山东省聊城市东昌府区孟达外国语、湖西中学等学校2024-2025学年部编版九年级历史上学期第二次月考试题

2024--2025学年第一学期第二次学情调研 九年级历史试题 时间： 60分钟 分值：100分 第I卷（选择题共50分） 一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分） 1.下列图片共同反映了 金字塔 《汉谟拉比法典》石柱 释迦牟尼佛像 A.亚洲文明，源远流长 B.海洋之滨，文明博兴 C.古老建筑，规模宏大 D.大河文明，丰富多彩 2.在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿 途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上() A.推动希腊民主制度的扩展 B.导致希腊罗马文明的消亡 C.加速亚非自然经济的解体 D.促进了欧亚非文化的交流 3.某历史兴趣小组搜集了以下探究性学习资源包。据此判断他们探究的主题是 M REAL 封君封臣制庄园法庭 城市自治 大学兴起 A.古代亚非文明 B.封建时代的欧洲C.古代欧亚文明 D.封建时代的亚洲 4.8世纪起，西欧大小封建主之间通过“臣服礼”和“授职礼”，明确了封君和封臣之间的义务 和权利，双方形成依附关系。这反映的是 A.雅典的民主政治B.罗马的“元首制”C.马尔克公社制度D.西欧封建等级制度 5.下列关于西欧城市叙述正确的有 ①自治城市一般坐落在封建领主的领地上，领主对城市居民任意征税 ②城市居民常用金钱赎买和武力斗争的方式争取城市的自由和自治 ③取得自由、自治的城市不能够完全摆脱国王和领主的控制 ④城市取得自由、自治权的形式是从国王或领主手中取得“特许状” A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 6.“帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，后来传回欧洲，为中世纪欧洲突 破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。”据材料判断， 这个“帝国”是 ( A.亚历山大帝国 B.查理曼帝国 C.阿拉伯帝国 D.拜占庭帝国 九年级历史试题 第 7.古代穆斯林作家比鲁尼曾说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯李生兄弟。”对这句话 理解正确的是 () A.阿拉伯帝国的扩张伴随着伊斯兰教的传播B.伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生 C.穆罕默德统一阿拉伯后创立了伊斯兰教 D.基督教在阿拉伯国家中广泛传播 8.日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向 都相同。能够解释这一现象的是 () A.大和政权的建立 B.幕府统治的强化 C.大化改新的影响 D.明治维新的推动 9.文艺复兴时期涌现了许多优秀的文艺作品。下列人物与作品搭配正确的是 () A.但丁一一《神曲》 B.达·芬奇一一《罗密欧与朱丽叶》 C.莎士比亚一一《蒙娜丽莎》 D.彼特拉克一一《最后的晚餐》 10.在哥伦布的首次航行中，西班牙国王给哥伦布提供了3艘帆船和100万金币，还答应哥伦布可 以享有新大陆1/10的收入，并且每年给哥伦布提供1.2万铜币用于维持生活。这段材料可用来 说明，哥伦布开辟新航路 () A.得到西、葡王室的支持 B.为西班牙提供了大量财富 C.受到多种外部因素推动 D.受葡萄牙远航印度的刺激 11.历史上，语言在世界上的分布反映了世界权力的分配。权力分配的变化产生语言使用的变化。 17世纪，推动英语成为世界语言的主要原因是 () A.文艺复兴的扩展 B.殖民扩张的进行 C.手工工场的出现 D.工业革命的开展 12.如图是英国某阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于该示意 图的解读，正确的是 ( ) 前进方向 动力F1 UK 阻力F2 a b l c> 1640 1688 1689(年份) A.图中动力F1是英国资本主义经济的发展 B.图中阻力F2是路易十六的封建专制统治 C.途中b处英国发生政变，确立君主立宪制 D.图中c处颁布《大宪章》，标志英国资产阶级革命结束 13.《独立宣言》宣扬天赋人权，但事实上，享有者不包括黑人和印第安人。后来的1787年美国宪 法又把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。这两者 () A.激发了美国人的革命热情B.深深打上种族歧视的烙印 C.促使美国长期稳定和发展D.建立了分权制衡的联邦制 14.依据下列三幅油画中历史人物的人生经历，其概括的主题应是 页 共4页 克伦威尔 华盛顿 掌破仑 A.寻梦东方一一艰难的探险之路 B.问道政治一一不同选择的革命 C.技术创新一一机器生产的时代 D.人性之光一一文艺与人的解放 15.《全球通史》中写道：“拿破仑在其所征服的地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封 建制度和农奴制，承认所有公民的平等。”据此可知，拿破仑对外战争 A.将法国大革命推向高潮 B.打击了欧洲封建势力 C.损害了资产阶级的利益 D.对他国人民进行掠夺 16.“(时间)过去以天为单位，现在以分、秒计算，火车教会人们守时，准时准点成了现代生活 的准则，人们开始随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念”。这反映出工业革命() A.加速了城市化发展进程 B.改变了人们的生活方式 C.促进了新式发明的出现 D.增强了工人的劳动强度 17.马克思和恩格斯在不同时期为不同版本的《共产党宣言》写了七篇序言，每篇序言都结合当时 社会形势的新变化，对原有思想作了修正和补充。这反映 ( ) A.马克思主义理论正式诞生 B.暴力斗争理论已过时 C.社会主义阵营的力量壮大 D.马克思主义与时俱进 18.某历史活动课上同学们激烈谈论了“玻利瓦尔和圣马丁”“章西女王”“华盛顿”等历史人 物。你认为他们讨论的主题可能是 () A.资本主义制度初步确立 B.资本主义制度的扩展 C.反殖民斗争与民族解放 D.对外交流促进世界发展 19.19世纪中期，中日两国可谓是“同是天涯沦落人”，但到19世纪后期，两国“相逢之时”， 己经“不曾相识”。这是因为日本明治维新后 () A.沦为殖民地 B.走上发展资本主义的道路 C.开始受到西方侵略 D.幕府统治危机加剧 20.塑料拥有加工成本低，价格便宜，质轻且坚固耐用，用途广泛，效用多等优良性状，自发明以 来就一直深受人们热爱，并被广泛使用。但是，量使用过的废弃塑料却带来了巨大的污染。塑料 工业得以诞生是由于 ( ) A.戴姆勒的发明 B.海厄特的发明 C.诺贝尔的发明 D.法拉第的发明 21.他主张一切动植物并非来源于各种形式不同、永远不变的种类，现代世界上一切物种都是数百 万年来经过许多变化和改良的结果。“他”是(B) A.牛顿 B,达尔文C.夏尔多内 D.居里夫人 22.如果把第一次世界大战比作一场化学反应， 点燃 用表示。那么方程式中的“点燃” S+O, SO 指的是() A.德军突袭波兰 B.凡尔登战役 C.萨拉热窝事件 D.俄国退出战争 九年级历史试题 第 23.下图立足于战争与革命的视角审视1917年发生在俄国的系列革命。从中可推知 战 参加战争， 继续战净， 反对战争的政策， 沙皇王冠落 临时政府垮 使布尔什维克取得 革 地 台 命 胜利 A.反战是俄国革命的唯一追求 B.民心是统治兴亡的重要基础 C.战争是历史发展的决定因素 D.革命是变革社会的唯一途径 24.世界社会主义史是一部波澜壮阔的历史。1848一1917年的社会主义发展历程主要包括《共产党 宣言》的发表、巴黎公社的建立、俄国十月革命的发生等重大事件。这一时期，世界社会主义 发展的主题是 () A。社会主义思想从空想到科学 B.社会主义制度从一国到多国 C.社会主义运动从理论到实践 D.社会主义革新从地区到全球 25利用思维导图梳理知识结构是历史学习的重要方法。某班同学收集了以下资料，他们探究的主 题是 () 1920-1930年 甘地 印度非暴力不合作运动 主题？ 1918-1922年 扎格鲁尔 埃及华夫脱运动 1934年 卡德纳斯 墨西哥卡德纳斯改革 A.殖民地人民的反抗斗争 B.欧洲早期殖民掠夺活动 C.国际共产主义运动的兴起 D.亚非拉民族民主运动 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 二、填空题（本题共10个空，每空1分，共10分) 26.第一次工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“ 时代”：19世纪六七十 年代，资本主义世界开始了第二次工业革命，人类社会进入“ 时代” 27.世界上第一个无产阶级政权是 美国独立战争的转折点是 28. 年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。 年，俄国颁布了废除农奴制的法令。 29.牛顿的《 》出版，使物理学成为一门独立的学科。 梵高的《 》表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。 30. (人物)是一位百科全书式的学者，还创立了逻辑学等新的学科。 (人物)领导了美国内战，维护了国家统一。 三、材料分析题（本题共5个小题，每题8分，共40分） 31.阅读材料，完成下列要求。 页 共4页 材料一托勒密（公元90-168年希腊学者）《地理学》的重要性在于其在绘制地图方面的教导， 当其重现于欧洲后，欧洲的知识分子，或是制图家都不断尝试以托勒密的方式重制地 图。…不单只是更新区域地图，或修正旧地名，也会重建地图的投影法，使地图能呈现 正确的比例。…尤其在15世纪中、后期的航海新探索打破了托勒密《地理学》中对于 世界范围的限定，制图家认知到世界比托勒密描绘的更广大。 摘编自杨秀云《文艺复兴时期制图学发展探析》 材料二西北欧沿海各国的征服者们并不满足于捕获鳕鱼，他们仍渴望香料，因此，他们为了寻 找一条可以到达东方的东北或西北航道，开始…了探险。他们推想，既然事实已出人 意料地证明热带是可以通过的，北极也应如此。因此，1553年…英国远征队…成 功地在白海海岸登陆，在那里与俄国沙皇伊凡四世建立了联系。这一联系导致了目的在 于在英国和俄国之间进行直接贸易的莫斯科公司建立(1555年)。 