广西壮族自治区崇左市扶绥县渠黎镇第三初级中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题

2026年渠黎三中九年级历史上册10月月考试题参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B C B C B C D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 A C C C B C D C 1．C 【详解】据材料“人类是由古猿逐渐进化而来的”可知，化石是研究古人类历史的重要证据，古人类化石（如元谋人门齿、蓝田人头骨）直接反映了古人类的体质特征和演化过程，是最可靠的证据，C项正确；传说多含神话或口耳相传的虚构成分，无法作为科学证据，排除A项；网络内容良莠不齐，未经过考古学者验证，权威性不足，排除B项；古籍多为后世记录，可能夹杂神话（如“女娲造人”），无法直接证明人类由古猿进化，排除D项。故选C项。 2．D 【详解】根据题干信息“十年来在亚，非、欧等洲一些地发现的森林古猿、腊玛古猿和南方古猿认为是人类猿的共同先……我国湖北建始、湖北巴东县、西南宁都曾发能于南方古猿的牙齿化石”，结合所学知识可知，这些发现表明我国是人类起源的主要地区之一。D项正确；人类最早制造工具是石器，与题干材料无关，排除A项；我国广袤大地孕着最早的人类，不符合史实，排除B项；古人类起源的研究依据，与题干内容不符，排除C项。故选D项。 3．B 【详解】根据所学知识，人类社会产生以后，类社会出现了五种社会形态。分别是:原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会，综上所述①②③④⑤符合题意，B项正确；AC不全面，排除；共产主义社会还没有实现，⑥不符合题意，排除D项。故选B项。 4．C 【详解】A.材料虽提及对神或王宫财物的保护，但未体现神权至上的核心原则，该选项无法准确反映法典的本质目的，错误。 B.法典中对不同身份所有者的财物设置了差别化的赔偿标准，并非追求法律面前人人平等的公平公正，错误。 C.法典对神或王宫财物的处罚远重于平民财物，且对无力赔偿的窃贼处以死刑，本质上是为了维护奴隶主阶级的财产与统治秩序，正确。 D.法典仅将平民财物的赔偿标准设置为十倍，重点保护的是神和王宫的财物，并非以保障平民私有财产为核心目的，错误。 5．B 【详解】A.题干里苏美尔六十进制服务农业、古埃及数学围绕土地、水利，和宗教祭祀无关，错误。 B.两河数学服务农业生产，古埃及数学用于土地丈量、水利工程，说明早期数学是为满足农耕、水利等生产生活需求诞生发展的，正确。 C.材料仅体现早期数学的应用场景，无法得出“体系完备且很成熟”的结论，错误。 D.材料分别介绍两河、古埃及各自的数学，没有文明交流的相关信息，错误。 6．C 【详解】A.“古埃及各阶层之间分工明确”是指古埃及社会不同阶层的职责、工作有清晰的划分。题干只提到了利用尼罗河泛滥季组织劳动力修建金字塔，错误。 B.“古埃及文明呈现出独特特征”是指古埃及文明区别于其他文明的特点，如金字塔、象形文字等。题干核心是尼罗河对金字塔建造时间的影响，错误。 C.古埃及人根据尼罗河的涨落规律，在泛滥季农业活动较少时组织劳动力修建金字塔，体现了自然条件对文明发展的影响，正确。 D.“古埃及宗教对社会生活影响深”是指古埃及的宗教信仰、神灵崇拜对社会各方面的影响。题干内容与宗教无关，错误。 7．B 【详解】①克里特文明，是爱琴文明早期代表，①正确； ②两河文明属于西亚文明，不属于爱琴文明，②错误； ③迈锡尼文明，是爱琴文明后期代表，③正确； ④波斯文明属于古代西亚文明，不属于爱琴文明，④错误。 综上，①③正确，故本题选B。 8．C 【详解】A.雅典国家最高权力掌握在公民大会手中，元老院是罗马的机构，错误。 B.材料既提到公民大会，也提到陪审员审判苏格拉底，选项只能解释公民大会部分，无法概括苏格拉底审判的事例，不能完整反映材料主旨，错误。 C.雅典实行直接民主，公民大会投票决定战争、陪审团集体投票判定苏格拉底有罪，体现群体投票可以随意决定重大事务，反映直接民主下存在权力滥用的弊端，正确。 D.苏格拉底案只是材料其中一个例子，材料还包含公民大会宣战的史实，选项只片面解读陪审法庭，错误。 9．D 【详解】A.雅典的未成年男性公民不享有选举权，错误。 B.雅典民主仅成年男性公民享有选举权，妇女、奴隶、外邦人没有民主权利，居民权利并不平等，错误。 C.雅典仅成年男性公民拥有选举权，未成年男性公民没有选举权，该表述本身不符合史实，错误。 D.漫画信息“妇女和奴隶不得进入公民大会”，公民大会是雅典行使民主权利的场所，说明雅典籍妇女和奴隶没有选举权，正确。 10．B 【详解】A.亚历山大东征征服埃及，推动希腊文化传入埃及，与东征有关，正确。 B.印度佛教传入中国是汉代经丝绸之路完成，和亚历山大东征无关，错误。 C.亚历山大东征沟通西亚与希腊，两河流域的天文学知识得以传入希腊，与东征有关，正确。 D.亚历山大征服埃及，促进埃及的数学知识传入希腊，与东征有关，正确。 11．A 【详解】A.《荷马史诗》相传由盲诗人荷马创作，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，是古希腊早期文学的最高成就，也是研究希腊迈锡尼文明和“黑暗时代”的重要史料，正确。 B.种姓制度是古印度的一种等级森严的社会制度，将人分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，与希腊文明无关，错误。 C.《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是阿拉伯帝国时期民间文学的瑰宝，属于伊斯兰文化圈的代表作，与希腊无关，错误。 D.阿拉伯数字实际上由古印度人发明，后经由阿拉伯人改进并传入欧洲，因此得名“阿拉伯数字”。它并非希腊文明的成果，错误。 12．C 【详解】A.《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，不是世界第一部较为完备的成文法（《汉谟拉比法典》更早），错误。 B.罗马共和国本质是奴隶主贵族专政，不存在阶级平等理念，法律依旧维护奴隶主利益，错误。 C.法律成文公示，限制贵族随意解释法律的特权，平民维权有了文字依据，在一定程度上维护平民利益，正确。 D.罗马属于奴隶社会，此时没有资产阶级，该说法时代完全不符，错误。 13．C 【详解】A.屋大维是罗马帝国的建立者，活跃于公元前1世纪至公元1世纪，与题干中“公元8世纪”“法兰克王国国王”的信息不符，错误。 B.克洛维是法兰克王国的建立者，活跃于公元5世纪，其统治时期法兰克王国尚未扩张为囊括西欧大部分地区的庞大帝国，不符合题干时间线和帝国规模描述，错误。 C.查理大帝是公元8世纪的法兰克王国国王，他通过对外征战，将法兰克王国的版图扩展到西欧大部分地区，建立了查理曼帝国，且他在扑克牌中对应红桃K，完全符合题干描述，正确。 D.查士丁尼是拜占庭帝国的皇帝，与法兰克王国无关，错误。 14．C 【详解】A.君主立宪制度是近代资产阶级政体，题干中的领主、附庸、农奴属于中世纪社会形态，时间与特征不符，错误。 B.共和制是近代民主政体，不存在领主与农奴的依附关系，与材料描述无关，错误。 C.西欧封建制度以封君封臣关系、庄园农奴制度为核心，材料里领主与附庸的依附契约、农奴依附领主使用土地，正是西欧封建制度的典型特征，正确。 D.元首制是古罗马时期的政体，不存在领主、农奴这套社会体系，不符合题意，错误。 15．B 【详解】A.手工作坊是手工业生产组织形式，不涉及人身依附与劳役地租关系，与题干不符，错误。 B.中世纪西欧庄园中，领主与佃户之间存在人身依附关系，佃户以劳役地租的形式为领主服役，领主则承担保护佃户的义务，这正是庄园制度的典型特征，正确。 C.工厂是近代机器大工业的生产组织形式，与人身依附、劳役关系无关，错误。 D.农场多指以雇佣关系为主的近代农业经营方式，不具有题干所述人身依附特征，错误。 16．C 【详解】A.《查士丁尼法典》是历代罗马皇帝颁布的法令汇编，不作为初学法律的入门指导文献，错误。 B.《法学汇纂》收录历代法学家的著作，理论深度较高，不适合初学者入门学习，错误。 C.《法理概要》是指导青年学习法律的入门教材，符合中世纪大学法学专业初学法律文献的学习要求，正确。 D.《新法典》是查士丁尼颁布法典之后新发布的法令汇编，不属于法律入门指导用书，错误。 17．D 【详解】A.材料未提及国王权威相关内容，大学兴起与国王权威无直接关联，错误。 B.庄园是中世纪西欧的农业经济组织，与教育、学术发展无关，材料未涉及庄园，错误。 