六 多边形的面积 （提优卷）-2026-2027学年数学五年级上册人教版

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2026—2027学年五年级数学上册第六单元检测卷提优卷

（人教版·新教材）

（满分：100分；建议用时：90分钟）

注意事项：

1. 答题前，请将自己的姓名、班级、考号等信息填写在试卷规定的位置。

2. 必须使用黑色签字笔或钢笔答题，请将答案填写在题目下方规定的位置。

3. 考试结束后，请将试卷交回。

4. 测试范围：第六单元《多边形的面积》。

 

一、认真读题，仔细填空（每空1分，共20分）

1. 一个平行四边形的两条相邻的边分别是 8 cm 和 6 cm，其中一条边上的高是 7 cm。这个平行四边形的面积是（　　）cm²。

2. 一个三角形和一个平行四边形等底等高，它们的面积之和是 60 cm²。三角形的面积是（　　）cm²，平行四边形的面积是（　　）cm²。

3. 一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等。如果三角形的底是 12 cm，那么平行四边形的底是（　　）cm。

4. 一个梯形的上底、下底和高都扩大到原来的 2 倍，它的面积扩大到原来的（　　）倍。

5. 0.75 公顷＝（　　）m²；6 m² 8 dm²＝（　　）m²；520 cm²＝（　　）dm²。

6. 一个梯形，如果上底增加 3 cm，就变成一个平行四边形，面积增加 12 cm²。这个梯形的高是（　　）cm。

7. 一个三角形的面积是 24 cm²，底是 8 cm，它的高是（　　）cm；如果底和高都扩大到原来的 2 倍，面积是（　　）cm²。

8. 如图，方格纸上每个小方格的面积是 1 cm²，图中梯形的面积是（　　）cm²。

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9. 一个梯形，上底与下底的和是 18 cm，高是 5 cm，面积是（　　）cm²；如果把它剪成两个等高的三角形，这两个三角形的面积相差 15 cm²，那么下底比上底长（　　）cm。

10. 一块平行四边形的地，底是 40 m，高是 25 m。如果每平方米收小麦 0.8 kg，这块地一共收小麦（　　）kg。

11. 一个梯形，上底是 6 cm，下底是 10 cm，高是 4 cm，面积是（　　）cm²；如果上底增加 2 cm，下底减少 2 cm，高不变，面积（　　）。

12. 一个三角形与一个平行四边形的底相等，面积也相等。平行四边形的高是 4 cm，三角形的高是（　　）cm。

13. 把一个平行四边形木框拉成长方形，周长（　　），面积（　　）。（填“变大”“变小”或“不变”）

二、仔细推敲，判断对错（每题1分，共5分）

1. 面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。（　　）

2. 一个平行四边形的底扩大到原来的 2 倍，高缩小到原来的 ，面积不变。（　　）

3. 两个等底等高的三角形，形状可能不同，但面积一定相等。（　　）

4. 把一个平行四边形分成两个梯形，这两个梯形的高一定相等。（　　）

5. 三角形的面积一定比平行四边形的面积小。（　　）

三、反复比较，慎重选择（每题2分，共20分）

1. 如图，①、②、③三个图形都画在两条平行线之间，其中面积最大的是（　　）。

A．① B．② C．③ D．一样大

2. 一个三角形的底不变，高扩大到原来的 3 倍，它的面积（　　）。

A．扩大到原来的 3 倍 B．扩大到原来的 6 倍

C．不变 D．缩小到原来的

3. 如图，长方形中涂色三角形的面积是长方形面积的（　　）。

A． B． C． D．

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4. 一个梯形的上底、下底都不变，高扩大到原来的 2 倍，它的面积（　　）。

A．不变 B．扩大到原来的 2 倍

C．扩大到原来的 4 倍 D．缩小到原来的

5. 一个平行四边形与一个三角形面积相等，底也相等。平行四边形的高是 6 cm，三角形的高是（　　）cm。

A．3 B．6 C．12 D．18

6. 如图，涂色部分的面积是整个梯形面积的（　　）。

A． B． C． D．

7. 一个三角形与一个平行四边形的高相等，面积也相等。平行四边形的底是 9 cm，三角形的底是（　　）cm。

A．4.5 B．9 C．18 D．27

8. 下面四个图形的面积，最大的是（　　）。

9. 一个梯形的面积是 24 cm²，高是 4 cm，上底是 5 cm，下底是（　　）cm。

A．7 B．12 C．1 D．19

10. 一个三角形和一个梯形的面积相等，高也相等。三角形的底是 12 cm，梯形的上底是 4 cm，梯形的下底是（　　）cm。

A．8 B．4 C．12 D．16

四、动手操作（共7分）

在下面的方格纸上（每个小方格的面积是 1 cm²）画一个梯形，使它的面积是 12 cm²，上底是 2 cm，高是 3 cm。它的下底应画（　　）cm，请在方格纸上画出这个梯形。

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