第八单元 中华民族的抗日战争与解放战争（复习课件）历史统编版中外历史纲要上

第八单元 中华民族的抗日战争与解放战争 —统编版·中外历史纲要上册— 目 录 CONTENTS 1.抗日战争（1931-1945年） 2.解放战争（1945-1949年） 复习目标 01 考点串讲 03 典例精析 04 知识图谱 02 限时训练 05 复习目标 01 复习 要点 1.日本侵华的原因、步骤与侵华罪行；中国局部抗战的兴起。 2.抗日民族统一战线从提出到正式形成的完整过程与标志性史实。 3.正面战场的主要会战与敌后战场的主要战役；两个战场的关系与地位演变。 4.中国共产党在全民族团结抗战中发挥中流砥柱作用的主要表现。 5.中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场；抗战胜利的原因与历史意义。 6.重庆谈判与政治协商会议；人民解放战争四个阶段的划分及其标志性事件。 7.解放区土地改革与《中国土地法大纲》；国民党政权覆亡与人民革命胜利的原因、意义。 复习 重难点 重点：抗日民族统一战线的形成过程；正面战场与敌后战场的关系；中共中流砥柱作用；抗战胜利的历史意义；三大战役与新民主主义革命胜利。 难点：社会主要矛盾变化与中共政策调整的内在联系；两个战场战略地位的演变；运用唯物史观分析民心向背与政权兴衰的关系。 知识图谱 02 考点串讲 03 考点01 抗日战争（1931-1945年） 一、日本侵华的原因 右翼版说：“随着国民党统一中国的逼近，中国人的反日运动激化，不断发生妨碍列车运行和迫害日本学童的事件。此外，对日本来说，北面有苏联的威胁，南面有国民党的力量不断逼近。” THINGKING 战争究竟因何而起？ 考点串讲 03 材料1:“吾欲假道贵国（朝鲜）,超越山海,直入于明,使其四百州尽化我俗,以施王政于亿万斯年,是秀吉宿志也。”——1591年丰臣秀吉 欲维护我帝国独立，伸张国威，进而巍立于万国之间，保持安宁，则不可不分割清朝，使其成为数个小邦国。——1887年《清国征讨方略》 “惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那。”——1927年《田中奏折》 阅读材料分析日本发动侵华战争的原因 材料2:“帝国内部现正痛切体验……生产力之不足,生产设备之不足,原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争,俾有所补充；而国内不稳势力之高涨,罢工之狂澜,亦需发动内外举国之战争,以期平靖。”——20世纪30年代日本的一秘密文件 材料3：1930年11月至1931年9月，国民政府集中重兵三次“围剿”红军，无心北顾。 材料4：1929年欧洲各国忙于应付国内危机，无暇东顾，“九一八”事变前，日本与英美达成秘密谅解，英国支持日本的行动，美国表示“不闻满洲事变”。 （1）实现其灭亡中国的既定国策； （2）日本资本主义经济的发展要求； （3）经济危机的冲击，为了转嫁国内危机； 日本 中国国内国共内战局面，提供可乘之机； 国际上英、美等国纵容日本侵略，推行 “绥靖政策” 中国 国际 考点串讲 03 二、日本侵华的史实 时间 事件与罪行 局部侵华阶段 1931 九一八事变 ①军事侵略与占领——中国失去了华北、华中、华南大片领土； ②残暴罪行，无视中国人民的基本生存权——南京大屠杀、潘家峪惨案、七三一部队； ③对沦陷区进行血腥残暴的殖民统治——“以华制华”政策， 利用汉奸，扶持傀儡政权（政治）、经济掠夺（经济）、奴化教育 （思想） 1932 一·二八事变 1932 建立伪满国 1935 制造华北事变 全面侵华阶段 1937 至 1945 1937年制造七七事变； 1937年12月攻陷南京； 侵占中国华北、东北、华东、华南、华中广大地区； 考点串讲 03 三、中国人民的抗战 ——局部抗战 （1931.9－1937.7） 爱国力量 抗日救亡运动的主要史实 东北军民 东北人民革命军坚持抗战，领导人之一是共产党员杨靖宇 中国共产党 1935年8月1日，发表“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”；1935年底，召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针 爱国学生 1935年12月9日，北平学生大规模游行示威，即一二·九运动。抗日救亡运动掀起高潮 国民党爱国军队及将领 1933年，日军向长城沿线进犯，遭到中国军队的顽强抵抗；1936年12月12日，张、杨发动“西安事变”，促进了中共中央联蒋抗日方针的实现，全国团结抗战的局面初步形成 考点串讲 03 1936年12月，蒋介石赴西安逼迫张学良、杨虎城全力“剿共”，张、杨反复劝说蒋介石应以国家民族大义为重、容纳抗日主张的努力失败后，发动“兵谏”，于12月12日扣留蒋介石，武力逼蒋抗日，这就是“西安事变”。 西安事变 （一）改组南京政府，容纳各党各派共同负责救国； （二）停止一切内战； （三）立即释放上海被捕之爱国领袖； （四）释放全国一切政治犯； （五）开放民众爱国运动； （六）保障人民集会结社一切政治自由； （七）确实遵行总理遗嘱； （八）立即召开救国会议。 ——《张学良、杨虎城通电》（1936年 12月 12日） 考点串讲 03 西安事变和平解决 ——民族大义的抉择 纷争四起，国民党亲日派掌权 日本灭亡中国的速度加快 处死蒋介石？ 推动国民党向停止内战、联共抗日的方向转变 和平解决？ 和平解决 扭转了时局;促进了中共中央联蒋抗日方针的实现;标志着十年内战的基本结束,全国团结抗战的局面初步形成。 考点串讲 03 （1937.7－1945.8） 四、中国人民的抗战 ——全面抗战 1.抗日民族统一战线形成 国民党 共产党 1937.7，蒋介石庐山讲话，表示准备抗战。1937.9国民党发表了中共提出的国共合作抗战宣言，第二天蒋介石发表谈话，承认中共合法地位 1937年7月8日，中国共产党通电全国，只有全民族实行抗战，才是我们的出路。 1937年8月，洛川会议，标志着中国共产党全面抗战路线的形成。1937年9月22日，国民党发表了中国共产党提出的国共合作抗张宣言。 考点串讲 03 指包括农民、工人、城市小资产阶级和民族资产阶级以及除了汉奸、大地主大资产阶级投降派以外的一切政治力量。1937年9月，国民党公布《中共中央为公布国共合作宣言》，标志着以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式建立。 易错提醒——国共两党抗战≠全民族抗战 全民族抗战并不单指国共两党合作抗战，而是以两党合作为基础，包括各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞共同参加的抗战行为。国共两党像两面旗帜，起引领、带头作用。 概念辨析——抗日民族统一战线 考点串讲 03 2.中国军民的抗战 1937年8月13日，日军大举进攻上海, 国民政府奋起自卫；11月中旬,日军占领上海,淞沪会战结束。这次会战粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图。 1937年8月，太原会战，是国共两 党合作最好的战役。太原会战中平型关大捷,是抗战以来首次大捷,打破了日军不可战胜的神话；忻口会战,是抗战初期华北战场规模最大、战斗最激烈的一次战役。11月太原失守。 太原会战 1938年1至5月，国民政府调集60万大军，在第五战区司令长官李宗仁的指挥下展开徐州会战。中国军队取得台儿庄大捷，这是抗战以来中国军队在正面战场取得的最大胜利。 1938年6月中旬，武汉会战开始；10月下旬，武汉失守，武汉会战结束。这是抗战以来规模最大的一次战役 武汉会战 1941年12月开始，中国军队歼灭大批 日军，最终取得会战胜利，在国内外产生了积极影响。 武汉、广州陷落后,抗战进入战略相持阶段 第三次长沙会战 淞沪会战 徐州会战 国民党抗战 考点串讲 03 中华民国全图 中华民国二十五年（1936年） 1937.8-11 中旬 淞沪会战 1937.9-11 初 太原会战 （平型关大捷、忻口会战） 1938.1-5 徐州会战 （台儿庄大捷） 1938.6-10 武汉会战 1941.12-1942.1 第三次长沙会战 ·根据教材：哪些“山河”遭到日军肆虐，中国战士在何时何地挥洒热“血”？ 粉碎日军“三个月亡华”的狂妄企图 胜利，在国内外产生积极影响 首次大捷，粉碎日军不可战胜的神话 取得抗战以来的最大胜利 将日军拖入持久作战 考点串讲 03 抗战前期，进行了比较积极、顽强的抵抗； 一定程度上遏制了日军的侵略进程，消耗了日军的兵力； 激励了全国人民的抗战意志； 对抗战相持阶段的到来，起到决定性作用； 为敌后抗日根据地的开辟创造了有利条件； 为工业及学校内迁争取了时间。 正面战场节节败退，丧失了大片领土。 如何评价国民党政府在正面战场的会战？ 积极： 局限： 原因： 国民党政府执行片面抗战路线，单纯依靠政府和军队、没有广泛地发动人民群众。 考点串讲 03 共产党抗战 ①建立敌后抗日根据地，开展游击战争 (地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等) ②彭德怀指挥“百团大战”，打破日军“囚笼政策”，敌后战场成为抗战的主战场。 ④陕甘宁边区以“三三制”为原则，实行民主选举。 在抗日民主政权中，共产党员、非党的左派进步分子和中间派各占1/3名额。 巩固和扩大了抗日根据地和抗日民族统一战线。 含义： 意义： ③1941年延安整风运动为抗日战争和全国革命的胜利奠定了思想基础。 考点串讲 03 论持久战 (1)背景：武汉会战前，毛泽东在延安发表。 (2)内容：总结抗战开始以来的战争形势，针对国内存在的“中国必亡论”和“中国速胜论”，科学论证了中国必须通过持久作战赢得对日作战最后胜利的战略。 东部沿海工业、华北、华东著名高校大规模向西南大后方迁移，海外华侨输财助战，海内外青年踊跃参军。 民族工业的内迁和高校迁移 鼓舞了全国人民的抗战决心，为抗战胜利奠定了物质和精神基础。 考点串讲 03 思考：两个战场的作用与联系？ 共产党的敌后战场在战略防御阶段,有力地配合了正面战场的防御;相持阶段到来后,逐渐成为全国抗战的主战场。 两个战场是相互依存和相互支持的关系,不能分割。应该客观公正地评价两个战场的功能,不能片面地否定这个肯定另一个。 国民党的正面战场应该说在较长的历史时期内，特别是战略防御阶段起着主战场的作用，如组织了四次大会战，促使了相持阶段的到来；同时也为敌后战场的建立和发展创造了有利时机；但片面抗战路线不利于抗日力量最大限度地发挥作用。 考点串讲 03 五、东方主战场 (1)团结抗战:在抗日民族统一战线的旗帜下,中国各民族、各政党各政治派别共同抗敌;海外华侨积极捐款捐物，数万华侨青年回国参战。 (2)世界大战形势:1941年6月22日，苏德战争爆发，12月7日，太平洋战争爆发。 (1)中国正面战场和敌后战场抗击着大部分日军。 (2)中国战场协助和配合了盟军作战。 (3)1942年初,包括中国在内的26个国家签署《联合国家宣言)，标志着世界反法西斯统一战线正式形成。 (4)中国远征军开赴缅甸，救援英军。 (1)开罗会议:1943年11月,中、美、英通过《开罗宣言》决定了对日作战以及战后处置日本的基本策略。 (2)收回国家权益:中国与美、英达成协议,废除不平等条约，取消在华特权,订立新的条约;接着又与10余个西方国家废除旧约，签订新约。 1.背景 2.贡献 3.成果 考点串讲 03 总结革命经验、为彻底打败日本、建设新中国做准备。 ① 提出党的政治路线 ② 确立 毛泽东思想 为党的指导思想 ③ 选举产生以毛泽东为主席的中央委员会 使全党在马列主义、毛泽东思想的基础上达到空前团结 1.中共“七大”（1945.4；延安） 目的 内容 意义 六、抗战的胜利 考点串讲 03 1945年5月，德国无条件投降。 1945年8月6日和9日，美国向日本广岛、长崎投下两枚原子弹。 1945年8月8日，苏联向日本宣战， 1945年8月9日，进入中国东北，与中国军民一道迅速消灭日本关东军。毛泽东发表《对日寇的最后一战》，解放区战场展开全面反攻。 1945年8月15日，日本天皇发布无条件投降诏书。 1949年9月2日，在东江湾的美国军舰“密苏里”号上举行日本投降签字仪式。 1945年10月25日，陈仪在台北代表中国政府宣布台湾光复。 2.过程 考点串讲 03 胜仗!胜仗!日本跪下来投降! 祝捷的炮像雷声响， 满街的爆竹，烟火飞扬。 漫山遍野是人浪! 笑口高张，热泪如狂。 向东望，看我们的百万雄师。 配合英勇的盟军，浩浩荡荡， 扫残敌，如猛虎驱羊踏破那小扶桑。 河山再造，日月重光。 胜利的大旗，拥护着蒋委员长! 我们一同去祭告国父，在紫金山旁。 八年血战，千万忠魂， 才打出这建国的康庄。 真不负我们全民抗战， 不负我们血染沙场。 ——原中央大学校长 罗家伦《凯歌》 ①抗日民族统一战线领导下的全民族抗战； ②国民党正面战场的抗战； ③世界反法西斯统一战线的形成，盟军的有力援助； ④正义性的反侵略战争 史料判断 事实判断(真实吗?全面吗?) 