第七单元 第20、21课 马克思主义的诞生(大单元教学课件)-【历史圆子】2026-2027学年九年级历史上册同步备课包（统编版 新教材）

1999年，英国剑桥大学曾就谁是人类纪元第二个千年的“千年第一思想家”这一命题进行了校内的征询、推选。投票结果是马克思位居第一，爱因斯坦位居其后。 后来，英国广播公司（BBC）在全球范围发起过一次“千年思想家”网上评选。结果，马克思仍高居榜首。 走近 ，何以成为 最熟悉的陌生人 卡尔马克思 千年第一思想家  统编版九上第七单元第20-21课 马克思主义的诞生 & 国际工人运动的兴起 仅以本课致敬卡尔马克思伟大的一生 授课人:圆圆 学习目标 1.知道马克思主义诞生的条件，了解马克思、恩格斯的革命活动，认识马克思主义理论的三大组成部分。（唯物史观、史料实证、历史解释） 2.通过阅读课本或《共产主义宣言》节选材料，了解马克思主义的主要内容；梳理第一国际成立和巴黎公社建立的史实，理解马克思主义诞生的重大历史意义。（史料实证、历史解释） 3.了解马克思、恩格斯的生平事迹，学习马克思、恩格斯从小树立为人类幸福而奋斗的远大理想，并始终坚持探索真理、勇于为人类进步事业献身的高尚情操。（家国情怀） 第七单元： 第一次工业革命和马克思主义的诞生 第19课 第一次工业革命 第20课 马克思主义的诞生 第21课 第一国际和巴黎公社 一、马克思主义的诞生 马克思与恩格斯 《共产党宣言》 二、第一国际和巴黎公社 第一国际 巴黎公社 理论 实践 指导 丰富 马克思主义哲学 马克思主义 理论 辩证唯物论、唯物辩证法、唯物史观 政治经济学 代表作品：《资本论》 揭示了资本主义社会的发展规律 科学社会主义 关于社会主义的本质、性质、特征和发展规律的科学理论 核心：指导无产阶级推翻资产阶级统治，推翻资本主义社会，建立无产阶级专政，建设社会主义社会的理论成果。 名词解释：什么是马克思主义 创立者：马克思、恩格斯 过渡：马克思与恩格斯为什么要创立这样的理论，何时形成，又有着怎样的伟大意义？今天我们就从认识马克思开始，将这位伟人伟大的一生，微缩为我们短短的一堂课，来解答这些问题吧。 一、马克思主义的诞生 1818年5月5日(诞生)：卡尔马克思诞生于德意志普鲁士王国特里尔城。父亲亨利希•马克思是律师，同时也是崇拜卢梭等启蒙思想家的稳健的自由主义者。马克思从小接受良好的教育，受着进步思想的熏陶。 1835年(17岁)：撰写中学毕业论文《青年在选择职业的考虑》。青年时，他树立起了怎样的人生目标呢？ 择业目标应是为了“人类的幸福和我们自身的完美”。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去。 ——马克思《青年在选择职业时的考虑》 树立起实现自我价值与为全人类谋幸福的社会价值相结合的崇高目标。 1841年(21岁)：马克思毕业于柏林大学，并获得耶拿大学哲学博士学位。开始从事政治活动。 1842年(22岁)：开始为《莱茵报》撰稿，抨击普鲁士政府。为什么要抨击普鲁士政府呢？ 普鲁士政府为了维护资产阶级的利益，林木管理条例规定普鲁士的绝大部分的森林和树林都归私人所有，凡在森林捡拾柴火或采摘野果都属于盗窃行为，都要受到刑事处罚。而当时的普鲁士绝大部分地区百姓自古以来都是依靠在森林拾取柴火做饭取暖…… 资产阶级政府只为维护自己的利益，不顾广大人民的利益 1843年(23岁)：普鲁士政府查封《莱茵报》，马克思被迫离职，转赴巴黎，在当时社会背景下，逐渐走上了改变劳动人民命运的道路上来。下列材料反映了哪些信息？ 材料一：“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代……人们面前应有尽有，人们面前一无所有。” ——英国·狄更斯《双城记》 工人居住场所 19世纪英国工业资产阶级生活图 随着工业革命的深入，资本主义经济飞速发展，但是弊端显露，造成资本家（工业资产阶级）与工人（工业无产阶级）矛盾日益突出。 马克思主义诞生的社会经济前提 贫富差距大 周期性经济危机 （19世纪）英、法等国一些有识之士深刻反思社会上存在的种种问题，尖锐批判资本主义。但他们轻视工人阶级力量，反对阶级斗争，将变革的希望寄托在统治阶级身上，提出的改造社会的构想不切实际，被称为“空想社会主义者”。 马克思主义诞生的思想条件 19世纪空想社会主义三大代表人物 19世纪初期，英国爆发捣毁机器的卢德运动 早期工人阶级斗争 前期斗争方式 ： 捣毁机器 卢德运动： 英国工人以破坏机器为手段反对资本家压迫和剥削的自发工人运动。相传，莱斯特郡一个名叫卢德的工人，为抗议工厂主的压迫，第一个捣毁织袜机。由于其最初的首领称为卢德，故名卢德运动。这是工人阶级最初的、缺乏科学理论指导的自发反抗，虽被镇压，却标志着无产阶级开始觉醒。 英国宪章运动 工人阶级争取普选权、参与国家管理的政治要求。 法国里昂工人起义 提出推翻富人政权 德国西里西亚纺织工人起义 提出消灭私有制 劳动者享有自己成果 19世纪三四十年代欧洲著名三大工人运动 以上斗争都以失败告终，上述材料反映了怎样的信息？ 欧洲工人运动蓬勃兴起，无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，他们迫切需要科学革命理论的指导。 马克思主义诞生的阶级条件 早期工人阶级斗争 后期斗争方式 ： 大规模罢工和武装起义 1844年(24岁)：在巴黎的一家咖啡馆，结识了一生的挚友、志同道合的革命战友——恩格斯。 巴黎的“摄政咖啡馆” 1844年马克思与恩格斯在此相会 伟大友谊的开端（油画） 巴黎“摄政咖啡馆” 1844年(24岁)：在巴黎，结识了一生的挚友、志同道合的革命战友恩格斯。 恩格斯出生于一个德国工厂主家庭，年轻时在英国曼彻斯特他父亲开的工厂当职员。他“把自己的空闲时间全部用来同普通工人交往”，虽然出身于富裕家庭，但他对遭受压迫和剥削的劳苦大众寄予深切的同情。对英国工人阶级状况进行了深入的调查研究。结识马克思后，两位青年一起讨论各种理论和欧洲工人运动。从此，恩格斯不仅成为马克思思想、事业上志同道合的战友，在经济上也给予马克思很多支持。 恩格斯（1820-1895） 他们哪里像？ 马克思和恩格斯都树立了“为人类幸福”而努力的崇高目标，并为此进行长期的理论研究和实践探索。 马克思主义诞生的主观条件 随着工业革命的深入，资本主义经济飞速发展，但是弊端显露，造成资本家(资产阶级)与工人(无产阶级)矛盾日益突出。 欧洲工人运动蓬勃兴起，工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，迫切需要革命理论的指导。 批判地继承了前人思想的精华。 马克思、恩格斯长期的理论研究和实践探索。 马克思主义诞生的条件 社会经济前提 思想条件 阶级条件 主观条件 1846年(28岁)：马克思、恩格斯在比利时布鲁塞尔创建共产主义通讯委员会，加强同英国、法国、德意志等国家和地区社会主义团体之间的联系。 1847年(29岁)：受马克思影响的无产阶级政治组织正义者同盟在伦敦举行改组大会，恩格斯出席大会并参与起草、审议会议文件。在这次大会上，正义者同盟正式更名为“共产主义者同盟”。世界上第一个国际性的无产阶级政党诞生了。 1848年(30岁)：马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。标志马克思主义的诞生！ 《共产党宣言》 书影 《共产党宣言》手稿，前两行字是马克思夫人燕妮的手迹 《共产党宣言》的主要内容 ①有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史； ②进入资本主义时代，整个社会日益分为资产阶级和无产阶级两大对立阶级； ③肯定了资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用。 ④工人阶级创造了巨大的社会财富,但他们相对日益贫困。 “资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。” ——《共产党宣言》 总结现状 提出方法 《共产党宣言》的主要内容 ⑤号召工人阶级组织起来,建立无产阶级政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命。 工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显地看出，资产阶级再不能做社会的统治阶级了，再不能把自己阶级的生存条件当做支配一切的规律强加于社会了……共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现成的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧…… ——《共产党宣言》 《共产党宣言》的主要内容 ⑥资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。 揭示规律 《共产党宣言》的意义 材料一 马克思和恩格斯以自己的宣言创造了一个时代。 ——《斯大林全集》第1卷 材料二 这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。 ——《列宁选集》第1卷 理论意义： 现实意义： 标志着马克思主义的诞生。 从此，无产阶级的斗争有了科学理论指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 1848年(30岁)：马克思、恩格斯回到德意志，指导德意志的工人运动，发行《新莱茵报》。 1849年(31岁)：普鲁士政府封闭《新莱茵报》，并将马克思再次驱逐出境。马克思移居英国伦敦。定居伦敦后，不列颠博物馆阅览室成了马克思几乎每天必到的地方，他撰写了许多重要著作和文章，如《资本论》。 《资本论》书影 以唯物史观的基本思想作为指导，通过深刻分析资本主义生产方式，揭示了资本主义社会发展的规律，对资本主义进行了彻底的批判。是马克思政治经济学中最有影响力的代表作。 二、第一国际 和巴黎公社 1864年(45岁)：英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会——“第一国际”，马克思受邀参加此次会议，后来还为协会制定纲领、章程等重要文件，是第一国际的创始人和领导人。 阅读课本117页第1段，了解“第一国际”建立的背景。 背景：①19世纪五六十年代，欧洲工业快速发展，工人阶级逐渐壮大。 ②1857年，一场资本主义经济危机席卷欧洲，大批工厂倒闭，工人失业，社会矛盾更加尖锐。 ③随着工人运动深入发展，越来越多的工人意识到国际团结合作的重要性。 第一国际 1864年(45岁)：英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会——“第一国际”，马克思受邀参加此次会议，后来还为协会制定纲领、章程等重要文件，是第一国际的创始人和领导人。 阅读课本117页第1段，了解“第一国际”的主要活动及影响。 第一国际 地位：是欧洲工人阶级斗争的领导中心。 主要活动：在各国建立支部，指导、帮助工人开展运动，争取提高工资、缩短工时、改善劳动条件等合法权益。（经济斗争） 影响：在此过程中，马克思主义进一步传播，国际工人运动进入新的发展阶段。 巴黎公社 巴黎公社 背景 建立 阅读P118-120最后一段，完成表格。 1871年3月28日巴黎公社宣告成立 ①法国在普法战争中失败，法兰西第二帝国崩溃，资产阶级临时政府建立。 ②面对进逼巴黎的普鲁士军队，临时政府屈膝投降，愤怒的巴黎人民组织国民自卫军，誓死保卫巴黎。 1871年3月18日，巴黎人民起义成功，推翻了资产阶级统治 3月28日，建立世界上第一个无产阶级政权 ——巴黎公社 巴黎公社 巴黎公社 主要措施 结果 阅读P118-120最后一段，完成表格。 逃出巴黎的临时政府勾结普鲁士军队镇压巴黎公社。公社领导巴黎人民英勇抵抗，终因寡不敌众，惨遭失败。5月28日，巴黎全城失陷。 ①政治上：废除旧军队、旧警察，取消资产阶级的法庭和议会，建立新的治安、司法和立法机构；规定公社公职人员由民主选举产生，限制公职人员薪资。 ②经济上：没收逃亡资本家的工厂，将它们交给工人管理；禁止工厂主随意克扣工人工资和开除工人。 ③社会上：发展教育，实行小学免费义务教育；宣布妇女拥有选举权，男女同工同酬。 1871年6月(52岁)：巴黎公社失败后，著《法兰西内战》。分析了巴黎公社的发展过程和历史意义，总结了巴黎公社经验教训，丰富了马克思主义。巴黎公社有何历史意义？ 《法兰西内战》书影 指出了无产阶级掌握武装的重要性，必须在战场上赢得自身解放的权利。 巴黎公社经验证明，只有依靠千百万群众的革命积极性，充分发挥人民群众创造历史的伟大力量，才能夺取无产阶级革命和无产阶级专政的胜利。 有了大好的革命形势，有了人民群众的革命积极性，还必须有一个马克思主义政党的坚强领导，才能取得革命的胜利。 ①是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试； ②丰富了马克思主义学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 ③公社社员敢于革命，彻底革命的勇气和面对强敌英勇不畏的精神，激励着一代又一代无产阶级革命者。 1883年3月14日(65岁)：伟大的全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，马克思主义的创始人：卡尔马克思，在伦敦与世长辞，葬于海格特公墓。 当代最伟大的思想家停止思想了——恩格斯 全世界无产者， 联合起来！ 哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。 马克思主义哲学 马克思主义 理论 辩证唯物论、唯物辩证法、唯物史观 政治经济学 代表作品：《资本论》 揭示了资本主义社会的发展规律 科学社会主义 关于社会主义的本质、性质、特征和发展规律的科学理论 核心：指导无产阶级推翻资产阶级统治，推翻资本主义社会，建立无产阶级专政，建设社会主义社会的理论成果。 名词解释：马克思主义 创立者：马克思、恩格斯 创造性地揭示了人类社会发展规律。 通过本课所学，马克思主义理论是怎样的理论？(评价) 科学的理论 人民的理论 实践的理论 不断发展开放的理论 第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 指引着人民改造世界的行动。 始终站在时代前沿。 原来你是这样的马克思主义 ？ 新文化运动时期（1918年，俄国十月革命后） 马克思主义在中国的传播 请回顾所学中国史内容，谈谈马克思主义对近现代中国的影响。 你还记得马克思主义由谁何时传入中国的吗？ 马克思主义政党——中国共产党在中国的建立 马克思主义理论在中国的发展：毛泽东思想 (马克思主义中国化)毛泽东思想带领中国人民从百年的灾难中走向解放 马克思主义理论在中国的发展 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹……坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的！ ——习近平 卡尔马克思 当之无愧的千年第一思想家 马克思主义理论， 是不断发展开放的理论， 始终站在时代前沿 指导 丰富 条件：社会经济、理论、阶级、主观 组成：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义 诞生标志：1848年，《共产党宣言》的发表 意义： 理论意义：标志着马克思主义的诞生； 现实意义：无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 马克思主义的诞生 1864年第一国际的成立 1871年巴黎公社——世界上第一个无产阶级政权 国际工人运动的兴起 实践 理论 素养作业： 以《卡尔·马克思，我想对您说》为题，写一篇历史小作文，要求：史论结合，逻辑清晰，文笔优美，字数200以上。 $ 1999年，英国剑桥大学曾就谁是人类纪元第二个千年的“千年第一思想家”这一命题进行了校内的征询、推选。投票结果是马克思位居第一，爱因斯坦位居其后。 后来，英国广播公司（BBC）在全球范围发起过一次“千年思想家”网上评选。结果，马克思仍高居榜首。 走近 ，何以成为 最熟悉的陌生人 卡尔马克思 千年第一思想家  统编版九上第七单元第20-21课 马克思主义的诞生 & 国际工人运动的兴起 仅以本课致敬卡尔马克思伟大的一生 授课人:圆圆 学习目标 1.知道马克思主义诞生的条件，了解马克思、恩格斯的革命活动，认识马克思主义理论的三大组成部分。（唯物史观、史料实证、历史解释） 2.通过阅读课本或《共产主义宣言》节选材料，了解马克思主义的主要内容；梳理第一国际成立和巴黎公社建立的史实，理解马克思主义诞生的重大历史意义。（史料实证、历史解释） 3.了解马克思、恩格斯的生平事迹，学习马克思、恩格斯从小树立为人类幸福而奋斗的远大理想，并始终坚持探索真理、勇于为人类进步事业献身的高尚情操。（家国情怀） 第七单元： 第一次工业革命和马克思主义的诞生 第19课 第一次工业革命 第20课 马克思主义的诞生 第21课 第一国际和巴黎公社 一、马克思主义的诞生 马克思与恩格斯 《共产党宣言》 二、第一国际和巴黎公社 第一国际 巴黎公社 理论 实践 指导 丰富 马克思主义哲学 马克思主义 理论 辩证唯物论、唯物辩证法、唯物史观 政治经济学 代表作品：《资本论》 揭示了资本主义社会的发展规律 科学社会主义 关于社会主义的本质、性质、特征和发展规律的科学理论 核心：指导无产阶级推翻资产阶级统治，推翻资本主义社会，建立无产阶级专政，建设社会主义社会的理论成果。 名词解释：什么是马克思主义 创立者：马克思、恩格斯 过渡：马克思与恩格斯为什么要创立这样的理论，何时形成，又有着怎样的伟大意义？今天我们就从认识马克思开始，将这位伟人伟大的一生，微缩为我们短短的一堂课，来解答这些问题吧。 一、马克思主义的诞生 1818年5月5日(诞生)：卡尔马克思诞生于德意志普鲁士王国特里尔城。父亲亨利希•马克思是律师，同时也是崇拜卢梭等启蒙思想家的稳健的自由主义者。马克思从小接受良好的教育，受着进步思想的熏陶。 1835年(17岁)：撰写中学毕业论文《青年在选择职业的考虑》。青年时，他树立起了怎样的人生目标呢？ 择业目标应是为了“人类的幸福和我们自身的完美”。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去。 ——马克思《青年在选择职业时的考虑》 树立起实现自我价值与为全人类谋幸福的社会价值相结合的崇高目标。 1841年(21岁)：马克思毕业于柏林大学，并获得耶拿大学哲学博士学位。开始从事政治活动。 1842年(22岁)：开始为《莱茵报》撰稿，抨击普鲁士政府。为什么要抨击普鲁士政府呢？ 普鲁士政府为了维护资产阶级的利益，林木管理条例规定普鲁士的绝大部分的森林和树林都归私人所有，凡在森林捡拾柴火或采摘野果都属于盗窃行为，都要受到刑事处罚。而当时的普鲁士绝大部分地区百姓自古以来都是依靠在森林拾取柴火做饭取暖…… 资产阶级政府只为维护自己的利益，不顾广大人民的利益 1843年(23岁)：普鲁士政府查封《莱茵报》，马克思被迫离职，转赴巴黎，在当时社会背景下，逐渐走上了改变劳动人民命运的道路上来。下列材料反映了哪些信息？ 材料一：“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代……人们面前应有尽有，人们面前一无所有。” ——英国·狄更斯《双城记》 工人居住场所 19世纪英国工业资产阶级生活图 随着工业革命的深入，资本主义经济飞速发展，但是弊端显露，造成资本家（工业资产阶级）与工人（工业无产阶级）矛盾日益突出。 马克思主义诞生的社会经济前提 贫富差距大 周期性经济危机 （19世纪）英、法等国一些有识之士深刻反思社会上存在的种种问题，尖锐批判资本主义。但他们轻视工人阶级力量，反对阶级斗争，将变革的希望寄托在统治阶级身上，提出的改造社会的构想不切实际，被称为“空想社会主义者”。 马克思主义诞生的思想条件 19世纪空想社会主义三大代表人物 19世纪初期，英国爆发捣毁机器的卢德运动 早期工人阶级斗争 前期斗争方式 ： 捣毁机器 卢德运动： 英国工人以破坏机器为手段反对资本家压迫和剥削的自发工人运动。相传，莱斯特郡一个名叫卢德的工人，为抗议工厂主的压迫，第一个捣毁织袜机。由于其最初的首领称为卢德，故名卢德运动。这是工人阶级最初的、缺乏科学理论指导的自发反抗，虽被镇压，却标志着无产阶级开始觉醒。 英国宪章运动 工人阶级争取普选权、参与国家管理的政治要求。 法国里昂工人起义 提出推翻富人政权 德国西里西亚纺织工人起义 提出消灭私有制 劳动者享有自己成果 19世纪三四十年代欧洲著名三大工人运动 以上斗争都以失败告终，上述材料反映了怎样的信息？ 欧洲工人运动蓬勃兴起，无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，他们迫切需要科学革命理论的指导。 马克思主义诞生的阶级条件 早期工人阶级斗争 后期斗争方式 ： 大规模罢工和武装起义 1844年(24岁)：在巴黎的一家咖啡馆，结识了一生的挚友、志同道合的革命战友——恩格斯。 巴黎的“摄政咖啡馆” 1844年马克思与恩格斯在此相会 伟大友谊的开端（油画） 巴黎“摄政咖啡馆” 1844年(24岁)：在巴黎，结识了一生的挚友、志同道合的革命战友恩格斯。 恩格斯出生于一个德国工厂主家庭，年轻时在英国曼彻斯特他父亲开的工厂当职员。他“把自己的空闲时间全部用来同普通工人交往”，虽然出身于富裕家庭，但他对遭受压迫和剥削的劳苦大众寄予深切的同情。对英国工人阶级状况进行了深入的调查研究。结识马克思后，两位青年一起讨论各种理论和欧洲工人运动。从此，恩格斯不仅成为马克思思想、事业上志同道合的战友，在经济上也给予马克思很多支持。 恩格斯（1820-1895） 他们哪里像？ 马克思和恩格斯都树立了“为人类幸福”而努力的崇高目标，并为此进行长期的理论研究和实践探索。 马克思主义诞生的主观条件 随着工业革命的深入，资本主义经济飞速发展，但是弊端显露，造成资本家(资产阶级)与工人(无产阶级)矛盾日益突出。 欧洲工人运动蓬勃兴起，工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，迫切需要革命理论的指导。 批判地继承了前人思想的精华。 马克思、恩格斯长期的理论研究和实践探索。 马克思主义诞生的条件 社会经济前提 思想条件 阶级条件 主观条件 1846年(28岁)：马克思、恩格斯在比利时布鲁塞尔创建共产主义通讯委员会，加强同英国、法国、德意志等国家和地区社会主义团体之间的联系。 1847年(29岁)：受马克思影响的无产阶级政治组织正义者同盟在伦敦举行改组大会，恩格斯出席大会并参与起草、审议会议文件。在这次大会上，正义者同盟正式更名为“共产主义者同盟”。世界上第一个国际性的无产阶级政党诞生了。 1848年(30岁)：马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。标志马克思主义的诞生！ 《共产党宣言》 书影 《共产党宣言》手稿，前两行字是马克思夫人燕妮的手迹 《共产党宣言》的主要内容 ①有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史； ②进入资本主义时代，整个社会日益分为资产阶级和无产阶级两大对立阶级； ③肯定了资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用。 ④工人阶级创造了巨大的社会财富,但他们相对日益贫困。 “资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。” ——《共产党宣言》 总结现状 提出方法 《共产党宣言》的主要内容 ⑤号召工人阶级组织起来,建立无产阶级政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命。 工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显地看出，资产阶级再不能做社会的统治阶级了，再不能把自己阶级的生存条件当做支配一切的规律强加于社会了……共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现成的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧…… ——《共产党宣言》 《共产党宣言》的主要内容 ⑥资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。 揭示规律 《共产党宣言》的意义 材料一 马克思和恩格斯以自己的宣言创造了一个时代。 ——《斯大林全集》第1卷 材料二 这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。 ——《列宁选集》第1卷 理论意义： 现实意义： 标志着马克思主义的诞生。 从此，无产阶级的斗争有了科学理论指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 1848年(30岁)：马克思、恩格斯回到德意志，指导德意志的工人运动，发行《新莱茵报》。 1849年(31岁)：普鲁士政府封闭《新莱茵报》，并将马克思再次驱逐出境。马克思移居英国伦敦。定居伦敦后，不列颠博物馆阅览室成了马克思几乎每天必到的地方，他撰写了许多重要著作和文章，如《资本论》。 《资本论》书影 以唯物史观的基本思想作为指导，通过深刻分析资本主义生产方式，揭示了资本主义社会发展的规律，对资本主义进行了彻底的批判。是马克思政治经济学中最有影响力的代表作。 二、第一国际 和巴黎公社 1864年(45岁)：英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会——“第一国际”，马克思受邀参加此次会议，后来还为协会制定纲领、章程等重要文件，是第一国际的创始人和领导人。 阅读课本117页第1段，了解“第一国际”建立的背景。 背景：①19世纪五六十年代，欧洲工业快速发展，工人阶级逐渐壮大。 ②1857年，一场资本主义经济危机席卷欧洲，大批工厂倒闭，工人失业，社会矛盾更加尖锐。 ③随着工人运动深入发展，越来越多的工人意识到国际团结合作的重要性。 第一国际 1864年(45岁)：英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会——“第一国际”，马克思受邀参加此次会议，后来还为协会制定纲领、章程等重要文件，是第一国际的创始人和领导人。 阅读课本117页第1段，了解“第一国际”的主要活动及影响。 第一国际 地位：是欧洲工人阶级斗争的领导中心。 主要活动：在各国建立支部，指导、帮助工人开展运动，争取提高工资、缩短工时、改善劳动条件等合法权益。（经济斗争） 影响：在此过程中，马克思主义进一步传播，国际工人运动进入新的发展阶段。 巴黎公社 巴黎公社 背景 建立 阅读P118-120最后一段，完成表格。 1871年3月28日巴黎公社宣告成立 ①法国在普法战争中失败，法兰西第二帝国崩溃，资产阶级临时政府建立。 ②面对进逼巴黎的普鲁士军队，临时政府屈膝投降，愤怒的巴黎人民组织国民自卫军，誓死保卫巴黎。 1871年3月18日，巴黎人民起义成功，推翻了资产阶级统治 3月28日，建立世界上第一个无产阶级政权 ——巴黎公社 巴黎公社 巴黎公社 主要措施 结果 阅读P118-120最后一段，完成表格。 逃出巴黎的临时政府勾结普鲁士军队镇压巴黎公社。公社领导巴黎人民英勇抵抗，终因寡不敌众，惨遭失败。5月28日，巴黎全城失陷。 ①政治上：废除旧军队、旧警察，取消资产阶级的法庭和议会，建立新的治安、司法和立法机构；规定公社公职人员由民主选举产生，限制公职人员薪资。 ②经济上：没收逃亡资本家的工厂，将它们交给工人管理；禁止工厂主随意克扣工人工资和开除工人。 ③社会上：发展教育，实行小学免费义务教育；宣布妇女拥有选举权，男女同工同酬。 1871年6月(52岁)：巴黎公社失败后，著《法兰西内战》。分析了巴黎公社的发展过程和历史意义，总结了巴黎公社经验教训，丰富了马克思主义。巴黎公社有何历史意义？ 《法兰西内战》书影 指出了无产阶级掌握武装的重要性，必须在战场上赢得自身解放的权利。 巴黎公社经验证明，只有依靠千百万群众的革命积极性，充分发挥人民群众创造历史的伟大力量，才能夺取无产阶级革命和无产阶级专政的胜利。 有了大好的革命形势，有了人民群众的革命积极性，还必须有一个马克思主义政党的坚强领导，才能取得革命的胜利。 ①是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试； ②丰富了马克思主义学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 ③公社社员敢于革命，彻底革命的勇气和面对强敌英勇不畏的精神，激励着一代又一代无产阶级革命者。 1883年3月14日(65岁)：伟大的全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，马克思主义的创始人：卡尔马克思，在伦敦与世长辞，葬于海格特公墓。 当代最伟大的思想家停止思想了——恩格斯 全世界无产者， 联合起来！ 哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。 马克思主义哲学 马克思主义 理论 辩证唯物论、唯物辩证法、唯物史观 政治经济学 代表作品：《资本论》 揭示了资本主义社会的发展规律 科学社会主义 关于社会主义的本质、性质、特征和发展规律的科学理论 核心：指导无产阶级推翻资产阶级统治，推翻资本主义社会，建立无产阶级专政，建设社会主义社会的理论成果。 名词解释：马克思主义 创立者：马克思、恩格斯 创造性地揭示了人类社会发展规律。 通过本课所学，马克思主义理论是怎样的理论？(评价) 科学的理论 人民的理论 实践的理论 不断发展开放的理论 第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 指引着人民改造世界的行动。 始终站在时代前沿。 原来你是这样的马克思主义 ？ 新文化运动时期（1918年，俄国十月革命后） 马克思主义在中国的传播 请回顾所学中国史内容，谈谈马克思主义对近现代中国的影响。 你还记得马克思主义由谁何时传入中国的吗？ 马克思主义政党——中国共产党在中国的建立 马克思主义理论在中国的发展：毛泽东思想 (马克思主义中国化)毛泽东思想带领中国人民从百年的灾难中走向解放 马克思主义理论在中国的发展 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹……坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的！ ——习近平 卡尔马克思 当之无愧的千年第一思想家 马克思主义理论， 是不断发展开放的理论， 始终站在时代前沿 指导 丰富 条件：社会经济、理论、阶级、主观 组成：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义 诞生标志：1848年，《共产党宣言》的发表 意义： 理论意义：标志着马克思主义的诞生； 现实意义：无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 马克思主义的诞生 1864年第一国际的成立 1871年巴黎公社——世界上第一个无产阶级政权 国际工人运动的兴起 实践 理论 素养作业： 以《卡尔·马克思，我想对您说》为题，写一篇历史小作文，要求：史论结合，逻辑清晰，文笔优美，字数200以上。 $In the month six. Now they effected. 会在心点。出去吧。A specter, the specter . of communism is haunting europe. All the powers of . old europe had entered into a holy alliance to exercise this spector. this spin little book, without live every canon. The watches, the point. For this time, what a great. A nation moved by work is a treatment for this very day. 要创造人类。拜登主权内除国内，还我青岛，还我河南。我能还我何身上？你看庙堂之上。你争我夺，这地上的百姓连一条活路都没有啊。几千年了，改朝换代，换来换去，受苦的永远是他们。德国市场我们。中午还会上海先建起来，各地的新闻要连成一片。全世界无产者。抓起来，全世界无产者。 课时教案 第 周第 课时 上课时间 月 日（星期 ） 课题 20-21.马克思主义的诞生&国际共产主义运动的兴起 课型 新授课 教材解读 公元18-19世纪，工业革命推动资本主义迅猛发展的同时也造成了新的社会矛盾，无产阶级日益壮大并作为独立的政治力量登上历史舞台。马克思、恩格斯批判地继承前人思想精华，深入工人运动实践，共同创立了马克思主义，为共产主义运动指明了方向，推动国际共产主义运动进入新阶段。第二十课，分别阐述了马克思主义诞生的背景、内容和意义。1848年发表的《共产党宣言》科学地阐明了历史发展规律，指出社会主义取代资本主义是历史的必然，指明了无产阶级的革命任务和发展方向，号召工人阶级组织起来，用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政，为国际共产主运动指明了方向，标志着马克思主义诞生。第二十一课，在马克思主义的指导下，国际工人运动运动进入新的阶段，相继出现了第一国际和巴黎公社运动。而这些运动又再一次丰富了马克思主义理论。 教学目标 1.知道马克思主义诞生的条件，了解马克思、恩格斯的革命活动，认识马克思主义理论的三大组成部分。（唯物史观、史料实证、历史解释） 2.通过阅读课本或《共产主义宣言》节选材料，了解马克思主义的主要内容；梳理第一国际成立和巴黎公社建立的史实，理解马克思主义诞生的重大历史意义。（史料实证、历史解释） 3.了解马克思、恩格斯的生平事迹，学习马克思、恩格斯从小树立为人类幸福而奋斗的远大理想，并始终坚持探索真理、勇于为人类进步事业献身的高尚情操。（家国情怀） 教学重难点 重点：马克思与恩格斯、《共产党宣言》、第一国际和巴黎公社 难点：《共产党宣言》的内容和意义 板书设计 教学过程 1、 单元概述 本单元的教学主题是第一次工业革命和马克思主义的诞生。要让学生理解从公元18世纪中叶开始，主要资本主义国家先后开始和完成了工业革命，使生产力获得迅猛发展，社会面貌发生翻天覆地的变化。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此，国际工人运动兴起并蓬勃发展。 18世纪60年代始于英国的第一次工业革命，极大地提高了生产力，对人类社会产生深远影响。随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端逐渐暴露。广大工人为改善恶劣的劳动环境和生活条件，同资本家展开多种形式的斗争，工人运动兴起，为科学社会主义理论的创立提供了必要条件。马克思、恩格斯总结工人运动经验，广泛汲取人类文明优秀成果，深刻分析资本主义制度。1848年，《共产党宣言》发表，马克思主义诞生，从此，无产阶级斗争有了科学理论指导。在马克思主义影响下，国际工人运动蓬勃发展。 2、 新课导入 出示马克思图片： 问：认识他吗？（马克思），我们会在书籍里或是学校走廊里总能看到马克思的名字或是挂在墙上的满脸大胡子的马克思画像。看来他非常有名气，多有名呢？我们用数据来说话： 1999年，英国剑桥大学曾就谁是人类纪元第二个千年的“千年第一思想家”这一命题进行了校内的征询、推选。投票结果是马克思位居第一，爱因斯坦位居其后。 后来，英国广播公司（BBC）在全球范围发起过一次“千年思想家”网上评选。结果，马克思仍高居榜首。 这为伟大的人物，我们太耳熟能详了，可是他究竟有怎样的贡献呢？（“马克思主义”，或只能略知一二）今天我们就走近这位“最熟悉的陌生”马克思，看他何以成为千年第一思想家。 出示标题、学习目标及目录：仅以本课致敬卡尔马克思伟大的一生。 一、马克思主义的诞生 概念先知：什么是马克思主义？ 科学社会主义的核心：指导无产阶级推翻资产阶级统治，推翻资本主义社会，建立无产阶级专政，建设社会主义社会的理论成果。 过渡：马克思与恩格斯为什么要创立这样的理论，何时形成，又有着怎样的伟大意义？今天我们就从认识马克思开始，将这位伟人伟大的一生，微缩为我们短短的一堂课，来解答这些问题吧。 （注：本课件是马克思的一堂宣讲课，宣讲的同时将本课重点内容贯。叙述人物故事时候，可以请同学来有感情的朗读） 教师展示： 1818年5月5日(诞生)：卡尔马克思诞生于德意志普鲁士王国特里尔城。父亲亨利希•马克思是律师，同时也是崇拜卢梭等启蒙思想家的稳健的自由主义者。马克思从小接受良好的教育，受着进步思想的熏陶。 1841年(21岁)：马克思毕业于柏林大学，并获得耶拿大学哲学博士学位。开始从事政治活动。 1842年(22岁)：开始为《莱茵报》撰稿，抨击普鲁士政府。 提问：马克思为什么要抨击普鲁士政府呢？ 出示材料： 普鲁士政府为了维护资产阶级的利益，林木管理条例规定普鲁士的绝大部分的森林和树林都归私人所有，凡在森林捡拾柴火或采摘野果都属于盗窃行为，都要受到刑事处罚。而当时的普鲁士绝大部分地区百姓自古以来都是依靠在森林拾取柴火做饭取暖…… 预设回答：资产阶级政府只为维护自己的利益，不顾广大人民的利益。 过渡：可以看出马克思从青年时期就开始关注民生，关注政治。 1843年(23岁)：普鲁士政府查封《莱茵报》，马克思被迫离职，转赴巴黎，在当时社会背景下，逐渐走上了改变劳动人民命运的道路上来。 提问：下列材料反映了哪些信息？ 出示材料： 材料一：“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代……人们面前应有尽有，人们面前一无所有。” ——英国·狄更斯《双城记》 预设回答：贫富差距大； 预设回答：出现周期性经济危机。 教师小结：随着工业革命的深入，资本主义经济飞速发展，但是弊端显露，造成资本家（工业资产阶级）与工人（工业无产阶级）矛盾日益突出。 过渡：而及富有同情心的马克思就是在这样的社会环境中逐渐走上了要改变天下劳动人民命运的道路上来了。这也就是马克思主义诞生的社会经济前提。 过渡：展示19世纪空想社会主义三大代表人物 出示P111：（19世纪）英、法等国一些有识之士深刻反思社会上存在的种种问题，尖锐批判资本主义。但他们轻视工人阶级力量，反对阶级斗争，将变革的希望寄托在统治阶级身上，提出的改造社会的构想不切实际，被称为“空想社会主义者”。 教师补充：马克思和恩格斯后来批判继承了这些优秀的理论成果，就是马克思主义诞生的思想条件。 过渡：面对工人阶级被剥削的情况，许多工人阶级逐渐觉醒，开始与资产阶级进行斗争，其中在斗争前期，以卢德运动最为著名： 卢德运动： 英国工人以破坏机器为手段反对资本家压迫和剥削的自发工人运动。相传，莱斯特郡一个名叫卢德的工人，为抗议工厂主的压迫，第一个捣毁织袜机。由于其最初的首领称为卢德，故名卢德运动。这是工人阶级最初的、缺乏科学理论指导的自发反抗，虽被镇压，却标志着无产阶级开始觉醒。 教师补充：前期斗争方式：以捣毁机器为主要形式。 过渡：随着工人运动的发展，工人的斗争方式和目的也发生了变化。什么变化呢？我们先来看其中最著名的有三场运动：出示图片及文字信息：19世纪三四十年代欧洲著名三大工人运动： 法国里昂工人起义 提出推翻富人政权 英国宪章运动 工人阶级争取普选权、参与国家管理的政治要求 德国西里西亚纺织工人起义 提出消灭私有制 劳动者享有自己成果 预设回答：后期斗争方式：大规模的、有组织的罢工和武装起义 教师补充：而以上斗争都已失败而告终，大家通过上述材料，可以提取出哪些信息呢？ 教师引导后回答：欧洲工人运动蓬勃兴起，无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，他们之所以失败，主要是因为没有科学的革命理论的指导，所以他们迫切需要科学革命理论的指导。 教师总结：那么工人阶级登上政治舞台，以及迫切需要革命理论的指导，就为马克思主义的诞生提供了阶级的条件。 过渡：我们知道马克思主义并非马克思一人的成就，还有一位他的最佳拍档——恩格斯，他们是如何相逢的呢？ 1844年(24岁)：在巴黎的一家咖啡馆，马克思结识了一生的挚友、志同道合的革命战友——恩格斯。 过渡：我们来简单了解一下恩格斯，为什么他和马克思能够一拍即合呢？ 出示人物简介： 恩格斯出生于一个德国工厂主家庭，年轻时在英国曼彻斯特他父亲开的工厂当职员。他“把自己的空闲时间全部用来同普通工人交往”，虽然出身于富裕家庭，但他对遭受压迫和剥削的劳苦大众寄予深切的同情。对英国工人阶级状况进行了深入的调查研究。结识马克思后，两位青年一起讨论各种理论和欧洲工人运动。从此，恩格斯不仅成为马克思思想、事业上志同道合的战友，在经济上也给予马克思很多支持。 提问：读完之后，大家觉得恩格斯和马克思哪里最像？ 预设回答：同情工人阶级、广大劳动人民，都树立了“为人类幸福”而努力的崇高目标，并为此进行长期的理论研究和实践探索。 教师总结：马克思、恩格斯长期的理论研究和实践探索，成为马克思主义诞生的主观条件。 小结： 1846年(28岁)：马克思、恩格斯在比利时布鲁塞尔创建共产主义通讯委员会，加强同英国、法国、德意志等国家和地区社会主义团体之间的联系。 1847年(29岁)：受马克思影响的无产阶级政治组织正义者同盟在伦敦举行改组大会，恩格斯出席大会并参与起草、审议会议文件。在这次大会上，正义者同盟正式更名为“共产主义者同盟”。世界上第一个国际性的无产阶级政党诞生了。 1848年(30岁)：马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。标志马克思主义的诞生！ 1. 《共产党宣言》的主要内容：阅读课本114页及相关材料，了解《共产党宣言》的主要内容，并做好笔记。 预设回答： 内容： ①有文字记载的人类历史都是阶级斗争史； ②进入资本主义时代，整个社会日益分为资产阶级和无产阶级两大对立阶级； 出示材料： “资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。” ——《共产党宣言》 预设回答： 内容： ③肯定了资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用。 ④工人阶级创造了巨大的社会财富,但他们相对日益贫困。 教师总结：这些内容为我们总结了当时的社会现状。 出示材料： 工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显地看出，资产阶级再不能做社会的统治阶级了，再不能把自己阶级的生存条件当做支配一切的规律强加于社会了……共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现成的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧…… ——《共产党宣言》 预设回答： ⑤号召工人阶级组织起来,建立无产阶级政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命。 教师总结：该项内容为我们未来步入共产主义社会提供了方法。 出示示意图： 预设回答： ⑥资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。 教师总结：这项内容为我们揭示了社会发展的规律。 2. 那么《共产党宣言》的发表有何理论和现实意义呢？我们通过材料来分析一下。 材料一 马克思和恩格斯以自己的宣言创造了一个时代。 ——《斯大林全集》第1卷 材料二 这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。 ——《列宁选集》第1卷 预设回答：理论意义：标志着马克思主义的诞生。 现实意义：从此，无产阶级的斗争有了科学理论指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 过渡：我们把视线再次拉回到马克思这里，1848年，除了《共产党宣言》的发表，马克思还做了哪些工作呢？ 1848年(30岁)：同年马克思、恩格斯回到德意志，指导德意志的工人运动，发行《新莱茵报》。 1849年(31岁)：普鲁士政府封闭《新莱茵报》，并将马克思再次驱逐出境。马克思移居英国伦敦。定居伦敦后，不列颠博物馆阅览室成了马克思几乎每天必到的地方，他撰写了许多重要著作和文章，如《资本论》。 揭示了资本主义社会发展的规律，对资本主义进行了彻底的批判。是马克思政治经济学中最有影响力的代表作。 过渡：《资本论》进一步完善了马克思主义理论，无产阶级有了科学的革命理论的指导，国际共产主义运动蓬勃兴起（有了科学理论指导的国际工人运动）。 二、国际共产主义运动的兴起 这部分我们要了解第一国际的成立与巴黎公社运动 （1） 第一国际 教师展示： 1864年(45岁)：英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会——“第一国际”，马克思受邀参加此次会议，后来还为协会制定纲领、章程等重要文件，是第一国际的创始人和领导人。 1. 阅读课本117页第1段，了解“第一国际”建立的背景。 预设回答： 背景： ①19世纪五六十年代，欧洲工业快速发展，工人阶级逐渐壮大。 ②1857年，一场资本主义经济危机席卷欧洲，大批工厂倒闭，工人失业，社会矛盾更加尖锐。 ③随着工人运动深入发展，越来越多的工人意识到国际团结合作的重要性。 2. 阅读课本117页第1段，了解“第一国际”的主要活动及影响。 预设回答： 主要活动：在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来，指导、帮助工人开展运动，争取提高工资、缩短工时、改善劳动条件等合法权益。（经济斗争） 补充：原来的工人阶级在资产阶级的压迫之下，每天要工作15-16个小时，有时甚至还要整日工作，不眠不休。而马克思为了为工人阶级争取8小时工作日，他自己就要工作16个小时之久，这种为劳动人民谋幸福的精神，值得我们去学习。 出示地位：第一国际其实就是使工人运动走向联合的一个组织，是欧洲工人阶级斗争的领导中心。 影响：在此过程中，马克思主义进一步传播，国际工人运动进入新的发展阶段。 教师补充：第一国际的地位：是欧洲工人阶级斗争的领导中心。 （2） 巴黎公社 2.阅读P118-120最后一段，梳理巴黎公社的基本信息。 预设回答： 1871年6月(52岁)：巴黎公社失败后，著《法兰西内战》。分析了巴黎公社的发展过程和历史意义，总结了巴黎公社经验教训，丰富了马克思主义。 出示马克思在《法兰西内战》中所总结的巴黎公社经验教训： 指出了无产阶级掌握武装的重要性，必须在战场上赢得自身解放的权利。 巴黎公社经验证明，只有依靠千百万群众的革命积极性，充分发挥人民群众创造历史的伟大力量，才能夺取无产阶级革命和无产阶级专政的胜利。 有了大好的革命形势，有了人民群众的革命积极性，还必须有一个马克思主义政党的坚强领导，才能取得革命的胜利。 教师补充：经过巴黎公社运动的实践经验与教训，进一步丰富了马克思主义理论。 追问：结合课本思考巴黎公社还有何历史意义？ 预设回答： ①是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试； ②丰富了马克思主义学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 ③公社社员敢于革命，彻底革命的勇气和面对强敌英勇不畏的精神，激励着一代又一代无产阶级革命者。 1883年3月14日(65岁)：伟大的全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，马克思主义的创始人：卡尔·马克思，在伦敦与世长辞，葬于海格特公墓。 大家看到的马克思墓碑上所刻的两行墓志铭：一句是，全世界无产者联合起来！另一句是，哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。 教师讲述：最后我们再来回头回顾一下什么是马克思主义。 提问：那么通过本课所学，马克思主义到底是怎样的理论呢？我们来评价一下。 提问：前面我们通过所学都可以理解，那么为什么说他是不断发展开放的理论呢？ 现在我们要回顾一下中国近现代史，马克思主义对近现代中国的有哪些影响。 你还记得马克思主义由谁何时传入中国的吗？ 新文化运动时期（1918年，俄国十月革命后） 展示图片：马克思主义在中国的传播 马克思主义政党——中国共产党在中国的建立 马克思主义理论在中国的发展：毛泽东思想 (马克思主义中国化)毛泽东思想带领中国人民从百年的灾难中走向解放 马克思主义理论在中国的发展：邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹……坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的！ ——习近平 教师小结：由此看出马克思主义是不断发展开放的理论，它始终站在时代最前沿。而它的主要创始人卡尔马克思，是当之无愧的千年第一思想家。 四、课堂小结 备注 作业布置： 素养作业： 以《卡尔·马克思，我想对您说》为题，写一篇历史小作文，要求：史论结合，逻辑清晰，文笔优美，字数200以上。 1 学科网（北京）股份有限公司 $