第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧-【十年高考】备战2027年高考历史真题分类解析与应试策略（Word版）

第16课　国家出路的探索与列强侵略的加剧 考点1太平天国运动答案P281　 1.(2026·山东,6,3分,难度★★★★)下表所列为近代前期某一历史文献中的社会经济主张。它体现的是 (　　) ○兴市镇公司,立官严正,以司工商水陆关税,每礼拜呈缴省郡县库存贮,或市镇公务支用 ○禁酒及一切生熟黄烟鸦片……绝其栽植之源,遏其航来之路,或于外洋入口之烟不准过关 ○除九流惰民不务正业……若每日无三个时辰工夫者,即富贵亦是惰民,准父兄乡老擒送 A.魏源的“师夷之长技以制夷”思想 B.洪仁玕的社会改革思想 C.张之洞的“自强”“求富”思想 D.康有为的维新变法思想 2.(2026·湖南,7,3分,难度★★★)1861年,李秀成多次致信英国驻汉口领事金执尔,强调双方“同教之传”,并透露太平军将进军九江、上海。然而,金执尔只向英国政府报告了太平军的军事计划,并渲染其破坏性。此后,英国放弃中立,转而协助清政府。英国这一转变说明 (　　) A.英国的对华政策发生本质变化 B.宗教认同并非外交考量因素 C.太平军以妥协求生存策略失败 D.太平天国运动危及列强利益 3.(2025·北京,6,3分,难度★★★)“太平军之起,固宗教上之逼迫使然,实则亦非真因……予意当时即无洪秀全,中国亦必不能免于革命。设有人以耶稣教之关系及清政府之操切,为……革命之原因,则其所见浅陋实甚。恶根实种于满洲政府之政治,最大之真因为行政机关之腐败,政以贿成。”此言意在说明 (　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.太平天国与西方的宗教没有关联 B.清廷腐朽统治是农民革命动因 C.没有洪秀全就不会发生农民起义 D.内部腐败导致太平天国的失败 4.(2025·福建,7,3分,难度★★★)太平天国运动失败后,两江总督和江宁将军即派人赴京咨抄江宁旗营历年底案,清廷遂谕令户、兵、工三部赶紧照录,交来人领回。上述举措旨在 (　　) A.编练新式军队 B.强化对外防御 C.重建地方官署 D.恢复统治秩序 考点2洋务运动答案P282　 1.(2026·广东,6,3分,难度★★★)郑观应、徐润、唐廷枢的经济活动简况 郑观应 英商太古轮船公司买办,后担任机器织布局会办、上海电报公司总办、轮船招商局帮办 徐润 英商宝顺洋行买办,投资多家行号,担任轮船招商局会办 唐廷枢 英商怡和洋行总买办,开设钱庄,投资多家轮船公司,担任轮船招商局总办,开办开平煤矿 上表所列的情况反映了 (　　) A.民间掀起投资设厂的热潮 B.官督商办企业经营的特点 C.新式企业主导地位的确立 D.列强对华资本输出的加剧 2.(2025·浙江,2,3分,难度★★)1866年10月,恭亲王奕奏陈:“现在直隶既欲练兵,自应在就近地方添设总局,仿外洋军火机器成式,实力讲求,以期多方利用。……拟即在天津设立总局”。该奏折提出的背景是 (　　) A.洋务新政推行 B.戊戌变法开始 C.中法战争爆发 D.义和团运动兴起 3.(2025·福建,8,3分,难度★★★)1880年,清政府在天津创设水师学堂,以“开北方风气之先,立中国兵船之本”。英美驻华机构均很快向各自政府提交了该学堂详细的观察报告,涉及学生的选拔、课程、训练以及成绩情况。据此可推知,近代列强 (　　) A.介入晚清军事改革 B.积极维护在华利益 C.关注中国新式教育 D.注重搜集中国信息 4.(2025·海南,6,3分,难度★★★)1875年盛宣怀在湖北兴办矿业时,发出了“开矿不难在筹资本,而难在得洋师”之叹,主张大力培养本土科技实用人才,到19世纪末时又提出亟需外交、政务、法律、管理等各类人才。其认识的变化 (　　) A.深受传统义利观影响 B.孕育了民主革命思潮 C.源于创办实业的失败 D.折射时代变革的需求 5.(2025·云南,7,3分,难度★★★)1884年,一位举人谈到洋务时,认为李鸿章“开办招商、机器二局,耗资百万,消耗国力,并无结果,大失民心”,并愤然道,“机器者圣人不语者也。此物唯有导国人去其质朴而趋赴机巧”。材料体现出 (　　) A.李鸿章早期的现代化尝试归于失败 B.传统士人缺乏救亡图存的民族意识 C.中学为体西学为用的思想根深蒂固 D.洋务运动缺乏一定程度的社会基础 6.(2025·江西,6,3分,难度★★★) 1874~1886年洋务派奏请铺设电报线路举要 时间 奏请者 线路区间 1874年 沈葆桢 福州到台湾 1880年 李鸿章 南北洋陆路之间 1883年 张树声 广州至广西龙州 1886年 刘铭传 台湾岛内 由上表可知,洋务派旨在 (　　) A.加强国防安全 B.追求经济效益 C.抵制外资侵入 D.镇压反抗运动 7.(2024·天津,4,3分,难度★★★)下表为天津两所学堂的基本情况及主要课程设置,表中内容的联系与变化反映了 (　　) 天津武备学堂 (1885年,军事专科学堂) 天津中西学堂 (1895年,综合性学堂) 课程分为学、术两科:中国经史、测绘、算学、战法兵器等,马、步、炮队操演阵式等 通学课程包括高级应用英文课程,西学基础课程如几何学、微分学等,应用性课程如驾驶、万国公法、理财富国学等 A.百日维新的成效 B.统一学制的建立 C.社会制度的演进 D.洋务人士的反思 8.(2024·浙江,5,2分,难度★★★)1875年,《申报》评论某经济实体时写道:“夫贸易可以设立公司者,其需本总在数百万与数十万也,故无论至富之家可以与分,即中下之产亦可以与分。盖每股份出银多则千两,少则百两,必须数百十人以共集成。”次年,又评论“其生意之兴隆几将与西船并驾齐驱”。该经济实体是 (　　) A.上海平准股票公司 B.先施百货公司 C.轮船招商局 D.福州船政局 9.(2024·湖北,6,3分,难度★★★)近代中国第一代外交官郭嵩焘等多是传统科举出身,不谙外语,了解西方有限;第二代外交官陆征祥等基本出身于同文馆、广方言馆等,外语能力尚可,相对了解西方;第三代外交官顾维钧等基本都有海外留学经历,外语娴熟,非常了解西方。这种演变(　　) A.受益于民主革命思想的深化 B.促成近代中外关系的平等 C.体现中国外交的近代化趋向 D.适应晚清政治体制的变革 10.(2024·贵州,6,3分,难度★★★)清咸丰初年,“国家方讳言洋务,若于官场言及之,必以为其人非丧心病狂必不至是”。戊戌变法前后,相当部分的朝廷官员则认为国家的自强之道、时局要事在于办学堂、设银行、筑铁路、开矿政、立报馆等。这一变化反映当时 (　　) A.民族危机逐步加深 B.自强求富主张得以实现 C.维新思想深入人心 D.洋务企业退出历史舞台 11.(2023·广东,7,3分,难度★★)晚清洋务派创办各种新式企业;日本明治政府推行“殖产兴业”政策。二者的共同点是 (　　) A.引进了资本主义的经济体制 B.以实现富国强兵为目的 C.主要采用官督商办经营方式 D.瓦解了封建统治的基础 12.(2023·海南,6,3分,难度★★★)轮船招商局采用“官督商办”的经营管理模式。创办初期,李鸿章通过允许其承运官物、免税、贷款和缓息等多种途径,使它在与外国轮运公司的竞争中未曾处于劣势。从1874年到1892年,年年盈利。由此可知,该局 (　　) A.得益官方扶助,实力匹敌洋商 B.过于依赖官方,不利自身成长 C.专意谋取贴补,影响竞争公平 D.享有垄断特权,助推同业发展 13.(2022·山东,6,3分,难度★★★)19世纪60~90 年代,清政府推行洋务新政,创办一批近代企业;1901年清政府开始实行“新政”,积极振兴商务,奖励实业。这些举措表明两次“新政”在目的上的相同之处是 (　　) A.求富救国 B.实业救国 C.以商救国 D.富民救国 14.(2022·广东,6,3分,难度★★★) 1889年张之洞与李鸿章的争论 主张 张之洞 储铁宜急,勘路宜缓……前六七年积款积铁,后三四年兴工修造(铁路)……岂有地球之上独中华之铁皆是弃物 李鸿章 筹画开矿,炼成铁条(钢轨),器款甚巨,岂能各省同开?……日本铁路日增,至今工料皆用土产,惟钢轨等项仍购西洋 二人争论的问题是 (　　) A.洋务运动要不要借鉴明治维新 B.兴办炼铁业可否举借外债 C.军事工业和民用工业孰重孰轻 D.修筑铁路与炼铁孰先孰后 15.(2021·天津,5,3分,难度★★)1864年,李鸿章在一封信中谈到,西方船坚炮利,中国“若不及早自强,变易兵制,讲求军实,仍循数百年绿营相沿旧规,厝火积薪,可危之甚”。由此可见李鸿章 (　　) A.深恶朝政腐败 B.力图维新救国 C.主张强兵御外 D.开始了解西方 16.(2021·辽宁,6,3分,难度★★)1865年,煤气灯开始在上海使用,起初主要用于洋行和街道,后来行栈、铺面、茶馆、戏楼以及居家竞相使用,上海成为名副其实的“不夜城”。这反映出 (　　) A.近代物质文明影响社会生活 B.城市化进程拓展城市公共空间 C.工业革命成果催生新兴产业 D.市民阶层诉求改变服务业面貌 17.(2019·海南,7,2分,难度★★)1863年,有官员上奏清廷:“闻日本近遣幼童分往俄美两国,学习制造船炮、铅药及一切军器之法,期以十年而回……学习制造船炮等法,我国家亦宜行之。”据此可知,该官员 (　　) A.主张清政府开放通商口岸 B.认为西方长技值得学习 C.敦促清政府学习日本政体 D.意识到洋务运动的局限 18.(2017·天津,5,4分,难度★★★★)19世纪后,许多国家尤其沿海国家都无可选择地与海洋联系在一起。但近代中国发展海军并未真正认识这一世界大潮,而始终局限于对西方列强炮舰政策的本能反应,呈现出“海患紧则海军兴,海患缓则海军弛”的状态。这体现出近代中国 (　　) A.自觉意识到发展海军的重要性 B.主动与世界联系在一起 C.发展海军呈现被动和短视现象 D.发展海军顺应历史大潮 19.(2025·北京,17,12分,难度★★★★) 点评AI(人工智能) 1903年江西乡试有一道考题如下: 保商之法,阻来货、奖外输,务令出口之货常多于进口。乃征诸英吉利自行平税之政,而商务大兴,其进出之差为负,而商利自厚,其故何欤?然则塞漏卮之说,果非计欤?试权其利害,以维商政策。 某 AI平台作答:这道 1903年乡试题反映了晚清面对西方经济冲击的探索。英国通过“平税”(自由贸易)实现商业繁荣,本质是以工业革命技术优势为基础,用开放倒逼产业升级,形成出口>进口的良性循环。而中国“阻来货、奖外输”的保商政策,因缺乏现代工业支撑,仅靠限制进口追求顺差,反而抑制本土产业竞争力(如土布难敌洋布),导致“塞漏卮”沦为被动防御。考题揭示经济政策需匹配生产力水平:英国以实力换优势,中国则陷入“管制依赖”。它体现了晚清知识分子对传统经济治理的反思,试图借鉴西方经验推动“商战自强”,但受限于体制僵化与工业基础薄弱,终未能突破“中体西用”框架,成为近代化转型困境的缩影。 结合所学,对AI的作答加以点评。 考点3边疆危机与甲午中日战争答案P284　 1.(2026·陕晋宁青,7,3分,难度★★★)1884年,户部提出24条开源节流的办法,获得清廷批准。开源办法包括整顿盐务与茶课等。节流办法包括裁减厘局经费,核定局员额数银数与内地各省兵勇饷数等。清廷采取这些措施的原因是 (　　) A.洋务运动增加经济负担 B.白银外流引起赋税减少 C.内忧外患加剧财政困难 D.社会变革导致支出剧增 2.(2024·黑吉辽,6,3分,难度★★★★)1878年,左宗棠上《复陈新疆情形折》,建议在新疆广设义塾,教授汉文,使民众“略识字义”,“征收所用券票,其户民数目,汉文居中,旁行兼注回字,令户民易晓”。这一建议旨在 (　　) A.改革税收制度 B.改进教育方法 C.增强国家认同 D.引导社会风尚 3.(2024·广东,7,3分,难度★★★★)1884年中法《简明新约》规定:“此约缮中法文各两份,各执一份为据,应按公法通例,以法文为正。”1885年续谈正式约章时,以法文文本为准的条款被慈禧太后“勾掉”,最后签署的中法《越南条款》没有“以法文为正”字样。这表明清政府 (　　) A.意图抵制西方强权 B.拒绝融入国际社会 C.有效遏制边疆危机 D.固守天朝上国观念 4.(2024·河北,7,3分,难度★★★)《朔方备乘》原名《北徼汇编》(徼,边界),成书于两次鸦片战争之间,后意外被毁,1881年才得以整理刊刻。此书虽以传统考据为主,却被视作一部与“新学”“时务”相关的著作而引起士人广泛关注。这折射出 (　　) A.边疆危机加深促进了学风转变 B.守旧势力对西学仍有抵制态度 C.宗藩关系解体引发了思想革新 D.托古改制为变法提供理论依据 5.(2022·重庆,7,3分,难度★★)《马关条约》换约前夕,英国某画报刊登了一幅漫画(如下图),又附评论称:“中国,如果完全开放,对人类而言将是个黄金……战争影响下的真正占领是对市场权力的占领,显然规模很大。”这些信息反映出 (　　) A.日本发动战争是为了独占中国市场 B.三国干涉还辽是因日本要价过高 C.条约增开口岸等要求符合西方利益 D.资本输出成为列强侵华的新形式 6.(2023·北京,17,10分,难度★★★★)致敬!致远舰! 致远舰是北洋海军主力巡洋舰,1894年9月在甲午海战中沉没。战争结束后清廷颁布上谕,大力褒扬致远舰管带邓世昌,赐谥“壮节”,从优议恤。有挽联云“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”。 材料一　致远药弹尽,适与倭船吉野值。管带邓世昌……谓倭舰专恃吉野,苟沉是船,则我军可以集事(成事),遂鼓快车,向吉野冲突。吉野即驶避,而致远中其鱼雷,机器锅炉迸裂,船遂左倾,顷刻沉没,世昌死之,船众尽殉。 ——姚锡光《东方兵事纪略》(1897年) (此书多参考当时的公文、电报、私人信函等) 材料二　(致远舰)被1枚重炮弹……命中了水线。总之不管怎样,它开始严重倾斜,显然是受到了重创。该舰的管带……下定决心与敌人同归于尽,于是向一艘敌人最大的军舰冲锋,准备实行撞击。一阵重炮和机关炮弹的弹幕扫过他的军舰,倾斜更加严重了,就在即将撞上敌舰之际,他的船倾覆了。军舰从舰首开始下沉……所有舰员与舰同沉。 ——镇远舰美籍雇员马吉芬的回忆 (《世纪杂志》,1895年) 材料三　致远舰水下考古……由国家文物局水下文化遗产保护中心与辽宁省文物考古研究所通力合作,汇集全国水下考古专业人员,在丹东市政府的支持下,联合海洋勘测、潜水打捞等行业的技术力量,于2016年秋圆满完成致远舰考古调查任务。 此次调查,也对致远舰的破损情况有了较准确的掌握,整体保存一般,钢板、锅炉零件因爆炸而抛离原来位置,火烧情况严重。 考古发现外壳板保存完好……近艏部处发现保存完好的鱼雷引信、一些完好的弹药,均说明并未发生被鱼雷直接击沉或鱼雷舱中炮发生殉爆。 致远舰……处于北洋舰队左翼最外围的位置,也是最容易成为日军集火攻击的对象……中炮进水后……一直坚持在战场上(考古揭示出大面积的火烧痕迹)。 ——《致远舰水下考古调查报告》(2023年) 辨析和考证上述材料,并描述致远舰官兵英勇殉国的过程。 考点4瓜分中国的狂潮答案P285　 1.(2025·甘肃,7,3分,难度★★★)下图为 1907年的漫画,据图可知作者意在 (　　) A.支持维新变法 B.倡导民族团结 C.警告西方列强 D.宣传民主革命 2.(2024·山东,5,3分,难度★★★)下表为1846~1905年英国建筑师在上海、汉口、天津、北京等四地的分布情况统计。这体现了 (　　) 　　　　城市 人次　 年份　　　　　 上海 汉口 天津 北京 1846~1860 14 3 0 0 1861~1875 120 19 0 0 1876~1890 193 10 2 0 1891~1905 353 20 67 14 A.晚清外交的不断退让 B.英国势力范围的扩展 C.列强侵略方式的转变 D.中西文化交流的深入 3.(2022·北京,7,3分,难度★★★)1898年,英国发出照会,要求清政府“确切保证不将扬子江(注:长江)沿岸各省租押或以其他名义让予他国”。清政府答复称:“查扬子江沿岸地方均属中国要地,中国断不让予或租给他国。”这意味着 (　　) A.英国将长江流域辟为殖民地 B.长江流域成为英国势力范围 C.“门户开放”政策宣告失败 D.清政府成功维护了主权完整 4.(2022·辽宁,7,3分,难度★★)戊戌变法期间,德国获悉《京师大学堂章程》中有聘任英文教习12人、德文教习1人的计划后,德国公使照会总理衙门,称这将会“损害中国的独立并使个别国家施加占优势的和不合理的影响”,要求增加德文教习名额。这一要求的实质是为了 (　　) A.缓和德英关系 B.推广德语教育 C.维护中国权益 D.争取在华利益 学科网（北京）股份有限公司 $ 第16课　国家出路的 探索与列强侵略的加剧 考点1　太平天国运动 1.B　本题考查太平天国运动后期的革命纲领《资政新篇》。由题干材料可知,此文献主张设立公司、统一管理工商关税、严禁鸦片输入与本土种植、整治惰民。结合所学知识可知,太平天国运动后期颁布的《资政新篇》提出发展工商业、设立税务管理机构、禁烟、规范民众生产劳作等改革举措,与表格主张吻合,故B项正确;魏源的“师夷之长技以制夷”仅主张学习西方技术以抵御外侮,没有涉及设立公司、禁烟、整治惰民这类社会经济改革方案,排除A项;张之洞的“自强”“求富”思想侧重创办近代企业,没有涉及统一管理工商关税、严禁鸦片输入与本土种植、整治惰民的内容,排除C项;康有为维新变法的核心是建立君主立宪制度,经济主张侧重发展民族工商业、裁撤厘金,与材料中设立公司、整治惰民的表述不符,排除D项。 2.D　本题考查太平天国运动的影响。由题干材料可知,李秀成试图利用宗教信仰拉近与英国的关系,但英国驻汉口领事只上报太平军进攻上海、九江的军事行动,致使英国政府放弃中立转而扶持清政府。结合所学知识可知,长江中下游是英国在华倾销商品与掠夺原料的核心地区,太平军进军此地会冲击英国在华特权与经济利益,因此英国放弃中立,扶植清政府镇压太平天国运动,故D项正确;英国侵华的根本目的始终是攫取经济利益,材料强调的只是英国在清政府和太平天国之间选择扶持对象,但其对华政策本质并没有改变,排除A项;宗教认同只是李秀成单方面的主张,不代表宗教认同不会成为外交考量,排除B项;李秀成只是试图借助宗教拉近与英国的关系,并未做出领土、通商、主权层面的妥协让步,不能说明“以妥协求生存”,排除C项。 3.B　本题考查对太平天国运动爆发根源的理解。材料否定宗教因素的决定性(“非真因”),指出制度性腐败是太平天国运动爆发的根本原因(“行政机关之腐败,政以贿成”),故B项正确。材料否定的是宗教的主因地位,而非关联性,故A项错误。材料强调历史必然性(“亦必不能免于革命”),即使没有洪秀全和太平天国运动也会发生农民起义,故C项错误。材料讨论的是晚清时期农民起义爆发的根源而非农民起义的失败原因,故D项错误。 4.D　本题考查晚清时期的内忧外患与救亡图存。江宁旗营驻防官兵为八旗兵,而八旗兵属于旧制军队。清朝新式军队的编练一般指清末新政时期编练的新军,故A项不正确;“强化对外防御”不符合太平天国运动失败后清廷和列强间的关系史实。太平天国运动失败后,太平天国对清朝的威胁消除,清廷与英法等列强亦处于一个关系缓和期,江宁旗营驻防的恢复与重建并非指向对外防御的强化,故B项不正确;“重建地方官署”,尤其是重建江宁旗营驻防官署,是基于“咨抄江宁旗营历年底案”等相关信息得出的部分意图,并非清廷实行上述举措的主要目的,故C项不正确;清廷、两江总督和江宁将军的意图主要在于恢复和重建当地的统治秩序,故D项正确。 考点2　洋务运动 1.B　本题考查近代中国商业经营方式的变化。从题干表格中可以看出,郑观应、徐润、唐廷枢三人都曾在外商企业中任职,后进入洋务企业担任管理人员,而官督商办企业的特点是由商人出资并负责具体经营(商办),但受官府监督和控制(官督),几人的经历及在洋务企业中的职务正体现了官督商办企业的经营特点,故B项正确;民间掀起投资设厂热潮出现于甲午中日战争后,且题干中企业均为洋务企业,并非私人企业,排除A项;近代中国经济结构中,自然经济始终占据主导地位,排除C项;题干的主体是近代中国洋务企业,不是列强,且列强资本输出加剧出现于甲午中日战争后,排除D项。 洋务企业主要经营方式的异同点 官办 官商合办 官督商办 同 ①性质:都属于近代化企业,采用机器生产,带有资本主义色彩 ②目的:“自强”“求富”,维护清王朝的统治 ③管理:均由清政府官员主导或参与决策,受封建官僚体制制约 异 资金来源 全部由政府拨款 政府和商人共同出资 商人出资为主,官府提供政策扶持 经营管理 政府委派官员全权管理 官商共同派人管理 官方监督,商人具体经营 盈亏承担 亏损由国库承担 按持股比例分担盈亏 商人自负盈亏,官府不担风险 2.A　本题考查洋务运动。1866年恭亲王奏请在天津设立军火机器总局,属于洋务派创办近代军事工业的举措。洋务运动始于19世纪60年代,以“自强”为口号发展军事工业,天津机器局即成立于此时,A项正确;戊戌变法开始于1898年,与材料中时间不符,排除B项;中法战争爆发于1883年,与材料中时间不符,排除C项;义和团运动兴起于19世纪末,与材料中时间不符,排除D项。 3.B　本题考查列强侵华对中国社会的影响。洋务运动是晚清地主阶级主导的改革运动,在各地的军用工业建设过程中,虽有外国人的参与,如担任顾问、技术指导等职,但其不构成列强介入和干预的具体事实;近代新式教育以废科举、兴学堂为标志,晚清洋务运动时期虽有新式学校的设立,但出于翻译和军事的需要,在社会层面上不构成普遍影响,故A、C两项均与题干不构成逻辑上的对应关系;D项是题干部分内容的转述,故在分析、推理和判断层面上,其与题干不构成匹配关系;B项“积极维护在华利益”与题干中列强驻华机构的行为逻辑相对应,也与晚清时期内忧外患的时代大背景相匹配,故为正确选项。 4.D　本题考查洋务运动的发展。19世纪70年代中国处于洋务运动时期,兴办矿业等近代工业需要大量科技人才,19世纪末,中国民族危机加深,政治、外交等方面事务日益复杂,迫切需求外交、政务、法律、管理等各类实用人才,材料中的变化折射出时代变革的需求,D项正确;题干中主要体现的是时代发展与人才需求的关系,并未涉及传统义利观相关内容,排除A项;民主革命思潮强调以革命手段推翻封建统治,盛宣怀只是强调培养近代实用人才,与民主革命思潮的孕育没有直接关联,排除B项;材料中并没有信息表明盛宣怀创办实业失败,排除C项。 5.D　本题考查洋务运动。该举人以“圣人不语”否定机器技术,将儒家价值观(“质朴”)置于技术发展之上,这种将技术与圣人之道相对立的观点,体现了以该举人为代表的部分士大夫反对洋务派向西方学习的主张,反映了洋务运动缺乏社会基础,故D项正确;洋务派创办的民用企业一定程度上抵制了列强的经济侵略,刺激了中国民族资本主义的产生发展,不能说现代化尝试归于失败,排除A项;该举人反对机器制造不等于缺乏救亡意识,当时部分传统士人主张通过维护儒家伦理来救国,排除B项;材料体现了严守“中学为体”(坚持儒家伦理为根本价值),但排斥“西学为用”,不能说明中体西用思想根深蒂固,排除C项。 6.A　本题通过洋务派关于铺设电报线路的奏请设置问题情境,考查洋务运动和19世纪60年代以后的边疆危机。19世纪七八十年代,中国边疆地区安全遇到了严重危机。题干显示电报线路拟铺设于福州、台湾、南北洋陆路(通商口岸线)、广州等沿海战备要地,这说明电报线路的铺设出于军事目的,意在加强国防安全,故A项正确;题干没有显示洋务派追求经济效益的信息,故B项错误;大规模资本输出发生在甲午战争之后,故C项错误;1874~1886年,以太平天国运动为代表的农民起义已被镇压,内部局势相对稳定,故D项错误。 7.D　本题考查洋务运动。题干中关键信息包括:“1885年”“1895年”“军事专科”“综合性学堂”“学、术两科”“通学课程”等。“1885年”处于洋务运动不断发展时期,除了创办新式企业外,洋务派还开办学校培养人才,“天津武备学堂”即洋务运动办学的代表之一。“1895年”是一个具有多重含义的时间点,虽然说甲午中日战争的失败,证明了洋务运动的破产,但洋务派人士并未退出历史舞台,他们利用所掌握的政治经济资源,还在方方面面发挥着重要作用,天津中西学堂就是由洋务派的重要人物创立的。“军事专科”“综合性学堂”和“学、术”两科、“通学课程”等信息,反映了两所学校的多种不同。从中可以看出,经过十年的实践,中国学习西方的内容更加广泛、深入,发生了由单纯学习军事技术逐渐发展到学习自然科学、法律等,由创办军事专科学堂到创办综合性学堂的转变。这些转变,既是时势的影响,也是洋务运动亲历者不断反思的结果,因此D项正确;1898年6月,光绪皇帝颁布明定国是诏书,“百日维新”开始,排除A项;1904年初,清政府颁布《奏定学堂章程》,统一全国学制,排除B项;1885~1895年,中国仍然是半殖民地半封建社会,社会制度未发生变化,C项错误。 8.C　本题考查近代民族企业的发展。根据材料“其生意之兴隆几将与西船并驾齐驱”可知,材料中的企业属于航运业,轮船招商局是洋务派创办的航运公司,采用股份制,与题干中描述相符,C项正确;上海平准股票公司主要从事证券交易,不符合题干描述,排除A项;先施百货公司业务以商品零售为主,不符合题干描述,排除B项;福州船政局是洋务派创办的军事工业,不是股份制公司,排除D项。 9.C　本题考查近代中国的外交。根据三代外交官从“了解西方有限”到“相对了解西方”再到“非常了解西方”可知,这种演变体现了近代中国对世界的了解逐渐增多、认识逐步深入,体现了中国外交逐渐近代化的趋向,C项正确;由第一代外交官到第二代外交官的演变是洋务运动的成果,与民主革命思想的深化无关,A项错误;促成近代中外关系的平等的说法不符合史实,B项错误;第三代外交官的活动主要是在民国时期,D项错误。故选C项。 10.A　本题考查晚清时期救亡图存的探索。根据材料可知,咸丰初年,国家讳言洋务,朝廷不支持洋务事业,而戊戌变法前后,相当部分朝廷官员则主张学习西方,兴办新式产业,这是因为民族危机逐步加深,国人民族意识日益觉醒,A项正确;洋务运动最终失败,并没有实现自强求富,排除B项;维新思想深入人心说法绝对,材料没有涉及维新思想在民众中的传播,排除C项;洋务运动失败后洋务企业仍然存在,排除D项。 11.B　晚清洋务派创办新式企业的目的是富国强兵,维护清朝统治,明治政府在“殖产兴业”政策的指导下,积极扶植民间资本,大力发展近代企业,其目的也是富国强兵,摆脱沦为半殖民地的危机,故选B项;洋务军事企业在企业管理上依然是封建衙门式,排除A项;洋务军事企业以官办为主,日本在“殖产兴业”的过程中,鼓励私人创办企业,排除C项;洋务运动的根本目的是维护封建统治,排除D项。 12.A　本题考查洋务企业的发展情况。从材料信息看,轮船招商局得到了官方各种帮助,因此在与外商竞争中不落下风,利润丰厚,说明招商局在官方协助下,实力匹敌洋商,故选A项。从材料信息看,招商局的发展得益于官方扶助,排除B项;C、D两项明显不符合题意。 13.A　本题考查洋务运动及清末“新政”。材料显示两次“新政”都重视发展近代企业,其目的均是“求富”。19世纪60~90年代的洋务运动以“自强”和“求富”为口号,主张“中体西用”以挽救清政府的统治。1901年清政府实行“新政”也是为了挽救危局,维护专制统治,故A项正确。“实业救国”是近代中国民族资产阶级以发展资本主义工商业(即实业)作为救国救民主要途径的一种思想,而非地主阶级洋务派和清政府的主张,排除B项;“以商救国”是民族资产阶级的主张,排除C项;清政府的措施不是为了富民,而是为了挽救统治危机,排除D项。 14.D　本题考查洋务运动。材料中张之洞认为当时中国应以储铁积款为主,修路等事宜可暂缓,而李鸿章认为开矿炼钢轨需要大量资金,不可能各省同时开工,可购买外洋钢轨用于修筑铁路,二人争论的焦点是修筑铁路与炼铁孰先孰后的问题,故D项正确;材料没有涉及明治维新的成效,未提及借鉴明治维新的措施,排除A项;张之洞和李鸿章的言论中都没有涉及借款,排除B项;开矿储铁和修筑铁路都属于民用工业,排除C项。 15.C　根据材料“若不及早自强,变易兵制……可危之甚”可知,李鸿章主张学习西方军事技术,改革兵制,以强兵御外,故选C项;材料主旨是李鸿章的主张,未涉及朝政腐败的信息,排除A项;李鸿章是地主阶级洋务派的代表,康有为等维新派力图维新救国,排除B项;“开始”说法错误,鸦片战争后林则徐等人就已经“开眼看世界”,排除D项。 16.A　1865年上海开始使用煤气灯,其后使用者日益增加,这说明近代物质文明影响人们的社会生活,故选A项;城市化主要指城市人口增多、城市用地面积增加,与材料无关,排除B项;材料没有涉及新兴产业,排除C项;材料与市民阶层诉求无关,排除D项。 17.B　材料“学习制造船炮等法,我国家亦宜行之”说明该官员认为西方长技值得学习,故选B项;材料主张学习西方技术,而不是开放通商口岸,排除A项;材料强调学习技术,而不是政体,排除C项;材料主张学习西方技术,与洋务派的主张一脉相承,排除D项。 18.C　从材料“但近代中国发展海军并未真正认识这一世界大潮,而始终局限于对西方列强炮舰政策的本能反应”,可知近代中国没有真正意识到海军的重要性,故A项错误;主动与世界联系在一起与材料“并未真正认识这一世界大潮”不符,故B项错误;从材料“而始终局限于对西方列强炮舰政策的本能反应,呈现出‘海患紧则海军兴,海患缓则海军弛’的状态”,可知中国近代发展海军比较被动,且没有认识到发展海军这一世界大潮,故C项正确;顺应历史大潮与材料反映的中国近代发展海军的原因不符,故D项错误。 19. 示例 优点: ①比较明确地揭示出试题考查的时代背景,即晚清面临西方经济的强烈冲击。 ②试题答案有些内容比较贴切,具有合理性。例如,看到英国经济发展的原因,即工业革命推动生产力水平提高;其自由贸易政策发挥了工业化优势;中国近代工业落后,单纯的保商政策难以保障中国经济权益,仅靠“商战”无法真正实现民族自强,等等。 ③有从唯物史观角度思考问题的意识,如“考题揭示经济政策需匹配生产力水平”等表述。 不足: ①对试题的回答缺乏正确和充分的价值判断。如没有指出英国经济繁荣是建立在对外殖民掠夺基础上。 ②没有深刻揭示当时中国社会的时代特点和主题,即当时晚清处于半殖民地半封建社会,不仅面临西方经济侵略,还面临着严重的民族危机。没有说明20世纪初中国民族资产阶级倡导“实业救国”思想的历史意义。 ③存在史实认知不清的问题,如仍沿用“中体西用”认知框架概括《辛丑条约》签订后中国社会的思想潮流;没有指出清末新政提倡发展实业的趋势。 ④回答问题时没有意识到此道乡试试题命制的时代背景,即科举考试出 现的变化,如“经世致用”的思想因素等。 启示: ①人工智能平台对历史学习和研究具有一定的借鉴和辅助作用,可以大幅度的提升学习效率。 ②目前的人工智能尚缺乏历史思维意识,还不能代替历史研究本身,也无法取代历史课程与历史教学。 解析 本题考查考生历史学科核心素养。1903年江西乡试的这道考题反映了晚清政府在西方经济冲击下的政策困境与思想探索。当时,中国社会面临西方列强的商品倾销、资本输出等经济侵略,传统“重农抑商”观念受到挑战,清政府试图通过“商战”维护利权。英国通过工业革命和自由贸易政策崛起,与清政府“阻来货、奖外输”的保护主义形成对比。AI作答的优点比较突出。AI能够较为准确地把握此乡试试题的时代背景,指出晚清面临西方冲击,并尝试借鉴西方经验,如“商战自强”等政策。同时。AI作答的经济逻辑比较清晰,能够正确指出英国优势源于工业革命的技术基础,自由贸易是其工业化成果的延伸,也揭示了当时清政府保护政策的矛盾——缺乏现代工业支撑,单纯限制进口反而抑制本土产业竞争力。AI作答的理论视角合理,能够运用唯物史观,强调经济政策需与生产力水平匹配。AI作答同样具有局限性。首先,价值判断缺失,未批判英国经济的殖民性,如通过鸦片贸易、不平等条约掠夺中国财富。其次,未点明晚清半殖民地半封建社会的本质,即经济政策失败的根本原因是主权丧失,而非单纯的“工业薄弱”。再次,AI作答中也存在一定的历史细节错误,将20世纪初思想潮流仍概括为“中体西用”不准确,此时维新派、革命派已提出更激进变革主张,忽略了1901年后清末新政推行实业救国、奖励工商的具体措施。由此可见,AI可快速梳理史实逻辑,但缺乏对历史复杂性的深度把握,AI在历史教学、历史研究中运用时,教师需引导学生结合政治、经济、国际环境等多维度分析问题,更要强调批判性思维,避免出现片面的“技术决定论”,警惕“中立化”倾向,如回避殖民侵略的道德评判。 考点3　边疆危机与甲午中日战争 1.C　本题考查晚清财政危机与应对措施。1884年正值中法战争时期,清政府面临严重的外部军事威胁(外患)和内部各地的农民运动(内忧),户部提出“开源节流”正是为了应对内忧外患带来的财政困难,故选C项;洋务运动确实耗费了大量资金(如购买军舰、开办工厂),但它是一个持续数十年的过程,况且洋务派为“求富”创办的民用企业,增加了国家的财政收入,排除A项;白银外流在鸦片战争之前已相当严重,且白银外流与国内赋税征收额无关,排除B项;1884年尚未发生导致国家财政支出剧增的“社会变革”,排除D项。 2.C　本题考查近代边疆治理。材料中左宗棠奏折的核心内容是在新疆进行汉文教育。结合所学知识,可知当时列强觊觎新疆,不断制造危机。左宗棠的建议有利于增强国家认同,故C项正确;左宗棠奏折的核心是教育,并不是税收,故A项错误;左宗棠强调改革教育内容,而不是方法,故B项错误;材料的政治意义大于社会风尚,故D项错误。 3.A　本题考查近代中国的外交观念。根据材料“1885年续谈正式约章时,以法文文本为准的条款被慈禧太后‘勾掉’,最后签署的中法《越南条款》没有‘以法文为正’字样”并结合所学知识,可知条约是国际交换文件,签约所用语言代表着国家沟通的官方语言。1885年签订的《越南条款》没有“以法文为正”字样,体现出清政府意图抵御西方强权,降低外国在华的话语权,A项正确;勾掉以外国语言文本为准的条款并不意味着拒绝融入国际社会,排除B项;晚清政府并未有效遏制边疆危机,排除C项;天朝上国观念即在中国人心中,中国就是世界的中心,而中国以外皆是蛮夷之国,材料未涉及该内容,排除D项。故选A项。 4.A　本题考查晚清时期的边疆危机。1881年前后,中国边疆危机严重,东南有美日入侵台湾,西北有沙俄和英国支持的阿古柏入侵新疆,这种情况使有关边疆地区的著作受到士人关注,这表明士人更关注时务,故选A项;材料没有涉及守旧势力对西学的态度,排除B项;材料未涉及宗藩关系,排除C项;托古改制是宣传维新变法思想的特点,排除D项。 5.C　材料说明英国画报认为中国“完全开放,对人类而言将是个黄金”,是“贸易的钥匙”,即《马关条约》增开口岸等要求,有利于中国进一步开放市场,这符合西方利益,故选C项;日本独占中国市场与史实不符,排除A项;三国干涉还辽是因为日本强占中国辽东半岛损害了俄国在华利益,排除B项;资本输出在甲午中日战争之前就存在,甲午战争后,列强侵华以资本输出为主,排除D项。 6. 辨析考证:《东方兵事纪略》属传世文献,作者姚锡光亲历甲午中日战争,著书时参考了当时的公文、电报、私人信函等,其记载可信度较高,具有较高的史料价值;《世纪杂志》也属传世文献,是镇远舰美籍雇员马吉芬的回忆录,作者亲历了黄海大战,其记载可信度高,具有较高的史料价值;《致远舰水下考古调查报告》是考古发掘报告,属于实物史料,对研究致远舰具有重要价值。《东方兵事纪略》和《世纪杂志》都记载了致远舰的沉没,反映了时人有关致远舰的历史记忆,为研究黄海大战及致远舰提供了双重文献证据;致远舰水下考古中的发现,证明当时致远舰未被鱼雷击中,而是中炮进水而沉没的情况。所以,传世文献与考古史料相互印证,还原了致远舰官兵英勇殉国的始末。 过程:致远舰中炮,船体进水,大面积着火,邓世昌携全舰官兵一起,英勇无畏,冲撞敌舰,壮烈殉国。 解析 本题考查史料的辨析和甲午中日战争中的黄海海战。第一小问辨析考证,对三则材料,应分别从史料类型、作者与战争的关联度、史料中关于致远舰的记载及三者的相互佐证关系等角度来分析其对于研究致远舰的价值。第二小问过程,通过综合三则材料中最可信的相关内容,组成完整的致远舰官兵英勇殉国的过程表述即可。 史料价值的辨析方法 第一步:从史料来源总体概括。 先根据史料出处或者史料来源,分析史料的类型及作者的特征,进而判断该史料为一手史料还是二手史料,以 此来判断史料价值。 第二步:从史料内容具体说明。 根据“论从史出、史论结合”的原则,对史料的具体内容进行分析。可通过概括、归类等逻辑推理方法,看具体内容属于哪一领域或者哪一方面,然后联系所学知识组织答案。 第三步:对史料进行总结归纳。 总结归纳整个史料,进行点题概括。如可从史料所属领域角度进行总结,也可从所有史料之间的相互佐证关系角度进行总结。 考点4　瓜分中国的狂潮 1.D　本题考查晚清时期的民族危机。漫画强调民族之间的矛盾给列强侵华以可乘之机,旨在宣扬民族团结以共御外侮,顺应了民主革命发展的需要,D项正确,排除B项;维新变法已于1898年失败,排除A项;漫画强调列强得利,而不是警告西方列强,排除C项。 2.A　本题考查晚清外交的变化。从材料信息看,英国建筑师从上海扩展到北京,这说明清政府在外交方面逐步退让,中国被迫开放的地区逐步深入内地及政治中心,故选A项;英国势力范围主要在长江流域,排除B项;材料未体现列强侵略方式的转变,排除C项;英国建筑师的分布范围不能代表文化交流,D项范围扩大,排除。 3.B　甲午战争后,帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮,为了防止其他列强染指长江流域,英国要求清政府不可将长江沿岸让予他国,清政府的答复实际上承认长江流域为英国之势力范围,故选B项;中国近代没有沦为殖民地,排除A项;“门户开放”政策是1899年美国提出的,与材料时间不符,排除C项;“成功”说法错误,排除D项。 4.D　京师大学堂的英文教习和德文教习的数量涉及英国和德国在中国实力对比、文化影响和软实力渗透问题,德国认为德文教习数量少而要求增加,是为了增加德国在中国的影响力,为其在华利益服务,D项正确;材料反映的是英德在华的争夺,排除A项;推广德语只是表象不是实质目的,排除B项;C项不符合当时列强侵华的时代背景,排除。 学科网（北京）股份有限公司 $