专题01 词汇·短语·句子 精讲精练（U1-U3）-2026-2027学年六年级英语上册阶段质量检测（人教PEP版·新教材）
专题01 词汇·短语·句子 精讲精练（U1-U3）
2026-2027学年六年级英语上册阶段质量检测（人教PEP版·新教材）
重难点 01：易混动词与动词短语辨析（take 家族 / 四个“说”的预热）
That sounds interesting. Please send me some pictures. 那听起来很有趣。请给我发些照片。（教材P4） Amy took a trip to Shanghai. She took nice photos there. Amy去上海旅行了，她在那里拍了好看的照片。（教材P7） Binbin and Xinxin went to the village nearby. Binbin和Xinxin去了附近的村庄。（教材P7） |
【解析】本单元动词短语的固定搭配是易失分点，要整组记忆，不能逐字翻译。
考点① take 短语家族（take-took）
take a trip (to...) 去旅行 take photos/pictures 拍照 take the bus 乘公交
考点② sound + 形容词 “听起来……”（系动词，无被动）
That sounds interesting / great fun. sound 后不接副词，这是高频改错点。
考点③ nearby 的两种词性
a village nearby（副词，后置）= a nearby village（形容词，前置）
考点④ send sb. sth. = send sth. to sb. 把某物发给某人
【分层练 01】
一、选词填空（take / takes / took）。
1. We ______ a trip to Jinggang Mountains last month.
2. Chen Jie ______ nice photos in Singapore City.
3. My uncle often ______ the subway to work.（用适当形式）
二、用所给词的适当形式填空。
1. The show ______ (sound) wonderful yesterday evening.
2. Please send ______ (I) some pictures of the Great Wall.
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3. There is a science centre ______ (near).
三、单项选择。
1. —Would you like to see my photos? —That ______ great!
A. listens B. sounds C. looks at
2. We ______ the Hong Kong-Zhuhai-Macao Bridge and ______ many photos.
A. visited; took B. visit; take C. visited; take
3. There is a beautiful village ______ my home.
A. near B. nearly C. nearby
重难点 02：疑问词家族与数量表达（over / more than / in all）
What did you like about it? — I liked watching the runners.（教材P18） How was your weekend? — Not too bad, thanks. 你周末怎么样？还不错，谢谢。（教材P4） The Palace Museum has over 8,700 rooms. 故宫有8700多个房间。（教材P5） |
【解析】选择疑问词先看答语：答“地点”用 Where，答“事物/活动”用 What，答“感受/方式”用 How。
考点① 疑问词速查表
Where→地点（Xi'an） What→事物/活动（noodles）
How→方式/感受（great） Who→人物 When→时间
考点② over 的三种“超过”
over 8,700 rooms = more than 8,700 rooms = 8,700 rooms or more
考点③ in all 总共 = altogether；all in all 总而言之（写作结尾可用）
【分层练 02】
一、对划线部分提问。
1. I went to Beijing with my family.（对划线部分提问）
_________________________________________________
2. We ate some famous Xi'an noodles.（对划线部分提问）
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3. My weekend was wonderful.（对划线部分提问）
_________________________________________________
4. I like the stories about the Red Army.（对划线部分提问）
_________________________________________________
二、单项选择。
1. —______ did you like about the marathon? —I liked watching the runners.
A. Where B. What C. How
2. The museum has ______ 2,099 reviews on the website.
A. over B. in C. on
3. The Great Wall is 21,000 kilometres ______.
A. in all B. at all C. all in
4. —______ did you go with? —My mother.
A. Who B. Whose C. Whom
重难点 03：不规则动词分类串记与易混动词（say/tell bring/take wear/dress）
Grandpa told us some stories about the festival. 爷爷给我们讲了关于这个节日的故事。（教材P16） Children wore beautiful clothes on National Day. 国庆节孩子们穿着漂亮的衣服。（教材P19） Finally, I set off fireworks. He ran away! 最后，我放了烟花，年兽逃跑了！（教材P25） |
【解析】不规则动词按“韵脚”分类串记，一记一串；易混动词按用法区别成对掌握。
考点① 不规则动词“押韵”串记表
buy–bought（买） tell–told（告诉） sell–sold（卖）
win–won（赢） run–ran（跑） sing–sang（唱） swim–swam（游泳）
wear–wore（穿） ride–rode（骑） see–saw（看） eat–ate（吃） take–took（拿/拍）
A-A-A 不变型：read–read put–put set–set cut–cut hurt–hurt let–let
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