2026-2027学年八年级社会上册（道德与法治+中国历史+人文地理）单元复习讲义

八年级上册 社会（道德与法治+中国历史+人文地理）单元复习讲义-2026-2027学年人教版

浙江省初中社会·合卷复习　统编版道德与法治 · 统编版中国历史 · 人教版人文地理

第一部分  使用说明与全册概览

一、讲义定位

本讲义面向浙江省初中社会课程，把“道德与法治”“中国历史”“人文地理”三门合科内容统编为一册，供八年级上册全册复习使用。讲义按单元组织，每个单元依次设【单元概览】【知识梳理】【重难点辨析】【分层精练】四个栏目，便于第一轮过教材、第二轮抓重点、第三轮做训练。

二、教材依据

说明：三门教材的单元顺序与课目以浙江省现行使用的教材为准；中国历史部分依据2025年秋启用的统编版新教材编写。

三、使用建议

1．先读【单元概览】，明确本单元的课题与核心考点，建立整体认识。

2．再读【知识梳理】，逐条落实基础知识，重点关注带有因果关系的结论性表述。

3．然后看【重难点辨析】，通过对照表分清容易混淆的概念与史事。

4．最后做【分层精练】，第1、2题为基础达标，第3、4题为能力提升与素养拓展；做完后对照第五部分逐题订正。

四、全册知识体系

八年级上册社会三科内容的知识结构，如图1所示。

图1  八年级上册社会知识体系总览

第二部分  道德与法治（统编版·八年级上册）

第一单元  走进社会生活

【单元概览】

【知识梳理】

个人与社会的关系

个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的。社会关系按建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系三类。

社会生活的特点

社会生活绚丽多彩、不断变化发展，是复杂多样的。我们应主动认识社会、积极融入社会。

人的社会化

在社会生活中，我们学习生活技能、学习行为规范、学习扮演社会角色，逐步成长为一名合格的社会成员。这一过程就是人的社会化。

亲社会行为

表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。青少年应主动了解社会、关注社会发展变化、积极投身社会实践。

网络改变世界

网络丰富日常生活：让信息传递和交流变得方便迅捷，改变了人际交往的方式，让生活更加便利。网络推动社会进步：为经济发展注入新活力，促进民主政治进步，为文化传播和科技创新搭建新平台。

网络的另一面

网络信息良莠不齐；沉迷于网络会影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。网络是一把双刃剑。

营造清朗空间

我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；学会信息节食，辨析网络信息；自觉遵守道德和法律。

【重难点辨析】

表：网络对个人生活的影响

 

【分层精练】

1．【基础】人的身份是在社会关系中确定的。以下社会关系中，属于地缘关系的是（  ）

　　A．与父母的亲子关系

　　B．与老师的师生关系

　　C．与邻居的邻里关系

　　D．与同学的班级关系

2．【基础】网络让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村。这说明（  ）

　　A．网络为经济发展注入新活力

　　B．网络让信息传递和交流变得方便迅捷

　　C．网络为文化传播搭建新平台

　　D．网络促进民主政治进步