精品解析：广西壮族自治区崇左市宁明县2024-2025学年七年级上学期12月月考历史试题

宁明县2024年秋季学期七年级第三次月考试题 历史 一、单项选择题。（请将正确答案填入下表中，每小题2分，共40分） 1. 我国已有48处世界遗产，居世界第二位，北京人遗址是第一批被列入《世界遗产名录》的。下列能展现北京人生产、生活面貌的是 A. 使用（天然）火 B. 住干栏式房屋 C. 挖掘水井 D. 制作彩陶 【答案】A 【解析】 【详解】北京人已经会使用天然火，还会保存火种，A符合题意；北京人住在山洞中，不会建造房屋，B排除；会开挖水井的是河姆渡原始居民，C排除；制作彩陶的是半坡人，D排除。故选择A。 2. 作为“20世纪中国十大考古成果”之一，半坡遗址与秦始皇陵兵马俑、北京人、马王堆汉墓齐名。半坡遗址的考古发掘证明了（ ） A. 黑陶是半坡陶器的一大特色 B. 该聚落居民定居，建造干栏式房屋 C. 该聚落居民从事农业，种植粟等 D. 此处是世界上最古老最丰富的稻作文化遗址 【答案】C 【解析】 【详解】A.黑陶是龙山文化、河姆渡文化陶器的典型代表，半坡聚落的陶器特色是色彩纹饰丰富的彩陶，错误。 B.干栏式房屋是长江流域湿润多雨环境下，河姆渡聚落的特色建筑；半坡聚落地处黄河流域，气候干燥寒冷，居住的是半地穴式房屋，错误。 C.半坡聚落是黄河流域典型的原始农耕文明代表，考古发掘出土了大量粟的遗存、配套的农耕生产工具，证明半坡居民已经进入定居农耕阶段，主要种植粟等旱地作物，正确。 D.稻作农耕是长江流域河姆渡等南方原始聚落的生产特征，半坡遗址位于北方黄河流域，主要种植粟而非水稻，我国最具代表性的古老稻作文化遗址是河姆渡遗址，错误。 3. 从2001年起，前往黄帝陵祭祖的港澳台同胞、海外侨胞，以种植“炎黄子孙林”的形式，来表达对始祖的崇敬与追思之情。华夏儿女自称为炎黄子孙的原因是（ ） A. 中国人是黄色人种，皮肤是黄色的 B. 我们的祖先炎帝生活在黄河流域 C. 炎帝、黄帝创造了中华民族的一切文明 D. 炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族 【答案】D 【解析】 【详解】A.“中国人是黄色人种，皮肤是黄色的”将自称炎黄子孙的原因归结为黄色人种的肤色特征，属于对历史概念的望文生义，和华夏族形成的历史脉络完全无关，错误。 B.“炎帝生活在黄河流域”仅提及炎帝的活动区域，既没有涉及黄帝相关内容，也没有点明华夏族形成的核心逻辑，表述片面，错误。 C.“创造了中华民族的一切文明”表述过于绝对，不符合历史发展的客观事实，并非自称炎黄子孙的原因，错误。 D.“炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族”准确对应炎黄部落联盟后逐渐形成华夏族的历史结论，是华夏儿女自称炎黄子孙的根本原因，正确。 4. 有人说：这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代，又是一个最为自由、最为开放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。”最能反映这一状况的历史史实是 （ ) A. 儒家思想成为正统思想 B. 春秋战国时期出现百家争鸣 C. 佛教传入中国 D. 西学传入中国 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。这一时期出现了诸子百家彼此诘难，相互争鸣的盛况空前的学术局面，在中国思想发展史上占有重要的地位。它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。被称为百家争鸣。所以答案选B。 5. 下列表述不能反映春秋时期时代特点的是（ ） A. 铁制农具和牛耕的出现 B. 王室衰微、诸侯争霸 C. 出现大规模的民族交融 D. 外戚宦官交替专权 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，春秋时期，周王室衰微、诸侯争霸，出现大规模的民族交融；春秋时期出现的铁农具和牛耕在战国时期得到推广，提高了土地的利用率和农作物产量；选项ABC符合春秋时期时代特点；而选项D不是春秋时期时代的特点，外戚宦官的轮流专权是东汉时期的特征；故选D。 6. 商朝缔造了早期中华文明的辉煌成就。能够佐证这一论断的是（ ） A. 制作打制石器和保存火种 B. 铸造青铜器和创造甲骨文 C. 实行分封制和统一度量衡 D. 使用铁制农具和推广牛耕 【答案】B 【解析】 【详解】A.制作打制石器和保存火种属于远古原始人类的生产生活特征，不属于商朝文明成就，错误。 B.商朝青铜铸造技艺成熟，司母戊鼎是代表器物，甲骨文是我国最早成熟文字，二者共同印证商朝辉煌的早期文明成果，正确。 C.分封制推行于西周，统一度量衡是秦朝的治国举措，和商朝无关，错误。 D.铁制农具和牛耕在春秋时期逐步出现并推广，不属于商朝的文明成果，错误。 7. 晋文公称霸、三家分晋等历史现象反映的时代特征是（ ） A. 统一国家的建立 B. 国家的产生 C. 文明的起源 D. 社会变革与争霸称雄 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，“社会变革与争霸称雄”正是春秋战国时期的主要特征。晋文公称霸反映了春秋时期的争霸战争，而三家分晋则是春秋末期到战国初期，晋国被韩、赵、魏三家瓜分的事件，这标志着春秋时期的结束和战国时期的开始。这一时期，社会生产力的提高、生产关系的变革、政治制度的变迁以及思想文化的繁荣，都是社会变革的体现，D项正确；“统一国家的建立”描述的是秦朝时期的历史现象，排除A项；国家的产生指的是夏朝的建立，这是中国历史上第一个有文字记载的朝代，标志着中国从原始社会进入到奴隶社会的开始，排除B项；“文明的起源”通常指的是中国早期的原始社会和夏商周时期的文明发展，排除C项。故选D项。 8. 时空观念是历史学科核心素养之一。下列事件中，发生在①时期的是（ ） A. 盘庚迁殷 B. 国人暴动 C. 诸侯争霸 D. 商鞅变法 【答案】C 【解析】 【详解】A.盘庚迁殷发生在商朝（公元前1300年左右），而时间轴里①的范围是公元前770年—公元前476年（春秋时期），所以该事件不在①时期，错误。 B.国人暴动发生在西周（公元前841年），属于西周后期，早于①的起始时间公元前770年，因此不在①时期，错误。 C.①对应的是春秋时期（公元前770年—公元前476年），春秋时期周王室衰微，各大诸侯为了争夺霸权相互征战，“诸侯争霸”是这一时期的典型特征，因此该事件发生在①时期，正确。 D.商鞅变法发生在战国时期（公元前356年开始），时间轴里战国时期的范围是公元前475年—公元前221年，不在①的时间范围内，错误。 9. 在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，都发掘出一批铁制农具；春秋后期思想家孔子的学生司马耕，字子牛，反映了牛耕在当时备受人们推崇。从上述可见铁制农具和牛耕出现在（ ） A. 西周 B. 春秋 C. 战国 D. 秦朝 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，都发掘出一批铁制农具；春秋后期思想家孔子的学生司马耕，字子牛，反映了牛耕在当时备受人们推崇”可知，春秋时期，铁制农具已经出现，且春秋时期孔子的弟子姓名反映了牛耕已经出现，这体现了铁农具和牛耕出现于春秋时期，B项正确；西周时期主要使用石器等，青铜农具虽然出现但并未普遍，与材料信息不符，排除A项；战国时期铁制农具逐步推广，但并非开始出现的时间，排除C项；秦朝铁制农具已经较为普遍，且与材料时间不符，排除D项。故选B项。 10. 根据史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是（ ） A. 战争规模加大 B. 战争逐渐减少 C. 逐步走向统一 D. 分封制被废除 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“西周初年的诸侯国有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了”并结合所学知识可知，在一过程中，诸侯国数量越来越少，出现了一些局部统一的大国，这也为全国统一奠定基础，因此诸侯国数量减少反映的历史发展趋势是逐步走向统一，C项正确；战争规模大的显著特点之一是兵力雄厚，与题干信息不符，排除A项；虽然诸侯国数量减少了，但是战国时期的战争并未减少，排除B项；分封制被废除是在秦朝，与题干时间不符，排除D项。故选C项。 11. 属于孔子思想主张的是（ ） A. 主张改革，提倡法治 B. 对立的双方能够相互转化 C. 知己知彼，百战不殆 D. 提出“仁”的学说，主张爱人 【答案】D 【解析】 【详解】A. 法家韩非主张改革，提倡法治，错误。 B.“对立的双方能够相互转化”是老子朴素辩证法思想，错误。 C.“知己知彼，百战不殆”出自兵家孙武的《孙子兵法》，错误。 D. 孔子提出“仁”的学说，主张爱人，“仁”是孔子思想的核心，正确。 12. 史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或者直接发生时所产生或者记录的资料；后者是经过后人运用第一手史料所做的诠释。下列各项中，属于研究秦朝的第一手史料的是（ ） A. 秦始皇陵兵马俑 B. 《资治通鉴》的记载 C. 孟姜女哭长城的传说 D. 电视剧《大秦帝国》 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，第一手史料指当时的或当事人留下的直接证据，如实物、遗址、原始档案等，秦始皇陵兵马俑是秦朝时期制作并埋藏的实物遗存，直接反映了秦朝的政治、军事、艺术等情况，属于第一手史料，A项正确；《资治通鉴》由宋代司马光编纂，《资治通鉴》的记载是后代对秦朝历史的叙述，属于第二手史料，排除B项；民间传说通常是基于历史事件、人物或地点，经过长时间口耳相传，逐渐演变而成的，并非可靠历史证据，孟姜女哭长城的传说不属于第一手史料，排除C项；电视剧《大秦帝国》是现代文艺作品，不属于第一手史料，排除D项。故选A项。 13. 西汉建立后，大臣陆贾向汉高祖建议“过去可以在马上打天下，现在不能在马上治天下”。于是汉初统治者对人民采取了什么政策（ ） A. 严刑峻法 B. 重视农业发展 C. 优先发展商业 D. 休养生息 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“过去可以在马上打天下，现在不能在马上治天下”可知，公元前202年刘邦建立汉朝，史称西汉。西汉建立后，国家经济凋敝，百姓流离失所，为促进经济的恢复和发展，汉高祖实行休养生息政策，D项正确；据所学可知，汉初采取休养生息政策，减轻刑罚，A项违背史实，排除A项；材料中的休养生息政策，不仅是重视农业发展，还减轻刑罚和差役负担，B项片面，排除B项；历代封建统治者一直实行重农抑商政策，排除C项。故选D项。 14. 西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（ ） A. 休养生息 B. 尊崇儒术 C. 盐铁专卖 D. 版图拓展 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，‘吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）’。”和所学知识可知，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，最终西汉初期出现了文景之治的盛世局面，A项正确；尊崇儒术与题意不符，尊崇儒术是汉武帝时期加强思想大一统的措施，题干反映的是文景之治，排除B项；盐铁专卖是汉武帝加强大一统经济上的举措，与题意不符，题干反映的是文景之治，排除C项；版图拓展与题意不符，题干未涉及版图拓展的信息，反映的是文景之治时期人们的安居乐业，排除D项。故选A项。 15. 归纳历史阶段特征是历史学习的重要方法，下列对秦汉时期历史特征归纳准确的是（ ） A. 政权分立与民族交融 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 原始社会与中华文明的起源 D. 统一多民族封建国家的建立和巩固 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“下列对秦汉时期历史特征归纳准确的是”和所学知识可知，统一多民族封建国家的建立和巩固是秦汉时期的特征，秦朝结束了春秋战国的分裂局面，建立起中国历史上第一个统一的多民族封建国家，汉朝在此基础上进一步巩固和发展，D项正确；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的特征，排除A项；奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡主要是在春秋战国时期，春秋时期奴隶制开始瓦解，战国时期封建制度逐步确立，排除B项；原始社会与中华文明的起源主要涵盖从远古人类到夏朝建立之前，排除C项。故选D项。 16. 汉武帝巩固大一统的措施中使诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强对地方的控制的是（ ） A. 推恩令 B. 罢黜百家，尊崇儒术 C. 铸币权收归中央 D. 派卫青霍去病反击匈奴 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“汉武帝巩固大一统的措施中使诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强对地方的控制”结合所学可知，汉初实行郡国并行制，导致王国问题，威胁中央集权。汉武帝继位后，接受主父偃的建议，颁布推恩令，削弱王国势力，使诸侯国再也无力与中央对抗，加强了中央集权，使西汉实现政治上的大一统，A项正确；为了加强思想控制，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，排除B项；铸币权收归中央是经济措施，排除C项；派卫青霍去病反击匈奴是军事措施，排除D项。故选A项。 17. 东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担；减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称为（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 百家争鸣 D. 休养生息 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，公元25年，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉，刘秀就是光武帝。光武帝为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施，社会出现了比较安定上的局面，经济等到恢复和发展，史称“光武中兴”，B项正确；文景之治出现在西汉，排除A项；百家争鸣是春秋战国时期，在思想文化方面出现的繁荣局面，排除C项；休养生息是汉初实行的恢复生产的措施，不是一种政治社会局面，排除D项。故选B项。 18. 新疆自古以来就是中国不可分割的一部分。新疆正式归属中央政权管辖的标志是（ ） A. 西域都护的设置 B. 宣政院的设立 C. 澎湖巡检司的设置 D. 驻藏大臣的设置 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“新疆正式归属中央政权管辖”和所学知识可知，汉朝西域都护的设置标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区，A项正确；元朝建立后，对西藏地区使行政管理权，设宣政院，掌管西藏的军民各项事务，排除B项；元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），排除C项；1727年清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务，排除D项。故选A项。 19. 2023年10月25日，丝绸之路（西安）国际传播论坛开幕。“通过丝绸之路，中国产品远抵西亚和欧洲，西域乃至印度的文明成果，也源源不断地涌入中国。”这说明古代丝绸之路的开辟（ ） A. 使得西方人普遍享用中国丝绸 B. 加强了汉朝对西域的管理 C. 促进了沿途地区经济文化交流 D. 巩固了西汉大一统的局面 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“通过丝绸之路，中国产品远抵西亚和欧洲，西域乃至印度的文明成果，也源源不断地涌进中国。”这说明丝绸之路的开辟成为东西方经济文化交流的桥梁，再结合所学可知，西汉张骞通西域以后，中国的丝和丝织品，从长安出发，通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，这条沟通中西交通的陆上要道，被称为丝绸之路，丝绸之路的开通成为东西方经济文化交流的桥梁，C项正确；使得西方人普遍享用中国丝绸说法失之偏颇，而且题干也没有涉及丝绸在欧洲的享用情况，排除A项；题干没有关于汉朝对西域管理的信息，比如西汉朝廷设置西域都护，对西域地区进行有效的管辖，排除B项；西汉通过政治上的推恩令，思想上“罢黜百家，独崇儒术”，经济上实行盐铁专卖，军事上北击匈奴等措施巩固西汉大一统局面，与题干内容无直接关系，排除D项。故选C项。 20. “中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。”下列人物中，为我国中医临床理论体系开创做出重要贡献的是（ ） A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 孙思邈 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，东汉末年名医张仲景著有《伤寒杂病论》，开创中医临床理论体系，为中医药学的发展做出巨大贡献，被称为医圣，B项正确；春秋战国之际的名医扁鹊，总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，排除A项；华佗是东汉末年名医，擅长外科手术，不符合题意，排除C项；孙思邈是唐代医药学家，后被尊为药王，排除D项。故选B项。 二、非选择题（第21题13分，第22题12分，第23题10分，共35分） 21. 中华民族灿烂辉煌的文化承载着生生不息的民族力量和自信。阅读材料回答问题。 【文字起源】 材料一 中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。 ——费正清《中国：传统与变迁》 【思想光辉】 材料二 在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐。以和为贵，与人为善，己所不欲，勿施于人等理念……是建设人类命运共同体的重要思想宝库。 ——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》 【匠心谨肃】 材料三 命蜀郡郡守壅（注：堵塞）江水作坝，穿二江以通船，灌三郡之田亩，使四川沃野千里，号为陆海。 ——《史记·河渠书》 【铸魂筑梦】 材料四 文化是一个国家，一个民族得以存续的灵魂，文化自信是一个国家，一个民族发展中更基本，更深沉，更持久的力量。上下五千年的中华文化所蕴含的智慧，理念，气度，神韵，涵养了中华民族和中国人民内心深处的自信与自豪……中华文化以更加自信的姿态走向世界。 ——摘自十九大报告 请回答： （1）据材料一并结合所学知识，指出我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是什么？我国有文字可考的历史始于哪一朝代？ （2）材料二中“己所不欲、勿施于人”是我国古代哪一位大思想家的主张？他的核心思想是什么？结合所学知识回答其思想有何现实意义？ （3）据材料三并结合所学知识，指出“江水”修建的工程名称是什么？并概括其作用（不得摘抄原文）。 （4）综合上述材料，你认为作为新时代的青少年应该怎样增强文化自信？ 【答案】（1）文字：甲骨文；朝代：商朝。 （2）思想家：孔子。核心思想：“仁”。意义：有利于创建和谐社会。（或有利于社会稳定、有利于人际关系和谐、有利于社会主义精神文明建设等）。 （3）工程：都江堰；作用：都江堰发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。 （4）做法：学习中华文化，保护历史文化遗产，弘扬中华文化，继承和发展中华优秀文化，创新中华文化，自觉抵制西方落后思想和意识的侵蚀等。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 文字及朝代：“我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字”→甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。 【小问2详解】 思想家及核心思想：“己所不欲，勿施于人”→孔子是春秋时期大思想家，“己所不欲，勿施于人”是孔子的言论，孔子的核心思想是“仁”。 意义：“仁”→仁者爱人，即人要有爱心和同情心，提倡换位思考，这一思想有利于缓和矛盾、和谐人际关系、构建和谐社会。 【小问3详解】 工程：“蜀郡郡守壅江水作坝”“四川沃野千里”→战国时期蜀郡郡守李冰主持修建都江堰，使成都平原变成天府之国。 作用：“使四川沃野千里，号为陆海”→都江堰具有防洪、灌溉、水运的功能，建成之后，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。 【小问4详解】 做法：“文化是一个国家，一个民族得以存续的灵魂，文化自信是一个国家，一个民族发展中更基本，更深沉，更持久的力量”→材料反映了文字、传统思想、古代工程等中华优秀传统文化，可从学习、保护、传承、弘扬、创新传统文化，辨别不良外来文化等角度阐述。 22. 汉武帝是中国历史上杰出的地主阶级政治家，为了巩固统一，加强中央集权，他采取了一系列措施。阅读材料回答问题。 材料一 “凡不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” ——《汉书·董仲舒传》 材料二 河北满城汉墓出土的金缕玉衣。从其形制来看，当时以中山靖王刘胜为代表的王国势力已经非常强大。武帝的叔叔梁王出行，千乘（shèng）万骑，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。 材料三 “一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，是国家主席习近平提出的战略构想，旨在借用古代“丝绸之路”的符号，沟通中国与世界。 材料四 这一跨越时空的宏伟构想，承接古今、连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵，……因为，它既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流，将“中国梦”与“世界梦”进行有机地衔接，具有深远的战略意义和全球性影响力。 ——陈凤英《习近平“一带一路”构想战略意义深远》 请回答： （1）材料一中为实现思想上的统一，董仲舒向汉武帝提出什么建议？此措施产生了什么影响？ （2）材料二反映西汉时期国家出现了什么问题？汉武帝采纳了谁的什么建议解决这一问题的？这一措施起到了什么作用？ （3）依据材料三及所学知识作答，为了联合西域的大月氏夹击匈奴，汉武帝派遣谁出使西域？从此开通了一条丝绸之路，结合所学知识，写出丝绸之路在中外交流中的作用？ （4）据材料四，概括今天在共建“一带一路”的进程中我们应如何弘扬丝绸之路精神？ 【答案】（1）主张：尊崇儒术；影响：儒学思想被确立为封建正统思想。 （2）问题：诸侯王势力膨胀，对皇权构成严重威胁；人物及建议：主父偃，推恩令；作用：诸侯国对中央的威胁逐渐消失，加强了中央集权。 （3）张骞；作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到极大的促进作用。 （4）与沿线各国平等互利、包容互鉴、合作共赢；加强团结合作，推动不同文明交流互鉴，促进各国经济繁荣和贸易发展；共圆“中国梦”与“世界梦”等。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 主张：依据材料一“凡不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”可知，董仲舒向汉武帝提出了“罢黜百家，尊崇儒术”（或尊崇儒术）的建议。 影响：这一建议被汉武帝采纳后，儒学思想被确立为封建正统思想，为历代王朝所推崇，影响深远。 【小问2详解】 问题：依据材料二“今以中山靖王刘胜为代表的王国势力已经非常强大……府库的珠玉宝器，多于京师”可知，西汉时期诸侯王势力膨胀，对皇权构成了严重威胁。 人物及建议：汉武帝采纳了主父偃的建议，颁布“推恩令”。 作用：这一措施使得诸侯王的封地和势力越来越小，诸侯国对中央的威胁逐渐消失，从而大大加强了中央集权。 【小问3详解】 出使西域的人：依据材料三“联合西域的大月氏夹击匈奴”，汉武帝派遣张骞出使西域。 作用：结合所学知识，张骞出使西域后，汉朝与西域各国的联系日益密切。沿着这条路线，中国的丝绸、瓷器、茶叶以及冶铁、凿井等技术传入西域，西域的良种马、香料、玻璃、宝石以及核桃、葡萄等植物也传入中原。这说明丝绸之路不仅是一条商业贸易之路，也是一条文化交流之路，它成为了古代东西方往来的大动脉，极大地促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。 【小问4详解】 如何弘扬：依据材料四“传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的丝绸之路精神”并结合所学知识可知，在今天共建“一带一路”的进程中，我们应与沿线各国平等互利、包容互鉴、合作共赢；加强团结合作，推动不同文明交流互鉴；促进各国经济繁荣和贸易发展；共圆“中国梦”与“世界梦”。（言之有理即可） 23. 春秋战国时期是我国从早期国家向大一统国家发展，从奴隶社会向封建社会过渡的剧烈动荡和社会变革的转型时期。阅读材料，回答问题。 材料一 诸侯国 事件 措施（部分） 魏国 李悝变法 “食有劳而禄有功”，根据功劳和能力选官。 楚国 吴起变法 “使封君之子孙，三世而收爵禄”，逐步废除旧贵族世官特权。 秦国 ① “宗室非有军功论，不得为属籍”，宗室贵族如果没有军功，不能享受公族特权。 材料二 春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显的增长，人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册 材料三 战国时期的各个学派，人们总称之为诸子百家。各派各家都著书立说，议论政治，既互相批判，又互相影响，在学术思想领域内出现了繁荣的局面……在这一时期形成的各种学术思想，成为以后中国思想文化的主要源头。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 请回答： （1）根据材料一，结合所学知识，写出上图表格中①的事件名称；并简述该事件的历史作用。 （2）根据材料二，分析指出春秋后期农业生产获得发展的原因。 （3）材料三中“在学术思想领域内出现了繁荣的局面”在历史上称为什么？请你列举一位战国时期法家的代表人物及法家的主要思想。 （4）请你从下面两个观点中任选其中一个，结合上述材料及所学知识加以论述。（要求：至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升）。 ①观点1：生产力的发展促进社会变革。 ②观点2：变革创新推动社会发展。 【答案】（1）事件：商鞅变法。作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 （2）原因：铁制农具和牛耕的出现。 （3）局面：百家争鸣。代表人物及思想：韩非，主张以法治国，建立中央集权专制统治。 （4）观点1：生产力的发展促进社会变革 论述：春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业生产力水平提高，这促进了井田制的瓦解，封建土地私有制逐步确立，推动了社会变革，如各国纷纷进行变法。战国时期，封建制度逐步确立，社会经济得到发展。 结论：总之，生产力的发展促进社会变革。 观点2：变革创新推动社会发展 论述：变革与创新是推动社会进步的重要动力。首先，春秋战国时期的变法运动是一个典型的例子。在这一时期，各诸侯国为了增强国力，纷纷进行变法改革。例如，魏国的李悝变法、楚国的吴起变法以及秦国的商鞅变法等。这些变法措施不仅改变了原有的政治制度和社会结构，还促进了生产力的发展和社会的进步。以秦国为例，商鞅变法中的“宗室非有军功论，不得为属籍”的政策，打破了旧贵族世官特权，使得有能力的人才得以重用，从而增强了国家的综合实力。这种变革创新的精神推动了秦国最终统一六国，建立了中国历史上第一个大一统的封建王朝。其次，春秋后期铁制农具和牛耕的出现也是变革创新推动社会发展的一个例证。随着铁制农具和牛耕的使用，农业生产效率大大提高，粮食产量有了明显的增长，人口也不断增多。这不仅改善了人们的生活条件，也为社会的进一步发展提供了物质基础。可以说，没有这些技术创新带来的生产力提升，春秋战国时期的社会变革和进步是不可能实现的。 结论：综上所述，无论是春秋战国时期的变法运动还是农业技术的创新，都清晰地展示了变革创新如何深刻影响并推动社会的发展和进步。 【解析】 【小问1详解】 事件：“宗室非有军功论，不得为属籍”是商鞅变法里奖励军功的内容，由此判断①是商鞅变法。 作用：引自教材原文。 【小问2详解】 原因：“春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显的增长，人口也不断增多”→春秋后期农业生产获得发展的原因是铁制农具和牛耕的出现。 【小问3详解】 局面：“战国时期各个学派……著书立说，议论政治……学术思想领域内出现了繁荣的局面”→春秋战国时期社会动荡、制度变革，许多问题亟待解决，不同学派的学者从各自立场出发，提出不同政治主张，著书讲学、互相辩论，形成思想活跃的百家争鸣局面。 代表人物及思想：战国时期法家代表韩非，主张改革，提倡以法治国，主张建立中央集权专制统治。 【小问4详解】 观点1：结合材料二铁制农具、牛耕出现带来生产力提升，进而引发土地制度变化，推动材料一中各国纷纷开展变法、社会转型的相关史实，生产力变动带动社会制度调整，可选择观点1：生产力的发展促进社会变革。然后，从具体史实的内容以及影响角度围绕观点进行论述：春秋后期铁农具和牛耕的出现，生产力提高，私田大量出现，井田制瓦解，封建土地私有制逐步确立，催生各国变法，推动我国从奴隶社会向封建社会转变。最后进行总结，回扣观点。 观点2：结合材料一中李悝变法、吴起变法、商鞅变法等改革举措，以及材料二中铁农具、牛耕的技术创新，这些变革创新都促进国家实力提升、推动社会进步，可拟定观点2：变革创新推动社会发展。然后，从具体史实的内容以及影响角度围绕观点进行论述：战国商鞅变法奖励军功，打破旧贵族特权，壮大秦国实力；铁制农具与牛耕的创新提高农业产量，为社会转型提供物质基础，充分说明变革创新是社会发展的重要动力。最后进行总结，回扣观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宁明县2024年秋季学期七年级第三次月考试题 历史 一、单项选择题。（请将正确答案填入下表中，每小题2分，共40分） 1. 我国已有48处世界遗产，居世界第二位，北京人遗址是第一批被列入《世界遗产名录》的。下列能展现北京人生产、生活面貌的是 A. 使用（天然）火 B. 住干栏式房屋 C. 挖掘水井 D. 制作彩陶 2. 作为“20世纪中国十大考古成果”之一，半坡遗址与秦始皇陵兵马俑、北京人、马王堆汉墓齐名。半坡遗址的考古发掘证明了（ ） A. 黑陶是半坡陶器的一大特色 B. 该聚落居民定居，建造干栏式房屋 C. 该聚落居民从事农业，种植粟等 D. 此处是世界上最古老最丰富的稻作文化遗址 3. 从2001年起，前往黄帝陵祭祖的港澳台同胞、海外侨胞，以种植“炎黄子孙林”的形式，来表达对始祖的崇敬与追思之情。华夏儿女自称为炎黄子孙的原因是（ ） A. 中国人是黄色人种，皮肤是黄色的 B. 我们的祖先炎帝生活在黄河流域 C. 炎帝、黄帝创造了中华民族的一切文明 D. 炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族 4. 有人说：这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代，又是一个最为自由、最为开放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。”最能反映这一状况的历史史实是 （ ) A. 儒家思想成为正统思想 B. 春秋战国时期出现百家争鸣 C. 佛教传入中国 D. 西学传入中国 5. 下列表述不能反映春秋时期时代特点的是（ ） A. 铁制农具和牛耕的出现 B. 王室衰微、诸侯争霸 C. 出现大规模的民族交融 D. 外戚宦官交替专权 6. 商朝缔造了早期中华文明的辉煌成就。能够佐证这一论断的是（ ） A. 制作打制石器和保存火种 B. 铸造青铜器和创造甲骨文 C. 实行分封制和统一度量衡 D. 使用铁制农具和推广牛耕 7. 晋文公称霸、三家分晋等历史现象反映的时代特征是（ ） A. 统一国家的建立 B. 国家的产生 C. 文明的起源 D. 社会变革与争霸称雄 8. 时空观念是历史学科核心素养之一。下列事件中，发生在①时期的是（ ） A. 盘庚迁殷 B. 国人暴动 C. 诸侯争霸 D. 商鞅变法 9. 在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，都发掘出一批铁制农具；春秋后期思想家孔子的学生司马耕，字子牛，反映了牛耕在当时备受人们推崇。从上述可见铁制农具和牛耕出现在（ ） A. 西周 B. 春秋 C. 战国 D. 秦朝 10. 根据史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是（ ） A. 战争规模加大 B. 战争逐渐减少 C. 逐步走向统一 D. 分封制被废除 11. 属于孔子思想主张的是（ ） A. 主张改革，提倡法治 B. 对立的双方能够相互转化 C. 知己知彼，百战不殆 D. 提出“仁”的学说，主张爱人 12. 史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或者直接发生时所产生或者记录的资料；后者是经过后人运用第一手史料所做的诠释。下列各项中，属于研究秦朝的第一手史料的是（ ） A. 秦始皇陵兵马俑 B. 《资治通鉴》的记载 C. 孟姜女哭长城的传说 D. 电视剧《大秦帝国》 13. 西汉建立后，大臣陆贾向汉高祖建议“过去可以在马上打天下，现在不能在马上治天下”。于是汉初统治者对人民采取了什么政策（ ） A. 严刑峻法 B. 重视农业发展 C. 优先发展商业 D. 休养生息 14. 西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（ ） A. 休养生息 B. 尊崇儒术 C. 盐铁专卖 D. 版图拓展 15. 归纳历史阶段特征是历史学习的重要方法，下列对秦汉时期历史特征归纳准确的是（ ） A. 政权分立与民族交融 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 原始社会与中华文明的起源 D. 统一多民族封建国家的建立和巩固 16. 汉武帝巩固大一统的措施中使诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强对地方的控制的是（ ） A. 推恩令 B. 罢黜百家，尊崇儒术 C. 铸币权收归中央 D. 派卫青霍去病反击匈奴 17. 东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担；减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称为（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 百家争鸣 D. 休养生息 18. 新疆自古以来就是中国不可分割的一部分。新疆正式归属中央政权管辖的标志是（ ） A. 西域都护的设置 B. 宣政院的设立 C. 澎湖巡检司的设置 D. 驻藏大臣的设置 19. 2023年10月25日，丝绸之路（西安）国际传播论坛开幕。“通过丝绸之路，中国产品远抵西亚和欧洲，西域乃至印度的文明成果，也源源不断地涌入中国。”这说明古代丝绸之路的开辟（ ） A. 使得西方人普遍享用中国丝绸 B. 加强了汉朝对西域的管理 C. 促进了沿途地区经济文化交流 D. 巩固了西汉大一统的局面 20. “中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。”下列人物中，为我国中医临床理论体系开创做出重要贡献的是（ ） A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 孙思邈 二、非选择题（第21题13分，第22题12分，第23题10分，共35分） 21. 中华民族灿烂辉煌的文化承载着生生不息的民族力量和自信。阅读材料回答问题。 【文字起源】 材料一 中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。 ——费正清《中国：传统与变迁》 【思想光辉】 材料二 在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐。以和为贵，与人为善，己所不欲，勿施于人等理念……是建设人类命运共同体的重要思想宝库。 ——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》 【匠心谨肃】 材料三 命蜀郡郡守壅（注：堵塞）江水作坝，穿二江以通船，灌三郡之田亩，使四川沃野千里，号为陆海。 ——《史记·河渠书》 【铸魂筑梦】 材料四 文化是一个国家，一个民族得以存续的灵魂，文化自信是一个国家，一个民族发展中更基本，更深沉，更持久的力量。上下五千年的中华文化所蕴含的智慧，理念，气度，神韵，涵养了中华民族和中国人民内心深处的自信与自豪……中华文化以更加自信的姿态走向世界。 ——摘自十九大报告 请回答： （1）据材料一并结合所学知识，指出我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是什么？我国有文字可考的历史始于哪一朝代？ （2）材料二中“己所不欲、勿施于人”是我国古代哪一位大思想家的主张？他的核心思想是什么？结合所学知识回答其思想有何现实意义？ （3）据材料三并结合所学知识，指出“江水”修建的工程名称是什么？并概括其作用（不得摘抄原文）。 （4）综合上述材料，你认为作为新时代的青少年应该怎样增强文化自信？ 22. 汉武帝是中国历史上杰出的地主阶级政治家，为了巩固统一，加强中央集权，他采取了一系列措施。阅读材料回答问题。 材料一 “凡不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” ——《汉书·董仲舒传》 材料二 河北满城汉墓出土的金缕玉衣。从其形制来看，当时以中山靖王刘胜为代表的王国势力已经非常强大。武帝的叔叔梁王出行，千乘（shèng）万骑，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。 材料三 “一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，是国家主席习近平提出的战略构想，旨在借用古代“丝绸之路”的符号，沟通中国与世界。 材料四 这一跨越时空的宏伟构想，承接古今、连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵，……因为，它既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流，将“中国梦”与“世界梦”进行有机地衔接，具有深远的战略意义和全球性影响力。 ——陈凤英《习近平“一带一路”构想战略意义深远》 请回答： （1）材料一中为实现思想上的统一，董仲舒向汉武帝提出什么建议？此措施产生了什么影响？ （2）材料二反映西汉时期国家出现了什么问题？汉武帝采纳了谁的什么建议解决这一问题的？这一措施起到了什么作用？ （3）依据材料三及所学知识作答，为了联合西域的大月氏夹击匈奴，汉武帝派遣谁出使西域？从此开通了一条丝绸之路，结合所学知识，写出丝绸之路在中外交流中的作用？ （4）据材料四，概括今天在共建“一带一路”的进程中我们应如何弘扬丝绸之路精神？ 23. 春秋战国时期是我国从早期国家向大一统国家发展，从奴隶社会向封建社会过渡的剧烈动荡和社会变革的转型时期。阅读材料，回答问题。 材料一 诸侯国 事件 措施（部分） 魏国 李悝变法 “食有劳而禄有功”，根据功劳和能力选官。 楚国 吴起变法 “使封君之子孙，三世而收爵禄”，逐步废除旧贵族世官特权。 秦国 ① “宗室非有军功论，不得为属籍”，宗室贵族如果没有军功，不能享受公族特权。 材料二 春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显的增长，人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册 材料三 战国时期的各个学派，人们总称之为诸子百家。各派各家都著书立说，议论政治，既互相批判，又互相影响，在学术思想领域内出现了繁荣的局面……在这一时期形成的各种学术思想，成为以后中国思想文化的主要源头。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 请回答： （1）根据材料一，结合所学知识，写出上图表格中①的事件名称；并简述该事件的历史作用。 （2）根据材料二，分析指出春秋后期农业生产获得发展的原因。 （3）材料三中“在学术思想领域内出现了繁荣的局面”在历史上称为什么？请你列举一位战国时期法家的代表人物及法家的主要思想。 （4）请你从下面两个观点中任选其中一个，结合上述材料及所学知识加以论述。（要求：至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升）。 ①观点1：生产力的发展促进社会变革。 ②观点2：变革创新推动社会发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $