精品解析：山东菏泽市单县2026-2027学年人教PEP版五年级上学期英语阶段测试

五年级英语期中质量检测题 (时间：60分钟;满分：100分) 听力部分(40分) 1. 听录音，选出你所听到的单词或短语。听两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. lovely B. clever C. kind （ ） 2. A. Thursday B. Tuesday C. Sunday （ ） 3. A. sad B. angry C. worried （ ） 4. A. do housework B. do homework C. tidy my room （ ） 5. A. wash clothes B. have pipa class C. watch TV 【答案】 ①. A ②. B ③. C ④. B ⑤. A 【解析】 【详解】听力材料： 1. lovely 2. Tuesday 3. worried 4. do homework 5. wash clothes 2. 听录音，给下列图片排序。听两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 2 ②. 5 ③. 3 ④. 4 ⑤. 1 【解析】 【详解】听力材料： 1. —What can the robot do? —He can play the piano. 2. —Can she dance? —Yes, she can. 3. —What’s he like? —He’s tall and strong. 4. —What’s the matter, John? You look so sad.—I lost my English book. 5. —What can she do? —She can jump rope. 3. 听句子，判断与所听内容是否相符，相符写T，不相符写F。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. Mike looks sad because of the school project. （ ） 2. Fido is excited when Mike comes back home. （ ） 3. It’s important to shout at each other. （ ） 4. John is worried about the maths test. （ ） 5. Chen Jie can help Mike and John with their project. 【答案】 ①. T ②. T ③. F ④. T ⑤. T 【解析】 【详解】1. Mike looks sad because he can’t finish the school project. 2. Fido runs to Mike and wags his tail when Mike comes back home. He is excited. 3. It’s not good to shout at each other when you disagree. 4. John thinks the maths test will be difficult, so he is worried. 5. Chen Jie says, “I can help you with the project, Mike and John.” 4. 听录音，选择正确的答案。听两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 请听第一段对话，完成第1-2小题。 （ ） 1. How does Mike feel? A. He’s happy.                      B. He’s sad.                      C. He’s excited. （ ） 2. What did Amy do to help Mike? A. She bought a new dog. B. She helped look for Danny. C. She cried with him. 请听第二段对话，完成第3-4小题。 （ ） 3. Why was Mike angry? A. Kevin broke his model plane.  B. He lost his book. C. He couldn’t find his glasses. （ ） 4. What did Mum suggest to calm Mike down? A. Listen to music.           B. Take a walk.                  C. Do sports. 请听第三段对话，完成第5小题。 （ ） 5. What does Amy think of every day at last? A. Boring.                          B. Terrible.                    C. Fun. 【答案】 ①. B ②. B ③. A ④. B ⑤. C 【解析】 【详解】听力材料： 请听第一段对话，完成第1-2小题。 A: Hi, Mike. You look unhappy. How do you feel? B: I’m sad. I can’t find my pet dog, Danny. A: Don’t worry. I’ll help you look for him. Let’s go. 请听第二段对话，完成第3-4小题。 A: Mike, why are you so angry? B: Kevin broke my model plane. It’s my new one. A: Oh, that’s too bad. But getting angry won’t help. Why not take a walk to calm down? B: Okay, maybe that’s a good idea. 请听第三段对话，完成第5小题。 A: Amy, you look sad. What’s wrong? B: The weather is bad and I think the day will be terrible. A: But we can fly a kite and play in the rain. Isn’t that fun? B: You’re right. A: Every day can be fun if we try to enjoy it, Amy. 笔试部分(60分) 判断下列划线部分的发音是(T)否(F)相同。 5. day play rain （ ） 6. wait hair say （ ） 7. night light lie （ ） 8. tea head eat （ ） 9. sheep meet bread （ ） 【答案】5. T 6. F 7. T 8. F 9. F 【解析】 【5题详解】 day，play和rain划线部分的发音是/eɪ/，/eɪ/，/eɪ/，发音相同。 【6题详解】 wait，hair和say划线部分的发音是/eɪ/，/eə/，/eɪ/，发音不同。 【7题详解】 night，light和lie划线部分的发音是/aɪ/，/aɪ/，/aɪ/，发音相同。 【8题详解】 tea，head和eat划线部分的发音是/iː/，/e/，/iː/，发音不同。 【9题详解】 sheep，meet和bread划线部分的发音是/iː/，/iː/，/e/，发音不同。 找出句子的最佳答语，将序号填入括号内。 A. I often play football. B. He’s lovely and clever. C. It’s Friday. D. He’s excited. E. He can jump rope. 10. What’s Zhang Peng like? （ ） 11. What can Robin do? （ ） 12. How does Fido feel? （ ） 13. What’s your favourite day at school? （ ） 14. What do you usually do at the weekend? （ ） 【答案】10. B 11. E 12. D 13. C 14. A 【解析】 【10题详解】 句意：张鹏是什么样的人？答句回答人物特征，选项B“他可爱又聪明。”句子匹配。 【11题详解】 句意：罗宾会做什么？答句回答会做的事情，选项E“他会跳绳。”句子匹配。 【12题详解】 句意：菲多感觉怎么样？答句回答感受，选项D“他很兴奋。”句子匹配。 【13题详解】 句意：在学校你最喜欢哪一天？答句回答星期，选项C“是星期五。”句子匹配。 【14题详解】 句意：你周末通常做什么？答句回答周末的活动，选项A“我经常踢足球。”句子匹配。 从方框中选择合适的单词或短语填空。每词限用一次，并请注意答题时单词的大小写形式。 happy hard-working jumping Wednesday play Hello, this is Oliver, my friend. He is clever and ____15____. ____16____ is his favourite day. He can ____17____ sports at school. He is good at ____18____ rope. We often play together. We all feel ___19___. 【答案】15. hard-working 16. Wednesday 17. play 18. jumping 19. happy 【解析】 【导语】本文介绍了作者的朋友奥利弗。 【15题详解】 句意：他聪明又_____。and连接并列形容词，用来描述人的特点，hard-working勤奋的，符合句意。 【16题详解】 句意： _____是他最喜欢的一天。此处填星期名词作主语，Wednesday星期三，符合句意。 【17题详解】 句意：他会在学校 _____体育运动。can后面接动词原形，play sports做运动，是固定搭配。 【18题详解】 句意：他擅长_____绳。be good at后面接动名词，jumping rope跳绳，符合句意。 【19题详解】 句意：我们都感到_____。feel后面接形容词表示感受，happy快乐的，符合句意。 情景对话。请你根据上下文选择合适的句子，把对话补充完整。 Peter: Hi, Miss White! I need your help. Miss White: ____20____. Peter: It’s about our project. Mike doesn’t agree with me. I’m so worried. Miss White: ____21____. Peter: What should I do? Miss White: ____22____. Peter: I’m afraid he’s angry with me. Miss White: Look, here he comes. ____23____. Peter: ____24____. Mike: That’s good idea! A. You should listen to each other. B. You can talk to him now. C. Don’t worry. D. What’s the matter? E. Mike, I’m sorry. Let’s do our project together. 【答案】20. D 21. C 22. A 23. B 24. E 【解析】 【导语】本文是彼得和朋友迈克关于项目处于分歧，向老师求助的对话。 【20题详解】 根据上句我需要你的帮助。该句询问怎么了，选D“怎么了？” 【21题详解】 根据上句我很担心。该句表达不要担心，选C“不要担心。” 【22题详解】 根据上句我该怎么做？该句给出建议，选A“你们应该彼此倾听。” 【23题详解】 根据上句看，他来了。该句表达可以去和他谈谈，选B“你可以现在和他谈谈。” 【24题详解】 根据下句那是一个好主意。该句道歉并给出建议，选E“迈克，对不起。让我们一起做项目吧。” 五、阅读理解 (20分) A 阅读Cindy发布的朋友圈信息，完成下列任务。 25. 朋友圈① （ ） This is my music teacher. She is young and funny. We all like her class 朋友圈② （ ） I like Friday. We have science, art and English on that day. 朋友圈③ （ ） I am sad. Because I lost my dog. 朋友圈④ （ ） It’s Saturday. I often do my homework in the morning. I often play football in the afternoon. 阅读Cindy发布的朋友圈信息，将下列选项写在文中括号内。 A. B. C. D. 26. 阅读Cindy发布的朋友圈信息，判断下列句子正(T)误(F)。 (1) We all like the art class. （ ） (2) I often play football on Saturday mornings. （ ） (3) We have science, art and English on Fridays. （ ） 【答案】25. ①. B ②. C ③. A ④. D 26. ①. F ②. F ③. T 【解析】 【导语】本文讲了辛迪的四条朋友圈。 【25题详解】 根据“This is my music teacher. She is young and funny.”，可知图B与朋友圈①相符。 根据“I like Friday. We have science, art and English on that day.”，可知图C与朋友圈②相符。 根据“I am sad. Because I lost my dog.”，可知图A与朋友圈③相符。 根据“It’s Saturday. I often do my homework in the morning. I often play football in the afternoon.”，可知图D与朋友圈④相符。 【26题详解】 (1) 句意：我们都喜欢美术课。根据“We all like her class.”，可知我们都喜欢音乐课。 (2) 句意：我经常在周六早上踢足球。根据“I often do my homework in the morning. I often play football in the afternoon.”，可知是在下午踢足球。 (3) 句意：周五我们有科学、美术和英语课。根据“We have science, art and English on that day.”，可知句子与原文相符。 B 阅读短文，完成相应的任务。 We have different feelings at different time. Sometimes we’re happy. Sometimes we’re sad. Sometimes we’re excited and sometimes we’re mad (气愤的). We have different feelings and that is how life is. When (在……时候) we’re sad, we can think about happy time. When we’re worried, we can talk about it with parents or (或者) teachers. When we’re angry, we can listen to music or do some sports. When we’re bored (无聊的), we can play with friends or read books. We have different feelings and that is how life is. We can do different things to share (分享) and face the feelings. 27. 给短文选择一个恰当的题目。（ ） A. Let’s enjoy different feelings. B. Sometimes we’re happy. 28. 将文中划线部分译成汉语。 __________________________________________________________ 29. 阅读短文，根据提示完成下面的思维导图。 We can: ① think about happy time ② ___________________________________ ③ ___________________________________ ④ ___________________________________ 【答案】27. A 28. 当我们担心的时候，我们可以和父母或者老师谈一谈。 29. ①. talk with parents or teachers. ②. listen to music or do some sports. ③. play with friends or read books. 【解析】 【导语】本文主要讲的是遇到不同情绪时该怎么应对。 【27题详解】 Let’s enjoy different feelings.让我们享受不同的情绪。Sometimes we’re happy.有时候我们是开心的。根据全文可知，本文讲的是不同的情绪。 【28题详解】 When当……时候，we’re我们是，worried担心的，talk about it with parents or teachers和父母或者老师谈一谈，句子是状语从句，翻译为：当我们担心的时候，我们可以和父母或者老师谈一谈。 【29题详解】 根据“When we’re worried, we can talk about it with parents or (或者) teachers.”，可知担心时可以和父母或者老师谈一谈。 根据“When we’re angry, we can listen to music or do some sports.”，可知生气时可以听音乐或者做运动。 根据“When we’re bored (无聊的), we can play with friends or read books.”，可知无聊时可以和朋友玩或者读书。 六、根据汉语意思补全句子。(10分) 30. 迈克感觉怎么样? __________ does Mike feel? 【答案】How 【解析】 【详解】根据所给汉语意思和问号，可知句子是特殊疑问句，时态为一般现在时。怎么样how，位于句首，首字母大写。 31. 陈洁是美丽的也是聪明的。 Chen Jie is _________ and __________. 【答案】 ①. lovely ②. clever 【解析】 【详解】根据汉语意思，可知句子是陈述句，时态为一般现在时，美丽的lovely，聪明的clever。 32. 星期二你有什么课？ What do you have _____ _____? 【答案】 ①. on ②. Tuesdays 【解析】 【详解】周二英语应用Tuesdays，其前应用介词on来表示在，故答案为on；Tuesdays 33. 他会下中国象棋吗? Can he __________ __________ __________? 【答案】 ①. play ②. Chinese ③. chess 【解析】 【详解】根据所给汉语意思和问号，可知句子是由情态动词引导的一般疑问句。下中国象棋play Chinese chess，can后跟动词原形play。 34. 你可以向你的老师寻求帮助。 You can __________ your teacher for __________. 【答案】 ①. ask ②. help 【解析】 【详解】根据汉语意思，可知句子是陈述句，向某人寻求帮助ask sb. for help，是固定搭配，情态动词can后跟动词原形。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $null 五年级英语期中质量检测题 (时间：60分钟;满分：100分) 听力部分(40分) 1. 听录音，选出你所听到的单词或短语。听两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. lovely B. clever C. kind （ ） 2. A. Thursday B. Tuesday C. Sunday （ ） 3. A. sad B. angry C. worried （ ） 4. A. do housework B. do homework C. tidy my room （ ） 5. A. wash clothes B. have pipa class C. watch TV 2. 听录音，给下列图片排序。听两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 听句子，判断与所听内容是否相符，相符写T，不相符写F。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. Mike looks sad because of the school project. （ ） 2. Fido is excited when Mike comes back home. （ ） 3. It’s important to shout at each other. （ ） 4. John is worried about the maths test. （ ） 5. Chen Jie can help Mike and John with their project. 4. 听录音，选择正确的答案。听两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 请听第一段对话，完成第1-2小题。 （ ） 1. How does Mike feel? A. He’s happy.                      B. He’s sad.                      C. He’s excited. （ ） 2. What did Amy do to help Mike? A. She bought a new dog. B. She helped look for Danny. C. She cried with him. 请听第二段对话，完成第3-4小题。 （ ） 3. Why was Mike angry? A. Kevin broke his model plane.  B. He lost his book. C. He couldn’t find his glasses. （ ） 4. What did Mum suggest to calm Mike down? A. Listen to music.           B. Take a walk.                  C. Do sports. 请听第三段对话，完成第5小题。 （ ） 5. What does Amy think of every day at last? A. Boring.                          B. Terrible.                    C. Fun. 笔试部分(60分) 判断下列划线部分的发音是(T)否(F)相同。 5. day play rain （ ） 6. wait hair say （ ） 7. night light lie （ ） 8. tea head eat （ ） 9. sheep meet bread （ ） 找出句子的最佳答语，将序号填入括号内。 A. I often play football. B. He’s lovely and clever. C. It’s Friday. D. He’s excited. E. He can jump rope. 10. What’s Zhang Peng like? （ ） 11. What can Robin do? （ ） 12. How does Fido feel? （ ） 13. What’s your favourite day at school? （ ） 14. What do you usually do at the weekend? （ ） 从方框中选择合适的单词或短语填空。每词限用一次，并请注意答题时单词的大小写形式。 happy hard-working jumping Wednesday play Hello, this is Oliver, my friend. He is clever and ____15____. ____16____ is his favourite day. He can ____17____ sports at school. He is good at ____18____ rope. We often play together. We all feel ___19___. 情景对话。请你根据上下文选择合适的句子，把对话补充完整。 Peter: Hi, Miss White! I need your help. Miss White: ____20____. Peter: It’s about our project. Mike doesn’t agree with me. I’m so worried. Miss White: ____21____. Peter: What should I do? Miss White: ____22____. Peter: I’m afraid he’s angry with me. Miss White: Look, here he comes. ____23____. Peter: ____24____. Mike: That’s good idea! A. You should listen to each other. B. You can talk to him now. C. Don’t worry. D. What’s the matter? E. Mike, I’m sorry. Let’s do our project together. 五、阅读理解 (20分) A 阅读Cindy发布的朋友圈信息，完成下列任务。 25. 朋友圈① （ ） This is my music teacher. She is young and funny. We all like her class 朋友圈② （ ） I like Friday. We have science, art and English on that day. 朋友圈③ （ ） I am sad. Because I lost my dog. 朋友圈④ （ ） It’s Saturday. I often do my homework in the morning. I often play football in the afternoon. 阅读Cindy发布的朋友圈信息，将下列选项写在文中括号内。 A. B. C. D. 26. 阅读Cindy发布的朋友圈信息，判断下列句子正(T)误(F)。 (1) We all like the art class. （ ） (2) I often play football on Saturday mornings. （ ） (3) We have science, art and English on Fridays. （ ） B 阅读短文，完成相应的任务。 We have different feelings at different time. Sometimes we’re happy. Sometimes we’re sad. Sometimes we’re excited and sometimes we’re mad (气愤的). We have different feelings and that is how life is. When (在……时候) we’re sad, we can think about happy time. When we’re worried, we can talk about it with parents or (或者) teachers. When we’re angry, we can listen to music or do some sports. When we’re bored (无聊的), we can play with friends or read books. We have different feelings and that is how life is. We can do different things to share (分享) and face the feelings. 27. 给短文选择一个恰当的题目。（ ） A. Let’s enjoy different feelings. B. Sometimes we’re happy. 28. 将文中划线部分译成汉语。 __________________________________________________________ 29. 阅读短文，根据提示完成下面的思维导图。 We can: ① think about happy time ② ___________________________________ ③ ___________________________________ ④ ___________________________________ 六、根据汉语意思补全句子。(10分) 30. 迈克感觉怎么样? __________ does Mike feel? 31. 陈洁是美丽的也是聪明的。 Chen Jie is _________ and __________. 32. 星期二你有什么课？ What do you have _____ _____? 33. 他会下中国象棋吗? Can he __________ __________ __________? 34. 你可以向你的老师寻求帮助。 You can __________ your teacher for __________. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $