第14课 毛泽东开辟井冈山道路-【历史圆子】2026-2027学年八年级历史上册同步备课包（新教材 统编版）

1928年4月28日，朱德、陈毅率领湘南起义部队在江西宁冈县砻市与毛泽东领导的秋收起义部队胜利会师。5月4日，两支部队召开会师大会，正式合编为工农革命军第四军，不久改称为工农红军第四军。朱德任军长，毛泽东为党代表，陈毅为政治部主任。这次会师，壮大了井冈山革命根据地的武装力量，使之成为当时革命军队中力量最强大的一支。5月至7月，红四军采取机动灵活的战略战术，粉碎了敌人的多次围剿，建立了湘赣边界苏维埃政权，是井冈山革命根据地逐步进入全盛时期，为开辟以农村包围城市的中国独特的革命道路树立了典范。为了降贼的大围攻。不要活出。 久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。 风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。 ——毛泽东：《水调歌头·重上井冈山》1965年5月 时年72岁 1927年 1965年，在时隔38年后，毛主席重回井冈山。词中描绘了作者所看到的旧貌变新颜的美好景色，抒发了作者的无限感慨和欢欣之情。 统编版八年级上册 第五单元 第14课 授课人：圆圆 泽 东 开 辟 井 山 冈 毛 道 路 “星星之火，可以燎原” 国共对峙时期或土地革命时期1927-1937 主题三：中国共产党的成立与新民主主义革命的兴起 （共产党篇） 第四单元：新民主主义革命的兴起 第11课 五四运动 第12课 中国共产党诞生 第五单元：从国共合作到农村革命根据地的建立 第16课 毛泽东开辟井冈山道路 第17课 中国工农红军长征 与遵义会议 第15课 国共合作与北伐战争 学习目标： 1.知道南昌起义、八七会议、秋收起义的基本史实；了解井冈山革命根据地的建立经过和井冈山会师的史实及会师的重要意义；理解中国共产党在革命斗争中创造了工农武装割据的局面，开辟了井冈山道路。 2.通过学习，认识井冈山道路是以毛泽东为代表的共产党人在实践中大胆探索、实事求是、不断总结经验，最终找到一条符合中国国情的革命道路，是毛泽东把马克思主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的光辉典范；深刻体会井冈山精神是老一辈无产阶级革命家给我们留下的宝贵财富；同时学会面对挫折和失败，要做到不屈不挠，善于总结经验和教训。 第一幕、寻路：亮剑出鞘攻城市 ◎南昌起义、秋收起义 第二幕、筑路：星星之火井冈山 ◎井冈山会师 第三幕、守路：武装割据燎原势 ◎工农武装割据 第四幕、引路：井冈山精神永相传 目 录 第一幕、寻路：亮剑出鞘攻城市 ◎南昌起义、秋收起义 走俄国的路 蒋介石发动“四一二反革命政变” 汪精卫发动反革命政变 那时不懂得武装斗争在中国的极端的重要性，不去认真地准备战争和组织军队，不去注重军事的战略和战术的研究。在北伐过程中，忽视了军队的争取，其结果，国民党一旦反动，一切都塌台了。 ——毛泽东《战争和战略问题》 1927年4月底 近5.8万人 1927年底 1万人 各时期共产党员人数统计 中国共产党和人民并没有被吓倒、被征服、被杀绝。他们从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了！ ——毛泽东 中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性。 ，必须建立独立的革命武装力量（军队）！ 过渡：所以我们中国共产党想要探索出一条能够最终以武装形式推翻南京国民政府，实现反帝反封建的民主革命任务的道路的第一步，就是先建立属于中国共产党领导的军队（革命武装力量） 根据下列材料回答：起义占领了南昌，为何还要撤退？虽然最终受挫，但是有着怎样伟大的历史意义? 1、南昌起义 一、寻路 叶挺 贺龙 朱 德 周恩来 江西大旅社（南昌起义指挥部） 刘伯承 图为黎冰鸿绘《南昌起义》（1959年绘） 时间： 领导人： 过程：占领 ——随后撤出，南下 ——途中 ——在 率领的部分军队转战 ，坚持斗争。 速览课本83页第一子目内容，梳理南昌起义的基本信息。 朱德、陈毅 遭到敌人封堵 南昌 广东 湘南 敌我力量悬殊 1927年8月1日 周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等 意义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪！标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。 材料一：经过四个多小时的激烈战斗，凌晨6点多，全歼守敌3000余人……8月2日，南昌市各界群众数万人集会，庆祝南昌起义的伟大胜利……南昌起义的胜利，引起了敌人的极大恐慌，国民党部队迅速从四面八方开来，敌我力量越来越悬殊。 ——哈战涌主编《星火燎原：建军的那些人与事》材料二：革命靠军阀的部队是靠不住的，我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在我们起义成功了，这里的军队归共产党领导。 ——1927年周恩来在欢庆胜利时讲话摘选 中国人民解放军军旗 中国人民解放军军徽 1949年6月15日，中国人民革命军事委员会发布命令，规定以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。8月1日被正式定为中国人民解放军的建军节。 材料三：东(毛泽东)：“（我们）不做军事运动，专做民众运动，蒋、唐都是拿枪杆子起的，我们独不管。……以后要非常注意军事。须知政权是由枪杆子中取得的。” ——《中共中央紧急会议 （八七会议）记录》（1927年8月7日） 2、八七会议 一、寻路 阅读材料三，面对敌我力量的悬殊，中国共产党是否坚持武装反抗国民党反动统治？材料中还可以提取出哪些信息？材料出示的是哪件历史事件？查看课本84页第二子目第一段，梳理相关信息。 坚持 八七会议 时间： 地点： 主要内容： 1927年8月7日 汉口 确定实行土地革命和武装起义的方针，决定在秋收时节组织农民发动武装起义； 毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得的”著名论断。 图为沈尧伊绘《八七会议》 国名党能够掌握政权是因为掌握武装力量 除了动员民众力量，还应该牢牢掌握武装力量 土地革命：即“打土豪，分田地”解决农民土地问题，为了动员广大农民群众加入革命 阅读课本84页第二子目第二段内容，梳理秋收起义基本信息。 3、秋收起义 一、寻路 图为何孔德、高泉、冀晓秋、陈玉先绘《秋收起义》 秋收起义 时间： 地点： 领导人： 打出了 旗帜 经过及结果： 1927年9月 湘赣边界 开始比较顺利，在攻打浏阳等县城时，起义军受到严重挫折。 毛泽东 “工农革命军” 材料四： 军叫工农革命，旗号镰刀斧头…… 秋收时节暮愁，霹雳一声暴动。 ——毛泽东《西江月∙秋收起义》（节选） 材料五：在进攻过程中遭遇敌人优势兵力的进攻，起义部队损失惨重，兵力从原来的5000多人锐减到1500人左右。起义军面临着全军覆没的危险。 ——摘自陈清辉老师 找不同：观察南昌起义和秋收起义有何不同(提示：旗帜、人物着装)，最终结局的共同之处是？ 3、秋收起义 一、寻路 《南昌起义》 《秋收起义》 此页参考历史教学园地上的一名教师，谨此感谢。 攻打大城市受挫 ②更多的工农群众加入 ①打出“工农革命军”的旗帜 秋收起义更加反映出中国共产党独立领导武装的特点 南昌起义打着国民党左派的名义 阅读材料，为什么南昌起义和秋收起义都是进攻大城市的城市暴动？ 3、秋收起义 一、寻路 材料六：执着于城市，在那个时候是非常自然的……俄国革命正是从城市，并在城市首先胜利的。然而效仿俄国人成功的经验并没有在中国取得成功。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 秋收起义的失败让中国革命再次处在了十字路口，俄国人的路在半殖民地半封建的中国是否行得通？如何才能找到一条通向最终胜利的革命道路？ 俄国国情：是资本主义工业国家，城市工人比较集中，力量强大。 中国国情：落后的半殖民地半封建的农业国家，近代工业发展不充分，城市工人力量弱小，反动势力强大，而农村人口占中国的绝大多数。 继续攻打大城市 放弃攻打大城市 结合课本84页内容，查看共产党的抉择是什么？ 毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙，改向敌人统治力量薄弱的山区进军！ 第二幕、筑路：星星之火井冈山 ◎井冈山会师 走自己的路 1、井冈山革命根据地 二、筑路 三湾 井冈山 三湾改编：在进军的途中，毛泽东在江西永新的三湾对部队进行改编，把原来的一个师缩编为一个团；建立党的各级组织，将党支部建立在连队上；实行民主管理，在政治上官兵平等。从组织上确立了党对军队的领导。 井冈山革命根据地：1927年10月，毛泽东率起义部队到达井冈山地区，开始创建中国第一个革命根据地——井冈山革命根据地。 查看课本85页第一自然段内容，根据图中提示地点，了解中国共产党在毛泽东带领下转战农村的相关史实。 材料七：“这支领导农民起义的小小队伍，……当时部队的纪律差，政治训练水平低，指战员中有许多动摇分子。开小差的很多。” ——毛泽东 井冈山革命根据地创建的意义:拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。 观看视频并结合课本85页第二段内容，归纳井冈山会师的基本信息。 井冈山会师 时间： 会师双方队伍： 合编后军队名称： 意义： 1928年4月 朱德陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装，与毛泽东率领的工农革命军 壮大了武装力量，会师后的红军在井冈山开展武装斗争，井冈山根据地不断巩固和扩大。 中国工农革命军第四军，后改为中国工农红军第四军 材料八：（朱德说）所以用这名字，为要保持国民党第四军“铁军”的大名，它在大革命中是我们革命的堡垒。 ——摘编自埃德加∙斯诺《西行漫记》 图为绘画《井冈山会师》 第四军不是序列号，而是一个荣誉称号。它是为了继承和发扬国民党第四军"铁军"的光荣传统。 2、井冈山革会师 二、筑路 材料九：“两支铁流汇合到了一起，从此形成红军主力，使我党领导的武装斗争的大旗举得更高更牢” ——粟裕：《激流归大海》 根据下面的故事《不拿群众一个红薯》，说说红军为什么能够在井冈山站稳脚跟并发展壮大？ 二、筑路 材料十：在上井冈山之前，战士们看见了一块红薯地，大家一拥而上，连泥带藤拔出红薯，就塞进嘴里吃了起来。 毛泽东看到这一情景，很生气，对大家说：“我们是工农革命军，不是军阀的队伍。几个红薯值不了几个钱，看起来是件小事，但体现了一支队伍的作风和纪律。过去旧军队已经让群众伤透了心，我们只有做到对群众秋毫无犯，才能得到群众的支持啊！” 听到毛泽东的批评，大家都羞愧地低下了头。最后战士们拿出6吊钱，用纸包好，又用一块布裹了一层，埋在红薯地边上。 ——《不拿群众一个红薯》 （一）说话和气 （二）买卖公平 （三）借东西要还 （四）损坏东西要赔 （五）不打人骂人 （六）不损坏庄稼 （七）不调戏妇女 （八）不虐待俘虏 （三）一切缴获要归公 （二）不拿群众一针一线 （一）一切行动听指挥 三大纪律 八项注意 工农红军有着严明的纪律，赢得了当地群众和各阶层的信任和支持。 第三幕、守路：武装割据燎原势 ◎工农武装割据 材料十一：过新年，过新年，今年不比往常年，共产党来到了，土豪劣绅哭涟涟，你分谷子我分田。过新年，过新年，你拿斧子我拿镰，要打倒萧家壁，要活捉罗普权。过新年，过新年，你拿斧子我拿镰，高举红旗开大会，打了土豪分了田。 ——1928年江西遂川县歌谣 根据图文材料说说，毛泽东在进入井冈山后开展了哪些斗争，目的是什么？这些斗争形成了怎样的局面？ 图为《打土豪分田地》 农民分到土地后，烧毁地契 旧社会农民受压迫 土地革命 依靠群众，获得广大农民群众的支持 三、守路 材料十二：剿匪之难（匪：国名党反动派口中的共产党），甚于大战。彼利用地形之熟识、与民众协同，避实就虚，随心所欲；而官兵则来往追逐，疲于奔命矣。 ——蒋介石1931年8月12日日记 图为游击战 游击战16字口号 敌进我退！ 敌驻我扰！ 敌疲我打！敌退我追！ 武装斗争 根据图文材料说说，毛泽东在进入井冈山后开展了哪些斗争，目的是什么？这些斗争形成了怎样的局面？ 军事反抗敌人 三、守路 材料十三：初期说过：我们闹革命，光是跑来跑去是不行的，一定要有一个家，不然就很困难，有了这个家，就可以同敌人进行革命斗争……我们以家为依托，不断向外发展，把我们四周的敌人一点点地吃掉、赶走，我们的日子慢慢地就好过了。 ——费正清《剑桥中华民国史》 根据地建设 （建立工农民主政权） 根据图文材料说说，毛泽东在进入井冈山后开展了哪些斗争，目的是什么？这些斗争形成了怎样的局面？ 发展割据势力，与国民党反对派进行对峙 三、守路 1、工农武装割据局面 工农武装割据：中国共产党的领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地（在根据地内建立工农民主政权）为战略阵地的局面。 2、根据地的扩大 三、守路 毛泽东朱德 1930年 以红四军为主在赣南、闽西建立的中央革命根据地（最大的） 邓小平等 左右江 徐向前 鄂豫皖 彭德怀等 湘鄂赣 方志敏闽浙赣 贺龙等 湘鄂西、湘鄂边、洪湖 井冈山 通过观察农村革命根据地与中心城市的位置关系，对比俄国，说一说毛泽东开辟的井冈山道路，是一条怎样的革命道路？ 井冈山道路：农村包围城市，武装夺取政权的中国特色革命道路。（是毛泽东把马克思主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的光辉典范） 1929—1932年农村革命根据地分布示意图 在各革命根据地内，有几百个县建立了人民政权。革命武装发展到10万人。 会议奠定的军队政治工作对军队生存发展起到了决定性作用。（会议选举毛泽东为第四军前敌委员会书记） 材料十四：“红军当时还存在着许多不良倾向，其中一种需要克服的倾向，是‘流寇思想’——不愿意安心做建立政权的艰苦工作。” ——毛泽东 随着革命武装的扩大，党组织出现以农民为主要成分的新环境，出现了许多非无产阶级思想滋长的问题，查看课本86页第二段，中国共产党是如何进行军队建设的？ 3、古田会议 三、守路 图为何孔德绘《古田会议》 古田会议 时间： 地点： 内容： 意义： 1929年12月 福建上杭县古田 确立了思想建党、政治建军的原则。 即用无产阶级思想，加强党的建设 即军队必须绝对服从党的领导 4、建立政权 三、守路 图为瑞金临时中央政府大礼堂 中华苏维埃第一次全国代表大会 时间： 地点： 内容： 1931年冬 江西瑞金 宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，定都瑞金。毛泽东当选为中央执行委员会主席和中央执行委员会人民委员会主席。 南京国民政府 国共对峙局面形成 中国共产党在毛泽东的带领及努力下，终于建立起了红色革命政权，查看课本87页第二段，梳理革命政权建立的信息。 第四幕、引路：井冈山精神永相传 坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利 毛泽东开辟井冈山道路 （国共对峙时期﹠土地革命时期）（1927-1937） 寻路： 亮剑出鞘攻城市 筑路： 星星之火井冈山 守路： 武装割据燎原势 课堂小结 南昌起义 八七会议 秋收起义 引路： 井冈山精神永相传 井冈山精神 农村包围城市，武装夺取政权。 开辟井冈山革命根据地 井冈山会师 工农武装割据 古田会议 建立红色政权 创建人民军队的开始 共产党人在实践中大胆探索、实事求是、不断总结经验，最终找到一条符合中国国情的革命道路。 走俄国的路 走自己的路 久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。 风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。 ——毛泽东：《水调歌头·重上井冈山》1965年5月 时年72岁 Lavf58.20.100 $ 课时教学方案 第 周第 课时 上课时间 月 日（星期 ）本学期累计教案 个 课题 第14课 毛泽东开辟井冈山道路 课型 新授课 教材解读 本课属于第五单元《从国共合作到农村革命根据地的建立》，这一单元的核心线索是中国共产党在大革命失败后，独立领导武装斗争、探索革命新道路的历史转折。本课《毛泽东开辟井冈山道路》正是这一转折的关键体现，它标志着中国革命重心从城市转向农村，开创了“工农武装割据”的新局面，为中国革命找到了“农村包围城市，武装夺取政权”的正确道路。 国民革命失败后，中国共产党和中国人民并没有因国民党的疯狂屠杀而屈服，“他们从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了”。中国共产党开始领导武装反抗国民党的斗争，探索中国革命的新道路。毛泽东开辟井冈山道路，是中国共产党探索符合中国国情革命道路的重大历史事件。 本课按照时间顺序，从南昌起义讲述到中华苏维埃政权的建立，共3个子目，主要叙述了大革命失败后，中国共产党总结国民革命失败的教训，学习俄国十月革命的经验，开始领导武装斗争的史实。南昌起义、秋收起义等武装斗争的失败证明俄国以城市为中心的革命道路并不适合中国的国情。秋收起义受挫后，毛泽东放弃攻打长沙的计划，改向敌人力量薄弱的山区进军。在进军途中，毛泽东对部队进行了改编，增强了部队的战斗力，最终率领队伍 到达井冈山地区，创建了第一块农村革命根据地，点燃了工农武装割据的星星之火。朱德和毛泽东在井冈山会师，创建了中国工农红军第四军。中国共产党开展武装斗争、土地革命、根据地建设，形成了工农武装割据的局面，星星之火成燎原之势。1931年，中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金成立。 教学目标 1.知道南昌起义、八七会议、秋收起义的基本史实；了解井冈山革命根据地的建立经过和井冈山会师的史实及会师的重要意义；理解中国共产党在革命斗争中创造了工农武装割据的局面，开辟了井冈山道路。（唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释） 2.通过学习，认识井冈山道路是以毛泽东为代表的共产党人在实践中大胆探索、实事求是、不断总结经验，最终找到一条符合中国国情的革命道路，是毛泽东把马克思主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的光辉典范；深刻体会井冈山精神是老一辈无产阶级革命家给我们留下的宝贵财富；同时学会面对挫折和失败，要做到不屈不挠，善于总结经验和教训。（家国情怀） 教学重难点 重点：南昌起义、秋收起义和井冈山会师 难点：毛泽东开辟井冈山道路 板书设计 教学过程 单元导读： 本单元的核心内容是中国共产党成立后中国革命形势的发展和中国革命道路的探索，包括国共合作的国民革命、中国共产党探索革命新道路和红军的战略转移，主要历史发展线索是新民主主义革命从“国民革命运动”时期向“土地革命”时期的转变。 本单元的各课围绕着核心内容展开。第13课讲述北伐战争——国共两党合作开展的一次反帝反封建的革命战争，促进了全国革命形势的迅猛发展，但国民党右派背叛革命最终导致了国民革命运动的失败，国共由合作走向对立。第14课讲述毛泽东开辟井冈山道路——中国共产党开始独立领导武装斗争，探索出了“工农武装割据、农村包围城市、武装夺取政权”的中国革命道路。第15课讲述中国工农红军长征——红军因国民党反动派“围剿”和博古、李德等人军事指挥错误而被迫进行战略转移，遵义会议标志着中国共产党从幼年走向成熟，长征的利打开了中国革命的新局面。 一、新课导入 导入毛泽东诗词：学生朗读： 久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。 风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。 ——毛泽东：《水调歌头·重上井冈山》1965年5月 时年72岁 提问：请大家结合毛泽东写作时间，算算“三十八年前”是哪一年？ 生回答：1927年。 过渡：1965年，在时隔38年后，毛主席重回井冈山。词中描绘了作者所看到的旧貌变新颜的美好景色，抒发了作者的无限感慨和欢欣之情。 那么1927这一年，在井冈山发生了什么会让毛主席如此感慨？这节课我们一起来学习第14课《毛泽东开辟井冈山道路》 教师解读：本课我们要探索一条道路，一条什么道路呢？探索一条最终以武装力量推翻南京国民政府，建立无产阶级专政，完成反帝反封建的革命道路——井冈山革命道路（实现中共一大纲领：革命任务为推翻南京国民政府，建立无产阶级专政）。本课所历经的时期是从1927—1937年，史称国共对峙时期或土地革命时期。 这一时期是中国共产党开始领导武装反抗国民党的斗争的开端（和过去领导工人罢工、农民暴动去反抗，而不是依靠军队，也没有自己的军队）并通过实践逐步去探索出一条这样正确的革命道路。 出示学习目标及目录： 为了探索这条井冈山革命道路我们分为以下几个部分进行学习： 一、寻路：亮剑出鞘攻城市 ◎南昌起义、秋收起义 （对本课进行简单重新整合） 2、 筑路：星星之火井冈山 ◎井冈山会师 3、 守路：武装割据燎原势 ◎工农武装割据 2、 新课讲授 第一幕、寻路：亮剑出鞘攻城市 ：南昌起义、秋收起义 出示PPT：各时期共产党员人数统 ：从1927年4月底近5.8万到1927年底急剧减少至1万多人，大家还记得是什么事件造成的吗？ 生回答：蒋介石四一二政变，汪精卫分工会议。 出示材料：那时不懂得武装斗争在中国的极端的重要性，不去认真地准备战争和组织军队，不去注重军事的战略和战术的研究。在北伐过程中，忽视了军队的争取，其结果，国民党一旦反动，一切都塌台了。 ——毛泽东《战争和战略问题》 追问：国民革命的失败给我们中国共产党怎样的教训？ 预设回答：中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性。 ，（要武装反抗国民党反动派）必须建立独立的革命武装力量（军队）！ 出示毛泽东语录：中国共产党和人民并没有被吓倒、被征服、被杀绝。他们从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了！ ——毛泽东 过渡：那么战斗的第一步，即中国共产党想要探索出一条能够最终以武装形式推翻南京国民政府，实现反帝反封建的民主革命任务的道路的第一步，就是先建立属于中国共产党领导的军队（革命武装力量） （1）、南昌起义 讲述：为了挽救中国革命，中共中央于1927年7月中旬实行改组，7月24日，中国共产党掌握或者影响的部队（包括国民党左派等）2万余人向敌军不足1万人的南昌集结，准备发动武装起义。1927年8月日凌晨2时，砰砰砰！三声枪响，红色信号划破了黎明前的夜空，南昌起义爆发了！ 1.速览课本83页第一子目内容，梳理南昌起义的基本信息。 预设回答： 追问：根据材料一回答：起义占领了南昌，为何还要撤退？ 预设回答：敌我力量悬殊。 追问：结合材料二，虽然最终受挫，但是有着怎样伟大的历史意义? 在课本标注：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪！标志着中国共产党独立领导革命战争（从共产党建立我们只是领导过工人罢工，农民暴动，国民革命也是在国民党领导下进行的民主革命运动，我们没有掌握军队领导权，南昌起义是中国共产党第一次独立领导武装革命）、创建人民军队（南昌起义中共产党带领的部队归共产党领导）和武装夺取政权的开端（一大的纲领：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，虽然南京国民政府代表大地主大资产阶级利益，我党的目的就是要取南京国民政府而代之。） 教师出示： 八一建军节的由来：1949年6月15日，中国人民革命军事委员会发布命令，规定以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。8月1日被正式定为中国人民解放军的建军节。 （2）、八七会议 追问：阅读材料三，面对敌我力量的悬殊，中国共产党是否坚持武装反抗国民党反动统治？ 预设回答：坚持。 追问：材料中还可以提取出哪些信息？ 预设回答：除了动员民众力量，还应该牢牢掌握武装力量； （国名党能够掌握政权是因为掌握武装力量） 追问：观察材料出处，该重要结论是在哪次重要会议提出？ 预设回答：八七会议 2. 查看课本84页第二子目第一段，梳理相关信息。 预设回答： 过渡：八七会议再次为我党指明了出路，要坚定坚决实行武装起义。八七会议结束后，毛泽东回到湖南领导秋收起义。 （3）、秋收起义 出示毛泽东《西江月∙秋收起义》（节选） 3. 阅读课本84页第二子目第二段内容，梳理秋收起义基本信息。 预设回答： 讲述注意：打出“工农”革命军，跟之前相比，多了工农，体现了八七会议中哪个方针？ 预设回答：进行土地革命（即动员、联合民众），既要动员群众，也要掌握武装。 出示材料五：在进攻过程中遭遇敌人优势兵力的进攻，起义部队损失惨重，兵力从原来的5000多人锐减到1500人左右。起义军面临着全军覆没的危险。 ——摘自陈清辉老师 通过材料我们可以看出，秋收起义的结果，进攻城市长沙再次受挫，损失惨重。 小活动：找不同：观察南昌起义绘画和秋收起义绘画有何不同(提示：旗帜、人物着装)：南昌起义是打着国民党左派的名义（国民党内部反动集团主要是右派），而秋收起义打出了“工农革命军”的旗帜，在观察人物着装，秋收起义有更多的工人农民的加入，秋收起义更能够反映出中国共产党独立领导武装斗争的特点。（但是我们务必注意，南昌起义是共产党独立领导武装革命的开端，而秋收起义则更加旗帜鲜明地体现了共产党的独立领导 ） 追问：最终结局的共同之处是？ 预设回答：攻打大城市受挫 追问：阅读材料六，为什么南昌起义和秋收起义都是进攻大城市的城市暴动？ 材料六：执着于城市，在那个时候是非常自然的……俄国革命正是从城市，并在城市首先胜利的。然而效仿俄国人成功的经验并没有在中国取得成功。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 追问：秋收起义的失败让中国革命再次处在了十字路口，俄国人的路在半殖民地半封建的中国是否行得通？如何才能找到一条通向最终胜利的革命道路？ 教师解释：俄国国情：是资本主义工业国家，城市工人比较集中，力量强大。 引导学生说出当时中国国情：中国当时是落后的半殖民地半封建的农业国家，近代工业发展不充分，城市工人力量弱小，反动势力强大，而农村人口占中国的绝大多数。 追问：面对攻打大城市的挫败，摆在中国共产党面前的两条路，大家会选择哪条路？ 生回答：放弃攻打大城市。 追问：放弃城市，那该去哪里？大家结合党八七会议的方针，既要联合广大群众又要武装起义，所以我党去哪里最合适？ 预设答案：农村。 提问：结合课本84页第二段内容（最后一句话），查看共产党的抉择是什么？ 生回答：毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙，改向敌人统治力量薄弱的山区进军 教师总结：我们要结合当时中国的实际国情，走自己的路！ 第二幕、筑路：星星之火井冈山 ：井冈山会师 过渡：下面我们就一次了解这条符合中国国情的路是如何筑造的。 （1）、井冈山革命根据地 1.查看课本85页第一段内容，根据图中提示地点，了解中国共产党在毛泽东带领下转战农村的相关史实。 出示地点三湾和材料七：“这支领导农民起义的小小队伍，……当时部队的纪律差，政治训练水平低，指战员中有许多动摇分子。开小差的很多。” ——毛泽东 追问：面对这个问题，毛泽东带领的中国共产党是如何解决这个问题的？ （1） 三湾改编：在进军的途中，毛泽东在江西永新的三湾对部队进行改编，把原来的一个师缩编为一个团；建立党的各级组织，将党支部建立在连队上。（当时一个连大约几十人左右，党支部建立在军队最基层的“战斗班”，目的就是为了党可以直接管住每一个士兵，这样再难大家就都有了一致的奋斗方向，可以拧成一股绳，提高军队作战能力）；实行民主管理，在政治上官兵平等。从组织上确立了党对军队的领导。 （2） 井冈山革命根据地：1927年10月，毛泽东率起义部队到达井冈山，开始创建第一个革命根据地——井冈山革命根据地 教师简单补充：为什么最终选择在井冈山作为部队的立足点呢？井冈山位于湘赣边界的罗霄山脉中段，地势险要，易守难攻；井冈山远离中心城市，敌人统治力量薄弱；周围物产丰富，便于革命军队的发展壮大。 （标注在课本）井冈山革命根据地创建的意义：拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。 过渡：朱德听说毛泽东在一个叫井冈山的地方立住了革命的脚跟，非常激动，根据多方思考，朱德、陈毅决定带领南昌起义余部和湘南革命武装前往井冈山和毛泽东的队伍汇合。于是就有了历史上著名的井冈山会师。 （2）、井冈山会师 2.观看视频并结合课本85页第二段内容，归纳井冈山会师的基本信息。 预设回答： 教师解释为什么要叫第四军？第四军不是序列号，而是一个荣誉称号。它是为了继承和发扬国民革命时期，叶挺独立军团第四军"铁军"的光荣传统。 追问：结合材料九：说说井冈山会师的意义：壮大了武装力量，会师后的红军在井冈山开展武装斗争，井冈山根据地不断巩固和扩大。 补充：根据下面的故事《不拿群众一个红薯》，说说红军为什么能够在井冈山站稳脚跟并发展壮大？ 不拿群众一个红薯，逐渐就演变形成了三大纪律八项注意：能够壮大的原因： 工农红军有着严明的纪律，赢得了当地群众和各阶层的信任和支持。 过渡：符合中国国情的革命道路开辟出来了，下面我们就要守护这条路，让我们的革命势力不断发展壮大，让星星之火点燃燎原之势。 第三幕、守路：武装割据燎原势 ：工农武装割据 （1）、工农武装割据局面 1.根据图文材料说说，毛泽东在进入井冈山后开展了哪些斗争，目的是什么？这些斗争形成了怎样的局面？ 材料十一：过新年，过新年，今年不比往常年，共产党来到了，土豪劣绅哭涟涟，你分谷子我分田。过新年，过新年，你拿斧子我拿镰，要打倒萧家壁，要活捉罗普权。过新年，过新年，你拿斧子我拿镰，高举红旗开大会，打了土豪分了田。 ——1928年江西遂川县歌谣 预设回答：通过材料十一可以看出共产党在井冈山开展了土地革命，目的是依靠群众，获得广大农民群众的支持。 材料十二：剿匪之难（匪：国名党反动派口中的共产党），甚于大战。彼利用地形之熟识、与民众协同，避实就虚，随心所欲；而官兵则来往追逐，疲于奔命矣。 ——蒋介石1931年8月12日日记 预设回答：通过材料十二可以看出共产党在井冈山开展了游击战争，目的是军事反抗国民党反动派。 游击战16字口号 敌进我退！ 敌驻我扰！ 敌疲我打！敌退我追！ 材料十三：初期说过：我们闹革命，光是跑来跑去是不行的，一定要有一个家，不然就很困难，有了这个家，就可以同敌人进行革命斗争……我们以家为依托，不断向外发展，把我们四周的敌人一点点地吃掉、赶走，我们的日子慢慢地就好过了。 ——费正清《剑桥中华民国史》 教师引导学生并补充：通过材料十三可以看出共产党在井冈山进行根据地建设（建立工农民主政权），目的是发展割据势力，与国民党反对派进行对峙。 教师总结：这就形成了一个局面：工农武装割据：中国共产党的领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地（在根据地内建立工农民主政权）为战略阵地的局面。 （2）、根据地的扩大 这里根据PPT讲述并简介其他革命根据地的建立和壮大：1929-1932年农村革命根据地分布示意图中可以看出，在我国南方地区，建立了大大小小十几块革命根据地，革命武装发展到十万人。井冈山的星星之火逐渐形成燎原之势。 追问：通过观察农村革命根据地与中心城市的位置关系，对比俄国，说一说毛泽东开辟的井冈山道路，是一条怎样的革命道路？ 井冈山道路：农村包围城市，武装夺取政权的中国特色革命道路。（是毛泽东把马克思主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的光辉典范，是毛泽东思想开始形成的标志<省教材培训提出>） 出示材料十四： 材料十四：“红军当时还存在着许多不良倾向，其中一种需要克服的倾向，是‘流寇思想’——不愿意安心做建立政权的艰苦工作。” ——毛泽东 过渡：随着革命武装的扩大，党组织出现以农民为主要成分的新环境，出现了许多非无产阶级思想滋长的问题。 （3）、古田会议 1.查看课本86页第二段，中国共产党是如何进行军队建设的？ 预设回答：召开古田会议。 过渡：中国共产党在毛泽东的带领及努力下，终于建立起了红色革命政权。 （4）、建立政权 1.查看课本87页第二段，梳理革命政权建立的信息。 预设回答： 至此国共对峙局面正式形成。 第四幕、引路：井冈山精神永相传（补充） 通过本课的学习，大家回顾毛泽东开辟井冈山道路的一系列过程，想一想井冈山精神是一种怎样的精神？ 坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。 课堂小结： 共产党人在实践中大胆探索、实事求是、不断总结经验，最终找到一条符合中国国情的革命。革命成功，又近了一步！ 结尾可以让大家再重新朗读毛泽东《重上井冈山》，世上无难事，只要肯攀登！送给在座的每一位同学共勉！ 备注 作业布置： 1 学科网（北京）股份有限公司 $