2027年中考语文二轮专题复习：第01讲 记叙文之概括梳理

 

2027中考语文二轮复习讲练测

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第 01 讲  概 括 梳 理

——复习讲义——

 

 

 

编者按：概括梳理是记叙文阅读的"第一道门槛"，也是最容易因"会做却拿不全分"而丢分的题型。本讲带你把这道题变成"送分题"。

一、考情分析：这道题，中考年年考、卷卷见

（一）考点定位——记叙文阅读的"第一问"

翻开全国各地的中考语文卷，记叙文（文学类文本）阅读的第一道大题，十有八九与"概括梳理"有关：要么概括全文主要内容，要么按提示补全情节链条，要么梳理人物的心理、情感变化。可以说，概括梳理是记叙文阅读的"第一道门槛"——这道题过不了关，后面的赏析、理解、感悟题就失去了分析的地基。

从考查层级看，概括梳理属于"整体感知"能力，是《义务教育语文课程标准》明确要求的阅读基本能力。它看似简单，实则有严密的思维过程：读懂写了什么→看清按什么顺序写→抓住情感怎样变化。分值上，各地试卷中本题型一般设置4~8分，具体分值以当地当年试卷为准。

从能力进阶看，概括梳理题是整张阅读卷的"起手式"：它检验的是第一遍读文的质量。概括题失分的同学，往往赏析题也在"空对空"——因为连文章写了什么都说不清，分析写法自然无从下手。二轮复习把这一讲放在记叙文第一讲，正是"地基工程"。

（二）情境化命题"题干集锦"——先见题，再破题

近年中考爱把概括梳理"包装"进生活情境。见多了，考场上就不会被"新瓶"吓住——剥开情境，还是那几个老考点：

 

（三）近年考情速览——四种主流考法

综合近三年各地中考真题可见，"概括梳理"的命题形态日趋多样，主要有以下四种，且多种形态常在同一道题中组合出现：

 

（四）命题趋势——三个"越来越"

一是越来越情境化：题目不再是干巴巴的"概括主要内容"，而是"为班级公众号写导语""为朗读脚本列情节提纲""为展板人物卡填要点"，先给一个生活情境，再要求完成概括任务。

二是越来越结构图化：答案载体从横线变成表格、思维导图、情节曲线图，空格之间往往有格式限制（如"不超过六字""与例词结构一致"）。

三是越来越要点化：评分按点给分，漏一个要点就丢一份分，这要求考生概括时必须"要点齐全、详略得当"。

 

二、知识梳理：把概念和方法一次讲透

（一）先分清两个词："概括"与"梳理"

 

两者联系密切：梳理是"分段的概括"——先切分情节段，再逐段概括，最后按顺序排列。学会概括，是学会梳理的前提。

（二）概括的地基：记叙文六要素

记叙文写人叙事，离不开六要素：时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果。其中"人物"和"事件（经过+结果）"是概括的必答题，时间、地点、起因则视题目要求灵活取舍。

概括一句话的万能公式：

★ 概括万能公式

人物 +（在什么情况下）+ 做了什么事 + 结果如何。