订，据俄国记述，中国官员屈服是因为“一则中国虚弱无力，清王朝风雨飘摇，二则他们害怕我们联合英国。”材料反映了（ ） A. 日本趁火打劫我国北方大片领土 B. 列强瓜分中国狂潮的加剧 C. 清朝内外交困无力应对强势外交 D. 沙俄在东北占有军事优势 3. 在太平天国占领的地区，一些乡村墙壁上出现了这样的标语：“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。”这表明，这种理想社会模式（ ） A. 实现了均贫富的理想 B. 体现了农民阶级的局限 C. 源自西方的社会学说 D. 符合当时社会发展水平 4. 李鸿章晚年说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……”下列选项中，对这句话理解正确的是（ ） A. 洋务运动没有学到西方先进技术 B. 洋务运动促进了中国海军的发展 C. 洋务运动是完全失败的一次尝试 D. 洋务运动没有改变腐朽落后的封建制度 5. 1874年，日本曾试图武力侵入中国台湾；1879年，日本吞并了清朝藩属国——琉球；1885年，日本制定出“十年扩军计划”；1894年，日本乘机出兵朝鲜。这些史实主要说明（ ） A. 日本侵华战争蓄谋已久 B. 清朝逐步放弃周边管辖 C. 列强掀起瓜分中国狂潮 D. 西欧列强无法抗衡日本 6. 在中国被日本打败举国同仇敌忾之时，康有为、梁启超等人冒着千夫所指、身败名裂的风险，冷静地提醒人们要看到敌人的长处，进而提出向仇敌学习。他们的意图是 A. 吸取经验进行革命 B. 仿效日本变法强国 C. 维新变法推翻清朝 D. 学习西方抵御侵略 7. 某条约的第十款规定：各省官员必须保证外国人的安全，否则立予革职，永不录用。凡发生反帝斗争的地方，停止文武各等考试5年。这规定给中国带来的危害是 A. 增加了中国劳动人民沉重的负担 B. 严重破坏了中国领土主权的完整 C. 使使馆界成为列强侵华的大本营 D. 清政府沦为列强统治中国的工具 8. 民族主义的主要内容之一，就是“反满”，这不仅由于清王朝是一个由满族贵族“宰制于上”的封建专制政权，还因为它已经成为“洋人的朝廷”。避免中国被瓜分、共管的厄运，争取民族的独立和解放，是民族主义的另一主要内容。这反映出三民主义（ ） A. 适应了救亡图存的需要 B. 提出了明确的反帝口号 C. 推动新文化运动的开展 D. 代表维新派的思想要求 9. 新闻报道的基本要求就是要保证所报道的新闻内容具有真实性，时效性和思想性。1911年10月13日起，《大公报》刊登的《武昌革党起事之警电》和《京师戒严之近闻》占据了主要的新闻版面，14日起更在“要闻”栏目中常设《武昌乱事近闻一束》。这一系列报道反映的历史事件（ ） A. 加速了清朝统治的土崩瓦解 B. 推翻了封建制度 C. 推翻了北洋军阀的统治 D. 标志第一次国共合作的开始 10. 从刘邦“非刘氏而王者，天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为者，天下共击之”的历史变迁，说明（ ） A. 封建专制制度长期延续影响历史进程 B. 民主共和取代君主专制是历史潮流 C. 杰出人物对历史发展进程起推动作用 D. 专制与民主构成传统社会主要矛盾 11. 下图是1918年沈伯尘针对时弊创作的漫画，画面展示的是一南一北两个武者将人民踩在脚下，互相争斗的场景。该作品（ ） A. 揭露了晚清政府的腐败 B. 描绘了二次革命的过程 C. 反映了军阀割据的危害 D. 歌颂辛亥革命中新军英勇杀敌 12. 1919年12月，蔡元培表示北京大学开始招收女学生，随后，录取了邓春兰、王兰在内的九名女学生，其他学校也纷纷效仿。两年后，已经有七个院校解除了大学女禁。这说明（ ） A. 新文化运动推动观念革新 B. 男尊女卑现象得以根除 C. 杰出人物能决定社会发展 D. 男女平等已经完全实现 13. 毛泽东指出：“五四运动的杰出历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”这种“姿态”是指五四运动具有（ ） A. 追求民主共和的进步性 B. 推翻清王朝统治的迫切性 C. 发动武装起义的正义性 D. 彻底反帝反封建的革命性 14. 上海共产主义小组为启发工人的阶级觉悟，创办刊物《劳动界》。《劳动界》很快从上海传播到多地，1920年9月至1921年3月间成为湖南销量最大的新文化刊物。这说明，当时（ ） A. 马克思主义传播广泛 B. 工人成为新文化运动主力 C. 中国共产党已经诞生 D. 北伐战争成舆论关注热点 15. 张海鹏教授在《近代中国历史进程概说》中写道：“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”发展轨迹如下图。图中C段上升的主要原因是（ ） A. 列强侵华 B. 洋务运动 C. 义和团运动 D. 中国共产党的领导 16. 中共“一大”时，党制定的目标还是建立无产阶级专政，实现共产主义；到了中共“二大”时，党系统地分析了当时中国半殖民地半封建的社会性质和革命状况，提出了党在民主革命阶段的主要任务是反帝反封建。这主要反映的进步精神是（ ） A. 开拓创新 B. 实事求是 C. 艰苦奋斗 D. 乐观向上 17. 1924年，中国共产党首次派25名代表出席中国国民党“一大”，约占大会代表人数的12.7%，其中李大钊为会议主席团5个成员之一。这次大会的召开（ ） A. 实现了国共两党政治地位平等 B. 标志着国共两党合作的正式建立 C. 中国共产党掌握了革命领导权 D. 是中国历史上开天辟地的大事件 18. 据1927年1月出版的《中国农民问题》记载：“此次北伐军长驱而北，不两月已克复武汉，进兵豫赣，扑灭吴佩孚军阀，得助于农民群众者，实为至多。”这表明（ ） A. 北伐战争最终取得了胜利 B. 农民群众是北伐的主力军 C. 北伐得到人民群众的支持 D. 北伐战争实现了全国统一 19. 中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲，处处燃烧着革命的火焰，使“孙中山先生致力于国民革命凡四十年未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”。这一革命的火焰（ ） A. 促进了第一次国共合作实现 B. 完成了民主革命的任务 C. 彻底推翻军阀政府的统治 D. 动摇了帝国主义统治中国的基础 20. 1924年黄埔军校创办时，明确规定学生入校后要自愿加入国民党，学生们不仅能信仰三民主义，还能信仰共产主义。1927年之前，在黄埔军校工作和学习的共产党员大约有800人；1927年后，黄埔军校清一色是国民党党员，且只能信仰三民主义。出现这一变化的原因是（ ） A. 北伐的胜利进军 B. 国民党内反动集团叛变革命 C. 袁世凯复辟帝制 D. 第一次国共合作的正式建立 21. “铁指轻扳第一枪，寒空响彻醒天狼。人间骀荡纷纷扰，自此工农有武装。”材料中“第一枪”的打响（ ） A. 标志着工农革命运动已经达到高潮 B. 是中国共产党创建人民军队的开始 C. 革命从珠江流域发展到长江流域 D. 书写了工人运动史上光辉的一页 22. 毛泽东为了中国独立与自由做出了不朽的贡献，在他的革命生涯中有许多经典的论述，下列论述是在“八七会议”上提出的（ ） A. 星星之火，可以燎原 B. 一切反动派都是纸老虎 C. 政权是由枪杆子中取得的 D. 坚持人民抗战就能取得最后胜利 23. 图展示了中国共产党党员成分构成变化情况。这一变化表明 A. 中国社会性质发生变化 B. 中国共产党已走向成熟 C. 国民革命正在蓬勃开展 D. 中国革命道路发生变化 24. 下图是鄂豫皖革命根据地红四军颁发给老百姓的“土地使用证”，上面清楚记录了“今没收反动地主豪绅余光朱土地四亩……分配农会会员，余光民永远耕种……1931年8月23日”。此举（ ） A. 成为减租减息历史见证 B. 使得中国革命转危为安 C. 标志国共合作开始破裂 D. 巩固并扩大了革命政权 25. 1935年3月，蒋介石急赴重庆安排战事，要求“严防贵阳”，派中央军周浑元部和川军郭勋祺部挺进贵州，同时命令湘军何键部“以主力守备乌江沿岸”。蒋介石的举动是为了（ ） A. 抵御外来侵略 B. “追剿”红军 C. 防范八路军 D. 发动全面内战 26. 邓小平曾评价某次战役为“毛主席军事思想最光辉的一页”，美国作家哈里森·索尔兹伯里更是称赞其是“长征史上最光彩神奇的篇章”。这次战役中，红军声东击西，使几十万国民党军队疲于奔命，完全打乱了敌军的“追剿”计划。此次战役是（ ） A. 湘江战役 B. 四渡赤水 C. 巧渡金沙江 D. 飞夺泸定桥 27. 下表为红军长征路途中的相关数据，这主要体现了红军的（ ） 序号 内容 1 平均每300米就有一名红军牺牲 2 同敌人进行了600余次战役战斗 3 跨越近百条江河 4 攀越40余座山的 A. 国际主义精神 B. 乐观主义精神 C. 集体主义精神 D. 英雄主义精神 28. 日军军机电报第一号：“（1931年9月18日）晚上10点钟，暴戾的中国军队在北大营西侧，破坏南满铁路袭击守备队，双方正冲突中……冲突完全是由一些偶然因素引起的。”该电报（ ） A. 掩盖了日本蓄谋已久的目的和手段 B. 为研究事变爆发的原因提供了充分可信的史料 C. 信息完全捏造，不符合真实的历史 D. 反映了九一八事变发生的偶然性 29. 下表列举了我国近代青年学生的一些重要活动。据此可知，他们（ ） 时间 重要活动 1919年5月4日 北京3000多名学生汇集在天安门前，提出“外争主权，内除国贼”等口号 1931年9月26日 上海各大学51名学生代表赴南京请愿，要求驱逐日军 1935年12月9日 北平数千名学生在新华门前请愿，高呼“停止内战，一致对外”等口号 A. 伸张正义，乐于助人 B. 关心时局，勇担使命 C. 积极行动，投身改革 D. 勤于学习，追求真理 30. 如图中的人物和建筑共同见证了 张学良和杨虎城 西安事变谈判旧址 A. 世界人民反法西斯战争的开始 B. 全国抗日救亡运动新高潮到来 C. 抗日民族统一战线的初步形成 D. 中国全民族抗战局面开始形成 二、非选择题（本大题共3题，31题16分，32题12分，33题12分，共40分） 31. 在新民主主义革命的兴起时期，在中国共产党的领导下，中国革命在艰难曲折中发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 ……军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和骨干……为东征、北伐战争和抗日战争的胜利作出重要贡献，对中国军事教育的发展产生了重要影响。历史将永远铭记黄埔军校的历史地位和作用。 ——姜廷玉（军事博物馆研究员） 材料二 材料三 毛泽东说：“为什么我们要上井冈山呢？……我们要实现半殖民地半封建国家的资产阶级民主革命的任务，就举起了反帝反封建的大旗。可是这旗帜不许我们在城内插，我们就只好到山顶上去插，永不放下。” 材料四 这是一次丰富多彩、可歌可泣的远征，……艰难困苦、英勇牺牲、……它无疑是一场战略撤退，但不能说是溃退，因为红军终于到达了目的地，其核心力量仍完整无损，其军心士气和政治意志的坚强一如往昔。 ——埃德加·斯诺《红星照耀中国》 （1）材料一反映了国民革命的两大成果，请写出这两大成果的名称及它们之间的关系。 （2）材料二中，从“南昌”到“井冈山”，这一过程反映了中国革命的重心发生了怎样的变化？ （3）根据材料三并结合所学知识说明，毛泽东找到了一条怎样的新民主主义革命的道路？这条道路的起点是什么？ （4）材料四中的“远征”指的是什么？结合所学，指出这次“远征”的影响。 32. 面对日本的步步侵略，中华民族做出了英勇的抵抗。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1935年12月27日，毛泽东根据瓦窑堡会议的精神，作了《论反对日本帝国主义的策略》的报告，他在报告一开始就指出：目前形势的基本特点，就是日本帝国主义要变中国为它的殖民地，威胁到了全国人民的生存。“这种情形，就给中国一切阶级和一切政治派别提出了‘怎么办’的问题。”他指出：“目前的时局，要求我们勇敢地抛弃关门主义，采取广泛的统一战线……” ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 材料二 在北平学生英勇斗争的影响下，抗日救亡的烈火在全国各地熊熊燃烧起来。……青年学生冲破国民党政府高压政策，响亮喊出了“打倒日本帝国主义”的口号，促进了中华民族的新觉醒；这个运动使中国共产党提出的“停止内战，一致抗日”的主张，成为全国人民的共同呼声。 ——摘编自陈晓《一二·九运动与当代中国青年的正确方向》 材料三 中国共产党在长期斗争的实践中发挥自己的政治优势和组织优势，把被人视为“一盘散沙”的中国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量。 ——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》 （1）根据材料一，指出毛泽东针对时局提出的斗争策略及其历史背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出中国青年学生在北平进行的抗日宣传所起到的作用。 （3）请任举一例局部抗战时期的相关史实，并用该史实说明材料三的观点。 33. 中国共产党成立后，就开始了探索适合中国的革命道路。阅读下列材料，回答问题。 材料一 南昌起义和广州起义，显然志在城市；即使是湘赣边界的秋收起义，也是在“第三次攻打长沙”的口号中举起暴动旗帜的。执着于城市，在那个时候是非常自然的。因为中国共产党人的面前只有一个榜样，这就是已经成功的俄国革命，而俄国革命正是从城市开始并在城市首先胜利的。然而仿效俄国人成功的经验并没有在中国取得成功。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二 井冈山时期毛泽东的三篇著作 著作 内容 《中国的红色政权为什么能够存在？》 论述了中国红色政权存在和发展的依据，提出了武装割据的思想 《井冈山的斗争》 总结了井冈山“工农武装割据”的历史经验，指出了湘赣边界武装割据局面在中国革命中的地位和作用 《星星之火，可以燎原》 提出了红色政权理论中武装斗争、土地革命和根据地建设“三位一体”的核心思想，揭示了中国革命“星火燎原”的必然走势和客观规律 ——摘编自余伯流《井冈山道路是马克思主义中国化的经典之作解读习近平关于井冈山道路的新论断》 （1）据材料一，指出中国共产党人早期领导的起义失败的原因。 （2）阅读以上材料，结合所学知识，从材料一、二中提取信息，自拟一个观点并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $