江苏省苏州市2026-2027学年八年级物理上学期期中模拟练习试卷（三）

苏州市2026-2027学年第一学期八年级物理期中模拟卷（三）

姓名：　　　　　班级：　　　　　     学号：                     

一、单选题

1．宇航员在飞船舱外工作时的照片，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是（　　）

A．太空中声带无法振动　　　　　　　　B．用通讯设备对话更方便

C．太空是真空，不能传声　　　　　　　D．声音只能在地面附近传播

2．下列关于声音产生的说法中，正确的是（　　）

A．只要物体振动，我们就能听到声音　　B．一切正在发声的物体都在振动

C．振动停止后，发声体仍能发声　　　　D．声音在真空中的传播速度最快

3．发声体甲和监测器均固定，测得甲发出声音的特性变化如图，则（　　）

A．声音的音调不变　　　　　　　　B．甲振动幅度不变

C．声音的响度不变　　　　　　　　D．甲每秒振动的次数减少

第3题                                                         第4题                                          第5题

4．日晷是我国古代劳动人民用来计时的一种工具，如图所示，通过观察直杆在太阳下影子的位置就可知道时间，下列现象与日晷工作原理相同的是（　　）

①池水映明月；②镜子正衣冠；③形影紧相依；④绿树浓阴夏日长

A．只有①④正确　　B．只有②③正确　　C．只有③④正确　　D．只有①③正确

5．两千多年前，墨子《墨经》中记录了小孔成像现象。如图是小孔成像实验，下列说法中正确的是（　　）

A．蜡烛燃烧时长度缩短，烛焰的像向上移动

B．只将小孔由圆形改为方形，像的形状变为方形

C．蜡烛和小孔不动，光屏靠近小孔，烛焰的像变大

D．蜡烛所成的像是虚像

6．如图所示，月亮分别处于哪个位置时能看到月全食和月偏食（　　）

A．3、1　　　　B．3、2　　　　C．4、1　　　　D．4、2

7．小芳做“光的反射”的实验时，作图记录实验现象，但没有标出光传播的方向，如图所示（ON 是法线）。下列说法正确的是（　　）

A．OA 一定是反射光线　　　　B．AO 一定是入射光线

C．入射角一定是 30°　　　　　D．反射角一定是 60°

   

第7题                                     第8题                                                         第9题

8．如图所示为一个台球桌面，四个角上的阴影部分表示四个入球孔，如果一个球被大力击打后按图中箭头方向运动，且球碰到每条桌边后都可以反射，那么这个球将进入的球孔是（　　）

A．4　　　　B．3　　　　C．2　　　　D．1

9．利用茶色薄玻璃板制作如图乙的“临摹神器”，可在白纸上临摹手机画面。如图丙，当手机屏幕与白纸的夹角为 80°，若要使手机画面通过玻璃板所成像的位置在白纸上，玻璃板与桌面的夹角 θ 和临摹时眼睛观察的位置正确的是（　　）

A．80°　②　　　B．60°　①　　　C．50°　①　　　D．45°　②

10．小明用自制的水透镜（向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小）来探究凸透镜成像规律，当他把自己的近视眼镜给水透镜“戴上”时，如图所示，光屏上原来清晰的像变得模糊，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（　　）

①将光屏远离水透镜　②将光屏靠近水透镜　③将蜡烛和光屏同时靠近水透镜　④对水透镜注水

A．①③　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．②④

11．科学探究方法是物理实验的重要组成部分，以下几个研究实例：

①研究声音产生的条件时，用发声的音叉弹开乒乓球。②研究声音的传播时，通过观察弹簧波来学习声波。③用“光线”描述光的传播路径和方向。④研究影子的长度时，保持橡皮擦与墙壁的距离不变，改变灯光照射的角度，并进行测量。⑤研究平面镜成像用另一个完全相同的棋子 B 替代物体棋子 A

这几个实例的做法中，所用研究方法相同的是（　　）

A．④⑤　　　　B．①②　　　　C．③⑤　　　　D．均不相同

12．如图甲所示，蜡烛在光屏上能成一清晰的像。如果对称地切除透镜的一部分，如图乙所示，再把上半截透镜 A 和下半截透镜 B 向原主光轴位置合拢。下列说法中正确的是（　　）

A．在甲图中，如果一只小飞虫恰好落在透镜上的 P 点，会在光屏上留下小飞虫的像

B．在乙图中，A、B 合拢前，在光屏上能看到两个像

C．在乙图中，A、B 合拢后，需将光屏远离透镜，才能成清晰的像

D．在乙图中，A、B 合拢后，烛焰所成像的亮度比合拢前更暗

二、填空题

13．为了认识声音，某实验活动小组设计了以下实验对声音进行探究。

(1) 如图甲所示，敲响音叉后，用悬挂着的轻质小球接触正在发声的音叉，通过观察到　　　　    现象判断声音的产生条件，将该装置移到月球上，小球　　　　（会/不会）被弹开。

(2) 如图乙 8 个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用大小相同的力分别敲击玻璃瓶的底部，发出的声音主要是　　　　的振动产生的，音调从左至右逐渐　　  　　  。

(3) 如图丙，小明将衣架悬挂在细绳中间，细绳的两端分别绕在两只手的食指上，进行如下实验：

a．小明伸直手臂，让小军敲打衣架，小明听到的声音主要是通过　　　 　   传播；

b．小明用食指堵住双耳，小军继续用相同的力敲打衣架同一位置，听到的声音的大小与第一次相比变大了。小明还能听到声音说明　　　　    可以传声，小明听到的声音变大了又能说明　　      　　 。

(4) 如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐　　　  　，由此推理可知，如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，这说明声音传播需要　　     　　

14．如图所示，手机与音叉的位置保持不变，敲击音叉后，手机内置分贝测试仪软件测出音叉发出的声音从 40dB 逐渐变为 0dB。上述过程中，声音以　　　　   的形式传播，此音叉的振幅变          　　

15．如图所示，一束光线斜射到空气和水的界面上，同时发生了反射和折射，则　　     　　是入射光线，　　     　　是折射光线，　　     　　是界面。　　     　　（“左边”或“右边”）是水。

                       

第14题                                                     第15题