天津河北区博文中学 2025-2026学年七年级上学期学情自测道德与法治试卷

七年级道德与法治阶段性练习 一、选择题（共20小题，每小题3分，共60分。） 1袁隆平回忆自已的中学时光时说：“博学中学是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定 性的作用。”对这段关于初中生活回忆理解正确的是() A初中生活充满挑战和危机 B初中阶段决定人生的一切 C初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D初中生活可以彻底改变我们的人生目标 2实现目标，需要将努力落实在具体行动中，“努力也有有方法。对下列名言警句蕴含的道理解读正确的是() A学而不思则罔，思而不学则殆-学思并进，知行合一 8不积跬步，无以至千里一一早立志，立大志，常立志 C.-寸光阴…寸金，寸金难买寸光阴一一夜以继日，从不休息 D凡事预则立，不预而废一制订切实可行的行动方案，就一定成功 3我们已经开启了初中生活。在初中生活中，我们应该(） ①两耳不闻窗外尊，一心只读圣贤书 ②让父母给自己规划好未来的人生道路 ③树立正确的世界观、人生观、价值观 ④确定个人发展目标，做好初中生活规划 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 4.“人有过失，己必知之：己有过失，岂不自知”启示我们(】 A.要对未来充满期许 B.要对自己满怀期待 C,要学会正确认识自己 D.不要在意他人的评价 5“餐桌上可口的菜肴热气腾腾，温馨的厨房里有家人忙碌的身影”，这是宁宁放学回家时看到的情景。让家更美好， 宁宁应该(） ①主动分担家务劳动 ②完全听从长辈的意见 ③增强家庭责任意识 ④与家庭成员和睦相处 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 6以下古训印证了()孝悌也者，其为仁之本欤！一《论语·学而篇》夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。-一 《孝经》 ①中华“孝”文化源远流长 ②孝亲敬长是中华传统美德 ③尽孝就要采纳父母全部意见 ④孝亲敬长是公民的法定义务 A.①②B.①③c.②④D.③④ 7早晨起晚了，我来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，听起来有点儿烦，但心里是暖的，因为(，) A家长的权威与经验不容挑战 B.唠叨中蕴含着亲情之爱 C家庭成员的交流方式在变化 D.子女要完全听父母的话 8读书可以让你在看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，怡心悦目爱心融”，而不只是“哇，夕 阳真好看”；看到雪花飞舞时，脱口而出的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而不只是“哎哟，雪真大呀”。 这段话启示我们()】 ①学习是立身做人的永恒主题 ②读书需要自觉主动，持之以恒 ③读书能让我们增强能力，增长智慧 ④读书可以提升我们的精神境界 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 9被授予“人民科学家”国家荣誉称号的“糖丸爷爷”顾方舟生前提到母亲的自立自强是自己最好的榜样，他自己 也用“忠、孝、仁、爱、信、义、和、平”八个字的君子品行要求自己和子女。可见() A我国是礼仪之邦 B好的家风要忠孝两全 C孝亲敬长是中华民族的传统美德 D良好家风指引我们向正确的方向前进 10编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。这是因为(） A.有梦想就能成功 B有梦想就-定会坚持不懈地努力 C,梦想能不断激发我们对生命的热情 D梦想的实现要靠不懈的努力 11.某班级教室墙.上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们() ①梦想可以让生活更有色彩 ②少年都有远大的志向 ③青少年要早立志，立大志，立长志 ④少年的梦想，与个人志向紧密相连 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 12.在谈到自己的梦想时，同学们畅所欲言。小芳说，我的梦想是当名教师；小峰说，我的梦想是当一名警察；小 帆说，我的梦想是当一名医生，治病救人；小刚说，我想要帮助他人脱离险境…对于他们的梦想，下列认识不正 确的是() A.表达了对未来生活的美好愿望 B能激发我们对生命的热情和勇气 C能够让我们的生活更加有色彩 D都符合实际，都是能够实现的 13.习近平在阐述“中国梦”时提出：“生活在我们的伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会， 共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明() A我们的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 B我们的梦想要与个人志向紧密相连 C,实现“中国梦”是项光荣而艰巨的事业 D.只要大家好，国家和民族就一定好 14现代社会，学习作为-种生存方式，更是一种成长的过程。无论何时，我们都不应停下学习的脚步。这是因为学 ①是立身做人的永恒主题，是成就梦想的重要路径 ②使世界更广阔、更精彩 ⑧提升恩想品德和精神境界，增强我们的能力和智薏 ④可以带来更多的选择，让我们可以随心所欲 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 15.“处处留心皆学问，何必一心在课堂。”这告诉我们() A.只有在学校才能获得知识、培养能力、学会做人 B学习重在态度，我们要把所有的时间都用于学习 C.处处皆学习，我们可以放弃在学校中学习的机会 D学习不仅仅在学校，我们可以从一切经历中学习 16.下列属于初中阶段学习范畴的是() ①在与同学交往中学会处理人际关系 ②掌握一定的知识和技能 ③掌握学习方法，提高学习效率 ④养成良好的态度和习惯 A.①②③ B.①③④ c.①②③④ D.②③④ 17.站在新的起点上，我们需要努力学习、善于学习。下面做法可以借鉴的是() ①合理安排时间并善于利用零星的时间 ②只要将成绩优秀同学的学习方法学到手就成功了 ③要借鉴别人的方法，找到适合自己的方法 ④发展兴趣爱好，对不喜欢的学科可以少学点儿 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 18北京“鸟巢”“冰丝带”两座体育场馆的总工程师李久林说：“感谢这个伟大的时代，感谢我们国家的强大，在时 代发展和国家进步中，北京才能成为‘双奥’之城，我才有机会成为‘双奥’总工。”李久林的话道出了() A新时代的我们拥有更广阔的实现梦想的舞合 B新时代的我们应该努力担当民族复兴的大任 C新时代的我们同祖国和时代一起成长与进步 D新时代的我们切实拥有实现梦想的持续力量 19.主题班会上，小天这祥介绍自己：“我性格开朗，但却不擅长与陌生人打交道。”小天认识自己的角度是() A.从身体、性别等生理状况来认识自己 B.从自己在班级的角色来认识自己 C从性格、能力等心理状况来认识自己 D从自己在家庭的角色来认识自己 20.“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这说明做更好的自己需要() A.学会欣赏自己 B.学会接纳自己 C善于发挥优点和长处 D发掘自己的潜能 二、非选释题（本大题共5小题，共40分） 21.小军：“他人的评价都不对，只有自我评价才是正确的。” 小丽：“他人的评价也许对我们有用，我会认真对待别人意见的。” 讨论会上，针对如何对待他人的评价，同学们发表了不同的看法，你同意上述谁的观点？并说说如何正确对待他 人的评价。(8分) 22‘心理健康节，小爱同学参加了学校举办的“拥抱自己”体验活动。以下是小爱同学在体验活动中的表白。 我想参加“拥抱自己”的活动。进人初中后，虽然我学习勤奋，做事认真，但我总觉得自己很士气。有时我会 学着别人的样子讲话、做事，这又让我觉得很累。我想做更真实、更好的自己，我要去寻找答案。 结合小爱的表白，请为小爱如何做更好的自己开一张“心理处方”。(6分) 23.阅读材料，回答问题。 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 【生活与规划】 小明上初中后，被丰富多彩的校园生活深深吸引。打篮球、做实验、社团活动…想干的事太多了，让他有些 应接不暇。所以他想制订一份初中生活的规划。 请你告诉小明做好初中生活规划的方法，并给出具体的行动建议。(12分) 24.阅读材料，回答问题。 “人贵自知”是古人智慧的结晶，也是今人在现实生活应懂得的道理。通过认识自我，人们可以更好地发展和 完善自己，实现自我超越。 请你说一说认识自己的途径。(6分) 25【圆梦计划】 一代人有一代人的际遇，一代人有一代人的奋斗。百余年前，是一批批有志青年以舍生忘死的呐喊，推动暮霭 沉沉的中国步入“觉醒时代”，今天，新时代青年满怀“可以平视这个世界”的自信，与时代共同成长… 青春的你要与时代共同成长，抵达梦想的彼岸。请完成你的未来职业规划书。(8分) 我的职业规划书①理想职业：②具体行动：七年级道德与法治学科阶段性练习参考答案 选择 1-5:CADCC 6-10:ABDDC 11-15:CDAAD 16-20:CBCCC 21同意小丽的观点。 ①我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视，②要做到用心聆听、注重沟通、 勇于面对、理性应对。 22.①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更 好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 23方法：①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助 下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。②做好初中生活 规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节， 列出时间表，使行动方案切实可行。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进， 将努力落实在每一天的具体行动中。 行动建议：示例：①合理高效安排时间②学思并进③劳逸结合（正向，言之有理即有分） 24.①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。③在生活实践中 认识自己。 25示例：①医生。②努力提升教育背景，掌握医学基础知识和临床技能：积极参加实习和 社会服务活动，积累实践经验：持续关注医学领域的最新研究成果和技术，保持学习的热情。 （正向，言之有理即有分)