必修3 第二单元 第四课 人民民主专政的社会主义国家（Word版）-【创新教程】2027年高考思想政治艺考生文化课百日冲关教师用书
第四课 人民民主专政的社会主义国家
►[模块融合] 人民民主
[必修1第2课] 中华人民共和国成立的意义
[必修1第3课] “三个代表”重要思想、科学发展观
[必修1第4课] 中国梦、“十个明确”“十四个坚持”
[必修3第2课] 党的性质、宗旨、根本立场、执政理念、发展思想
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[必修3第7课] 依法治国的原则
►[观点辨析]
1．人民民主专政的国家性质，是在国家生活中实现人民民主的根本政治保证。
[纠正] 中国共产党的坚强领导，是在国家生活中实现人民民主的根本政治保证。
2．坚持“全过程人民民主”是我国基本政治制度的重大完善和发展。
[纠正] 全过程人民民主不属于我国基本政治制度的内容。
3．人民民主在社会主义制度中具有根本性意义。
[纠正] 人民民主专政是我国的国体，在社会主义制度中具有根本性意义。
4．我国全过程人民民主是最广泛的民主，表现在全体公民都能享受民主。
[纠正] 我国全过程人民民主是最广泛的民主，不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性上。只有人民才能享受民主。
►[知识拓展]
履行国家职能的必须是国家机关，各党派、人民政协、社会团体、村委会和居委会等都不履行国家职能。
命题点一 人民民主专政的本质：人民当家作主
[考点透析]
1．我国的国体
(1)国体的内涵
国家性质亦称国体，指的是社会各阶级在国家中的地位。国体概念回答的是国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。
国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。根据占统治地位的阶级的性质，国家可以分为剥削阶级统治的国家和新型国家。
(2)我国的国体
宪法规定 | 人民民主专政 |
本质 | 人民当家作主 |
领导阶级 | 工人阶级 |
阶级基础 | 工农联盟 |
群众基础 | 广泛的爱国统一战线 |
意义 | 在社会主义制度中具有根本性意义，宣示我国政权的人民性质；我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素 |
人民≠公民
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①性质不同：公民是个法律概念，是指拥有本国国籍的人，与外国人相对；人民是个政治概念，与敌人相对。
②范围不同：公民的范围比人民的范围更加广泛，公民中除了包括人民外，还包括人民的敌人。
2．我国民主是人民的民主
本质 | 我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主。人民是国家主人，一切权力归人民 |
特征 | 我国民主是全过程人民民主，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。最广泛就是全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主；最真实是指全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，真正做到了人民当家作主；最管用是指全过程人民民主使党、国家和人民成为目标相同、利益一致、相互交融、同心同向的整体 |
领导 | 中国共产党的坚强领导是在国家政治生活中实现人民民主的根本政治保证。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，是我国政治制度区别于资本主义国家政治制度的本质特征，集中体现了我国社会主义政治制度的优越性 |
民主具有阶级性。不存在全民民主(全体国民的民主)和超阶级的民主。社会主义民主是坚持人民当家作主，而非全民民主。
3．协商民主
地位 | 协商民主是实现党的领导的重要方式，是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 |
形式 | 协商民主的渠道主要有政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、 基层协商、社会组织协商等 |
政协在协 商民主中 的地位和 作用 | ①人民政协是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，在推动协商民主广泛多层制度化发展、推进国家治理体系和治理能力现代化中发挥不可替代的作用 ②在中国特色社会主义新时代，人民政协工作要聚焦党和国家中心任务，把协商民主贯穿政治协商、民主监督、参政议政全过程，完善协商议政内容和形式，着力增进共识、 促进团结 |
意义 | 健全社会主义协商民主制度有利于充分反映民意，集中民智，促进党和国家决策的科学化、民主化；有利于改进党的领导方式和执政方式，提高党的执政能力和执政水平；有利于扩大公民有序的政治参与，确保人民当家作主，推进社会主义民主政治建设；有利于协调各方面的利益关系，调动各方面积极性，维护社会团结稳定，构建社会主义和谐社会 |
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