精品解析：甘肃武威市古浪县城关第一小学2026-2027学年统编版二年级上学期10月阶段测试语文试题

2026–2027学年第一学期阶段性知识评估（一） 二年级语文 一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。 1. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。 脑袋（nǎo lǎo） 准备（zǔn zhǔn） 雨夹雪（jiā jiá） （1）妈妈是一名教（jiào jiāo）师，她在一所小学里教（jiào jiāo）语文。 （2）洪水淹没（méi mò）了田地，农民伯伯没（méi mò）有地方种（zhǒng zhòng）庄稼了。 二、看拼音，写词语。 2. 看拼音，写词语。 三、照样子，变一变，再组词。 3. 照样子，变一变，再组词。 例：去——（法）（办法） 舌——（ ）（ ） 成——（ ）（ ） 另——（ ）（ ） 例：轻－车+纟=（经）（经过） 样－木+氵=（ ）（ ） 该－讠+刂=（ ）（ ） 但－亻+月=（ ）（ ） 四、查字典，填表格。 4. 查字典，填表格。 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 许 体 五、照样子，写词语。 5. 照样子，写词语。 （1）例：（迎）上去 （ ）图画 （ ）围棋 （2）例：一（行）垂柳 一（ ）鱼塘 一（ ）彩虹 （3）例：白色——雪白 （ ）白 （ ）白 （4）例：烟云——烟消云散 穷尽——（ ）穷（ ）尽 山川——（ ）山（ ）川 六、选字填空。 6. 选字填空。 圆 园 只 支 进 近 我家附（ ）有个小花（ ），里面有一张（ ）桌。放学后，我来到这里，拿出一（ ）笔正准备写作业，看到妈妈抱着一（ ）猫走了（ ）来。 七、在括号里填入恰当的标点符号。 7. 在方框里填入恰当的标点符号。 （1）北极熊的毛真的是白色的吗▢妈妈告诉了我答案▢ （2）今天的月亮圆圆的▢真像一个大盘子啊▢ 八、用加点词语仿写句子。 8. 用加点词语仿写句子。 （1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 __________________________ （2）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 _________________________ （3）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 ______________________________ 9. 我把红袍披在身上。（改成“被”字句） __________________________ 九、根据课文内容填空。 10. 根据课文内容填空。 （1）欲穷____________，更上____________楼。 （2）___________明月本无价，近___________远___________皆有情。 （3）十年___________，百年___________。 （4）树无根________，人无志________。 （5）______________，为有暗香来。 （6）路人借问___________，怕得鱼惊___________。 （7）通过这半个学期的学习，我领略了___________的黄山奇石；观赏了___________的日月潭；还认识了___________的张衡。 十、读一读，回答问题。 读一读，回答问题。 望庐山瀑布 香紫， 遥瀑布。 流直， 疑银落。 11. 补全古诗。 12. 这首诗的作者是唐代诗人___________。 13. “三千尺”“落九天”写出了瀑布的_______________。 十一、习作百花园 14. 习作百花园 仔细观察下面这几幅图，看看图中发生了什么事？恰当使用标点符号，写一段通顺完整的话，并加上标题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026–2027学年第一学期阶段性知识评估（一） 二年级语文 一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。 1. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。 脑袋（nǎo lǎo） 准备（zǔn zhǔn） 雨夹雪（jiā jiá） （1）妈妈是一名教（jiào jiāo）师，她在一所小学里教（jiào jiāo）语文。 （2）洪水淹没（méi mò）了田地，农民伯伯没（méi mò）有地方种（zhǒng zhòng）庄稼了。 【答案】nǎo zhǔn jiā （1）jiào jiāo （2）mò méi zhòng 【解析】 【详解】注意区分多音字“夹”的读音，同时注意“脑、准”的读音易读错。 （1）注意区分多音字“教”的读音易读错。 （2）注意区分多音字“没、种”的读音易读错。 二、看拼音，写词语。 2. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“海”“知”“已”“经”“转”“身”“作”“彩”“道”“光”的正确写法。 三、照样子，变一变，再组词。 3. 照样子，变一变，再组词。 例：去——（法）（办法） 舌——（ ）（ ） 成——（ ）（ ） 另——（ ）（ ） 例：轻－车+纟=（经）（经过） 样－木+氵=（ ）（ ） 该－讠+刂=（ ）（ ） 但－亻+月=（ ）（ ） 【答案】 ①. 活 ②. 生活 ③. 城 ④. 城市 ⑤. 别 ⑥. 别人 ⑦. 洋 ⑧. 海洋 ⑨. 刻 ⑩. 时刻 ⑪. 胆 ⑫. 大胆 【解析】 【详解】第一类是给原字加偏旁变新字再组词，例子里给“去”加三点水变成“法”，我们给“舌”加三点水得出常用字“活”，给“成”加提土旁得出常用字“城”，给“另”加立刀旁得出常用字“别”。只要新字符合汉字规范、词语搭配合理即可，答案不唯一。 示例：舌——（活）（活着）；舌——（话）（说话）；舌——（敌）（敌人）。 成——（城）（城门）；成——（诚）（诚实）；成——（盛）（盛开）。 另——（别）（分别）；另——（拐）（拐弯）。 第二类是按要求换偏旁：去掉原字的指定旧偏旁，加上新偏旁得到新字，再组简单常用的词语即可。 示例：洋：太平洋、洋流、洋洋得意。 刻：刻苦、雕刻、刻意。 胆：胆量、肝胆、胆识。 四、查字典，填表格。 4. 查字典，填表格。 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 许 体 【答案】 ①. 讠 ②. 4##四 ③. xǔ ④. 许多 ⑤. 亻 ⑥. 5##五 ⑦. tǐ ⑧. 体育 【解析】 【详解】本题考查汉字查字典、字音、组词。 部首查字法，利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。基本笔画是组成汉字的不间断的各种形状的点和线，是构成汉字的最小单位。 “许”用部首查字法，先查字的部首“讠”，再查这个字除去部首后的笔画数，除去部首笔画剩4画。“许”读作“xǔ”，可组词为：些许。 “体”用部首查字法，先查字的部首“亻”，再查这个字除去部首后的笔画数，除去部首笔画剩5画。“许”读作“tǐ”，可组词为：身体。 五、照样子，写词语。 5. 照样子，写词语。 （1）例：（迎）上去 （ ）图画 （ ）围棋 （2）例：一（行）垂柳 一（ ）鱼塘 一（ ）彩虹 （3）例：白色——雪白 （ ）白 （ ）白 （4）例：烟云——烟消云散 穷尽——（ ）穷（ ）尽 山川——（ ）山（ ）川 【答案】 ①. 画 ②. 下 ③. 个 ④. 道 ⑤. 米 ⑥. 奶 ⑦. 山 ⑧. 水 ⑨. 名 ⑩. 大 【解析】 【详解】本题考查词语搭配、量词搭配、仿写词语、补全词语。 （1）名词：是语言中用来表示人、事物、地点或抽象概念等具体或抽象实体的词类。 动词：是一类表示动作、行为、存在、变化等的词汇。 分析题干可知，“图画”、“围棋”是名词，前面接动词，即发出的动作。 图画：指用线条、色彩等在纸、布、墙壁等载体上绘制出的形象，可用于欣赏、记录、表达情感或传递信息，如风景图画、人物图画等。可以搭配的动词有：绘、画、描等。 围棋：一种传统棋类游戏，双方各持黑色、白色棋子，在19×19（或 9×9、13×13）的棋盘上落子，通过围地、吃子等方式争夺地盘，最终以地盘大小或子数多少决定胜负，兼具策略性与竞技性。可以搭配的动词有：学、练等。 （2）鱼塘：指人工挖掘或自然形成的、用于养殖鱼类的水域，通常配有埂堤、进水口和出水口，可用于渔业生产、休闲垂钓等，常见于农村、郊区或休闲农庄。可以搭配的量词有：口、片、方等。 彩虹：指雨后或水雾环境中，阳光通过水滴发生折射、反射后形成的彩色光学现象，通常呈现为弧形，由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成，出现时间较短，具有观赏性。可以搭配的量词有：条、座等。 （3）理解这类词语的构词规律：以“白”为核心，前加修饰性字，突出白色的不同特点。 示例： 乳白：像乳汁一样的白色，带有温润的质感，可用来描述牛奶、玉石等的颜色。 银白：像银子一样的白色，带有金属般的光泽感，色调明亮且略带冷感，常用于形容月光、金属制品、冬季的雪景等。 （4）山穷水尽：指山峦和水流都到了尽头，形容所处的环境已没有路可走。 名山大川：指全国或世界上著名的、风景优美的山川，常用来描述自然景观的壮丽。 六、选字填空。 6. 选字填空。 圆 园 只 支 进 近 我家附（ ）有个小花（ ），里面有一张（ ）桌。放学后，我来到这里，拿出一（ ）笔正准备写作业，看到妈妈抱着一（ ）猫走了（ ）来。 【答案】 ①. 近 ②. 园 ③. 圆 ④. 支 ⑤. 只 ⑥. 进 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 圆：作形容词时，表示形状是圆形的；也有圆满、周全等含义。 园：指种植果蔬花木的地方或者供人游览娱乐的地方。 只：作为量词，常用于计量某些成对或成群的东西中的一个，也用于动物（多指飞禽、走兽）。 支：可作量词，用于杆状的东西或队伍等。 进：向前或向上移动、发展，与“退”相对。 近：空间或时间距离短，跟“远”相对。 结合“我家附（ ）”可知，“附”有靠近的意思，结合“近”表示空间距离短的含义，这里表达家附近，故第一空选“近”；结合“有个小花（ ）”可知，“小花（ ）”指的是种植花草的地方，根据“园”的含义，故第二空选“园”；结合“里面有一张（ ）桌”可知，“桌”是桌子，这里描述桌子的形状是圆形，“圆”符合语境，故第三空选“圆”；结合“拿出一（ ）笔”可知，“笔”是杆状的物品，按照“支”作量词的用法，故第四空选“支”；结合“抱着一（ ）猫”可知，“猫”是动物，依据“只”作量词用于动物的用法，故第五空选“只”；结合“走了（ ）来”可知，表达猫向前移动进入某个范围，“进”有进入的意思，故第六空选“进”。 七、在括号里填入恰当的标点符号。 7. 在方框里填入恰当的标点符号。 （1）北极熊的毛真的是白色的吗▢妈妈告诉了我答案▢ （2）今天的月亮圆圆的▢真像一个大盘子啊▢ 【答案】 （1）？ 。 （2）， ！ 【解析】 【详解】本题考查标点符号。 （1）结合“北极熊的毛真的是白色的吗”可知，这是疑问句，应以问号结尾； 结合“妈妈告诉了我答案”可知，这是陈述句，应以句号结尾。 （2）结合“今天的月亮圆圆的”可知，是描述月亮的形状，后面紧跟“真像一个大盘子啊”，二者是连贯的（前句描述状态，后句补充比喻），所以“圆圆的”后面需要用逗号表示短暂停顿，使句子流畅； 结合“真像一个大盘子啊”可知，“啊”表达强烈的感叹，故末尾用感叹号。 八、用加点词语仿写句子。 8. 用加点词语仿写句子。 （1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 __________________________ （2）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 _________________________ （3）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 ______________________________ 【答案】（1）天上的云变化多端，有时候像一只小白兔，有时候像一座大山。 （2）下课了，同学们在教室里看书，在操场上奔跑，在花坛边赏花，在树荫下乘凉。 （3）那片片雪花真像一群蝴蝶在空中翩翩起舞。 【解析】 【小问1详解】 用关联词“有时候……有时候……”，写同一个事物，在不同时间有两种不一样的状态。两个分句是并列关系，写出事物的变化。 示例：天气真多变，有时候晴空万里，有时候乌云密布。 【小问2详解】 连用多个“在……”，是排比句，写同一个主体，在不同地方做不同的事情。 示例：下课了，同学们在操场跑步，在花坛边赏花，在走廊聊天，在教室里看书。 【小问3详解】 用“真像”写比喻句，把A事物比作B事物，还要加上动作描写，句子更生动。 示例：那银杏叶真像一把小扇子，轻轻扇走夏天的炎热。 9. 我把红袍披在身上。（改成“被”字句） __________________________ 【答案】红袍被我披在身上。 【解析】 【详解】把字句改被字句，要先分清动作的承受者和发出者，把承受者放开头，用上“被”字，后面写发出者和动作。这道题里，红袍是承受者，放在句首，加上“被我”，最后接上“披在身上”。 改为：红袍被我披在身上。 九、根据课文内容填空。 10. 根据课文内容填空。 （1）欲穷____________，更上____________楼。 （2）___________明月本无价，近___________远___________皆有情。 （3）十年___________，百年___________。 （4）树无根________，人无志________。 （5）______________，为有暗香来。 （6）路人借问___________，怕得鱼惊___________。 （7）通过这半个学期的学习，我领略了___________的黄山奇石；观赏了___________的日月潭；还认识了___________的张衡。 【答案】 ①. 千里目 ②. 一层 ③. 清风 ④. 水 ⑤. 山 ⑥. 树木 ⑦. 树人 ⑧. 不长 ⑨. 不立 ⑩. 遥知不是雪 ⑪. 遥招手 ⑫. 不应人 ⑬. 奇形怪状 ⑭. 风光秀丽 ⑮. 善于观察、肯动脑筋 【解析】 【详解】（1）书写时注意“里”“层”的正确写法。 （2）书写时注意“清”的正确写法。 （3）书写时注意“树”的正确写法。 （4）书写时注意“长”的正确写法。 （5）书写时注意“遥”“雪”的正确写法。 （6）书写时注意“遥”的正确写法。 （7）课文《黄山奇石》提到“那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了”，这句话直接概括黄山奇石的特点，也可填写“中外闻名、奇形怪状”。 课文《日月潭》结尾提到“日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客”，是课文用来概括日月潭美景的关键词，也可填“群山环绕、湖水碧绿”。 《数星星的孩子》中小张衡夜里多次起床观察星星，亲自验证星星运行的规律，长大后成为天文学家，体现出他善于观察、勤于思考、刻苦钻研的品质，也可以填写“爱观察、有好奇心、勤学好问”。 十、读一读，回答问题。 读一读，回答问题。 望庐山瀑布 香紫， 遥瀑布。 流直， 疑银落。 11. 补全古诗。 12. 这首诗的作者是唐代诗人___________。 13. “三千尺”“落九天”写出了瀑布的_______________。 【答案】11. 12. 李白 13. 气势雄伟、高而壮观 【解析】 【导语】这首诗以浪漫夸张的笔触，将庐山瀑布凌空飞泻的磅礴气势写得极具画面感，比喻新奇、想象雄奇，既绘出了奇丽壮阔的自然盛景，也满溢着诗人豪放飘逸的浪漫情怀。 【11题详解】 书写时注意“照、炉、挂、河”的正确写法。 【12题详解】 《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的作品，李白字太白，号青莲居士，被后人称作“诗仙”，是唐代极具代表性的浪漫主义诗人，这首诗是他游览庐山时所作。 【13题详解】 “三千尺”运用夸张，并不是说瀑布真的有三千尺长，“九天”指天空最高处，诗人借这两处描写，极力烘托瀑布从高高的山上奔涌而下的样子，写出瀑布雄伟壮观、气势宏大的特点。 十一、习作百花园 14. 习作百花园 仔细观察下面这几幅图，看看图中发生了什么事？恰当使用标点符号，写一段通顺完整的话，并加上标题。 【答案】例文： 一天，小明坐在椅子上看书。奶奶在一旁扫地，扫得腰都酸了。小明看见了，连忙放下书跑过去，对奶奶说：“奶奶，您休息一下，我来帮您扫地吧！”奶奶开心地把扫帚递给小明。小明认真地扫起地来，奶奶笑着夸奖小明是个懂事的好孩子。 【解析】 【详解】通过观察可知，第一幅图上画的是奶奶在旁边扫地，一个小男孩正坐在椅子上看书；第二幅图上画的是小男孩看见奶奶在边扫地边捶背；第三幅图上画的是小男孩起身跑向奶奶；第四幅图上画的是男孩接过扫帚帮忙，奶奶很高兴。结合这四幅图意来写一段通顺的话，只要想象合理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $