4.《古诗三首》望洞庭-【柚子课件】2026-2027学年三年级上册语文同步PPT课件（统编版·新教材）

4 古诗三首 活动内容 自主探究：三首古诗都描写了秋天，分别描写了秋天的哪些景物？你体会到了诗人怎样的情感？ 描写的景物 表达的情感 《山行》 《赠刘景文》 《夜书所见》 活动效果评价 自我评价 同学评价 老师评价 学生活动卡设计 ★活动建议 1.在仔细阅读课文的基础上，圈画出诗中描写的景物，然后再填到活动卡上。 2.反复诵读，体会诗人所表达的情感，选用恰当的词语概括出来。 3.先与小组里的同学进行交流，再结合重点词语进行全班汇报。 学科网（北京）股份有限公司 $ 金秋时节 你知道的理解词语的方法有哪些？ 运用多种方法理解难懂的句子。 学习写日记。 拆分组词法 联系上下文 联系实际生活 查字典...... 柚子老师 古诗里藏着秋天怎样的秘密？ 秋天怎么会有金色巴掌？ 秋天的雨和其他季节的雨有什么不同？ 秋天会有哪些声音，会在哪里？ 柚子老师 走 进 古 诗 里 的 秋 天 4.古诗三首 1、2、3课时 柚子老师 注释 注释可以帮助我们理解古诗 柚子老师 山行 [唐]杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 望洞庭 [唐]刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 整体感知：读一读这三首诗，读准字音 自由交流：你从哪些地方能够感受到这是写的秋天？ tínɡ yǔ xī wèi mó luó tiǎo cù 柚子老师 望 洞 庭 ——【唐】刘禹锡 柚子老师 刘禹锡，字梦得，洛阳人。唐朝文学家、哲学家。有“诗豪”之称。 主要作品：《陋室铭》《乌衣巷》《石头城》等。 柚子老师 望 洞 庭 远看 题意：望洞庭湖看见的景象。 柚子老师 洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市附近，是我国第二大淡水湖。 八百里洞庭,烟波浩渺,水天相接,朝晖夕阴,气象万千,湖中有君山,山上有诸多景点. 著名诗人范仲淹来到洞庭，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的经典之作。 你看到了什么景象？ 夜晚的洞庭湖,天空、明月、湖水…… 柚子老师 圈出诗中描写的景物 理解诗句意思 边读边想象画面 体会诗人情感 写景古诗学习方法回顾 柚子老师 自学 读：读准字音，读通诗句。 圈：圈出古诗里的景物。 解：借助注释，运用多种方法尝试理解古诗。 想：根据理解想象古诗中的画面。 柚子老师 自学检测——读 望洞庭 [唐] 刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 tínɡ wèi mó 磨 mó（ ） mò（ ） 消磨 磨坊 我陪爷爷在磨（mò）坊里消磨（mó）了一下午的时光。 luó 柚子老师 自学检测——圈 柚子老师 自学检测——解 柚子老师 湖光秋月两相和， 湖面的波光 相互映衬 我仿佛看到 。 柚子老师 湖光秋月两相和 秋夜皎洁，明月的清光与清澈明净的湖水交相辉映，融为一体； 柚子老师 潭面无风镜未磨。 没有 朦胧美 比喻 柚子老师 潭面无风镜未磨 烟波浩渺的洞庭湖上没有一丝风，水面平静得似一面没有被磨过的镜子。 柚子老师 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 远远望去，刘禹锡还看到了什么？ 秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面无风，平静得如同未经打磨的铜镜一样。 柚子老师 遥望洞庭山水翠 “山”“水”分别指什么？ 洞庭湖 君山 远远望去 柚子老师 遥望洞庭山水翠 远远望去，洞庭湖的山水都是翠绿的。 柚子老师 白银盘里一青螺 请你和刘禹锡一起遥望洞庭，你能看到“白银盘”里有一个“青螺”吗？ “白银盘”指的是什么？“青螺”指的是什么？ 柚子老师 比喻 君山 青螺 洞庭湖 白银盘 柚子老师 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺 远远望去，洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚青螺。 柚子老师 你能用自己的话说一说古诗的意思，并根据理解给古诗划分节奏吗？ 柚子老师 边读边想象画面，你体会到诗人的感情了吗？ 喜爱 赞美 柚子老师 望洞庭 [唐] 刘禹锡 ________两相和，潭面无风______。 遥望洞庭______，______里一____。 柚子老师 庭相未 柚子老师 ¹ÃËÕÐÐ (µÑ×Ó) ´¿ÒôÀÖ Blues 119305.055 $