C.城市自治主要与手工业行会、市民阶层争取权利相关，材料未提及城市自治，错误。 D.材料明确提到大学兴起使“教育与学术出现新气象”，且“打破了教会对教育的垄断”，这直接推动了文化教育的发展，正确。 18．C 【详解】A.395年罗马帝国分裂，东罗马（拜占庭帝国）由此诞生，属于帝国形成的起点，和灭亡无关，错误。 B.阿拉伯帝国曾进攻拜占庭，但没能消灭拜占庭帝国，错误。 C.1453年奥斯曼帝国攻占首都君士坦丁堡，拜占庭帝国正式灭亡，正确。 D.十字军东征削弱拜占庭国力，但没有直接导致帝国灭亡，错误。 19．(1)地点：非洲东北部。理解：尼罗河每年定期泛滥，使尼罗河流域土地肥沃，非常有利于农业生产，养育了古埃及人民，也孕育了古埃及文明。 (2)国家：古巴比伦王国。阶级：奴隶主阶级。 (3)国家：古代印度；制度：种姓制度。特征：各等级之间世代相袭，贵贱分明，界限森严；低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚等等。（任意答出其中一项即可） (4)共同之处：都是奴隶制社会的产物；统治者都以法律条文的形式将社会秩序固定下来；都维护统治者的利益等等。 【详解】（1）地点：来自教材原文。 理解：“尼罗河也曾孕育了世界上最古老的文明”→提炼“由于尼罗河每年定期泛滥，使尼罗河流域的土壤肥沃，有利于农业生产，养育了古埃及人民，也孕育了古埃及文明。” （2）国家：“奴隶可以买卖，可以用来抵债……如果理发师不经奴隶主人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉”→提炼“该法律条文出自古巴比伦王国。” 阶级：“如果理发师不经奴隶主人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉”→提炼“该法律条款主要是维护奴隶主阶级的利益。” （3）国家：“杀害婆罗门者应损毁自己，并3次投入火中”→提炼“材料三所描述的内容与印度有关。” 制度：“杀害婆罗门者应损毁自己，并3次投入火中；杀1个刹帝利，（应立誓）守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛；杀1个吠舍，（应同样立誓）守戒3年，并交出100头母牛和1头公牛；杀1个首陀罗，（应同样立誓）守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛”→提炼“这是印度的种姓制度（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗）。” 特征：印度种姓制度各个等级之间等级森严，各等级之间世代相袭，贵贱分明；各等级世袭，职业、婚姻、法律权利依等级而定，禁止跨等级通婚与社交。 （4）共同之处：找埃及、古巴比伦王国、印度这三个国家间的共同点。从“国家性质”“法律条款内容方面”两个维度规范表述。 20．(1)人物：伯里克利。 最高权力机构：公民大会。 (2)观点：不认同。 理由：雅典民主政治中，政权实际掌握在少数成年男性公民手中，妇女、奴隶、外邦人被排除在外，并非真正的“多数人”掌权，具有局限性。 (3)建立时间：公元前509年。 最高权力机关：公民大会（百人团会议 / 人民大会）。 事件：斯巴达克起义。 (4)帝国：罗马帝国。根本原因：奴隶制危机。 21．(1)原因：封建政治秩序的稳定；经济的恢复和发展。 (2)特点：交通便利；相对安全；规模较小；享有一定的自由和自治权。 (3)政治：城市产生了自治机构，推动了欧洲早期民主政治的萌芽； 新兴市民阶层逐渐壮大，为后来资产阶级反对封建专制奠定了阶级基础。经济：城市的兴起适应了生产力发展需求，推动商品经济进一步繁荣； 城市中普遍实行雇工、按劳取酬等原则，促进了资本主义生产关系的萌芽。思想：城市中出现新观念，冲击了封建思想束缚；市场意识得到广泛认同，为后来文艺复兴时期 “人文主义” 思想的兴起提供了思想基础。 【详解】（1）原因：根据材料一“西罗马帝国灭亡之后，随着欧洲封建政治秩序的稳定，农业逐渐得到了恢复，商业及手工业有所发展。以此为前提，不仅停滞的罗马城市生活又恢复生机，同时一批新兴城市得以建立。”可知，欧洲封建政治秩序逐渐稳定和社会经济得到恢复和发展共同促进了中世纪欧洲城市兴起。 （2）特点：根据材料二“新兴城市主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区”可知，新兴城市多分布在交通便利、相对安全、易聚集人口的地区，如道路交汇处、港口、海湾、主教驻地。根据材料二“欧洲中世纪城市的规模很小”可知，新兴城市规模较小，人口数量通常不超过5000人，整体规模有限。根据材料二“13世纪，许多城市取得了一定程度上的自由与特权，成为自由城市”“在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权”可知，13世纪后许多城市成为自由城市，市民享有自由和财产权。 （3）影响：根据材料三“产生了市政议事会和陪审法庭；新兴的市民阶层成为挑战封建势力的重要力量”和所学知识可知，政治上城市产生了市政议事会、陪审法庭等自治机构，推动了欧洲早期民主政治的萌芽；新兴市民阶层逐渐壮大，成为挑战封建领主势力的重要力量，为后来资产阶级反对封建专制奠定了阶级基础。根据材料三“适应了生产力和商品经济发展的需要”和所学知识可知，经济上城市的兴起适应了生产力发展需求，推动商品经济进一步繁荣，打破了中世纪欧洲自给自足的封建自然经济格局；城市中普遍实行雇工、按劳取酬等原则，促进了资本主义生产关系的萌芽。根据材料三“追求成功、满足欲望的新观念出现了；市场意识得到了认同”和所学知识可知，思想上城市中出现“追求成功、满足欲望”的新观念，冲击了中世纪以来“以神为中心”的封建思想束缚；市场意识得到广泛认同，人们更加注重现实生活和经济活动，为后来文艺复兴时期“人文主义”思想的兴起提供了思想基础。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年渠黎三中九年级历史上册10月月考试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ （全卷满分75分，考试时间90分钟） 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分） 1．人类如何起源，历史上有过各种各样的说法。考古学者认为，人类是由古猿逐渐进化而来的。最能支撑这一观点的证据是（   ） A．长期的传说 B．网络的资料 C．发掘的化石 D．古籍的记载 2．十年来在亚，非、欧等洲一些地区发现的森林古猿、腊玛古猿和南方古猿被认为是人类和猿的共同祖先……我国湖北建始、湖北巴东县、广西南宁都曾发现属于南方古猿的牙齿化石”以上发现表明（　　） A．人类最早制造工具是石器 B．我国广袤大地孕着最早的人类 C．古人类起源的研究依据 D．我国是人类起源的主要地区之一 3．距今二三百万年，人类形成。从早期人类形成至今，人类大体经历的社会形态有（   ） ①原始社会  ②奴隶社会  ③封建社会 ④资本主义社会  ⑤社会主义社会  ⑥共产主义社会 A．①②③④ B．①②③④⑤ C．①②③ D．①②③④⑤⑥ 4．《汉谟拉比法典》规定：若窃贼偷了一头牛、一只羊、一头驴、一头猪或一条船，所偷之物属于神或王宫的，须赔偿三十倍；属于平民的，赔偿十倍；窃贼若无力赔偿，则应被处死。这说明该法典（   ） A．确立神权至上的原则 B．彰显法律的公平公正 C．维护奴隶主阶级利益 D．保障平民的私有财产 5．考古发现，两河流域的《楔形泥板文书》中有苏美尔人发明的六十进制的内容，主要服务于农业生产活动；古埃及的纸草文献里，也充满了与土地、水利等方面相关的数学问题。这些考古发现共同印证人类文明早期数学的发展（   ） A．源于宗教祭祀活动 B．深受生产生活需要影响 C．体系完备且很成熟 D．得益于文明间频繁交流 6．古埃及人建造金字塔时，需要大量的劳动力。他们根据尼罗河的涨落规律，在泛滥季时组织大量劳动力修建金字塔，因为此时农业生产活动较少。这主要说明了（   ） A．古埃及各阶层之间分工明确 B．古埃及文明呈现出独特特征 C．古埃及文明发展受自然条件影响 D．古埃及宗教对社会生活影响深 7．希腊最早的文明产生于爱琴海地区，爱琴文明包括（   ） ①克里特文明 ②两河文明 ③迈锡尼文明 ④波斯文明 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 8．“当民众在公民大会上投票赞成与斯巴达的战争时，公民大会就宣布处于战争状态；当陪审员投票赞成苏格拉底有罪时，他就是个罪人。”材料旨在说明古代雅典（   ） A．元老院掌握国家统治决策权 B．公民大会是城邦最高权力机构 C．直接民主容易导致权力滥用 D．陪审法庭难以做到公正判决 9．小刘同学在学习完伯里克利改革这一知识点后，画了一幅漫画（见下图），下列选项理解正确的是（   ） A．雅典公民都有选举权 B．雅典居民的民主权利平等 C．雅典本邦男性公民都有选举权 D．雅典本邦妇女和奴隶没有选举权 10．亚历山大东征建立了地跨欧亚非三洲的帝国，虽然给被征服地区带来了灾难，但也促进了东西方文化的大交融。下列文明成果的传播与亚历山大东征无关的是（   ） A．希腊文化传入埃及 B．印度佛教传入中国 C．两河流域的天文学知识传入希腊 D．埃及的数学知识传入希腊 11．19世纪前，人们对历史的认识很大程度上依靠文献记载，对古代文明的认识存在重大局限。以古希腊史为例，那时人们认为古希腊信史只能从公元前776年算起。但19世纪后期以来，考古学家发现了克里特文明和迈锡尼文明，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。下列属于希腊文明的是（   ） A．《荷马史诗》 B．种姓制度 C．《天方夜谭》 D．阿拉伯数字 12．《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出来，使司法执法以明确的法律文件为依据。它的颁布（   ） A．开创了第一部较为完备的成文法 B．彰显了罗马共和国阶级平等理念 C．在一定程度上维护了平民的利益 D．体现了早期资产阶级的利益要求 13．他是扑克牌里的红桃K——法兰克王国国王，公元8世纪，他建立了囊括西欧大部分地区的庞大帝国。“他”是（   ） A．屋大维 B．克洛维 C．查理大帝 D．查士丁尼 14．通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。“农奴的房舍、可耕地、森林、湖泊都归领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可使用它们。”文中的情景体现的制度是（   ） A．君主立宪制度 B．共和制 C．西欧封建制度 D．元首制 15．中世纪西欧庄园中，领主和佃户之间存在着人身依附关系。佃户为领主提供劳役，领主则保护佃户。这种生产组织形式是（   ） A．手工作坊 B．庄园 C．工厂 D．农场 16．戴安娜是中世纪巴黎大学的学生，她在修完基础课程文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐后，开始学习专业课程之一的法学。课堂上，她要先学用来指导学习法律文献的（   ） A．《查士丁尼法典》 B．《法学汇纂》 C．《法理概要》 D．《新法典》 17．12世纪，西欧的教育与学术出现新气象，大学逐渐兴起。最初的大学多在教会学校和私人学校基础上发展而来。它们打破了教会对教育的垄断，被誉为“最美好的花朵”。材料说明，大学的兴起（   ） A．加强了国王权威 B．推动庄园的流行 C．促进城市的自治 D．促进了文化发展 18．拜占庭帝国保存了大量希腊、罗马古籍，为后世欧洲的思想文化发展提供了重要支撑。其最终灭亡的标志是（   ） A．罗马帝国分裂 B．阿拉伯帝国入侵 C．奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡 D．十字军东征 二、非选择题（本大题共3小题，第19题11分，第20题13分，第21题15分，共39分） 19．阅读材料，回答问题。 材料一：某影片展现了尼罗河秀美的风光，令人神往，你可知道，尼罗河也曾孕育了世界上最古老的文明。古希腊历史学家希罗多德曾说过埃及是“尼罗河的赠礼”。 ——摘编自希罗多德《历史》 (1)材料一中的尼罗河位于哪里？如何理解“埃及是‘尼罗河的赠礼’”？ 材料二：法典规定：“奴隶可以买卖，可以用来抵债……如果理发师不经奴隶主人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。” ——摘编自《汉谟拉比法典》 (2)材料二中的法律条文出自古代哪个国家？这一法律条文维护的是哪一阶级的利益？ 材料三：以下是古代某国的法律条文：“杀害婆罗门者应损毁自己，并3次投入火中；杀1个刹帝利，（应立誓）守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛；杀1个吠舍，（应同样立誓）守戒3年，并交出100头母牛和1头公牛；杀1个首陀罗，（应同样立誓）守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛。” ——摘编自《摩奴法典》 (3)材料三所述内容与哪个国家的什么制度有关？根据材料三并结合所学知识，简要写出这一制度的特征。 (4)根据材料二、三并结合所学知识，简要说明材料所反映的古代文明成果有哪些共同之处？ 20．辨析图文材料，回答问题。 材料一  一位雅典民主政治家在一次演讲中曾说过：“我们的制度称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。                          材料二  罗马共和国的最高行政长官由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生，由两人担任，任期两年，退职后进入元老院，主持国家行政，俩位执政官权位相等，一切政令如果得不到两人的一致同意，就不能付诸实行当国家遇到危机情况时，经元老院提名，就以执政官中的一人为独裁官，有至高无上的权力，但其任期不能超过六个月。 材料三  当时这个地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的“内湖“。境内农业、手工业、商业发展起来，海路畅通无阻，陆路交横纵错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调防。同北欧、印度，中国都有贸易往来，中国的丝绸业也传到帝国，原来落后的西部城市如雨后春笋般地建立起来。 (1)材料一中人物是谁？在他主政时期主政时期，雅典最高权力机构是什么？ (2)你是否认同材料一的观点，请说明你的理由。 (3)材料二中的罗马共和国建立于何时？共和国最高权力机关是什么？哪一事件加速了共和国的衰落？ (4)材料三中的帝国指哪一帝国？帝国衰亡的根本原因是什么。 21．城市是人类文明的象征，城市化是人类社会发展的大趋势。阅读材料，完成下列要求。 材料一  城市的兴起是中世纪欧洲最显著的特征之一。西罗马帝国灭亡之后，随着欧洲封建政治秩序的稳定，农业逐渐得到了恢复，商业及手工业有所发展。以此为前提，不仅停滞的罗马城市生活又恢复生机，同时一批新兴城市得以建立。中世纪城市的根本属性是封建性的，因为无论商人们聚集在哪里，他们都要定居在某个人的土地上，必须从国王或公爵，修道士或主教那里寻求保护，并取得居住和贸易的许可。 ——摘编自姜守明《浅析中世纪西欧城市制的起源与发展》 材料二  新兴城市主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区，如道路的交汇处、港口、海湾、主教驻地等。当商人、手工业者、农民不断被吸引到这些地方以后，市场和居民区逐渐扩大，最后形成了城市。欧洲中世纪城市的规模很小，人口数量一般不超过5000人。13世纪，许多城市取得了一定程度上的自由与特权，成为自由城市。在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权。部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭。 ——摘编自人民教育出版社《世界历史·九年级上册》 材料三  欧洲中世纪城市的兴起，不仅适应了生产力和商品经济发展的需要，也孕育了许多近代因素：追求成功、满足欲望的新观念出现了；市场意识得到了认同；雇工、按劳取酬等原则普遍实行；产生了市政议事会和陪审法庭；新兴的市民阶层成为挑战封建势力的重要力量等。 ——陈红《“中世纪城市和大学的兴起”教材分析》 (1)根据材料一，指出中世纪城市兴起的原因。 (2)根据材料二，概括“新兴城市”的特点。 (3)据材料三并结合所学知识，从政治、经济、思想三个角度任选其二，说明城市的兴起对欧洲社会发展的积极影响。 第 2 页 共 5 页 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $