7.20国民党挑起内战 导学案--2026-2027学年统编版八年级历史上册
第20课 国民党挑起内战 学案
--2026-2027学年统编版八年级历史上册
（第七单元 人民解放战争 1课时）
班级：____________ 姓名：____________ 小组：________
一、学习目标
1．了解重庆谈判的背景、经过与《双十协定》的内容。
2．知道全面内战爆发的时间与标志，理解国民党的内战方针。
3．了解转战陕北与人民解放军由防御转入进攻的史实。
4．认识中国共产党争取和平民主的努力与民心向背的重要性。
二、课前预习·基础填空（每空1分，共10分）
1．抗战胜利后，中国人民渴望和平民主，蒋介石在美国支持下却坚持________方针。
2．为争取和平、揭露蒋介石的内战阴谋，毛泽东于________年8月赴重庆与国民党谈判。
3．重庆谈判期间，国共双方签署《政府与中共代表会谈纪要》，即“________”，确定和平建国、避免内战的方针。
4．谈判中，中共为争取和平作出了让步，同意让出南方八个解放区，但坚决不交出________。
5．________年6月，国民党军队大举进攻中原解放区，全面内战爆发。
6．内战初期，国民党军队凭借优势兵力进攻陕甘宁解放区，中共中央主动撤离________，转战陕北。
7．在转战陕北期间，中共中央指挥________野战军等部，取得了青化砭、羊马河、蟠龙等战役的胜利。
8．1947年夏，刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫野战军主力强渡黄河，挺进________，揭开了战略进攻的序幕。
9．人民解放军由战略防御转入战略________，使解放战争进入新阶段。
10．国民党挑起内战不得人心，其统治区掀起以学生运动为先导的________运动，形成反对国民党统治的第二条战线。
三、课中探究·材料研读
1．阅读下列材料，回答问题。
材料一“我们不但必须打败蒋介石，而且能够打败他。” ——毛泽东
材料二“蒋介石三次电邀毛泽东到重庆商谈国是，其用意在于争取时间布置内战，并把内战责任推给中共。” ——据党史资料整理
（1）材料一体现了怎样的信心？（4分）
（2）材料二说明蒋介石电邀毛泽东赴渝的真实意图是什么？（4分）
（3）综合两则材料，说明中共赴重庆谈判的意义。（4分）
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一“国民党军队虽在数量和装备上占优势，但进攻解放区后屡遭挫败，兵力分散，士气低落。” ——据战史资料整理
学科网（北京）股份有限公司
材料二“解放区实行土地改革，农民踊跃参军支前，人民解放军获得深厚的人力物力支持。” ——据党史资料整理
（1）材料一说明国民党军队存在什么弱点？（4分）
（2）材料二说明人民解放军获得了什么支持？（4分）
（3）综合两则材料，分析内战初期形势转变的原因。（4分）
四、当堂检测（本大题共12小题，每小题3分，共36分）
1．抗战胜利后，蒋介石坚持的方针是（ ）
A．和平建国 B．联合政府
C．土地改革 D．独裁内战
2．毛泽东赴重庆谈判的时间是（ ）
A．1944年 B．1946年
C．1945年8月 D．1947年
3．重庆谈判达成的文件是（ ）
A．《共同纲领》 B．《辛丑条约》
C．《双十协定》 D．《中苏友好同盟条约》
4．全面内战爆发的标志是（ ）
A．国民党军队进攻中原解放区 B．重庆谈判破裂
C．国民党进攻延安 D．刘邓大军挺进大别山
5．中共中央主动撤离延安、转战陕北的直接原因是（ ）
A．延安物资匮乏 B．与国民党谈判
C．争取国际支持 D．国民党军队重点进攻陕甘宁解放区
6．揭开人民解放军战略进攻序幕的事件是（ ）
A．台儿庄战役 B．刘邓大军挺进大别山
C．三大战役 D．渡江战役
7．中共在重庆谈判中作出让步的底线是（ ）
A．放弃解放区 B．不交出军队和解放区政权
C．承认国民党一党专政 D．放弃马克思主义
8．国民党统治区“第二条战线”指（ ）
A．国共两党的谈判 B．国民党军队的正面战场
C．解放区的土地改革 D．国统区的学生运动和爱国民主运动
9．人民解放军能够粉碎国民党全面进攻和重点进攻，主要原因是（ ）
A．国民党军队主动撤退 B．装备优于国民党军
C．采取正确的战略战术，得到人民支持 D．获得大量外国军援
10．从重庆谈判到内战爆发，反映出的基本事实是（ ）
A．蒋介石假和平真内战，内战责任在国民党 B．中共拒绝和平
学科网（北京）股份有限公司
C．美国促成和平 D．双方都不愿和平
11．解放战争初期国共力量对比的特点是（ ）
A．国民党在兵力装备上占优势，中共在民心与战略上占优势 B．双方力量完全相等
C．中共获得外国军队支持 D．中共占绝对优势
12．研究重庆谈判，下列材料属于第一手材料的是（ ）
A．电影中的谈判场面 B．《政府与中共代表会谈纪要》原件与当时报纸报道
C．当代学者的研究论文 D．纪实文学作品
学科网（北京）股份有限公司