从《凯歌》中，你能得出抗战胜利有哪些原因? 中国共产党在抗战中发挥了中流砥柱的作用身份立场影响事实判断 能发现作者缺失的地方吗?为什么? 考点串讲 03 十四年抗战凸显中国共产党的中流砥柱作用 不抵抗政策；攘外必先安内。 中国共产党 国民党 1931年，“九一八”事变后通电全国，号召民众武装抗日； 1932年4月正式对日宣战； 1935年华北危机，发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日； 1935年12月，瓦窑堡会议，确立了建立抗日民族统一战线的方针； 1936年，中国共产党促成西安事变的和平解决，揭开了国共合作的序幕。 1937年7月8日，中国共产党通电全国，只有全民族实行抗战，才是我们的出路。 1937年8月，洛川会议，标志着中国共产党全面抗战路线的形成。 1937年9月国共合作实现后开赴敌后战场，逐渐成为抗击日军的主力。 1938年武汉会战前发表《论持久战》指明抗战胜利的方向。 考点串讲 03 ①洗刷了中国近代以来屡战屡败的民族耻辱； ②提高了中国的国际地位； ③增强了民族自豪感和自信心； ④促进了中华民族的觉醒和中华民族的大团结； ⑤有力推动了中华民族的伟大复兴。 胜利意义 抗战特点 民族性、双重性、两个战场、以弱胜强、持久性 中国人民抗日战争胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。这一伟大胜利，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱。这一伟大胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。 ——习近平在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念大会上的讲话 抗战胜利的意义与特点 考点串讲 03 抗日战争是民族解放战争、人民战争！ 抗日战争的性质是反抗日本帝国主义侵略的民族解放战争 “这个战争促进中国人民的觉悟和团结程度，是近百年来中国人民的一切伟大的斗争没有一次比得上的。”——毛泽东 民主人士拥护国共合作 云南人民捐款购买飞机 爱国华侨陈嘉庚 国共合作（基础） 中华各族人民 各民主党派 抗日团体 爱国人士、海外侨胞 全民族的抗战 民族意识高涨 形成了以国共合作为基础的全民族抗战 考点串讲 03 考点02 解放战争（1945-1949年） 共产党 国民党 代表广大人民 代表大地主大资产阶级 和平、民主 独裁、内战 美国 反 扶 苏联 支 斗争 以国共两党为代表的力量在面对中国的命运的前途进行了怎样的激烈较量与斗争？ 考点串讲 03 一、争取和平民主的斗争 国民党打着“和平建国”旗号的原因： 1.重庆谈判 ①为了争取和平，努力抓住和平民主建国的机遇，符合人民愿望，代表民意。 ②为了揭露蒋介石“假和平、真内战”的阴谋，中共在政治上掌握主动权。 ③体现了中共力争实现和平民主的诚意，得到广大人民的支持，得到民主党派及民主人士的支持。 国民党：以退为进、争取时间、 发动内战，独裁统治。 共产党：将计就计、争取支持、 民主建国。 ①二战后渴望和平与安宁是世界的潮流，也是国内人民的共同心愿。 ②通过谈判，争取备战时间。 ③利用政治手段，将发动战争的责任转嫁给中国共产党。 中共赴重庆谈判的原因 考点串讲 03 毛、蒋重庆谈判时的合照 重庆谈判（1945.8.29——10.10）并未对中国的前途产生决定性影响……无论他们是否意识到，在国共两党政策相互作用下，和平实际已变得更为遥远。这是一个没有写在纸上的结果。 成果：签订《双十协定》 决定召开政协会议 国民党坚持“你交出军队我给你民主” 军队问题和解放区的合法地位没有解决 共产党通过谈判体现了和平建国的决心，赢得了主动和民心 国民党通过谈判赢得准备内战的时间 2.重庆政治协商会议 1946年1月10日召开，通过了和平建国纲领案等五项协议 1946年夏,全面内战爆发,政协协议被国民党撕毁,实现民主统一、和平建国的尝试化为泡影 考点串讲 03 二、全面内战 1946年6月，国民党以围攻中原解放区为起点，向解放区展开大规模的进攻。 项 目 共产党方面 国民党方面 兵 力 120万人 430万人 地区面积 228.58万平方公里 731.172万平方公里 城 市 446座（中小城市） 1545座（大中城市） 人 口 13606.7万人 33893.3万人 1946年7月全面内战爆发时国共双方力量对比 ——数据来源于《中国现代史统计资料选编》 国民党在军队数量、军事装备、后备资源及外来援助等方面，都明显超过中国共产党。 1.内战爆发标志 考点串讲 03 2.过程 ①战略防御（1946.6－1947.6） ②战略反攻（1947.6－1948.9） ⑥渡江战役（1949.4.23） ③战略决战（1948.9－1949.1） 粉碎国民党全面进攻和重点进攻（陕北、山东） 刘邓大军挺进大别山 辽沈战役、淮海战役、平津战役 占领南京——国民政府覆灭 ④中共七届二中全会（1949春） ⑤北平和谈（1949.4） 解放战争即将胜利与新中国的建立 国民党拒绝在《国内和平协定》上签字 新民主主义革命基本取得成功！ 考点串讲 03 经济危机：滥发货币，通货膨胀，物价飞涨 国民党政府财政严重入不敷出的状况，由于内战军费的激增和豪门资本恣意中饱，本来已病入膏肓，无药可救……法币的发行量，从抗战胜利到1948年6月增加近370倍。货币飞速贬值，物价如脱缰野马般猛涨。蒋介石感叹道:“经济危险至此，比军事更是忧虑。”——金冲及《二十世纪中国史纲》 国民党政权的统治危机 社会危机：巧取豪夺，剥削压迫，民不聊生。 军事危机： 战场上节节失败 政治危机： 两条战线相互配合、共同反蒋；召开伪“国大”，暴露独裁内战的真面目 伪国大 三、国民党的失败 考点串讲 03 解放战争时期中国共产党的路线、方针、政策 1945.9－1946.6，参加重庆谈判和政协会议； 内战爆发后，领导国统区人民掀起爱国民主运动，联合各民主党派，使蒋介石政权陷入极端孤立的境地，三大战役胜利后，中国共产党召开七届二中全会，指出党的工作重心必须由乡村转移到城市； 1949年4月，北平谈判，彻底揭穿了国民党的假和谈阴谋。 政治 1947年制定了《中国土地法大纲》和土地改革总路线。 1946.6－1949年，经过战略防御、战略反攻、战略决战和渡江战役,取得了人民解放战争的最终胜利。 经济 军事 考点串讲 03 （1）措施：1947年颁布《中国土地法大纲》；制定土地改革总路线。 内容：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。 解放区的土地改革 （2）意义： ①使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，农民在政治上经济上获得了解放，激发了农民革命和生产的积极性。 ②为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 考点串讲 03 ①提出了促进革命取得全国胜利的基本方针。 ②指出党的工作重心必须由乡村转移到城市。 ③提出了革命胜利后党在各方面的基本政策。 西柏坡纪念馆 中共七届二中全会 解决了中国由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大问题。 毛泽东在会上讲话 (2)内容： (1)召开：1949年春，河北西柏坡 （3）意义： 考点串讲 03 把共产党阻止在长江北岸……司徒雷登大使曾说：“划江而治，搞一个国共两党‘南北朝’……美国人的一厢情愿，构成了李宗仁全部言和活动的精神支柱。”——《解放战争全纪录》 北平和谈 1948年l2月30日毛泽东新年献词的主旨 ：将革命进行到底！ 蒋介石1949年元旦发表的文告：只要共党一有和平的诚意，能作确切的表示，政府必开诚相见，愿与商讨停止战事恢复和平的具体方法 。 目的：划江而治 1949年1月14日中共《关于时局的声明》 只要南京当局同意惩办战犯 、废除伪宪法 、改编反动 军队 、没收官僚资本等八项条件 ，中共可以与南京进行 和平谈判 。 时隔半月，中共为什么同意和谈？ 考点串讲 03 两次谈判 重庆谈判 北平谈判 时间 1945年8月——10月 1949年4月 背景 蒋介石尚未完成内战准备 国民党军队主力被消灭 成果 签署《双十协定》 达成《国内和平协定》最后修正案 结果 国民党撕毁协定，发动内战 南京国民政府拒绝签字 两党的阶级属性决定了结局 考点串讲 03 四、新民主主义胜利的意义 1.国内：结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义(三座大山)在中国的统治 ，结束了中国近百年的屈辱历史(结束了中国半殖民地半封建社会的历史)，建立了人民民主专政的新中国。 2.国际：使占世界人口1/4的中国人民摆脱了殖民统治，削弱了帝国主义的力量，从而改变了世界的政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞世界被压迫民族和人民斗争的士气。 3.理论成果：是马克思列宁主义与中国革命实践相结合的毛泽东思想的胜利。 04 典例精析 1.“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”这是1935年北平学生对华北事变的悲愤呐喊。这句呐喊反映出当时（ ） A．华北地区社会经济全面崩溃 B．中日民族矛盾正进一步激化 C．日本已经完成华北五省自治 D．国联调停华北危机获得成功 提信息 ①定时空：1935年，北平、华北；②明主旨：华北事变引发学生悲愤，民族危机空前深重 排干扰 ①材料反映的是民族危机而非经济问题，且“全面崩溃”言过其实，排除A项；②日本当时策动“华北自治运动”，尚未完成对华北五省的实际控制，排除C项；③国联调停不仅未获成功，且材料未涉及国联，排除D项 得结论 华北事变使中华民族面临亡国灭种的危机，中日民族矛盾进一步激化，故选B项 B 2.1936年12月，西安事变和平解决。有学者评论说：“这一事件扭转了时局，成为时局转换的枢纽。”该评论的主要依据是（ ） A．十年内战至此已经基本结束 B．迫使国民政府放弃妥协立场 C．全国团结抗战局面初步形成 D．抗日民族统一战线正式建立 提信息 ①定时空：1936年12月，西安；②明主旨：对西安事变和平解决的历史评价 排干扰 ①十年内战是“基本结束”而非“正式结束”，A项表述绝对，排除；②国民政府此后仍对日妥协，B项不符合史实，排除 得结论 西安事变的和平解决使十年内战基本结束，全国团结抗战的局面初步形成，故选C项 C 3.1938年，毛泽东发表《论持久战》，指出中国必须通过持久作战才能赢得抗战的最后胜利。同年，蒋介石也提出“以空间换时间，以时间换胜利”。这表明当时（ ） A．国共两党实行了同一抗战路线 B．持久抗战已成为国共双方共识 C．敌后战场才开始受到国人重视 D．国民政府已完全放弃片面抗战 提信息 ①定时空：1938年，抗战战略防御阶段；②明主旨：国共双方都认识到抗战的长期性 排干扰 ①中共实行全面抗战路线、国民党实行片面抗战路线，二者有本质区别，排除A项；②敌后战场自1937年洛川会议后即已开辟，排除C项；③国民政府始终未放弃片面抗战路线，排除D项 得结论 《论持久战》与“以空间换时间”都主张长期作战，持久抗战成为国共双方的共识，故选B项 B 4.1938年，毛泽东发表《论持久战》，系统阐述了中国抗战的发展规律。这部著作在当时主要针对的是（ ） A．国民党内的亡国论和速胜论 B．国民党方面片面抗战路线 C．党内外的亡国论和速胜论调 D．日本侵略者速亡中国计划 提信息 ①定时空：1938年，抗战防御阶段；②明主旨：《论持久战》的写作背景与针对性 排干扰 ①点出了党内党外两种错误论调才是批驳重点，据此排除表述片面的A项；②针对的并非敌方军事计划，排除D项 得结论 《论持久战》系统驳斥了党内外的“亡国论”和“速胜论”，故选C项 C 5.1941年，陕甘宁边区实行“三三制”原则，规定在政权人员构成上共产党员、党外进步人士和中间派各占三分之一。这一措施（ ） A．加强了抗日民主政权的建设 B．确立了工农武装割据思想 C．满足了广大农民的土地要求 D．标志着土地制度根本变革 提信息 ①定时空：1941年，陕甘宁边区；②明主旨：抗日根据地政权建设的举措 排干扰 ①满足农民土地要求是土地革命或土地改革的作用，排除C项；②土地制度根本变革与减租减息政策不符，排除D项 得结论 “三三制”团结各阶层共同抗日，加强了抗日民主政权建设，故选A项 A 6.1943年，中、美、英三国首脑举行开罗会议，发表《开罗宣言》，明确规定日本所窃取的中国领土归还中国。同年，中国与美、英签订新约，废除列强在华领事裁判权等特权。这些史实可用于说明，当时中国（ ） A．取得了抗日战争的完全胜利 B．国际地位已经有了显著提高 C．已经废除了全部不平等条约 D．成为反法西斯战争主导力量 提信息 ①定时空：1943年，二战后期；②明主旨：中国以大国身份参与国际事务 排干扰 ①抗战完全胜利是在1945年，排除A项；②当时并未废除全部不平等条约，排除C项 得结论 参与开罗会议、废约与收回领土，都表明中国国际地位显著提高，故选B项 B 05 限时训练 1.（2026·广西）1939年，国民政府拓宽重庆市内街道，按照间距拆除一定数量的房屋留作空地，规定毗连的房屋每隔30—50米开辟一巷。街道画出“建筑新界”线，新建木屋、高楼皆按“建筑新界”线对齐建设。由此推断，国民政府此举意在（   ） A．应对日本的无差别轰炸 B．开展战时经济建设运动 C．开辟国际援华西南通道 D．建设远征军作战大后方 【答案】A 【详解】A.1939年处于全面抗战时期，重庆作为战时首都遭到日军大规模轰炸。拓宽街道、预留空地、增设巷道，能够阻隔火势蔓延，方便人员疏散与救援，是为了应对日本的无差别轰炸，正确。B.战时经济建设运动侧重发展生产保障物资供给，与市区道路改造的目的无关，错误。C.国际援华西南通道指滇缅公路等对外交通线，和重庆城内街道改造无关，错误。D.中国远征军出征是1942年，时间不符，且相关举措并非服务于远征军后方建设，错误。故选A项。 2.（2026·云南）1935年12月，中共中央制定政策，缓和对富农的经济斗争，同时强调要壮大“贫农团”等无产阶级组织。1937年8月，中共陕甘宁边区党委将“贫农团”更名为“农民会”，吸收富农加入。这（   ） A．减少了土地改革的阻力 B．增强了全民族抗战的力量 C．贯彻了“三三制”原则 D．适应了党的工作重心转移 【答案】B 【详解】A.这一时期中国共产党的中心任务是团结抗日，不是土地改革，错误。B.1935年华北事变后民族危机空前加深，1937年全面抗战爆发，中共调整农村政策，缓和对富农的策略、吸收富农加入农民组织，目的是团结一切可以团结的力量共同抗日，这一举措扩大了抗日的群众基础，增强了全民族抗战的力量，正确。C.“三三制”原则是1940年正式提出的抗日民主政权的组织原则，和题干中1937年的政策时间、内容均不匹配，错误。D.这一时期党的工作重心是团结各阶层抗日，并未发生转移，错误。故选B项。 3.（2026·黑吉辽蒙卷）1941年4月25日，《新华日报》（华北版）刊登《五月纪念宣传大纲》，要求以“五一”“五三”“五五”（《上海停战协定》签订纪念日）、“五卅一”（《塘沽协定》签订纪念日）为重点，发动群众开展纪念、宣传活动。这一举措旨在（   ） A．缓解根据地的经济困难 B．凝聚民心坚持抗战 C．强化工人阶级骨干作用 D．配合对日战略反攻 【答案】B 【详解】A.材料围绕各类国耻纪念日、劳工纪念日开展宣传，和根据地经济建设、缓解经济困难无关，错误。 B.1941年处于抗日战争相持阶段，《五月纪念宣传大纲》整合劳动节、近代屈辱条约纪念日开展宣传，能够唤醒民众民族记忆，激发爱国情绪，凝聚民心共同坚持抗日斗争，正确。 C.宣传大纲不只是面向工人，是发动全体群众，仅突出工人阶级骨干作用属于片面解读材料，错误。 D.1941年尚未进入对日战略反攻阶段，错误。 故选B项。 4.（2026·江苏）马克思主义史学家吴玉章发文指出，辛亥革命胜利已经25周年了，然而现在“中国灭亡之祸，已迫在眉睫”。他认为辛亥革命胜利要归功于“同盟会的组织力量，尽管他的组织者有许多重大的缺点”，倡导广泛发动民众“来完成辛亥革命未完成的任务”。其意在（   ） A．辩证分析辛亥革命历史功绩 B．呼吁建立抗日民族统一战线 C．强调抗战中阶级斗争的重要 D．比较研究不同时期中共党史 【答案】B 【详解】A.辩证分析辛亥革命的历史功绩并非其核心意图，材料的重点是借辛亥革命未完成的任务点明当下民族危机，呼吁民众参与救亡，错误。B.辛亥革命胜利25周年即1936年，1936年民族危亡，吴玉章肯定同盟会团结各方的组织作用，主张广泛发动全体民众，继承辛亥革命反帝反封建任务，核心意图是呼吁团结一切力量抗日，建立抗日民族统一战线，正确。C.材料强调“广泛发动民众”、借鉴同盟会联合力量的经验，侧重全民族团结，而非阶级斗争，与主旨相反，错误。D.全文围绕辛亥革命与当下民族危机展开，无任何对比中共党史的内容，错误。故选B项。 5.（2026·海南）1938年，晋察冀抗日根据地开展识字运动。识字课本第一课“工人”，讲工人受资本家剥削；第二课“农民”，讲农民受到压迫；第三课“打日本，救中国”。教师在讲课中还讲述花木兰从军、统一战线等内容。这一运动的开展（   ） A．反映出阶级矛盾是社会主要矛盾 B．有利于提升民众的民族民主意识 C．促进了抗日民族统一战线的建立 D．推动了传统艺术形式的与时俱进 【答案】B 【详解】A.1938年处于抗日战争时期，民族矛盾是当时中国社会的主要矛盾，错误。B.全民族抗战时期，根据地识字运动，既讲解工人农民遭受压迫的民主内容，又宣传抗日、统一战线等民族救亡内容，有利于提升民众的民族民主意识，正确。C.抗日民族统一战线在1937年9月已经正式建立，时间不符，错误。 D.材料只是识字课本教学，没有涉及传统艺术形式的改造与发展，错误。故选B项。 6.（2026·四川）1940年，中共中央书记处发出指示，要求“全党干部都应当学习和研究马列主义的理论及其在中国的具体运用”，学习内容包括《中国革命和中国共产党》《游击战争》《联共党史》《政治经济学》等课程。该指示旨在（   ） A．巩固抗日民族统一战线 B．加强中国共产党的自身建设 C．开辟中国革命的新道路 D．扩大中国共产党的群众基础 【答案】B 【详解】A.材料要求全党干部学习马列理论与革命相关著作，学习对象是党内干部，没有涉及团结各阶层力量巩固抗日民族统一战线的内容，错误。B.1940年处于抗日战争时期，党中央要求全党干部学习马列主义理论以及中国革命相关著作，目的是提升党员干部的理论素养，加强党的自身建设，为延安整风做准备，正确。C.中国革命新道路即农村包围城市、武装夺取政权，在土地革命时期就已经开辟，与1940年时间不符，错误。D.该指示面向党内干部开展理论学习，并非面向普通民众，不能起到扩大群众基础的作用，错误。故选B项。 7.（2026·河北）在太行抗日根据地，各地庙会除进行物资交流外，还成为开展政治集会、破除迷信、讲解卫生防疫知识等多种活动的场所。特别是1944—1945年太行全区开展大规模纺织运动时，在庙会上举办了纺织生产成绩展览，以奖励纺织英雄。材料集中反映了，这一时期中国共产党（   ） A．通过改造乡村旧俗服务革命斗争 B．满足了人民和平建国的愿望 C．始终将民生问题作为工作的重心 D．利用多种形式宣传持久抗战 【答案】A 【详解】A.中共在太行抗日根据地对庙会功能进行改造，在原有物资交流的基础上，叠加政治动员、移风易俗、推广生产等服务抗战根据地建设的新功能，本质是改造乡村旧俗来服务抗日革命斗争，正确。B.材料时间是1944—1945年，处于抗日战争后期，和平建国是抗战胜利后国共斗争阶段的议题，错误。C.抗战时期党的工作重心是团结一切力量抗日，并非始终把民生问题作为重心，错误。D.材料仅提及借助庙会开展生产展览、公共知识普及等活动，没有涉及宣传持久抗战的相关内容，错误。故选A项。 8.（2026·江西）1946年，大连机械厂的设备大部分已被苏军拆走。中共旅大地委军工生产委员会把机械厂剩下的破机床修复，利用厂里剩下的火车车轮轴做原料，试验生产炮弹弹体。他们克服重重困难，仅用一个多月的时间，就取得成功。这可佐证中国共产党（   ） A．具备领导技术攻关的能力 B．贯彻独立自主的方针 C．致力于解放区经济的恢复 D．发扬艰苦朴素的精神 【答案】A 【详解】A.解放战争时期，在设备残缺、原料匮乏的艰苦条件下，修复破旧机床，利用废旧原料，短时间内试验成功炮弹弹体生产，体现中共可以组织力量攻克军工技术难题，具备领导技术攻关的能力，正确。 B.独立自主方针侧重外交层面，材料是解放区军工生产，与外交方针无关，错误。C.材料核心是军工弹药试制，不是恢复解放区民用经济，错误。D.艰苦朴素侧重个人生活作风，材料重点是技术攻关、生产军工产品，并非强调生活俭朴，错误。故选A项。 9.（2026·河南）1948年10月22日，郑州解放。原拟三天后开始流通的中州票，第二天就被许多商店和摊贩自动使用。一位商人说：“我不要蒋币，给我中州票吧，我到过洛阳，到过禹州，我知道中州票是保险的。”这可用于佐证（   ） A．国统区的经济趋于崩溃 B．党的工作重心转移到城市 C．解放区金融体系的统一 D．民族工商业发展获得支持 【答案】A 【详解】A.解放战争后期，商人拒绝国民政府发行的蒋币，主动选择解放区中州票，核心原因是国统区恶性通货膨胀，货币信用彻底崩塌，经济走向崩溃，正确。B.党的工作重心转移到城市是1949年七届二中全会提出的，错误。C.材料仅体现商人信任中州票，没有体现各解放区货币统一、金融体系整合的相关信息，无法佐证金融体系统一，错误。D.材料仅反映商人自发使用中州票，未体现我党扶持、保护民族工商业的政策举措，无关民族工商业发展，错误。故选A项。 —统编版·中外历史纲要上册— $