一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三17一18世纪，崇尚理性的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人文主义来反对 封建神学。他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度。于是出现了一场新的思想文化运 动。 (1)根据材料一，结合文艺复兴时期制图学发展概况，归纳文艺复兴的特点。(2分) (2)根据材料二并结合所学，说明新航路的开辟是“人类历史上的一个重要转折点”的主要依据。 (2分) (3)综合材料一和材料二并结合所学知识，说明文艺复兴与新航路开辟的关系。(2分) (4)材料三中这一运动的名称是什么？简要说明这一运动在思想解放上的作用。(2分) 32.阅读材料，回答问题。 材料一英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权 威，如今己完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已不可 能。 一一马克圭《世界文明史》 材料二革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英 国殖民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿 就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道路，一个新型国家 一一美利坚合众国正式诞生了。 一一赵晓兰《美国的诞生》 材料三100多年前，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机。日本启蒙学 者福泽谕吉当时出版了一些介绍西洋文明的书籍…日本另一名学者井上馨提出要“化我国为 九年级历史试题 第 3 欧洲帝国，化我人为欧洲国民”。一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久天皇实行 了一系列改革，最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国欺凌、顺利实现现代化的国家。 -·《世界通史》 (1)材料一中英国王权完全受制于议会是通过哪一文件实现的？英国因此确立了什么样的政治体 制？(2分) (2)材料二中，为了巩固国家独立，1787年美国政府采取了什么重大行动？材料中这个“新型国 家”的政体是什么？(2分) (3)材料三中，日本实行的这场改革中的哪些措施实现了日本“化我国为欧洲帝国，化我人为欧 洲国民”？(2分) (4)以上材料反映了当时代发展的主题是什么(2分) 33.科技推动了人类进步。阅读材料，回答问题。 材料一：随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。 百万吨 70t 60t 2000万吨 50 40t 30 20 10 80万吨 1790181018301850年份 1870年1900年 图11790一1850年英国 图21870一1900年世界 媒产量增长图 石袖产量变化图 材料二珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯原是织工，后来做了木匠；骡机的发明者克伦普顿是 个纺纱工兼织工：生产熟铁的搅拌法是工厂主科特和他的工头彼得·奥尼恩斯发明的。 只有…瓦特具有一定的科学知识…在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、 化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突 破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。 一一吴于廑、齐世荣主编：《世界史·近代史编》 材料三在英国的工业化过程中，1801一一1851年国民经济总产值增长了125.6%。到1867 年，2%的最富有者的财富占国民收入的40%，而劳动者的财富在国民收入中只占 39%…一座座以煤作为燃料的工厂不断排放出有害物质，污染了空气，伤害着人们的 健康。 一一摘编自刘俊俊《英国工业化的教训及其对我国的启示》 页 共4页 (1)如材料一图1、图2所示，煤、石油产量在某时期内都有很大的增长，分别说明其增长的原 (5) 因。(2分) (1 (2)材料一图1、图2所示两个时期，西方国家的生产组织形式分别发生了什么变化？(2分) 35.20 (3)结合所学，列举一例第二次工业革命的交通工具成就。根据材料二，分析第二次工业革命时 的今天 期的特点。(2分) 材 (4)据材料三，概括英国工业革命的影响，并说说英国的工业化历程对我国现代化建设的启示。 (2分) 34.战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一在19世纪中叶的欧洲，重大的政治问题一向是依靠武力加以解决的：1914年，欧洲大陆上 每个强势国家不仅拥有一支庞大的常备军，而且各国都争先恐后的发展军事力量…这场大 战的出现还有其它的原因，德国想在世界事务中发挥更大的作用的期望以及巴尔干半岛上正 如火如茶的种种冲突。 材料二第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以 有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。” (1) 一一部编版义务教育教科书《世界历史》（九下） 材料三直接死于战争的军人即达900万，另有2000多万受伤，350万成为终身残疾，饿死、疫死 (2)传 者大约1000万。直接经济损失约1805亿美元，间接经济损失约1516亿美元。大量的房屋、 写出这 铁路、桥梁、工厂、农田遭到破坏。协约国和中立国的商船损失共计高达1285万吨，其中 被潜艇击沉的达1115万吨。生产遭到沉重打击，纯粹从经济角度估计，欧洲的工业发展倒 退了8年。 摘自《世界史·现代史编》 材料四▲不过是帝国主义上·轮争夺的总结，下一轮争夺的开始。正如列宁所指出的，“不管是一 材 个帝国主义联盟，还是一切帝国主义强国结成一个总联盟，都不可避免地只会是前后两次战 时间 争之间的暂时休战”。一旦…他们必将重开争夺之战，那个时候也就是▲寿终正寝之时。 1928 一一陶诗永、宋洪章《火山口上的分赃》 (1)根据材料一，归纳第一次世界大战爆发的原因有哪些？(2分) 1937 (3)乡 (2)依据材料二和所学知识，指出第一次世界大战的性质。(1分) 成的政 (3)根据材料三并结合所学，分析一战产生了怎样的影响？(2分) 材 缺。一 (4) (4)根据材料四写出“▲”代表的国际格局。结合所学，谈谈你对“暂时休战”的理解。(2分) (2分 九年级历史试题 第4页 当今世界并不太平，地区冲突时有发生。请你以史为鉴，设计一条宣传语，呼吁世界和平。 世纪的苏俄（苏联）一直是世界历史舞台的主角之一。它独具特色的发展道路启迪着中国 也影响着中国的未来，阅读下列材料，回答问题。 料一： 亿普特 50 44.24 4039.39 30 34.55 23.1 20 10 01913 192119231925年份 图21913-1925年俄国、苏俄 图1攻占冬宫 (苏联)粮食产量的统计 料一中图1反映了俄国历史上的重大历史事件，该事件的胜利有何历史意义？(2分) 据材料一中的图2，概括1913-1925年该国粮食产量的变化趋势。并结合所学知识，分别 种变化与哪个经济政策的实施有关？(2分) 料二：1928-1937年苏联工业总产值及重要工业产品在世界所占的位次 工业总产值 机械制造 电力 煤 钢 年 6 4 10 6 5 年 2 2 3 4 3 吉合所学知识回答，导致材料二中苏联取得工业化成就的主要原因是什么？在这期间苏联形 治经济发展模式叫什么？(2分) 料三：当苏联政府每年国民收入的三分之一用作再投资时，这也就意味着低工资和消费品短 个苏联工人的反应很典型：“他们假装给我们工资，于是我们也假装在工作。” 《全球通史》 据材料三和所学知识，列举苏联在取得工业化成就的同时存在着哪些问题？（至少写两条） 共4页回▣ 2024-2025学年第一学期第二次学情调研 九年级 历史答题卡 考号： 姓名： 班级： 考场： 座号： 注意事项 准考证号 [o] [o][o][o] [o] [0] [0] [0] 1.答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号等填写清楚。 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [17 [1] 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2][2] [2] [2] [2] 3.主观题必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 [4] [4] [4] [4] [4] [4] 41 T47 5.保持答卷清洁完整。 [5] [5] [5] [5] C5] [5] L57 [5] [6] [6] [6] L6] 61 [6] [7] [7] [7] [7] [7] 7] [7] [8] [8][8][8] [8] C8] [8] [8] 正确填涂■ 缺考标记 [9][9][9][9] [9] [9][9][9] 一、选择题(50分) 1[A][B][C][D]6[A][B][C]D]11[A][B][C][D] 16[AJ[B][C][D]21[A][B][c]D] 2 CA][B][c]DD]7 [A]CB][c]DD]12 CA]CB]Cc]DD]17 [A]CB]Cc]DD] 22[A][B][C][D] 3[A][B][c][D]8[A][B][C][D]13A][B][c][D] 18[A][B][C][D]23[A][B][C][D] 4A][B][c]D]9[A][B][c]D]14A][B][c]D]19[A][B][C]D]24A][B][c]D] 5[A][B][c][D]10[A][B][C]D]15[A][B][c][D]20[A][B][C][D] 25[A][B][cJ[D] 二、填空题(10分) 26 27 28. 30 30 三、材料分析题(40分) 31(8分).（1) (2) (3) 第1页（共3页） (4) 32(8分).(1) (2) (3) (4) 33(8分).（1) (2) (3) (4) 34(8分).(1) 第2页（共3页） 口反面答题卡， (2) (3) (4) (5) 35(8分).（1) (2) (3) (4) 第3页（共3页） 请保持字迹清晰口 ■ ■ 2024—2025学年第一学期第二次学情调研 九年级历史试题 时间：60分钟；分值：100分 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分） 1. 下列图片共同反映了（ ） A. 亚洲文明，源远流长 B. 海洋之滨，文明勃兴 C. 古老建筑，规模宏大 D. 大河文明，丰富多彩 2. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（ ） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了欧亚非文化的交流 3. 某历史兴趣小组搜集了以下探究性学习资源包。据此判断他们探究的主题是（ ） A. 古代亚非文明 B. 封建时代的欧洲 C. 古代欧亚文明 D. 封建时代的亚洲 4. 8世纪起，西欧大小封建主之间通过“臣服礼”和“授职礼”，明确了封君和封臣之间的义务和权利，双方形成依附关系。这反映的是（ ） A. 雅典的民主政治 B. 罗马的“元首制” C. 马尔克公社制度 D. 西欧封建等级制度 5. 下列关于西欧城市叙述正确的有（ ） ①自治城市一般坐落在封建领主的领地上，领主对城市居民任意征税 ②城市居民常用金钱赎买和武力斗争的方式争取城市的自由和自治 ③取得自由、自治的城市不能够完全摆脱国王和领主的控制 ④城市取得自由、自治权的形式是从国王或领主手中取得“特许状” A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 6. “帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。”材料评价的帝国是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 查理曼帝国 D. 拜占庭帝国 7. 古代穆斯林作家比鲁尼曾说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”对这句话理解正确的是（ ） A. 基督教在阿拉伯国家中广泛传播 B. 伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生 C. 穆罕默德统一阿拉伯后创立了伊斯兰教 D. 阿拉伯帝国的扩张伴随着伊斯兰教的传播 8. 日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是（ ） A. 大和政权的建立 B. 幕府统治的强化 C. 大化改新的影响 D. 明治维新的推动 9. 文艺复兴时期涌现了许多优秀的文艺作品。下列人物与作品搭配正确的是（ ） A. 但丁——《神曲》 B. 达·芬奇——《罗密欧与朱丽叶》 C. 莎士比亚——《蒙娜丽莎》 D. 彼特拉克——《最后的晚餐》 10. 在哥伦布的首次航行中，西班牙国王给哥伦布提供了3艘帆船和100万金币，还答应哥伦布可以享有新大陆1/10的收入，并且每年给哥伦布提供1.2万铜币用于维持生活。这段材料可用来说明，哥伦布开辟新航路（ ） A. 得到西、葡王室的支持 B. 为西班牙提供了大量财富 C. 受到多种外部因素推动 D. 受葡萄牙远航印度的刺激 11. 历史上，语言在世界上的分布反映了世界权力的分配。权力分配的变化产生语言使用的变化。17世纪，推动英语成为世界语言的主要原因是（ ） A. 文艺复兴的扩展 B. 殖民扩张的进行 C. 手工工场的出现 D. 工业革命的开展 12. 如图是英国某阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于该示意图的解读，正确的是（ ） A. 图中动力F1是英国资本主义经济的发展 B. 图中阻力F2是路易十六的封建专制统治 C. 途中b处英国发生政变，确立君主立宪制 D. 图中c处颁布《大宪章》，标志英国资产阶级革命结束 13. 《独立宣言》宣扬天赋人权，但事实上，享有者不包括黑人和印第安人。后来的1787年美国宪法又把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。这两者 A. 激发了美国人的革命热情 B. 深深打上种族歧视的烙印 C. 促使美国长期稳定和发展 D. 建立了分权制衡的联邦制 14. 依据下列三幅油画中历史人物的人生经历，其概括的主题应是（ ） A. 寻梦东方——艰难的探险之路 B. 问道政治——不同选择的革命 C. 技术创新——机器生产的时代 D. 人性之光——文艺与人的解放 15. 《全球通史》中写道：“拿破仑在其所征服的地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等。”据此可知，拿破仑对外战争（ ） A. 将法国大革命推向高潮 B. 打击了欧洲封建势力 C. 损害了资产阶级的利益 D. 对他国人民进行掠夺 16. “（时间）过去以天为单位，现在以分、秒计算，火车教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念”。这反映出工业革命（ ） A. 加速了城市化发展进程 B. 改变了人们的生活方式 C. 促进了新式发明的出现 D. 增强了工人的劳动强度 17. 马克思和恩格斯在不同时期为不同版本的《共产党宣言》写了七篇序言，每篇序言都结合当时社会形势的新变化，对原有思想作了修正和补充。这反映（ ） A. 马克思主义理论正式诞生 B. 暴力斗争理论已过时 C. 社会主义阵营的力量壮大 D. 马克思主义与时俱进 18. 某历史活动课上同学们激烈谈论了“玻利瓦尔和圣马丁”“章西女王”“华盛顿”等历史人物。你认为他们讨论的主题可能是（ ） A. 资本主义制度初步确立 B. 资本主义制度的扩展 C. 反殖民斗争与民族解放 D. 对外交流促进世界发展 19. 19世纪中期，中日两国可谓是“同是天涯沦落人”，但到19世纪后期，两国“相逢之时”，已经“不曾相识”。这是因为日本明治维新后（ ） A. 沦为殖民地 B. 走上发展资本主义的道路 C. 开始受到西方侵略 D. 幕府统治危机加剧 20. 塑料拥有加工成本低，价格便宜，质轻且坚固耐用，用途广泛，效用多等优良性状，自发明以来就一直深受人们热爱，并被广泛使用。但是，量使用过的废弃塑料却带来了巨大的污染。塑料工业得以诞生是由于（ ） A. 戴姆勒的发明 B. 海厄特的发明 C. 诺贝尔的发明 D. 法拉第的发明 21. 他主张一切动植物并非来源于各种形式不同、永远不变的种类，现代世界上一切物种都是数百万年来经过许多变化和改良的结果。“他”是（ ） A. 牛顿 B. 达尔文 C. 夏尔多内 D. 居里夫人 22. 如果把第一次世界大战比作一场化学反应，用表示。那么方程式中的“点燃”指的是（ ） A. 德军突袭波兰 B. 凡尔登战役 C. 萨拉热窝事件 D. 俄国退出战争 23. 如图立足于战争与革命的视角审视1917年发生在俄国的系列革命，从中可推知（ ） 战争与革命 参加战争，沙皇王冠落地 继续战争临时政府垮台 反对战争的政策，使布尔什维克取得胜利 A. 反战是俄国革命的唯一追求 B. 战争是历史发展的决定因素 C. 民心是统治兴亡的重要基础 D. 革命是变革社会的唯一途径 24. 世界社会主义史是一部波澜壮阔的历史。1848—1917年的社会主义发展历程主要包括《共产党宣言》的发表、巴黎公社的建立、俄国十月革命的发生等重大事件。这一时期，世界社会主义发展的主题是（ ） A. 社会主义思想从空想到科学 B. 社会主义制度从一国到多国 C. 社会主义运动从理论到实践 D. 社会主义革新从地区到全球 25. 利用思维导图梳理知识结构是历史学习的重要方法。某班同学收集了以下资料，他们探究的主题是（ ） 主题？ 1920—1930年 甘地 印度非暴力不合作运动 1918—1922年 扎格鲁尔 埃及华夫脱运动 1934年 卡德纳斯 墨西哥卡德纳斯改革 A. 殖民地人民的反抗斗争 B. 欧洲早期殖民掠夺活动 C. 国际共产主义运动的兴起 D. 亚非拉民族民主运动 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 二、填空题（本题共10个空，每空1分，共10分） 26. 第一次工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“________时代”；19世纪六十七年代，资本主义世界开始了第二次工业革命，人类社会进入“________时代”。 27. 世界上第一个无产阶级政权是________。美国独立战争的转折点是________。 28. ________年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。________年，俄国颁布了废除农奴制的法令。 29. 牛顿的《________》出版，使物理学成为一门独立的学科。梵高的《________》表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。 30. ________（人物）是一位百科全书式的学者，还创立了逻辑学等新的学科。________（人物）领导了美国内战，维护了国家统一。 三、材料分析题（本题共5个小题，每题8分，共40分） 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 托勒密（公元90-168年希腊学者）《地理学》的重要性在于其在绘制地图方面的教导，当其重现于欧洲后，欧洲的知识分子，或是制图家都不断尝试以托勒密的方式重制地图。……不单只是更新区域地图，或修正旧地名，也会重建地图的投影法，使地图能呈现正确的比例。……尤其在15世纪中、后期的航海新探索打破了托勒密《地理学》中对于世界范围的限定，制图家认知到世界比托勒密描绘的更广大。 ——摘编自杨秀云《文艺复兴时期制图学发展探析》 材料二 西北欧沿海各国的征服者们并不满足于捕获鳕鱼，他们仍渴望香料，因此，他们为了寻找一条可以到达东方的东北或西北航道，开始……了探险。他们推想，既然事实已出人意料地证明热带是可以通过的，北极也应如此。因此，1553年……英国远征队……成功地在白海海岸登陆，在那里与俄国沙皇伊凡四世建立了联系。这一联系导致了目的在于在英国和俄国之间进行直接贸易的莫斯科公司建立（1555年）。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 17—18世纪，崇尚理性的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人文主义来反对封建神学。他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度。于是出现了一场新的思想文化运动。 （1）根据材料一，结合文艺复兴时期制图学发展概况，归纳文艺复兴的特点。 （2）根据材料二并结合所学，说明新航路的开辟是“人类历史上的一个重要转折点”的主要依据。 （3）综合材料一和材料二并结合所学知识，说明文艺复兴与新航路开辟的关系。 （4）材料三中这一运动的名称是什么？简要说明这一运动在思想解放上的作用。 32. 阅读材料，回答问题。 材料一 英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已不可能。 ——马克垚《世界文明史》 材料二 革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道路，一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了。 ——赵晓兰《美国的诞生》 材料三 100多年前，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机。日本启蒙学者福泽谕吉当时出版了一些介绍西洋文明的书籍......日本另一名学者井上馨提出要“化我国为欧洲帝国，化我人为欧洲国民”。一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久天皇实行了一系列改革，最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国欺凌、顺利实现现代化的国家。 ——《世界通史》 （1）材料一中英国王权完全受制于议会是通过哪一文件实现的？英国因此确立了什么样的政治体制？ （2）材料二中，为了巩固国家独立，1787年美国政府采取了什么重大行动？材料中这个“新型国家”的政体是什么？ （3）材料三中，日本实行的这场改革中的哪些措施实现了日本“化我国为欧洲帝国，化我人为欧洲国民”？ （4）以上材料反映了当时代发展的主题是什么？ 33. 科技推动了人类进步。 材料一 随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。 材料二 珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯原是织工，后来做了木匠；骡机的发明者克伦普顿是个纺纱工兼织工；生产熟铁的搅拌法是工厂主科特和他的工头彼得·奥尼恩斯发明的。只有……瓦特具有一定的科学知识……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。 ——吴于廑、齐世荣主编：《世界史·近代史编》 材料三 在英国的工业化过程中，1801——1851年国民经济总产值增长了125.6%。到1867年，2%的最富有者的财富占国民收入的40%，而劳动者的财富在国民收入中只占39%……一座座以煤作为燃料的工厂不断排放出有害物质，污染了空气，伤害着人们的健康。 ——摘编自刘俊俊《英国工业化的教训及其对我国的启示》 （1）如材料一图1、图2所示，煤、石油产量在某时期内都有很大的增长，分别说明其增长的原因。 （2）材料一图1、图2所示两个时期，西方国家的生产组织形式分别发生了什么变化？ （3）结合所学，列举一例第二次工业革命的交通工具成就。根据材料二，分析第二次工业革命时期的特点。 （4）据材料三，概括英国工业革命的影响，并说说英国的工业化历程对我国现代化建设的启示。 34. 战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵。 材料一 在19世纪中叶的欧洲，重大的政治问题一向是依靠武力加以解决的；1914年，欧洲大陆上每个强势国家不仅拥有一支庞大的常备军，而且各国都争先恐后地发展军事力量……这场大战的出现还有其它的原因，德国想在世界事务中发挥更大的作用的期望以及巴尔干半岛上正如火如荼的种种冲突。 材料二 第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。” ——部编版义务教育教科书《世界历史》（九下） 材料三 直接死于战争的军人即达900万，另有2000多万受伤，350万成为终身残疾，饿死、疫死者大约1000万。直接经济损失约1805亿美元，间接经济损失约1516亿美元。大量的房屋、铁路、桥梁、工厂、农田遭到破坏。协约国和中立国的商船损失共计高达1285万吨，其中被潜艇击沉的达1115万吨。生产遭到沉重打击，纯粹从经济角度估计，欧洲的工业发展倒退了8年。 ——摘自《世界史·现代史编》 材料四 ▲不过是帝国主义上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始。正如列宁所指出的，“不管是一个帝国主义联盟，还是一切帝国主义强国结成一个总联盟，都不可避免地只会是前后两次战争之间的暂时休战”。一旦……他们必将重开争夺之战，那个时候也就是▲寿终正寝之时。 ——陶诗永、宋洪章《火山口上的分赃》 （1）根据材料一，归纳第一次世界大战爆发的原因有哪些？ （2）依据材料二和所学知识，指出第一次世界大战的性质。 （3）根据材料三并结合所学，分析一战产生了怎样的影响？ （4）根据材料四写出“▲”代表的国际格局。结合所学，谈谈你对“暂时休战”的理解。 （5）当今世界并不太平，地区冲突时有发生。请你以史为鉴，设计一条宣传语，呼吁世界和平。 35. 20世纪的苏俄（苏联）一直是世界历史舞台的主角之一。它独具特色的发展道路启迪着中国的今天，也影响着中国的未来。 材料一 （1）材料一中图1反映了俄国历史上的重大历史事件，该事件的胜利有何历史意义？ （2）依据材料一中的图2，概括1913-1925年该国粮食产量的变化趋势。并结合所学知识，分别写出这种变化与哪个经济政策的实施有关？ 材料二 1928-1937年苏联工业总产值及重要工业产品在世界所占的位次 时间 工业总产值 机械制造 电力 煤 钢 1928年 5 4 10 6 5 1937年 2 2 3 4 3 （3）结合所学知识回答，导致材料二中苏联取得工业化成就的主要原因是什么？在这期间苏联形成的政治经济发展模式叫什么？ 材料三 当苏联政府每年将国民收入的三分之一用作再投资时，这也就意味着低工资和消费品短缺。一个苏联工人的反应很典型：“他们假装给我们工资，于是我们也假装在工作。” ——《全球通史》 （4）依据材料三和所学知识，列举苏联在取得工业化成就的同时存在着哪些问题？（至少写两条） 2024—2025学年第一学期第二次学情调研 九年级历史试题 时间：60分钟；分值：100分 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 二、填空题（本题共10个空，每空1分，共10分） 【26题答案】 【答案】 ①. 蒸汽 ②. 电气 【27题答案】 【答案】 ①. 巴黎公社 ②. 萨拉托加大捷 【28题答案】 【答案】 ①. 1789 ②. 1861 【29题答案】 【答案】 ①. 自然哲学的数学原理 ②. 向日葵 【30题答案】 【答案】 ①. 亚里士多德 ②. 林肯 三、材料分析题（本题共5个小题，每题8分，共40分） 【31题答案】 【答案】（1）文艺复兴继承希腊罗马古典文化成果，在此基础上有所创新。 （2）①新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。②欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。③世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （3）文艺复兴为新航路开辟提供思想动力（思想准备）；新航路开辟又实践了文艺复兴人文主义思想，使人们眼界更开阔。 （4）启蒙运动。 引导人们追求自由、平等、民主，反对封建专制，为法国大革命作了重要的理论准备。 【32题答案】 【答案】（1）《权利法案》； 君主立宪制； （2）颁布1787年宪法； 联邦共和制； （3）a.经济上以“殖产兴业“为口号，大力发展近代经济；b.社会生活上提倡”文明开化“，向西方学习，改造日本的教育文化和生活方式。 （4）资本主义制度的确立和扩展 【33题答案】 【答案】（1）图1：第一次工业革命时期蒸汽机的使用；图2：第二次工业革命时期内燃机的使用。 （2）变化：第一次工业革命由手工工场转变为大机器生产的现代化工厂；第二次工业革命后出现了垄断组织。 （3）成就：汽车或飞机。 特点：科学研究与工业生产紧密结合。 （4）影响：极大地推动了生产力的发展；加剧贫富分化；造成环境污染，危害人们的身体健康。 启示：科学技术是第一生产力；现代化建设中要实现全体人民共同富裕；现代化建设中要保护环境，实现人与自然和谐共生。 【34题答案】 【答案】（1）原因：19世纪中叶的欧洲形成了以武力解决问题的传统；欧洲国家的扩军备战；德国想在世界事务中发挥更大的作用的期望以及巴尔干半岛上正如火如荼的种种冲突；对一些有战争隐患的国家缺乏警惕；对一些局部冲突没有得到有效遏制。 （2）一场非正义的帝国主义掠夺战争（或者西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争） （3）①造成了大量人员伤亡和经济损失，给人类社会带来巨大灾难；②大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位；③削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 （4）凡尔赛——华盛顿体系； 没有从本质上解决战胜国与战败国之间的矛盾，为二战埋下了祸根。 （5）铭记历史，珍爱和平，携手合作，共创未来。 【35题答案】 【答案】（1）是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家；推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 （2）趋势：1913-1921年下降，1921-1925年上升。（或先下降后上升） 经济政策：新经济政策。 （3）完成了两个五年计划； 苏联模式； （4）片面发展重工业，导致农业、轻工业、重工业发展比例严重失衡；没有注重提高工人工资和改善工人生活条件，导致工人工作积极性不高；忽视经济发展客观规律，实行高度集中的指令性计划经济体制，并且日益僵化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $