必修1 第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展-【创新教程】2027年高考思想政治艺考生文化课百日冲关配套课件PPT

2026-11-02

| 72页

| 10人阅读

| 0人下载

教辅

山东鼎鑫书业有限公司

进店逛逛

内容正文：

第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展必修1 中国特色社会主义下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治夯实必备知识突破关键能力 01 02 议题价值引领 03 课后素养提能 04 必修1 中国特色社主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治夯实必备知识下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治突破关键能力下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治议题价值引领下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治下一页上一页返回导航必修1 中国特色社会主义艺考生文化课百日冲关思想政治 ►[观点辨析] 1．奴隶社会中奴隶毫无人身自由，但是占有一定的劳动产品。 [纠正]　奴隶社会中，奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配。 ►[模块融合]　生产关系 [必修2第1课]　生产资料所有制 [必修2第4课]　个人收入分配 [必修4第5课]　社会历史发展 2．资本主义经济危机的直接原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 [纠正]　资本主义经济危机的根本原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 3．空想社会主义是科学社会主义的初级阶段，也是科学社会主义思想的组成部分。 [纠正]　空想社会主义作为社会主义思想的源头和科学社会主义的思想来源，不是科学社会主义的初级阶段，也不是科学社会主义思想的组成部分。 4．科学社会主义诞生的标志是唯物史观和剩余价值学说的创立。 [纠正]　科学社会主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表。唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。命题点一　原始社会的解体和阶级社会的演进 [考点透析] 1．原始社会生产力旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生。新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者生产关系劳动者共同占有生产资料，共同劳动，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品生活单位按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。到了原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟解体随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来。生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。土地变成私有财产，标志着私有制的确立，贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等 2.奴隶社会确立原因 ①私有制的确立：原始社会末期，生产力发展，个体劳动逐渐盛行，生产工具和牲畜转归家庭私有，土地变成私有财产标志着私有制的确立 ②阶级的出现：贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，两大不同地位的阶级——奴隶主阶级和奴隶阶级出现了，前者处于剥削者的地位，后者处于被剥削者的地位生产关系奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料国家的产生 ①奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾 ②奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关，人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具历史进步奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛 3.封建社会生产关系地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配生产力铁制农具的广泛使用和推广，耕作技术显著进步；水利事业较大发展；手工业进一步发展；商业和城市逐渐发展起来经济剥削 ①基础：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 ②主要方式：收取地租，地租包括劳役地租、实物地租和货币地租 ③其他方式：高利贷、苛捐杂税、各种徭役等政治压迫封建国家的显著特征是君主专制、等级森严思想钳制地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想主要矛盾农民阶级和地主阶级之间的矛盾，是封建社会的主要矛盾 4.资本主义社会 (1)资本主义生产关系所有制资本家占有一切生产资料失去生产资料的劳动者关系不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人分配资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值资本家在商品市场上购买的只是工人的劳动力，而劳动力的使用即雇佣劳动所创造的价值，远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资，超过的部分就是工人创造的剩余价值，它被资本家无偿占有，成为资本家各种利润的来源。这表明，资本家无偿占有了雇佣工人的剩余劳动，但这种占有隐藏在生产过程中，是隐蔽的 (2)资本主义社会的局限：资本主义发展到一定阶段，就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。基本特征生产过剩。生产过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩发展趋势经济危机是资本主义无法克服的痼疾主要表现大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱直接原因 ①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 ②当矛盾尖锐化时，社会生产结构会严重失调，一方面社会生产大规模增长，另一方面工人阶级因资本家的剥削日益贫困化，从而造成社会生产严重过剩根本原因生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这就是资本主义社会的基本矛盾 (3)资本主义社会的基本矛盾 ①内容：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 ②阶级关系上的表现：无产阶级和资产阶级的对立。 ③本质：是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现。 ④地位：是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。 ⑤趋势：生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代，是历史发展的必然趋势。 5．生产力和生产关系的辩证关系 (1)生产力的含义和内容 ①含义：生产力是人们利用和改造自然的能力。 ②内容：生产力包括生产资料和劳动者。生产资料作为生产力中物的因素，包括生产工具和劳动对象；劳动者作为生产力中人的因素，是生产工具的创造者和使用者，在生产中起主导作用。生产工具是生产力发展水平的重要标志。图示如下： (2)生产关系的含义和内容 ①含义：生产关系，即生产过程中形成的人和人之间的关系。 ②内容：生产资料归谁所有；人们在社会生产中的地位和相互关系如何；产品如何分配。其中，生产资料所有制是生产关系的基础，决定着生产关系的其他两个方面。图示如下： (3)生产力和生产关系的辩证关系 ①生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。 ②生产关系反作用于生产力。当生产关系适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。 6．原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会生产力的特点　社会形态要素　　原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会劳动者原始人奴隶阶级农民阶级工人阶级劳动工具石器为主金属工具广泛使用铁制农具和牛耕广泛使用大规模的机器生产劳动对象范围非常有限随着农业、畜牧业、手工业的发展，劳动对象范围扩大随着农业、畜牧业、手工业的进一步发展，劳动对象范围进一步扩大随着商品经济的发展，劳动对象范围较封建社会进一步扩大 7.原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会生产关系的特点所有制分配人与人的关系原始社会共同占有生产资料平均分配劳动产品共同劳动，在生产中结成平等互助的关系奴隶社会奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶全部产品归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低的生活资料奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动封建社会地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至有自己的一点土地通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果；农民劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配相对于奴隶，农民有一定的人身自由资本主义社会资本家占有一切生产资料，劳动者失去生产资料资本家在生产过程中占有工人阶级的剩余价值劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人 8.社会主义代替资本主义不可逆转 (1)生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适应生产力状况的规律，上层建筑一定要适应经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。在这一普遍规律的作用下，人类社会不断由简单到复杂、由低级向高级向前发展。 (2)生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。资本主义基本矛盾导致资本主义社会出现以生产过剩为基本特征的难以治愈的经济危机，生产社会化的程度越高，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免，资本主义终究要被社会主义所取代。 (3)伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。 ①在资本主义到来之时，一些先进分子形成的空想社会主义成为科学社会主义的思想来源。 ②资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提；无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。 ③马克思、恩格斯创立的唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。 (4)十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。20世纪80年代末90年代初，随着苏联解体、东欧剧变，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。但是，从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 (5)中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，中国特色社会主义伟大实践及巨大成就，意味着科学社会主义在21世纪焕发出强大的生命力，我们要坚信共产主义一定要实现人类社会发展总趋势。 [例1]　(2025·浙江1月卷，1)恩格斯将人类历史划分为获取现成的天然产物的蒙昧时代，学会靠人的活动来增加天然产物生产的方法的野蛮时代，以及学会对天然产物进一步加工的文明时代。这一论断(　　) ①描绘了阶级社会的不同形态　②可用于佐证生产力是社会发展的动力　③描述了生产关系变革的历史过程　④把人对自然的改造能力作为划分社会发展阶段的依据 A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④ [典例示范] [答题点拨] 变式提醒如果③改为“描述了生产力发展的不同阶段”，则符合题意能力考查识记与理解、分析与比较、推理与论证 [我的答案]　C　[“获取现成天然产物的蒙昧时代”指的是原始社会，而原始社会不属于阶级社会，①排除。恩格斯的论断强调了人类通过活动增加天然产物生产的方法和对天然产物进一步加工的能力，这反映了生产力的发展，②正确。恩格斯的论断主要描述的是生产力发展的不同阶段，而不是生产关系的变革过程，③排除。恩格斯根据人类对自然界的改造能力划分了不同的历史阶段，即蒙昧时代、野蛮时代和文明时代。这表明他把人对自然的改造能力作为划分社会发展阶段的依据，④正确。] [技能演练] 1．(2026·河南卷，1)实现“两个和解”是马克思和恩格斯共同的追求。恩格斯把“人类与自然的和解以及人类本身的和解”视为人类在19世纪“面临的大转变”，马克思指出，共产主义“是对私有财产即人的自我异化的积极的扬弃”，“是人和自然界之间、人和人之间的矛盾的真正解决”。对此，理解正确的是(　　) ①“两个和解”思想奠定了科学社会主义的理论基石 ②资本主义社会的基本矛盾决定其无法实现“两个和解”　③中国式现代化是“两个和解”思想在当代中国的生动实践　④人和自然界、人和人之间的矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：C　[资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这一矛盾是其本身固有的，决定其无法实现“两个和解”，②正确。科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出了强大的生命力，中国式现代化是“两个和解”思想在当代中国的生动实践，③正确。唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，不是“两个和解”思想，①排除。资本主义社会的基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，不是人和自然界、人和人之间的矛盾，④排除。] 命题点二　科学社会主义的理论与实践 [考点透析] 1．科学社会主义产生的历史条件 (1)思想来源：空想社会主义 ①原因：伴随着资本主义形成和发展过程中显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。 ②形成：在资本主义到来之时，一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义。 ③作用：空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 ④局限空想性仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图无效性主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径 (2)历史前提：资本主义的发展和工人运动 ①实践意义：以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个的资产阶级和资本主义制度。 ②理论意义：资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。 (3)理论基石：唯物史观与剩余价值学说唯物史观剩余价值学说形成通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说内容揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用揭示了资本主义运行的特殊规律，从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余价值的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立重要性把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 (4)诞生标志：《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。 2．科学社会主义从理论到实践 (1)一国实践 ①过程：在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下，俄国无产阶级通过革命斗争，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。 ②意义：建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 (2)多国实践 ①多国实践：第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 ②严重曲折：随着苏联解体、东欧剧变，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。但是，从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 ③中国亮点：中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。只要把目光投向中国特色社会主义的伟大实践，就不难看到科学社会主义在21世纪焕发出了何等强大的生命力。 3．社会主义生产关系的特点所有制劳动者共同占有生产资料关系消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系分配个人消费品实行按劳分配社会主义生产关系与原始社会生产关系社会主义社会原始社会所有制劳动者共同占有生产资料人们共同占有生产资料关系消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系在生产中结成平等互助的关系分配个人消费品实行按劳分配平均分配劳动产品 [典例示范] [例2]　(2026·浙江1月卷，1)“空想主义者之所以是空想主义者，正是因为在资本主义生产还很不发达的时代，他们只能是这样，他们不得不从头脑中构想出新社会的要素……”。从恩格斯的这一论述中可知，空想社会主义(　　) ①是当时生产方式的产物　②没有揭示资本主义社会的基本矛盾　③没有设计出未来社会的美好蓝图　④没有揭露资本主义社会的弊端 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ [答题点拨] 解题关键明确空想社会主义的主张及局限性能力对标描述与分类、辨析与评价、辨识与判断、分析与综合 [我的答案]　A　[材料中“在资本主义生产还很不发达的时代，他们只能是这样”直接说明空想社会主义是当时不发达的生产方式的产物，其局限性具有历史必然性，①正确。空想社会主义的局限性在于没有揭示资本主义社会的基本矛盾(生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾)，也没有找到变革社会的正确途径和依靠力量，②正确。空想社会主义者对未来的理想社会提出了许多美妙的天才设想，设计了未来社会的美好蓝图(如《太阳城》《乌托邦》等)，③错误。空想社会主义对资本主义社会进行了深刻的揭露和批判，指出了其剥削、压迫等弊端，④错误。] [技能演练] 2．(2026·山东卷，1)19世纪，科学社会主义指明了人类实现解放的道路，即进行无产阶级革命……建设一个“自由人联合体”，并设想社会主义首先在发达资本主义国家取得胜利。20世纪，经济文化相对落后的国家率先走上了社会主义道路。21世纪，中国不断创新科学社会主义理论与实践，为世界社会主义运动注入强劲动力。据材料，下列说法正确的是(　　) ①科学社会主义是人类历史上的伟大创造，是人类自我解放的伟大觉醒　②科学社会主义给出了人类社会发展的路线图和详细时间表　③十月革命为不同国家社会主义革命和建设提供了正确道路 ④中国式现代化推动世界向着“自由人联合体”的光明前途迈进 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：B　[科学社会主义揭示了人类社会发展的客观规律，指明了人类实现解放的道路，是人类历史上的伟大创造和人类自我解放的伟大觉醒，①正确。中国不断创新科学社会主义理论与实践，为世界社会主义运动注入强劲动力，说明中国式现代化推动世界向着马克思设想的“自由人联合体”的光明前途迈进，④正确。科学社会主义提供的是基本原则、发展方向和科学方法，不是为各国社会主义发展预设固定路线图和详细时间表，②错误。十月革命尚未涉及社会主义建设，十月革命实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，但不同国家的社会主义革命和建设必须与本国具体实际相结合，不能照搬他国道路，混淆了普遍经验与具体国情，③排除。] 1．为什么社会主义必然代替资本主义 ◆[情境]　世界社会主义的500年，从1516年莫尔发表《乌托邦》这一社会主义思想源头开始，到1848年马克思恩格斯《共产党宣言》的发表，到俄国十月革命在一个经济文化比较落后国家率先走上社会主义道路，再到中国特色社会主义制度的发展，是一个波澜壮阔的历史过程。500年历史回顾，有利于深化对“只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国”这一论断的认识；也有利于深化对人类社会发展大趋势的正确把握。邓小平同志说过：“社会主义经历一个漫长过程发展后必然代替资本主义。”这里，一是“必然代替”、一是“漫长过程发展”，这两个关键词语揭示了世界历史发展的大势，深刻体现了马克思主义的“两个必然”和“两个决不会”思想，揭示了社会主义500年的思潮、运动和制度发展的历史逻辑。 [探究1]　社会主义为什么必然代替资本主义？ [探究2]　有人认为，社会主义代替资本主义是个自然而然的过程。对此，你是如何认识的？ [探究3]　学校欲就“未来的寰球必然是赤旗的世界”进行主题演讲。请据此撰写一篇200字左右的发言稿。命题视角素养价值探究1 通过探究社会主义必然代替资本主义的原因，提升科学精神和政治认同探究2 通过辨析社会主义代替资本主义的过程，提升科学精神探究3 通过阐释“未来的寰球必然是赤旗的世界”，坚信社会主义必然战胜资本主义，提升政治认同 $

内容正文：

资源预览图