山东青岛市城阳区2026-2027学年第一学期八年级道德与法治期中试题

八年级道德与法治 (时间：60分钟分值：80分) 说明： 1.本试题分第卷（选择题）和第川卷（问答题）两部分，共计7页。 2、所有题目均须在答题卡上作答，在试题上作答无效，考试结束后只交答题卡. 第1卷（40分) 一、单项选择题（下列各题各选一个最符合题意的答案。每小题2分，共20小题。）】 1.近年来，青岛市常态化推进公园城市建设，建成一批口袋公园、绿道等绿色公共空间，为市民提供高 品质休闲场所。市民在享受便利的同时，自觉遵守公共秩序、爱护公共设施，并主动参与文明引导、 ·环境保护等志愿服务，共建美好家园。这体现了 ①人们的交往方式变得越来越丰富 ②社会生活在公共空间展开，具有公共性 ③生产工具变革使社会生活日新月异 ④市民共同享有公共利益，共同维护社会秩序 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.以下是小明一天生活的部分记录。· 清晨，他吃着农民辛勤耕作收获的粮食走出家门；上学路上，乘坐公交司机安全驾驶的公交车 准时到达学校；课堂上，他和同学们分享了自己通过电视直播观看“太空授课”的收获；晚上，他 在日记中写道：“我们日常的学习与生活，离不开众人的托举；社会向前的脚步，汇聚着普通人，点 滴的辛劳。” 由此可见 ①个人的生存和发展离不开社会 ②人们的社会身份由职业关系决定 ③社会发展的动力源于个人盒志 ④社会的发展离不开每个人的努力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.观察右图《“我”的社会关系网》，下列选项认识正确的是 太际 和学 心我们每个人的社会身份都是固定的 ②我和奶奶的社会关系是血缘关系 我 ③我们都是社会“大网”上的“结点” 奶码 爸故 ④“我”和邻居的社会关系是业缘关系 妈妈 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ “我”的社会关系网 4.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句反映的社会关系类型相同的 是 ·①慈母手中线，游子身上衣 ②凡今之人，莫如兄弟 ③停船暂借问，或恐是同乡 ④恰同学少年，风华正茂 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.周末，小政报名社区组织的文明宜传志愿活动。爸爸帮她搜集宜传素材，一起设计宣传单页；志愿伙 伴和她反复模拟宜讲，互相提出改进建议。经过准备，小政从不敢当众发言，到能够自信地向居民宣 讲文明常识。由此可见 八年级道德与法治试题第1页（共7页） ①人的成长是不断社会化的过程 ②参与志愿服务能克服所有性格弱点 ③在社会生活中学习知识，提升能力 ①实现自我发展需要依赖他人的帮助 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6。“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话告诉我们 ①个人是社会的有机组成部分 ②人们在社会交往中形成各种社会关系， ③要主动融入社会，养成亲社会行为 ④学会帮助他人，在人际交往与社会实践中成长 A.①O B.①③ C.②④ D.③④ 7,下则属手亲社会行为的是 ①积极参与社区垃圾分类宣传志愿活动 ②利用周末参加敬老院慰问老人活动 ③为了提高成绩，周末独自在家复习 ④主动帮助同桌讲解不会的难题 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8.同学们在社会调查中收集到以下材料。 ☆过去办理社保、证件业务，需要跑多个部门，耗时费力。如今依托政务服务平台， 手机上就能线上申报，实现一网通办。 ☆过去人们找工作优先追求稳定“铁饭碗”，如今不少年轻人灵活就业，自主创业成 为新选择。 上述材料可以反映出 ①社会进步定会消除生活中的各类难题 ②时代发展，人们的生活观念不断更新 ③社会持续发展，生活服务更加便捷高效 ④社会变化只给我们带来有利的影响 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 9.十一国庆假期后，同学们兴奋地分享着自己的见闻。 我和家人参观了青岛革 我参与了“迎国庆·剪 我跟着家人来到了 命纪念馆，聆听革命故事，回 纸传情”非遗手工活动，体 田园基地，采摘玉米、 望峥嵘岁月，心中深深感受到 验胶东剪纸非遗活动，感受 整理蔬莱，体验田间劳 今天幸福生活来之不易。 中华优秀传统文化魅力 作，体会劳动创造价值。 同学们的分享共同说明了 ①参与志愿服务是养成亲社会行为的主要途径 ②主动融入社会生活，有助于树立正确价值观 ③参与社会实践活动能够获得物质回报 ④积极参与社会生活，可以丰富自身的生活感受 A.①② B.①③ C.②④ D.⑤④ 10.近年来，山东多地兴起“乡村文旅直播推介”：驻村干部与“新农人”对着镜头带网友“云”游古村 落、看非遗手作；直播间同步挂上民宿预订、时令果蔬的链接，还推出“凭直播截图享民宿折扣”等 优惠。一批村子因此走上热门榜，一些村民从“只会种”变成“也会卖”，一天能打包发出上百单。 下列关于乡村文旅直播推介作用的快导途径正的是 A.乡村文旅直播推介→提升乡村知名度→促进乡村政治文明 B.乡村文旅直播推介→增加乡村旅游客源+带动村民增收致富 C.乡村文旅直播推介→解决乡村旅游发展困境→实现共同富裕 D.乡村文旅直播推介→提高景区门票价格→扩大乡村影响力 八年级道德与法治试题第2页（共7页） ,1.青岛地铁优化乘车规则，过去禁止非折叠人力自行车进站，如今推出“地铁+骑行”联程服务，符合 条件的整车自行车可预约进站。同时限定乘车时段，避开早晚客流高峰，减少对其他乘客的影响。这 告诉我们 ①规则不是一成不变的，会随着社会生活的发展而调整 ②规则修改兼顾公共秩序，回应市民绿色出行的合理需求 ③社会规则的修政仅需要考虑到广大市民的个人诉求 放宽部分乘车限制，意味着可以弱化公共秩序管理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》止式施行，该法首次将校园欺凌纳 入治安管理处罚的范畴，标志着我国校园欺凌治理从“校规约束”迈入“法治规制”的新阶段。 下列认识正确的是 ①校规属于道德规范，对校园行为没有约束力 ②有了治安管理处罚法就能消除校园欺凌现象 ③随着社会的发展，一些原来没有的的规则需要制定 ④法律是最刚性的社会规则，为治理校园欺凌提供法治依据 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.自2026年1月起，多地交管部门对非机动车轻微违法行为实施“柔性执法”：首次违法且未造成危 害后果的，以劝导教育、现场学习法规为主，不予罚款；多次违法、扰乱交通秩序的，则依法予以处 罚。执法同时明确，严禁随意拦车、违规罚款。上述举措 ①说明社会秩序保障社会规则的实现 ②要求执法人员必须遵守规则，规范执法行为 ③说明社会规则具有规范社会行为的作用 ④社会正常运行需要每个社会成员各司其职 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.青岛在全市启动“文明让青岛更美好”文明风尚主题宣传行动，涵盖文明交通、文明旅游、文明餐桌、 诚信经营等多个领域，持续涵养文明风尚。此活动的开展 ①表明文明有礼是市民必须履行的法定义务，不践行就要承担法律责任 ②说明文明有礼的养成主要依靠集中宜传行动，宜传行动越多市民素养就越高 ③能够增进公共交往中的理解与礼让，促进社会和谐，提升城市文明形象 ④利于全社会形成崇德尚礼的鲜明导向，引导市民在公共生活中自觉践行文明有礼 A.①② B.①④ C.②③D.③④ 15,午餐时，同桌不慎将汤洒在小林的新校服上，连忙道歉，十分紧张。小林懂得体凉对方的窘迫，便温 和地说：“没事，我自己擦，你别烫着。”小林的言行体现了 A.宽容他人，压抑自身情绪，不能表达内心感受 B.换位思考，体会他人处境，化解双方矛盾冲突 C.待人友善，等待对方道歉后，再考虑是否谅解 D.助人为乐，舍弃自身正当利益，无底线迁就他人 16,小事彰显文明，善举传递温情：课间同学主动帮腿脚不便的同桌捡拾掉落的书本；路口行人自觉停下 脚步，为消防车让出生命通道；小学生向礼北行人的私家车挥手表达感谢…这些暖心举动 ①践行了以礼待人的道德情操 ©诠释了尊老爱幼的优良品质 八年级道德与法治试题第3页（共7页） ③传递了关爱他人的温暖力量 ④践行了诚实守信的传统美德 A.②③ B.①④ C.①③ D②④ 17.某校邀请法治宣讲人员开展“拒绝校园欺凌”专题讲座。宣讲人员结合案例提醒同学们：校园欺凌不 是简单的同学玩笑，不少欺凌行为源于法治意识淡薄；新修订的《治安管理处罚法》明确相关规定， 未成年人不能以年龄小为由逃避法律贵任。这启示我的 ①主动道歉获得对方谅解，就可以免除自身的法律责任 ③未造成严重的身体伤害，校园欺凌就不属于违法行为 ③学习法律知识，从日常小事规范言行，做到自觉守法 ④远离校园欺凌，树立守法光荣、违法可耻的法治观念 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.2026年央视“3·15”晚会曝光多起消费乱象：部分食品企业加工泡椒鸡爪时违规使用双氧水漂白， 一些商家售卖三无“外泌体”产品，虚假宣传其抗衰老功效，误导、欺骗消费者。这类失信经营行为， 损害消费者身体健康，侵犯群众财产权益。对此，我们应告诫相关企化和经营者 ①诚信既是公民的基本道德规范，也是我国民法的一项基本原则 ②此类违法行为都具有严重社会危害性，相关责任人要承担刑事责任 ③坚持诚信经营，企业方能避开市场风险，不会遇到经营困境 ④诚信是企业的无形资产，只有恪守诚信，才能赢得客户，长久经营 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.八年级某班在道德与法治课堂上开展“守护合法权益”案例研讨活动。 案例 认识 ①流动摊贩占道摆摊造成道路堵塞 属于行政违法行为，应受行政处罚 ②网络博主发帖污蔑、贬损英雄烈士 该行为必然是犯罪行为可向法院提起刑事诉讼 ③保健品公司夸大功效，骗取多名老人养老积蓄 该公司违反行政法律，受害老人可提起行政诉讼 ④ 楼上装修噪音持续扰民，楼下住户权益受损 公民行使权利不能损害他人合法权益，双方可通 过调解化解矛盾 上述表格对案例的认识正确的是 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.2026年最高人民法院联合多部门出台办理帮信罪相关司法意见，并发布典型案例。不少未成年人受 兼职广告诱惑，出借银行卡、电话卡，卷入帮助信息网络犯罪活动，沦为电诈犯罪分子的帮凶。这警 示未成年人 ①学会依法维权，善于运用法律保护自身合法权益 ②主动学习法律知识，树立守法光荣、违法可耻的观念 ③不断提升法治意识，自党规范自身行为 ④科学立法，不断完善打击网络犯罪的法律体系 A.①② B.①④.C.②③ D.③④ 八年级道德与法治试题第4页（共7页） 第Ⅱ卷（共40分） 二、非选择题：本题共3小题.共40分. 21,(本题共11分) 为落实立德树人、五有并举要求，引导学生走出校园，在春光秋色中感受白然。2026年秋季起，青 岛市义务教有学校正式实施秋假制度。 【秋假以行润心】 各学校依托秋假开设行走式实践课堂，精心设计系列主题实践活动，引导学生在沉浸式体验中感悟成 长，请你参与完成任务。 青岛义X中学秋假行走课堂实践活动安排表 活动项日 活动主题 活动内容 活动一· 秋假服务社区，戏行亲社善行 走进社区参与环境整治、文明劝导、敬老帮扶 图书整理、公益宜传等活动。 活动二 (1)请你参照活动的相关内容，再设计一个活动主题和活动内容。（4分) 【实践涵养品格】 青岛市秋假政策明确，义务教有学校秋假期问，严禁布置书面作业，不得组织补课。鼓励学生参与亲 近自然、社会实践、体育饿炼、博物馆研学等活动， (2)秋假实施方案公布后，有人提出：“学习是中学生的主要任务，秋假应多安排文化课补习，实 践活动没有太大价值。”请你运用所学知识评析这一观点。(7分) 22.(本题共19分) 身处信息时代，网络与青少年成长紧密相连。为帮助同学们正确认识网络，八年级(1)班开展了相 关主题的探究学习活动。请你参与探究，完成下列任务。 【漫画研讨】 路多 虚假宜传 弯大效果 销显透假 漫画一 漫画一 八年级道德与法治试题第5页（共7页） (1)观察漫画，运用所学知识，分别为上述两幅漫画拟定一个标题，并概括各自反映的道理。(6 分) 标題： 漫画一 道理： 标题： 漫画二 道理： 【时政探究】 2026年7月起，中央网信办部暑“清朗·未成年人网络保护”专项行动，第一阶段开展暑期未成年人 网络环境整治，重拳整治伪装成儿童动画、内含暴力惊悚内容的“毒动画”，清理A1生成不良内容；第 二阶段着力规范平台推荐行为，排查平台推荐不良行为等信息的问题，覆盖内容生产、传播、推送全链条， 为未成年人网络保护划定清晰红线。 (2)结合材料分析，国家开展“清朗”系列专项行动有哪些现实意义？(9分) 【明理导行】 探究活动临近尾声，八年级(1)班全体同学准备向全校同学发出文明上网倡议，携手共建清朗网络 空间。 666 日日日 倡议书 亲爱的同学们： 为响应国家“清朗”专项行动号召，净化网络生态、筑牢网络安全防线，在此我们向全体同 学发出如下侣议： ①理性上网，提升媒介素养。 ② ⊙ 倡议人：八年级一班全体同学 时间：2026年11月 (3)请你将上述倡议书的要点补充完整。(4分) 八年级道德与法治试题第6页（共7页） 23.(本题共10分) 热爱有温度，但表达有尺度，法律有边界。 近期从亚运会到WTT中国大满贯赛、一场场精彩对决，定格成中国休有的高光时刻。但从乒乓球名宿 邓亚萍评球道“饭国”恶意攻击，到国乒男队主救练王皓枚多人围堵辱鸟，在本该彰显拼搏奋斗、回满加 油喝彩的赛场内外，却出现一些杂音乱象，有的已经触碰法律红线。中国乒乓球协会近日发表声明，再次 呼吁抵制极端越界行为并协助运动员、技练员报案。后续警方通报，WTT赛中涉事的两名19岁女孩与一名 16岁女孩被行政拘留，另有11人被批评教有。 令人叹息的是，本次涉事者均不满20岁，有的还是未成年人。他们本该在学校和球场之间长筋骨、 立三观，却掉进了“喜欢甲就必须写乙”“教练安排不合我君就是故意打压”“越极端就越热爱”的话术 怪图，或被“粉头”蝙动、或被流量裹抉、或被营销号带节套，从“热爱谁”走向“仇恨谁”，再滑向“设 写羞辱”的越界举动。 然而，讨论批评与谩骂造谣有着不容模糊的边界，前者是源于热爱，后者则出于仇恨。我们抵制的从 来不是“热爱”，而是以“热爱”之名行伤害之实。 结合材料和所学知识，请你以“热爱守底线”为主题撰写一则新闻短评。一(10分) 撰写要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学料术语使用规范；④总字数在200 字左右。 八年级道德与法治试题第7页（共7页） ( 以 下 空 白