湖北省荆门市京山市2026-2027学年八年级生物上学期期末自编模拟卷

2026年京山市命题能力提升培训及竞赛 湖北省荆门市京山市2026-2027学年八年级上学期 生物期末自编模拟卷 参考答案及评分标准 一、选择题（每小题2分，共20分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B C B C B B C B B 二、非选择题（共30分） 11.（7分，每空1分） （1）脊柱 （2）鳃；皮肤 （3）刚毛 （4）外骨骼 （5）鳍 （6）①⑧ 12.（8分，每空1分） （1）成形的细胞核 （2）分裂；芽孢 （3）乳酸菌（或乳酸细菌）；无氧 （4）孢子 （5）叶绿体 （6）不需要 13.（7分，每空1分） （1）洗手能减少手上的细菌数量吗（意思相近即可得分） （2）接种 （3）形成对照（或作对照、设置对照组） （4）控制单一变量（或保证变量唯一、排除其他因素干扰） （5）A；B （6）洗手能减少手上的细菌数量（意思相近即可得分） 14.（8分，每空1分） （1）基因 （2）种 （3）先天性 （4）自然保护区；生态系统 （5）示例：“守护惠亭湖湿地，让候鸟年年回家”（围绕保护候鸟湿地主题，积极向上、表述通顺即可得分） （6）②③⑤（多选、错选均不得分） （7）气囊 评分说明： 1. 非选择题每空1分，出现错别字（专业术语错误）该空不得分； 2. 第13题（1）（6）为开放表述题，意思相近即可给分，不要求与参考答案文字完全一致； 3. 第14题（5）为开放题，标语须紧扣“保护候鸟/湿地”主题，无科学性错误、语句通顺即可给分； 4. 第14题（6）为多选题，必须全部选对且无错选、漏选方可得分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年京山市命题能力提升培训及竞赛 湖北省荆门市京山市2026-2027学年八年级上学期 生物期末自编模拟卷 （考试时间：45分钟 试卷满分：50分） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 成绩：__________ 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上，用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号，将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项最符合题意） 【新情境题】1. 每年冬季，大批候鸟飞抵京山惠亭湖国家湿地公园越冬，白鹭是其中常见的鸟类。下列关于白鹭适应飞行生活特点的叙述，错误的是（ ） A. 身体呈流线型，可减少飞行时空气的阻力 B. 前肢变成翼，体表被覆羽毛 C. 肺和气囊都能进行气体交换，提高气体交换效率 D. 骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，可减轻体重 图1：鸟类呼吸系统（肺 + 气囊）示意图 【原创题】2. 京山野兔是本地农田常见的哺乳动物。下列关于野兔特征的叙述，正确的是（ ） A. 体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸 B. 牙齿有门齿和臼齿的分化，无犬齿 C. 胎生、哺乳，体温随环境温度变化而改变 D. 运动方式主要是游泳和爬行 【原创题】3. 同学们在惠亭湖边观察到鲫鱼在水中自由自在地游动。鲫鱼游泳时，能够控制前进方向的结构是（ ） A. 胸鳍 B. 腹鳍 C. 尾鳍 D. 背鳍 【新情境题】4. 京山某同学发现：家里养的中华田园犬听到开饭铃声就会跑到饭桌旁等待，而刚出生的小狗只会吮吸乳汁。从行为获得的途径来看，这两种行为分别属于（ ） A. 先天性行为、学习行为 B. 学习行为、先天性行为 C. 社会行为、学习行为 D. 学习行为、社会行为 【原创题】5. 蜜蜂是京山春季油菜花田间常见的昆虫，一个蜂群就是一个动物群体。下列关于蜜蜂社会行为的叙述，错误的是（ ） A. 蜂群内有蜂王、雄蜂、工蜂的明确分工 B. 工蜂通过“8字舞蹈”向同伴传递蜜源位置信息 C. 蜂群内个体独立生活，彼此之间没有任何联系 D. 社会行为有利于提高群体适应环境的能力 【跨学科题】6. 京山某稻田采用“稻鸭共作”生态模式：鸭子在稻田中捕食害虫和杂草，鸭粪还田肥地。这主要体现了动物在生物圈中的哪项作用（ ） A. 帮助植物传粉 B. 促进生态系统的物质循环，维持生态平衡 C. 作为分解者分解动植物遗体 D. 为人类提供动物蛋白 【原创题】7. 生物兴趣小组在京山某山泉水中采样，分离到一种单细胞微生物。该生物有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核。这种生物最可能是（ ） A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 噬菌体 D. 香菇 图2：细菌结构模式图 【新情境题】8. 京山香菇是本地重要的经济作物，农户常在林下用菌棒种植香菇。下列关于香菇的叙述，正确的是（ ） A. 细胞内含有叶绿体，能进行光合作用制造有机物 B. 通过分裂的方式繁殖后代 C. 菌体由许多菌丝构成，营腐生生活 D. 整个身体由一个细胞构成 【原创题】9. 京山白花菜酸爽可口，其制作过程利用了乳酸菌的发酵作用。下列食品的制作过程中，利用酵母菌发酵的是（ ） A. 酸奶 B. 馒头和面包 C. 泡菜 D. 米醋 【原创题】10. 病毒与人类生活关系密切。下列关于病毒的叙述，正确的是（ ） A. 病毒具有完整的细胞结构 B. 病毒只能寄生在其他生物的活细胞内 C. 病毒通过分裂的方式繁殖后代 D. 病毒对人类只有害处，没有任何利用价值 二、非选择题（本大题共4小题，共30分。11题7分，12题8分，13题7分，14题8分，均每空1分。） 【新情境题】11.（7分）京山惠亭湖湿地生物调查小组对公园内的动物进行了观察记录。请据记录分析回答问题： 记录到的动物有：①白鹭 ②鲫鱼 ③青蛙 ④乌梢蛇 ⑤蚯蚓 ⑥河蚌 ⑦蜜蜂 ⑧麻雀。 （1）若将上述动物分成两类：①②③④⑧为一类，⑤⑥⑦为另一类，分类的主要依据是体内有无由脊椎骨组成的________。 （2）③青蛙的幼体生活在水中，用________呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，________辅助呼吸。 （3）⑤蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成，靠肌肉与________的配合完成运动。 （4）⑦蜜蜂的体表有坚韧的________，既保护了内部器官，又能防止体内水分蒸发。 （5）②鲫鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及________的协调作用游泳。 （6）上述动物中，属于恒温动物的有________（填序号）。 【原创题】12.（8分）细菌和真菌与京山人民的日常生活息息相关。请结合所学知识回答下列问题： （1）细菌与动植物细胞相比，虽有DNA集中的区域，却没有________，这样的生物称为原核生物。 （2）细菌通过________的方式进行生殖。在环境条件恶劣时，细菌的细胞壁增厚，形成休眠体——________，以抵抗不良环境。 （3）制作酸奶时利用的微生物是________，它在________（填“有氧”或“无氧”）条件下将葡萄糖分解为乳酸。 （4）香菇成熟后，菌褶中会散落出许多________，在适宜的环境条件下能发育成新个体。 （5）夏天食品容易发霉长毛，这是霉菌生长繁殖的结果。霉菌细胞内没有________，只能利用现成的有机物生活。 （6）破伤风杆菌感染人体后，会在伤口深处（缺氧环境）大量繁殖，这说明破伤风杆菌的生活________（填“需要”或“不需要”）氧气。 表 1：细菌、酵母菌结构对比表 结构 细菌 酵母菌（真菌） 成形细胞核 无 有 细胞壁 有 有 细胞膜 有 有 细胞质 有 有 【探究题】13.（7分）某生物兴趣小组想探究“洗手能否减少手上的细菌数量”。他们配制了牛肉汁培养基，经高温灭菌后备用。实验步骤如下： ①取三个灭菌后的培养皿，编号为A、B、C； ②洗手前，用右手食指在A培养基上轻轻按一下；洗手后，用同一根食指在B培养基上轻轻按一下； ③C培养基不做任何处理； ④将三个培养皿同时放在温暖的环境中培养一段时间，观察并记录培养皿中菌落的数量。 （1）该探究实验提出的问题是：________________________________？ （2）步骤②中，用食指在培养基上轻轻按一下，相当于细菌、真菌一般培养方法中的________步骤。 （3）设置C组（不做处理）的目的是________。 （4）实验中，A、B、C三个培养皿必须放在相同温度等条件下培养，这样做的目的是________。 （5）预期实验结果：________组培养基上的菌落数量最多，________组培养基上的菌落数量最少。 （6）根据实验结果，可以得出的结论是：________________________________。 表 2：洗手前后菌落统计表 组别 操作 培养基菌落平均数（3 个平板平均值） A 组 洗手前手指涂抹 46 B 组 洗手后手指涂抹 7 C 组 空白对照，不涂抹手指 0 【跨学科题】14.（8分）京山被誉为“中国观鸟之乡”，每年冬季数十万只候鸟飞抵惠亭湖湿地越冬。同时，京山对节白蜡、岔尾黄颡鱼等珍稀物种也需要重点保护。请分析回答： （1）生物多样性包括生物种类的多样性、________的多样性和生态系统的多样性三个层次。 （2）生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中最基本的分类单位是________。 （3）候鸟每年春季北去、秋季南返，这种迁徙行为是生来就有的，由体内的遗传物质决定，属于________行为。 （4）保护生物多样性最为有效的措施是建立________；从根本上说，保护生物多样性就是保护生物的栖息环境，保护________的多样性。 （5）作为京山的一名中学生，请你为保护候鸟湿地设计一条公益宣传标语：________________________________。 （6）下列做法中，与保护生物多样性相符的是________（多选，填序号）。 ①捡拾鸟蛋带回家观察 ②不购买、不食用野生动物 ③建立湿地自然保护区 ④为扩大耕地围湖造田 ⑤利用广播、展板宣传爱鸟护鸟知识 （7）鸟类呼吸作用旺盛，具有与肺相通的________，可辅助呼吸，大大提高了气体交换的效率。 —— 试卷结束 请在答题卡上作答 —— 学科网（北京）股份有限公司 $