精品解析：云南昆明市五华区昆明师范专科学校附属中学2026-2027学年八年级上学期11月阶段检测生物试题

绝密★启用前 初二生物试卷 （全卷二个大题，共29个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答，答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 青少年沉迷于网络或电子游戏不但会影响学业，而且会因长时间近距离注视屏幕而使眼球（下图）中哪项结构的凸度（曲度）增大且不能恢复原状，进而形成近视眼（ ） A. A瞳孔 B. B晶状体 C. C玻璃体 D. D视神经 【答案】B 【解析】 【分析】（1）近视是由于眼球的前后径过长，或者晶状体的曲度过大且不易恢复，导致远处物体形成的物像落在视网膜前方。可通过佩戴近视镜——凹透镜加以矫正。（2）图中，A是瞳孔，B是晶状体，C是玻璃体，D是视神经。 【详解】如果眼球的前后径过长，或者角膜、晶状体的曲度过大且不易恢复原状，远处物体反射来的光通过角膜、晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方，这样人看到的是一个模糊不清的物像。这种以看不清远处物体为主要症状的眼病，称为近视，故ACD错误，B正确。 故选B。 2. 复旦大学多个研究团队共同研发出新一代纳米人工光感受器，将其植入失明小鼠体内后使小鼠实现了视觉功能的恢复。该光感受器应当植入的位置是（　　） A. 角膜 B. 虹膜 C. 晶状体 D. 视网膜 【答案】D 【解析】 【分析】眼球的结构包括三层，外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体和脉络膜）、内膜（视网膜）。外界物体反射来的光线，依次经过角膜、房水、晶状体和玻璃体，并经过晶状体的折射，最终在视网膜上形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激，将物像信息转变为神经冲动，然后通过视神经传到大脑的视觉中枢，从而形成视觉。 视觉形成过程中，视网膜上的感光细胞（视杆细胞和视锥细胞）负责接受光线刺激并转化为神经信号。人工光感受器需替代这一功能。 【详解】A．角膜是光线进入眼球的第一层透明结构，仅起折射作用，不含感光细胞，故A不符合题意。 B．虹膜调节瞳孔大小以控制进光量，不含感光细胞，故B不符合题意。 C．晶状体通过调节曲度使光线聚焦，不含感光细胞，故C不符合题意。 D．视网膜是感光细胞所在部位，人工光感受器需植入此处才能实现视觉恢复，故D符合题意。 故选D。 3. 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。游客在游览黄山时，各种奇松、怪石映入眼帘，我们能够看清远近不同的物体，是因为哪种结构调节晶状体曲度（ ） A. 角膜 B. 瞳孔 C. 睫状体 D. 视网膜 【答案】C 【解析】 【详解】A．角膜主要作用是折射光线，无法调节晶状体曲度，A错误。 B．瞳孔通过扩大或缩小控制进入眼球的光线量，与晶状体曲度调节无关，B错误。 C．睫状体能够通过收缩和舒张来调节晶状体的曲度，使人可以看清远近不同的物体，C正确。 D．视网膜是形成物像、感受光线刺激的部位，不具备调节晶状体曲度的功能，D错误。 4. 自2024年深圳实施义务教育阶段“每天一节体育课”政策后，深圳市中小学生近视率下降超1%。结合眼球结构示意图（如图），下列相关叙述不正确的是（ ） A. 视觉在大脑皮层的视觉中枢产生 B. 外界光线经折射后在[③]视网膜上形成物像 C. 近视患者眼球前后径过长，需佩戴凹透镜矫正 D. 观察移动物体时，[①]的曲度会不断调整 【答案】D 【解析】 【详解】A．视觉的形成过程是：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层视觉中枢，最终在大脑皮层视觉中枢产生视觉，A正确。 B．外界光线经折射后，会在 [③]视网膜上形成物像，B正确。 C．近视患者的眼球前后径过长或晶状体曲度过大，物像落在视网膜前方，需佩戴凹透镜矫正，C正确。 D．观察移动物体时，主要是 [②]晶状体的曲度会不断调整，而不是 [①] 角膜，D错误。 5. 人工耳蜗是一种能转换声波的电子装置。声波转换后经过传导，刺激听神经从而恢复听觉。医学上可通过植入人工耳蜗来治疗耳聋。下列叙述错误的是（　　） A. 耳蜗属于内耳 B. 正常人的听觉感受器位于耳蜗 C. 鼓膜损伤患者佩戴人工耳蜗也无法恢复听觉 D. 声波转换后经过传导在听神经处形成听觉 【答案】D 【解析】 【详解】A．耳分为外耳、中耳、内耳，内耳包含耳蜗、前庭和半规管，A正确。 B．正常人的听觉感受器位于耳蜗内，耳蜗内的听觉感受器可接收声波刺激产生神经冲动，B正确。 C．人工耳蜗能将声波转换为电信号直接刺激听神经，无需依赖鼓膜的传导功能，因此鼓膜损伤患者佩戴人工耳蜗无法恢复听觉，C正确。 D．听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的，听神经仅负责传递神经冲动，不能形成听觉，D错误。 6. 小明得了流行性感冒，可是却感觉耳朵很疼，到医院检查竟然得了中耳炎，这是因为病菌通过________进入了中耳（ ） A. 咽鼓管 B. 半规管 C. 耳蜗 D. 前庭 【答案】A 【解析】 【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭（耳廓）和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。如图： 。 【详解】A．咽鼓管一端连着鼓室，另一端连着咽部，因此鼓室通过咽鼓管与口腔相通，口腔或呼吸道中的病菌可以从咽部通过咽鼓管进入中耳引起中耳炎，A符合题意。 B．半规管是维持姿势和平衡有关的内耳感受装置，是内耳的组成部分，与中耳炎无关，B不符合题意。 C．耳蜗里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动，与中耳炎无关，C不符合题意。 D．前庭的功能通常是感知运动、控制平衡、维持空间定向等，与中耳炎无关，D不符合题意。 故选A。 7. 当歌声过大时，舞台旁的音响会有明显的振动感，有些靠近音响的观众会选择闭上嘴巴并捂住耳，这一行为是为了保护耳中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】图中结构：①是半规管，②是鼓膜，③是耳蜗，④是听神经。 当声响过大时，空气剧烈震动会产生较强压力冲击鼓膜，可能损伤鼓膜。此时捂住耳朵可以阻挡部分声波直接传入耳道，闭上嘴巴能让咽鼓管开放，维持鼓膜两侧的气压平衡，避免鼓膜因两侧压力差过大被震破，这个行为的目的是保护鼓膜，也就是图中的②，故ACD错误，B正确。 8. 校园广播体操、音乐课的合唱、户外研学的自然声响，都离不开我们耳部的正常功能。下列关于耳的结构和听觉形成的叙述，正确的是（ ） A. 外界声波依次通过外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗，在耳蜗处形成听觉 B. 鼓膜能够接受声波刺激产生振动，耳蜗内有听觉感受器，可产生神经冲动 C. 长时间戴耳机听音乐，只会损伤外耳道，不会影响鼓膜和耳蜗 D. 晕车、晕船与耳蜗感知头部位置变动的功能异常有关 【答案】B 【解析】 【详解】A．外界声波经外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动通过听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，才形成听觉，耳蜗不能直接形成听觉，A错误。 B．鼓膜是弹性薄膜，能够接受声波刺激产生振动；耳蜗内有听觉感受器，能够感受振动刺激，并产生神经冲动，B正确。 C．长时间大音量戴耳机，高强度声波会直接冲击鼓膜，损伤鼓膜的振动功能，还会刺激耳蜗内的听觉感受器，造成听力下降，并非只损伤外耳道，C错误。 D．晕车、晕船与内耳中的半规管和前庭有关，二者能够感受头部位置变动，维持身体平衡，和耳蜗的听觉功能无关，D错误。 9. 如图为神经系统的一部分，下列有关叙述错误的是（ ） A. 1、2、3构成了神经系统的中枢部分 B. 若排尿和排便中枢失去了1的控制，会出现大小便失禁的现象 C. 喝醉酒的人，走路摇摇晃晃是因为酒精麻醉了2 D. 若部位3受到损伤，将直接影响呼吸和心脏的活动，甚至危及生命 【答案】A 【解析】 【分析】图中：1是大脑皮层，2是小脑，3是脑干。 【详解】A．神经系统的中枢部分是脑和脊髓，图中1大脑皮层、2小脑、3脑干只是脑的部分结构，不能代表整个中枢神经系统，A错误。 B．排尿和排便中枢位于脊髓，受1大脑皮层的控制，若排尿和排便中枢失去了1大脑皮层的控制，会出现大小便失禁的现象，B正确。 C．2小脑能维持身体平衡，喝醉酒的人走路摇摇晃晃是因为酒精麻醉了2小脑，C正确。 D．3脑干调节心跳、呼吸等基本生命活动，若部位3受到损伤，将直接影响呼吸和心脏的活动，甚至危及生命，D正确。 故选A。 10. 下列各项中，属于反射的是（ ） A. 草履虫趋利避害 B. 吃酸杏分泌唾液 C. 梧桐树秋冬落叶 D. 触碰含羞草叶片合拢 【答案】B 【解析】 【详解】A．草履虫是单细胞生物，没有神经系统，其趋利避害属于生物的应激性，并非反射，A错误。 B．吃酸杏分泌唾液是在神经系统的调节下，人体对酸刺激作出的规律性反应，属于反射，B正确。 C．梧桐树是植物，没有神经系统，秋冬落叶是植物的应激性，不属于反射，C错误。 D．含羞草是植物，没有神经系统，触碰叶片合拢是植物的应激性，不属于反射，D错误。 11. DeepSeek是一款大型语言模型，具备理解和分析人类语言结构的能力。这一能力在人类自身也有对应的生理基础，即语言中枢。人类的语言中枢位于（ ） A. 脊髓 B. 脑干 C. 大脑 D. 小脑 【答案】C 【解析】 【详解】A．脊髓位于脊柱椎管内，是脑与躯干、内脏之间的信息传导通路，可以完成部分低级反射活动，比如缩手反射、膝跳反射。脊髓不具备处理语言、逻辑分析的功能，不存在语言中枢，A不符合题意。 B．脑干内分布有调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的神经中枢，维持人体最基础的生命运转。脑干不参与语言理解、表达相关活动，没有语言中枢，B不符合题意。 C．大脑的表层是大脑皮层，上面分布有多个调节人体生命活动的高级神经中枢，语言中枢就位于大脑皮层。语言中枢是人类特有的神经中枢，负责理解、分析、表达语言文字，C符合题意。 D．小脑主要负责协调身体运动，维持身体平衡，能够让肢体动作完成得更加协调准确。小脑不处理语言相关信息，没有语言中枢，D不符合题意。 12. “渐冻症”是一种运动神经元病，主要症状有肌肉萎缩、无力及进行性瘫痪等，最终影响呼吸和吞咽功能。如图为神经元结构示意图，下列关于神经元说法错误的是（　　） A. ③是神经末梢，能将兴奋传递给其他神经元 B. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 C. 神经元包括①突起和②细胞体两部分 D. 渐冻症患者因运动神经元受损导致运动功能障碍 【答案】C 【解析】 【分析】神经元是神经系统功能的基本单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。图中①是树突，②是轴突，③是神经末梢。 【详解】A．③是神经末梢，神经末梢能与其他神经元的树突或细胞体等形成突触，从而将兴奋传递给其他神经元，故A正确。 B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，能接受刺激、产生并传导神经冲动，故B正确。 C．神经元包括细胞体（含细胞核）和突起（①树突和②轴突）两部分，故C错误。 D．“渐冻症”是运动神经元病，运动神经元受损会影响神经冲动的传导，导致运动功能丧失，不能完成运动，故D正确。 故选C。 13. 写流程图是生物学学习过程中常用的方法，流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下流程图中错误的是（ ） A. 人体血液循环的途径：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 B. 听觉的形成过程：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑的一定区域 C. 病原体经呼吸道从外界进入肺的过程：病原体→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D. 完成反射时神经冲动传导的方向：感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器 【答案】D 【解析】 【详解】A．人体血液循环分为体循环和肺循环两条路径，两种循环的血液流动顺序保持一致。血液由心室泵出，流入动脉，经过全身各处的毛细血管完成物质交换，再经由静脉流回心房，A正确。 B．外界的声波经过外耳道传递，引起鼓膜振动，振动通过听小骨传导至耳蜗内部。耳蜗内的听觉感受器接收刺激产生神经冲动，神经冲动沿着听神经传导到大脑皮层对应听觉区域，最终形成听觉，B正确。 C．呼吸道的组成依次为鼻、咽、喉、气管、支气管。外界环境中的病原体顺着呼吸道结构依次向内穿行，经过上述结构之后最终到达肺部，流程图和呼吸道结构顺序完全对应，C正确。 D．反射弧是完成反射的结构基础，神经冲动传导的正确顺序为感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。该选项将传入神经与传出神经顺序颠倒，信号无法正常传递，D错误。 14. 裸眼3D技术的应用非常广泛，其原理是利用双目视差，通过光学或显示结构让左右眼形成有差异的二维物像，随即大脑融合后产生三维立体视觉。二维物像和三维立体视觉分别在哪里形成（ ） A. 大脑皮层、视网膜 B. 视神经、虹膜 C. 视网膜、大脑皮层 D. 大脑皮层、虹膜 【答案】C 【解析】 【分析】（1）视觉的形成过程：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 （2）在视网膜上形成的是二维的物像，而大脑皮层的视觉中枢能将左右眼看到的二维图像进行处理，合成三维立体视觉。 【详解】视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。在裸眼3D技术中，利用双目视差，通过光学或显示结构让左右眼形成有差异的二维物像，这个二维物像是在视网膜上形成的。 大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，其中有专门调节视觉的中枢。当左右眼视网膜上形成的二维物像信息通过视神经传到大脑皮层后，大脑皮层会对这些信息进行融合和处理，从而产生三维立体视觉。 综上，二维物像在视网膜形成，三维立体视觉在大脑皮层形成，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 15. 在家猫身上，当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，这些肌肉（ ） A. 能接受刺激，但不能收缩 B. 瘫痪并可能导致肌肉萎缩 C. 不能接受刺激，但能收缩 D. 一切功能正常 【答案】B 【解析】 【详解】A．控制骨骼肌的神经受损时，肌肉无法接收神经传来的刺激，也无法收缩，A不符合题意。 B．神经受损后，肌肉失去神经支配，无法收缩而瘫痪，长期不活动会导致肌肉萎缩，B符合题意。 C．肌肉不能接收神经传来的刺激，也无法完成收缩，C不符合题意。 D．神经受损会影响肌肉的正常功能，并非一切功能正常，D不符合题意。 16. 如图是关节结构示意图，下列说法错误的是（ ） A. ①将两块骨牢牢地连在一起 B. ②是关节头，③是关节窝 C. 减少骨与骨摩擦的滑液是由④分泌的 D. 关节使骨的运动更灵活 【答案】C 【解析】 【详解】A．①关节囊由结缔组织构成，能将两块骨牢牢地连在一起，增加了关节的牢固性，A正确。 B．由图可知②是关节头，③是关节窝，B正确。 C．减少骨与骨摩擦的滑液是由①关节囊分泌的，C错误。 D．关节具有灵活性，使骨的运动更加灵活，D正确。 17. 登山爱好者频繁爬山可能会导致膝关节严重损伤。如图为膝关节的结构示意图，相关叙述错误的是（ ） A. 膝关节损伤可能是关节软骨磨损引起的 B. 将“人造滑液”注射到关节腔中可缓解膝关节疼痛 C. 股二头肌两端的肌腱附着在同一块骨上 D. 使用登山杖、戴好护膝、穿减震鞋都有利于减轻关节负荷 【答案】C 【解析】 【详解】A．长期剧烈运动易磨损关节软骨，导致关节疼痛、损伤，A正确。 B．关节腔滑液可润滑关节，补充人造滑液可减少摩擦、缓解疼痛，B正确。 C．所有骨骼肌肌腱均跨越关节，附着在两块不同骨上，无法附着在同一块骨，C错误。 D．登山杖、护膝、减震鞋均可缓冲运动冲击力，减轻膝关节负担，保护关节，D正确。 18. 眼保健操中的“脚趾抓地”动作能刺激足部穴位，使眼睛周围的气血通畅，有助于预防近视。下列叙述不正确的是（ ） A. 脚趾抓地动作的完成受神经系统的支配 B. 关节面由关节头和关节窝组成 C. 关节软骨增加了脚趾运动的牢固性 D. 近视应佩戴凹透镜 【答案】C 【解析】 【详解】A．脚趾抓地动作属于人体运动，运动的完成受神经系统的支配，A正确。 B．关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。其中关节面由关节头和关节窝组成，这是关节的基本结构之一，B正确。 C．关节软骨可减少骨与骨之间的摩擦，增加关节运动的灵活性，增加脚趾运动牢固性的是关节囊及其内外的韧带，C错误。 D．近视的成因是晶状体曲度过大或眼球前后径过长，物像落在视网膜前方，凹透镜能发散光线，使物像成在视网膜上，因此近视应佩戴凹透镜矫正，D正确。 19. 上课时，老师要求同学们补全黑板上的细胞结构图，同学们思考片刻，便积极举手。如图，为举手动作产生的过程及关节和肌肉的结构示意图，下列关于图中举手动作产生过程的叙述，正确的是（ ） A. ①是关节，②是骨 B. 肌肉的a端应连接在b处 C. 举手所需的能量由骨提供 D. 举手需要多个系统协调配合 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①是骨，②是关节；a是肌腱，b点在一块骨上，c点在另一块骨上。 【详解】A．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。可见，题图中：①是骨，②是关节，A错误。 B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。可见，肌肉的a端（肌腱）应绕过关节连接在不同的骨上，故肌肉的a端应连接在c处，B错误。 C．在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力，可见举手所需的能量由骨骼肌提供，C错误。 D．运动不仅靠运动系统来完成，还需要神经系统的调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统等多个系统协调配合，D正确。 故选D。 20. 中小学健康促进行动要求中小学生保证每日充足睡眠，这有利于青少年的身体生长发育。其原因是充足睡眠能够促进垂体分泌（ ） A. 生长激素 B. 肾上腺素 C. 胰岛素 D. 性激素 【答案】A 【解析】 【详解】A．生长激素由垂体分泌。人在深度睡眠状态下，垂体分泌生长激素的量会明显增加，生长激素可以调节人体的生长发育，青少年保证充足睡眠，有利于身体长高，促进身体生长发育，A正确。 B．肾上腺素由肾上腺分泌。人遇到紧急情况时，肾上腺素分泌增多，可以促使心跳加快、血压升高，提升机体应激反应能力，和身体生长发育没有直接关联，B错误。 C．胰岛素由胰岛分泌。主要作用是调节体内糖的代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖分解，用来降低血糖浓度，不参与促进身体生长发育，C错误。 D．性激素由睾丸或者卵巢分泌。性激素主要作用是激发并维持人体第二性征，促进生殖器官的发育，不是睡眠时垂体分泌、主导身体生长发育的激素，D错误。 21. 甲状腺激素具有促进生长发育、提高神经系统兴奋性的功能，若幼年时该激素分泌不足，可能引起的疾病是（ ） A. 侏儒症 B. 呆小症 C. 甲亢 D. 巨人症 【答案】B 【解析】 【详解】A．侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足导致的，A错误。 B．呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，患者不仅身材矮小，还伴有智力发育障碍，B正确。 C．甲亢是成年时期甲状腺激素分泌过多引发的疾病，C错误。 D．巨人症是幼年时期生长激素分泌过多造成的，D错误。 22. 部分糖尿病患者因体内某种激素分泌不足，导致血糖浓度高于正常范围。下列具有降低血糖浓度功能的激素是（ ） A. 肾上腺素 B. 甲状腺激素 C. 生长激素 D. 胰岛素 【答案】D 【解析】 【详解】A．肾上腺素主要作用是促使心跳加快、血压升高，还可促进肝糖原分解使血糖升高，A错误。 B．甲状腺激素主要功能是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，不具有降低血糖的作用，B错误。 C．生长激素主要是促进人体的生长发育，与血糖调节无关，C错误。 D．胰岛素能够促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度，糖尿病患者常因胰岛素分泌不足导致血糖过高，D正确。 23. 人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。下列关于激素调节的说法，正确的是（ ） A. 激素通过导管输送到全身各处 B. 人体内的腺体都能分泌激素 C. 缺碘会导致甲状腺激素分泌不足 D. 激素在人体内含量少，因此作用小 【答案】C 【解析】 【详解】A．激素由内分泌腺分泌，内分泌腺没有导管，激素直接进入血液运输，不是通过导管输送，A错误。 B．腺体分为内分泌腺和外分泌腺，只有内分泌腺可以分泌激素，外分泌腺不能分泌激素，B错误。 C．碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘会造成甲状腺激素分泌不足，C正确。 D．激素在体内含量很少，但调节作用非常显著，D错误。 24. 小明8岁，身高明显低于同龄人，医生诊断其生长激素分泌不足。小红9岁，身材极其矮小，伴有智力低下和面部浮肿，医生诊断为甲状腺激素缺乏。下列关于这两种病的叙述正确的是（ ） A. 小明的病因是甲状腺功能减退 B. 小红的症状表明其患有侏儒症 C. 小红是呆小症患者，身材矮小且智力低下 D. 两种病均可通过注射生长激素治愈 【答案】C 【解析】 【分析】生长激素由垂体分泌，幼年分泌不足导致侏儒症，症状为身材矮小但智力正常；甲状腺激素由甲状腺分泌，幼年分泌不足导致呆小症，症状为身材矮小、智力低下、面部浮肿。 【详解】A．小明的病因是生长激素分泌不足，与甲状腺功能无关，A错误。 BC．小红的症状（智力低下、面部浮肿）是甲状腺激素缺乏引起的呆小症，而非生长激素不足的侏儒症，B错误、C正确。 D．小明的侏儒症可通过注射生长激素治疗，但小红的呆小症需补充甲状腺激素，生长激素无效，D错误。 故选C。 25. 羽毛球比赛现场，当运动员精彩得分时，观众小李欢呼雀跃，并且面红耳赤、心跳加快、血压升高。在这个变化过程中，起调节作用的是（ ） A. 神经调节和激素调节 B. 神经调节 C. 激素调节 D. 血液调节 【答案】A 【解析】 【详解】A．小李因激动出现的一系列变化，先是神经系统作出反应，同时促使肾上腺分泌肾上腺素等激素，激素调节进一步引发心跳加快等生理变化，是神经调节和激素调节共同作用的结果，A符合题意。 B．仅神经调节无法解释心跳加快、血压升高等由激素引发的生理变化，该选项不全面，B不符合题意。 C．激素调节是在神经调节的基础上发生的，单独的激素调节不能完整解释整个过程，C不符合题意。 D．不存在“血液调节”这种调节方式，D不符合题意。 二、简答题：本题共4小题，每空1分，共40分。 26. 图中①是_____：分泌_____等，此激素对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。 图中②是______：分泌_____，此激素可以促进代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。 图中③是_____：分泌_____等，此激素能够促进心跳加快、血压升高，使皮肤血管扩张。 图中④是_____：分泌_____等，此激素能调节糖类在体内的吸收、利用和转化等。 图中⑤是_____，分泌雄性激素等。 图中⑥是_____，分泌雌性激素等。 【答案】 ①. 垂体 ②. 生长激素 ③. 甲状腺 ④. 甲状腺激素 ⑤. 肾上腺 ⑥. 肾上腺素 ⑦. 胰岛 ⑧. 胰岛素 ⑨. 睾丸 ⑩. 卵巢 【解析】 【分析】内分泌腺没有导管，它们分泌的激素进入毛细血管，随着血液循环运输到全身各处。人体内的激素含量很少，但是作用巨大，对生命活动起着重要的调节作用。 【详解】人体主要的内分泌腺及其分泌的激素如下图： 其中①垂体能分泌生长激素等多种激素，对机体生长和生殖等活动起“总指挥”作用；②甲状腺分泌甲状腺激素，可促进物质代谢和生长发育；③肾上腺分泌肾上腺素，可使心跳加快、血压升高等；④胰岛分泌胰岛素，调节糖类在体内的吸收、利用和转化；⑤睾丸分泌雄性激素，促进并维持男性的第二性征；⑥卵巢分泌雌性激素，促进并维持女性的第二性征。 27. 在中国，乒乓球运动十分普及，乒乓球被称为国球。下列是与运动相关的示意图，请据图回答。 （1）图一是运动员发球瞬间的动作，此时图二中[①]________处于________（填“收缩”或“舒张”）状态。运动员躯体的运动是在________系统和内分泌系统的调节下，主要由________、关节和________协调配合完成的。 （2）运动员由屈肘到伸肘的动作符合杠杆原理，其过程中关节起________（填“杠杆”或“支点”）作用。关节的灵活性与图三中[ ]________内的滑液有关。 （3）运动员在运动时经常会发生运动受伤事件，给自己的生活和学习带来了不便和痛苦。为了减少在运动过程中受伤事件的发生，做好运动前的准备活动是十分必要的。下列建议中比较科学的选项是________（填写选项字母）。 ①运动前做准备活动②运动强度适当③不要参与运动④佩戴护腕和护膝⑤加大运动量⑥增加运动时间 A. ③④ B. ①②④ C. ④⑤⑥ D. ①②⑤ （4）运动员在赛前做充分的热身运动，可防止图三中的[③]________从[⑥]________中滑落出来，出现关节脱位现象。 【答案】（1） ①. 肱二头肌 ②. 收缩 ③. 神经 ④. 骨 ⑤. 骨骼肌 （2） ①. 支点 ②. ⑤关节腔 （3）B （4） ①. 关节头 ②. 关节窝 【解析】 【小问1详解】 运动员发球瞬间的动作为屈肘状态，此时图二中的①肱二头肌处于收缩状态，②肱三头肌处于舒张状态。人体运动的完成需要神经系统和内分泌系统的共同调节，依赖骨、关节、骨骼肌三者的协调配合，其中骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌提供运动的动力。 【小问2详解】 运动的产生符合杠杆原理：骨相当于杠杆，关节起支点作用，骨骼肌提供动力。关节的灵活性与结构密切相关，其中⑤关节腔内由关节囊内壁分泌的滑液可以润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，提升关节运动的灵活性。 【小问3详解】 科学预防运动损伤的合理做法包括：运动前充分热身、控制适宜的运动强度、佩戴护腕护膝等防护装备；完全不参与运动、盲目加大运动量、无节制延长运动时间都是不科学的，因此符合要求的组合为①②④，对应选项B。 【小问4详解】 关节脱位（脱臼）的本质是图三中的③关节头从⑥关节窝中滑脱出来的现象，赛前充分热身可以活动开关节结构，有效降低脱臼的发生风险。 28. 中国太空站的“天宫课堂”以星辰为讲台，用知识的光芒照亮了青少年的航天梦，激发广大青少年的科学探索兴趣。请根据图回答下列问题。 （1）在太空授课第二课中，王亚平老师将冰墩墩玩具直接抛向了叶光富老师，叶老师看到冰墩墩玩具向自己飞来时，玩具反射的光线经过图中[A]________和[D]________的折射作用，在[ ]________上形成物像。如果同学们长时间近距离看书则容易导致近视，需要佩戴________加以矫正。 （2）在太空授课过程中，同学们能够听得懂，看得明白，这与⑥中特定的神经中枢有关。这种反射活动属于________。同学们接收声音的感受器是________。同学们“听得懂”是因为与________有关的反射是人类特有的反射。 （3）当看到屏幕显示太空授课完成，北京主会场的同学们热烈鼓掌，图中表示这一反射中效应器的字母是________。 （4）三位“太空教师”在太空失重状态下，需要依靠舱内的扶手固定自己，保持“站立”姿势，给我们上课。而在地球上的我们，维持身体平衡主要依靠图中[ ]______的调节功能。 （5）小宇同学观看完精彩的太空授课，他激动万分，此时其大脑皮层特别兴奋，促使体内的肾上腺素含量增加，进而心跳加快，血压升高，这说明人体的生命活动主要受________的调节，但也受______调节的影响。 【答案】（1） ①. 晶状体 ②. 玻璃体 ③. B视网膜 ④. 凹透镜 （2） ①. 条件反射 ②. 耳蜗 ③. 语言文字 （3）I （4）⑦小脑 （5） ①. 神经系统 ②. 激素 【解析】 【小问1详解】 视觉形成过程中，外界物体反射的光线依次经过角膜、瞳孔，进入眼球内部后，经过[A]晶状体和[D]玻璃体的折射作用，会在[B]视网膜上形成清晰的物像，物像刺激视网膜上的感光细胞产生神经冲动，最终沿视神经传到大脑皮层视觉中枢形成视觉。若长时间近距离看书，会导致晶状体曲度过大且不易恢复，甚至眼球前后径过长，使物像落在视网膜前方形成近视，近视需要佩戴对光线有发散作用的凹透镜进行矫正。 【小问2详解】 同学们能听懂授课内容、看懂演示实验，是因为该反射活动需要⑥大脑皮层的特定神经中枢参与，属于后天形成的条件（复杂）反射。听觉形成过程中，声波经传导刺激内耳的耳蜗，耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，是接收声音刺激的感受器。人类特有的反射是与语言文字相关的反射，这依赖于人类大脑皮层特有的语言中枢，能对抽象的语言、文字信号建立条件反射。 【小问3详解】 反射弧中，效应器是传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体，可接收传出神经传来的冲动并作出反应，图中I为传出神经末梢支配的肌肉，是该鼓掌反射的效应器。 【小问4详解】 脑的不同结构功能不同，其中⑦小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，因此地球上的人维持身体平衡主要依靠小脑的调节功能。 【小问5详解】 当人情绪激动时，大脑皮层会特别兴奋，促使肾上腺分泌的肾上腺素含量增加，进而出现心跳加快、血压升高的表现，这说明人体的生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素调节的影响，是神经调节和激素调节共同协调作用的结果。 29. 实验探究。酒驾害己、害人、害社会。某学校生物兴趣小组开展了研究饮酒对人的反应能力强弱影响的探究活动，实验设计及结果如下表： 测试人数 测试要求 测试次数 饮酒前测试动作准确的次数 测试者饮酒量（mL） 酒后测试动作准确的次数 1000 测试者在规定时间内用左手食指指尖准确地按压自己右手食指尖，重复做20次 一 20 100 15 二 20 200 9 三 20 300 5 四 20 400 3 五 20 500 1 请根据上述实验回答下列问题： （1）本探究实验提出的问题是_____?实验变量是___，对测试者饮酒前进行测试的目的是______。 （2）为了减少实验误差，测试者需要重复上述实验三次，并将所测1000人数据的_____作为该实验的最后结果。根据表格得出实验结果：在一定范围内，测试者饮酒的量越多，人体动作准确度越______（填“高”或“低”）。 （3）该探究实验得出的结论：_______。 （4）酒精首次进入酒驾司机心脏四腔（①左心房、②左心室、③右心房、④右心室）的先后顺序是_____（写序号）。醉酒者常表现为胡言乱语、反应迟钝、动作不协调等，这是由于酒精麻痹了_____造成的。在现实生活中，若某酒驾者被撞成了“植物人”，生命体征只有心跳、呼吸和血压，你认为他未受损的中枢部位最可能是______。 【答案】 ①. 饮酒对人的反应能力强弱有影响吗 ②. 饮酒量 ③. 形成对照（或作对照） ④. 平均值 ⑤. 低 ⑥. 饮酒量越多，人的反应能力越弱（或饮酒对人的反应能力强弱有影响） ⑦. ③④①② ⑧. 大脑和小脑 ⑨. 脑干 【解析】 【分析】（1）科学探究的基本步骤是：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）科学探究要遵循的一般原则是：单一变量原则和对照原则。①单一变量原则：控制其他因素不变，只改变其中一个因素（要研究的因素），观察其对实验结果的影响。②对照原则：通常一个实验分为实验组和对照组。实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组，也称控制组，对实验而言，不接受实验变量处理的是确保正确无误。 【详解】（1）生物兴趣小组探究的是饮酒对人的反应能力强弱是否有影响，因此本探究实验提出的问题是：饮酒对人的反应能力强弱有影响吗？ 在该实验中，除饮酒量不同外，其余条件均相同，因此实验变量是饮酒量。对参与的测试者饮酒前进行测试的目的是与饮酒后人的反应能力形成对照，以证明人的反应能力强弱与饮酒有关。 （2）为了避免实验的偶然性，减少实验误差，提高实验准确性，增加实验的可信度，测试者需要重复上述实验三次，并将所测1000人数据的平均值作为该实验的最后结果。实验结果表明：饮酒会影响人的反应速度，且饮酒量越多，人的反应速度越低，人体动作准确度越低，这是因为酒精会影响人体神经系统的协调功能。 （3）从表中数据分析可知，饮酒量是100ml，动作准确的次数是15，随着饮酒量的增加，动作准确的次数在降低，当饮酒量为500ml时，动作准确的次数是1。实验结果表明：饮酒量越多，人的反应能力越弱(或饮酒对人的反应能力强弱有影响)。 （4）酒精被胃吸收，经下腔静脉进入心脏的右心房，然后进入右心室，经肺动脉、 肺部毛细血管、肺静脉流回心脏的左心房，再进入左心室。可见酒精首次进入司机心脏四腔的先后顺序是③右心房，④右心室，①左心房，②左心室。大脑有感觉、运动、语言等多个功能区；小脑具有使运动协调、准确，维持身体平衡的功能；脑干具有调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢。醉酒者常表现为胡言乱语、反应迟钝、动作不协调等，这是由于酒精麻痹了大脑和小脑。若某酒驾者被撞成 了“植物人”，他未受损的中枢部位最可能是脑干。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 初二生物试卷 （全卷二个大题，共29个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答，答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 青少年沉迷于网络或电子游戏不但会影响学业，而且会因长时间近距离注视屏幕而使眼球（下图）中哪项结构的凸度（曲度）增大且不能恢复原状，进而形成近视眼（ ） A. A瞳孔 B. B晶状体 C. C玻璃体 D. D视神经 2. 复旦大学多个研究团队共同研发出新一代纳米人工光感受器，将其植入失明小鼠体内后使小鼠实现了视觉功能的恢复。该光感受器应当植入的位置是（　　） A. 角膜 B. 虹膜 C. 晶状体 D. 视网膜 3. 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。游客在游览黄山时，各种奇松、怪石映入眼帘，我们能够看清远近不同的物体，是因为哪种结构调节晶状体曲度（ ） A. 角膜 B. 瞳孔 C. 睫状体 D. 视网膜 4. 自2024年深圳实施义务教育阶段“每天一节体育课”政策后，深圳市中小学生近视率下降超1%。结合眼球结构示意图（如图），下列相关叙述不正确的是（ ） A. 视觉在大脑皮层的视觉中枢产生 B. 外界光线经折射后在[③]视网膜上形成物像 C. 近视患者眼球前后径过长，需佩戴凹透镜矫正 D. 观察移动物体时，[①]的曲度会不断调整 5. 人工耳蜗是一种能转换声波的电子装置。声波转换后经过传导，刺激听神经从而恢复听觉。医学上可通过植入人工耳蜗来治疗耳聋。下列叙述错误的是（　　） A. 耳蜗属于内耳 B. 正常人的听觉感受器位于耳蜗 C. 鼓膜损伤患者佩戴人工耳蜗也无法恢复听觉 D. 声波转换后经过传导在听神经处形成听觉 6. 小明得了流行性感冒，可是却感觉耳朵很疼，到医院检查竟然得了中耳炎，这是因为病菌通过________进入了中耳（ ） A. 咽鼓管 B. 半规管 C. 耳蜗 D. 前庭 7. 当歌声过大时，舞台旁的音响会有明显的振动感，有些靠近音响的观众会选择闭上嘴巴并捂住耳，这一行为是为了保护耳中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 校园广播体操、音乐课的合唱、户外研学的自然声响，都离不开我们耳部的正常功能。下列关于耳的结构和听觉形成的叙述，正确的是（ ） A. 外界声波依次通过外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗，在耳蜗处形成听觉 B. 鼓膜能够接受声波刺激产生振动，耳蜗内有听觉感受器，可产生神经冲动 C. 长时间戴耳机听音乐，只会损伤外耳道，不会影响鼓膜和耳蜗 D. 晕车、晕船与耳蜗感知头部位置变动的功能异常有关 9. 如图为神经系统的一部分，下列有关叙述错误的是（ ） A. 1、2、3构成了神经系统的中枢部分 B. 若排尿和排便中枢失去了1的控制，会出现大小便失禁的现象 C. 喝醉酒的人，走路摇摇晃晃是因为酒精麻醉了2 D. 若部位3受到损伤，将直接影响呼吸和心脏的活动，甚至危及生命 10. 下列各项中，属于反射的是（ ） A. 草履虫趋利避害 B. 吃酸杏分泌唾液 C. 梧桐树秋冬落叶 D. 触碰含羞草叶片合拢 11. DeepSeek是一款大型语言模型，具备理解和分析人类语言结构的能力。这一能力在人类自身也有对应的生理基础，即语言中枢。人类的语言中枢位于（ ） A. 脊髓 B. 脑干 C. 大脑 D. 小脑 12. “渐冻症”是一种运动神经元病，主要症状有肌肉萎缩、无力及进行性瘫痪等，最终影响呼吸和吞咽功能。如图为神经元结构示意图，下列关于神经元说法错误的是（　　） A. ③是神经末梢，能将兴奋传递给其他神经元 B. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 C. 神经元包括①突起和②细胞体两部分 D. 渐冻症患者因运动神经元受损导致运动功能障碍 13. 写流程图是生物学学习过程中常用的方法，流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下流程图中错误的是（ ） A. 人体血液循环的途径：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 B. 听觉的形成过程：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑的一定区域 C. 病原体经呼吸道从外界进入肺的过程：病原体→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D. 完成反射时神经冲动传导的方向：感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器 14. 裸眼3D技术的应用非常广泛，其原理是利用双目视差，通过光学或显示结构让左右眼形成有差异的二维物像，随即大脑融合后产生三维立体视觉。二维物像和三维立体视觉分别在哪里形成（ ） A. 大脑皮层、视网膜 B. 视神经、虹膜 C. 视网膜、大脑皮层 D. 大脑皮层、虹膜 15. 在家猫身上，当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，这些肌肉（ ） A. 能接受刺激，但不能收缩 B. 瘫痪并可能导致肌肉萎缩 C. 不能接受刺激，但能收缩 D. 一切功能正常 16. 如图是关节结构示意图，下列说法错误的是（ ） A. ①将两块骨牢牢地连在一起 B. ②是关节头，③是关节窝 C. 减少骨与骨摩擦的滑液是由④分泌的 D. 关节使骨的运动更灵活 17. 登山爱好者频繁爬山可能会导致膝关节严重损伤。如图为膝关节的结构示意图，相关叙述错误的是（ ） A. 膝关节损伤可能是关节软骨磨损引起的 B. 将“人造滑液”注射到关节腔中可缓解膝关节疼痛 C. 股二头肌两端的肌腱附着在同一块骨上 D. 使用登山杖、戴好护膝、穿减震鞋都有利于减轻关节负荷 18. 眼保健操中的“脚趾抓地”动作能刺激足部穴位，使眼睛周围的气血通畅，有助于预防近视。下列叙述不正确的是（ ） A. 脚趾抓地动作的完成受神经系统的支配 B. 关节面由关节头和关节窝组成 C. 关节软骨增加了脚趾运动的牢固性 D. 近视应佩戴凹透镜 19. 上课时，老师要求同学们补全黑板上的细胞结构图，同学们思考片刻，便积极举手。如图，为举手动作产生的过程及关节和肌肉的结构示意图，下列关于图中举手动作产生过程的叙述，正确的是（ ） A. ①是关节，②是骨 B. 肌肉的a端应连接在b处 C. 举手所需的能量由骨提供 D. 举手需要多个系统协调配合 20. 中小学健康促进行动要求中小学生保证每日充足睡眠，这有利于青少年的身体生长发育。其原因是充足睡眠能够促进垂体分泌（ ） A. 生长激素 B. 肾上腺素 C. 胰岛素 D. 性激素 21. 甲状腺激素具有促进生长发育、提高神经系统兴奋性的功能，若幼年时该激素分泌不足，可能引起的疾病是（ ） A. 侏儒症 B. 呆小症 C. 甲亢 D. 巨人症 22. 部分糖尿病患者因体内某种激素分泌不足，导致血糖浓度高于正常范围。下列具有降低血糖浓度功能的激素是（ ） A. 肾上腺素 B. 甲状腺激素 C. 生长激素 D. 胰岛素 23. 人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。下列关于激素调节的说法，正确的是（ ） A. 激素通过导管输送到全身各处 B. 人体内的腺体都能分泌激素 C. 缺碘会导致甲状腺激素分泌不足 D. 激素在人体内含量少，因此作用小 24. 小明8岁，身高明显低于同龄人，医生诊断其生长激素分泌不足。小红9岁，身材极其矮小，伴有智力低下和面部浮肿，医生诊断为甲状腺激素缺乏。下列关于这两种病的叙述正确的是（ ） A. 小明的病因是甲状腺功能减退 B. 小红的症状表明其患有侏儒症 C. 小红是呆小症患者，身材矮小且智力低下 D. 两种病均可通过注射生长激素治愈 25. 羽毛球比赛现场，当运动员精彩得分时，观众小李欢呼雀跃，并且面红耳赤、心跳加快、血压升高。在这个变化过程中，起调节作用的是（ ） A. 神经调节和激素调节 B. 神经调节 C. 激素调节 D. 血液调节 二、简答题：本题共4小题，每空1分，共40分。 26. 图中①是_____：分泌_____等，此激素对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。 图中②是______：分泌_____，此激素可以促进代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。 图中③是_____：分泌_____等，此激素能够促进心跳加快、血压升高，使皮肤血管扩张。 图中④是_____：分泌_____等，此激素能调节糖类在体内的吸收、利用和转化等。 图中⑤是_____，分泌雄性激素等。 图中⑥是_____，分泌雌性激素等。 27. 在中国，乒乓球运动十分普及，乒乓球被称为国球。下列是与运动相关的示意图，请据图回答。 （1）图一是运动员发球瞬间的动作，此时图二中[①]________处于________（填“收缩”或“舒张”）状态。运动员躯体的运动是在________系统和内分泌系统的调节下，主要由________、关节和________协调配合完成的。 （2）运动员由屈肘到伸肘的动作符合杠杆原理，其过程中关节起________（填“杠杆”或“支点”）作用。关节的灵活性与图三中[ ]________内的滑液有关。 （3）运动员在运动时经常会发生运动受伤事件，给自己的生活和学习带来了不便和痛苦。为了减少在运动过程中受伤事件的发生，做好运动前的准备活动是十分必要的。下列建议中比较科学的选项是________（填写选项字母）。 ①运动前做准备活动②运动强度适当③不要参与运动④佩戴护腕和护膝⑤加大运动量⑥增加运动时间 A. ③④ B. ①②④ C. ④⑤⑥ D. ①②⑤ （4）运动员在赛前做充分的热身运动，可防止图三中的[③]________从[⑥]________中滑落出来，出现关节脱位现象。 28. 中国太空站的“天宫课堂”以星辰为讲台，用知识的光芒照亮了青少年的航天梦，激发广大青少年的科学探索兴趣。请根据图回答下列问题。 （1）在太空授课第二课中，王亚平老师将冰墩墩玩具直接抛向了叶光富老师，叶老师看到冰墩墩玩具向自己飞来时，玩具反射的光线经过图中[A]________和[D]________的折射作用，在[ ]________上形成物像。如果同学们长时间近距离看书则容易导致近视，需要佩戴________加以矫正。 （2）在太空授课过程中，同学们能够听得懂，看得明白，这与⑥中特定的神经中枢有关。这种反射活动属于________。同学们接收声音的感受器是________。同学们“听得懂”是因为与________有关的反射是人类特有的反射。 （3）当看到屏幕显示太空授课完成，北京主会场的同学们热烈鼓掌，图中表示这一反射中效应器的字母是________。 （4）三位“太空教师”在太空失重状态下，需要依靠舱内的扶手固定自己，保持“站立”姿势，给我们上课。而在地球上的我们，维持身体平衡主要依靠图中[ ]______的调节功能。 （5）小宇同学观看完精彩的太空授课，他激动万分，此时其大脑皮层特别兴奋，促使体内的肾上腺素含量增加，进而心跳加快，血压升高，这说明人体的生命活动主要受________的调节，但也受______调节的影响。 29. 实验探究。酒驾害己、害人、害社会。某学校生物兴趣小组开展了研究饮酒对人的反应能力强弱影响的探究活动，实验设计及结果如下表： 测试人数 测试要求 测试次数 饮酒前测试动作准确的次数 测试者饮酒量（mL） 酒后测试动作准确的次数 1000 测试者在规定时间内用左手食指指尖准确地按压自己右手食指尖，重复做20次 一 20 100 15 二 20 200 9 三 20 300 5 四 20 400 3 五 20 500 1 请根据上述实验回答下列问题： （1）本探究实验提出的问题是_____?实验变量是___，对测试者饮酒前进行测试的目的是______。 （2）为了减少实验误差，测试者需要重复上述实验三次，并将所测1000人数据的_____作为该实验的最后结果。根据表格得出实验结果：在一定范围内，测试者饮酒的量越多，人体动作准确度越______（填“高”或“低”）。 （3）该探究实验得出的结论：_______。 （4）酒精首次进入酒驾司机心脏四腔（①左心房、②左心室、③右心房、④右心室）的先后顺序是_____（写序号）。醉酒者常表现为胡言乱语、反应迟钝、动作不协调等，这是由于酒精麻痹了_____造成的。在现实生活中，若某酒驾者被撞成了“植物人”，生命体征只有心跳、呼吸和血压，你认为他未受损的中枢部位最可能是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $