精品解析：山东省日照市五莲县北京路中学2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

山东省日照市五莲县北京路中学2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围人教版（2024），第1~2单元。 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 做好初中生活规划，还要有具体的行动计划。制定行动计划（ ） ①要根据实际情况对发展目标进行分解　 ②要尽量和大家一样　 ③可以邀请朋友监督自己　 ④要明确实施细节，列出时间表 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 2. 认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断地认识自己，努力成为更好的自己。以下情景中认识自我的方法表述正确的是（ ） A. 小道经常通过写日记等方式记录自己的个性特征——与他人比较评价法 B. 小德通过自己与同伴作比较来增加对自己的了解——自我观察评价法 C. 小法通过观察自己在学校和家庭中的表现来分析自己的内心——他人评价法 D. 小治认为，要想了解自己最好去问问别人——他人评价法 3. 2024年9月12 日，天津大学举行2024年新生开学典礼，天津大学医学部药物科学与技术学院院长刘秀云教授，作为师友导师代表发言。这位年轻的女科学家，跟一万余名天津大学新生分享了她的感悟：第一句，祖国是我们最强大的背景；第二句，热爱是我们最高级的力量；第三句，时间是我们最宝贵的资源。刘教授的发言启示我们（ ） A. 与中国梦相连的少年梦想一定能成功 B. 青少年时期，要学习立大志，常立志 C. 热爱是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 D. “努力”需要分清主次，合理规划和管理时间 4. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”元代文人马致远的这首《天净沙·秋思》深刻地表达了作者对亲人、家庭的思念。这是因为（ ） A. 只有漂泊在外，才会感受到家的重要性 B. 家是生命的居所，是心灵的港湾 C. 优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 D. 家就是一所房子、一个地域，就是由血缘关系结合成的生活组织 5. “质疑xx,理解xx,成为xx”成为“2023年十大流行语”之一，逐渐变成一个造句格式广泛流行。比如，父母管教严厉，自己小时候不理解，甚至心生逆反；随着年龄增长，逐渐理解了父母；自己有了孩子，已是完全认同父母，开始像当年父母一样管教孩子。于是便感叹“质疑父母，理解父母,成为父母”。这个感叹表明（ ） ①亲情之爱需要用心体味,换位思考 ②要提高自我管理能力，增强家庭责任意识 ③家庭成员之间需要相互理解、体谅和包容 ④理解父母需要人生阅历,现在的逆反不用干预 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 6. 以下内容是某班同学在“我的双减后生活”主题班会上的一些发言。 放学后，我能做更多感兴趣的事了。可以跟小伙伴一起打篮球、游泳，和以前放学只能写作业相比要开心多了！ 我有了更多的时间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到父母的辛劳，也让我增强了能力，更加热爱生活。 我可以在学校完成作业。放学后，我用新学的配音技能向戍守边疆的叔叔致敬，我觉得这是一件有意义的事情！ 他们的发言告诉我们（ ） ①学习打开了生命之窗，助力自我成长也增益他人 ②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情 ③生活中点点滴滴学习也很重要 ④合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7. 古语云：“非学无以广才”。意思是如果不学习就无法增长自己的才干。下列诗句中有相似意思的是（ ） A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 C. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 D. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 8. 阅读漫画《爷爷教我写家训》，下列说法最符合漫画主旨的是（ ） A. 家的意味深厚，传承好家训涵养新风尚 B. 孝敬父母长辈，是每个公民的法定义务 C. 代代传的家训，对家族发展起决定作用 D. 一切家风家训，对个人都有积极的影响 9. 朋友和友情是人生永恒的话题。下列名言诗句表达友情的有（ ） ①天行健，君子以自强不息 ②言必信，行必果 ③海内存知己，天涯若比邻 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A. ③④ B. ①② C. ②④ D. ②③ 10. 下列对“微行为”的“微点评”，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 与父母争吵后及时沟通解决 换位思考，努力建设美好家庭 ② 课下去办公室提出对老师的质疑 与老师共同学习，携手共进 ③ 为安慰朋友，提出一起去跑步发泄 关心朋友，以行动表达支持 ④ 为图便利偷偷把手机带入课堂 重视和保障个人的正当利益 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 11. 家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。《朱子家训》中提到“重资财，薄父母，不成人字”。下列内容与朱子家训寓意一致的是（ ） ①以仁礼存心，以孝悌为本 ②一粥一饭，当思来处不易 ③积财千万，不如薄技在身 ④毋令长者疑，毋使父母怒 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列说法体现“读懂家”的是（ ） ①甲同学：“我要把家布置得美美的，让家更温馨” ②乙同学：“考试‘考砸了’，我特别烦父母的唠叨” ③丙同学：“尽孝在当下，我要传承孝亲敬长的传统美德” ④丁同学：“我爱我家，家是代代传承、血脉相连的生活共同体” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 对下表中交友行为的点评，正确的有（ ） 序号 交友行为 点评 ① 小华与朋友交往能做到言出必行 交友需要诚实守信 ② 小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因 呵护友谊不能对朋友有所隐瞒 ③ 小宇在好友需要的时候及时予以帮助 交友需要学会关心对方 ④ 小明和别人闹矛盾，约小南一起去教训那人 友谊需要信任和忠诚 A. ①③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 14. 下列对李明“微行为”的“微点评”，错误的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 全班同学齐心协力备战校运会 集体是个体的简单相加 B 我是个乐天派，每天用笑声感染身边的同学 集体生活有助于我们发展个性 C 我们班级的班规、班训是大家制订的，同学们都能遵守 建设美好集体需要确定共同的愿景 D 在“为建设美好集体建言献策”的主题班会上，同学们纷纷发表自己的意见 建设美好集体需要树立主人翁意识 A. A B. B C. C D. D 15. “孝悌也者，其为仁之本欤。”这句话启示我们要（ ） A. 尽孝在当下，顺从父母的意愿 B. 弘扬孝亲敬长的中华民族传统美德 C. 有仁义之心，做自尊自律的人 D. 践行律己宽人，扬善抑恶的处世准则 16. 下面是小明学校生活中的部分场景，对于下列内容，最适合作为标题的是（ ） 场景一：小红对解不出化学题的小明说：“我可以教你！” 场景二：小明对在比赛中获奖的小强说：“你真了不起！” A. 关心支持他人，用心呵护友谊 B. 重视他人评价，学会自我欣赏 C. 积极参与竞争，实现共同进步 D. 注重团队合作，共同努力进步 17. 学校召开运动会，某班的两个比赛项目负责人小林和小强在争抢一名“运动达人”时发生了冲突。作为体育委员，你解决这一冲突的最佳路径应该是（ ） ①听取双方意见，全面了解冲突原因 ②及时制止冲突，劝导双方保持冷静 ③促进双方沟通，理解互信共担责任 ④动员其他同学，积极参与发挥所长 A. ①→②→④→③  B. ④→②→①→③  C. ②→①→③→④  D. ②→④→③→① 18. 2024年4月23日是第29 个“世界读书日”，某中学组织了百科知识竞赛、主题阅读分享会等主题活动。如果给本次活动拟一个宣传标题，最恰当的是（ ） A. 家校密切配合，加强思政教育 B. 远离网络文化，分享百科知识 C. 读书点亮生活，开卷有益人生 D. 学习党史知识，厚植家国情怀 19. “当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有（ ） ①小红经常请同桌指出自己的缺点②小玲觉得自己各方面都不如小东 ③小玉每天坚持自我反省，完善自己④在老师眼中，小文是勤奋好学的学生 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 下列名言警句能正确体现个人与集体关系的是（ ） A. 青年者，人生之王，人生之春，人生之华也 B. 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 C. 青衿之志，履践致远 D. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共7小题，共50分。 21. 巴黎奥运会虽已结束，但是奥运会上的动人瞬间不止夺金一刻，运动员间让人羡慕的神仙友情、师徒情，拼尽全力为梦想而战，即使没有奖牌，也赢得赞美与掌声……奥运的意义不只是竞赛，其背后传递的坚持、和平、友谊、进步同样让我们感动、温暖。让我们一起走进奥运AI人物画传，走进巴黎奥运会的这些美好瞬间！ 奥运 顶峰相见！“双向奔赴”太甜了 陈芋汐、全红婵，在跳水女子双人10米台比赛中夺得金牌，从相识相知到并肩战斗，她们用行动诠释了什么是“休戚与共”，体现了朋友间浓浓的慰藉和呵护之情。赛后发布会上，中国冬奥会冠军谷爱凌“惊喜现身”，发布会结束后，三个姑娘现场欢乐互动起来，互相“表白”“贴贴”，梦幻联动的场景，让网友直呼被可爱到了。不同的项目、成长经历，同样的拼搏努力，让女孩子们“顶峰相见”，这样的“双向奔赴”太甜了。 最美的风景总在最陡峭的路上，而最好的自己，就在不断挑战与超越的过程中悄然绽放。向三位冠军学习，让我们以更加饱满的热情和坚定的步伐，迎接那个更加健康、更加自信、更加美好的自己！ （1）我们每个人的生活中都离不开朋友，因为友谊……请将省略部分的内容补充完整。 （2）不同的项目、成长经历，同样的拼搏努力，让三位女孩实现了自己的梦想，请结合所学知识谈谈如 果自己的梦想无法实现，你觉得梦想还有意义吗？ （3）向三位冠军学习，你打算如何迎接那个更加健康、更加自信、更加美好的自己? 22. 中宣部、中央文明办等联合印发的《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》强调，要围绕落实立德树人根本任务开展家庭教育，引导家长用正确行动、正确思想、正确方法培养孩子养成好思想、好品行、好习惯。2021年10月23日，第十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过的《中华人民共和国家庭教育促进法》明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育；国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。该法于2022年1月1日起施行。 （1）我国为什么要重视家庭建设，注重家庭、家教、家风？（两个方面即可） （2）请你为“建设和谐家庭”献计献策。 23. 七年级（4）班同学以小组为单位,开展了以“成长的时空”为主题的项目化学习活动,提出下列活动要求： 活动要求 ★以班级为单位,人人参与。 ★倡导小组合作,强化交流展示。 ★资料、数据收集要真实,紧贴生活实际。 ★成果展示,全班评比。 下列是该班小组成果展示中的片段和问题,请你见证并帮助解答。 【片段展示·师生篇】 学生小鲁经常在课余时间跟班主任王老师一起聊天，一起谈论学习、分享彼此的兴趣爱好。在这个过程中，他们不仅加深了彼此的了解，也建立了深厚的友谊；他特别喜欢班主任的数学课，很喜欢老师的讲课风格，所以他总是认真听讲，积极回答老师的问题；有一次没有完成周末作业，被班主任批评，他认识到自身存在的问题，现在想起来很是感激；有一次王老师咽炎犯了，第二天上课时，他发现讲桌上放着一盒润喉片，原来，这是小鲁听到老师沙哑的声音，悄悄用自己的零花钱给王老师买来的药。 （1）结合小鲁和王老师相处的故事，请运用所学的知识谈谈你的认识。 【问题展示·友谊篇】 友谊是人生永恒的话题。与朋友交往，让我们感受到生活的美好，也会有一些烦恼。请和同学们一起品味友谊的滋味吧! 苦 小雨：小文是我同桌，我们经常在一起交流学习方法、分享兴趣爱好，但有一天我发现她竟然在背后诋毁我，我心里很不是滋味 辣 小川：今天早上我忘带英语作业了，想借小刚的作业抄抄，救救急。他却不 肯，害我挨了一顿批评。中午放学，我跟他大吵了一架! （2）请在“苦”“辣”中任选一种,对讲述者处理与朋友关系的做法进行评析。 （3）项目化学习活动圆满结束,作为此次活动的参与者,你认为这类活动对我们建设美好的集体有哪些启示呢? 24. 阅读材料，回答问题。 北京时间2024年4月25日20时59分，酒泉卫星发射中心，随着指挥员一声令下，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭直冲云霄。这是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第3次载人飞行任务。当天18时10分，中国载人航天工程总指挥、空间站应用与发展阶段飞行任务总指挥部总指挥长许学强下达“出发”命令，叶光富、李聪、李广苏3名80后航天员领命出征。神舟十八号载人飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接，完成空间站各项任务。神舟载人飞船至今已完成11次天地往返，从2003年10月15日杨利伟搭乘神舟五号载人飞船邀游太空，到这次神舟十七号载人飞船奔赴太空，走过整整20个春秋。这20年记录了中国载人航天事业的亮丽光华。……在这背后，一大批年轻的航天科研人员，恪尽职守、加班加点、默默奉献，抛开个人名利，寻求科技报国。他们用青春的激情、火箭的速度追梦星辰大海，他们用舍我其谁的勇气、百折不挠的执着成就“嫦娥”奔月、“天问”飞天。这是他们青春的模样，也是千千万万航天人青春的模样！ 航天人不计名利、守护梦想。运用所学知识，谈谈怎样正确处理个人利益和集体利益的关系? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省日照市五莲县北京路中学2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围人教版（2024），第1~2单元。 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 做好初中生活规划，还要有具体的行动计划。制定行动计划（ ） ①要根据实际情况对发展目标进行分解　 ②要尽量和大家一样　 ③可以邀请朋友监督自己　 ④要明确实施细节，列出时间表 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做好初中生活规划。 ①③④：结合所学知识，做好初中生活规划，应当制订行动方案和行动计划，我们可以根据实际情况对发展目标进行分解；明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行；可以邀请朋友监督自己，对自己有一个督促作用，故①③④符合题意； ②：制定计划要因人而异，制定适合自己的行动计划，不一定要和别人一样，故②说法错误； 故本题选A。 2. 认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断地认识自己，努力成为更好的自己。以下情景中认识自我的方法表述正确的是（ ） A. 小道经常通过写日记等方式记录自己的个性特征——与他人比较评价法 B. 小德通过自己与同伴作比较来增加对自己的了解——自我观察评价法 C. 小法通过观察自己在学校和家庭中的表现来分析自己的内心——他人评价法 D. 小治认为，要想了解自己最好去问问别人——他人评价法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 D：“最好去问问别人”属于他人评价法，故D说法正确； A：“写日记等方式”属于自我观察和分析法，故A说法错误； B：“自己与同伴作比较”属于与他人比较法，故B说法错误； C：“观察自己在学校和家庭中的表现”属于自我评价法，故C说法错误； 故本题选D。 3. 2024年9月12 日，天津大学举行2024年新生开学典礼，天津大学医学部药物科学与技术学院院长刘秀云教授，作为师友导师代表发言。这位年轻的女科学家，跟一万余名天津大学新生分享了她的感悟：第一句，祖国是我们最强大的背景；第二句，热爱是我们最高级的力量；第三句，时间是我们最宝贵的资源。刘教授的发言启示我们（ ） A. 与中国梦相连的少年梦想一定能成功 B. 青少年时期，要学习立大志，常立志 C. 热爱是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 D. “努力”需要分清主次，合理规划和管理时间 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查努力的方法。 D：依据教材知识，分析题文，时间是我们最宝贵的资源，刘教授的发言启示我们“努力”需要分清主次，合理规划和管理时间，故D符合题意； A：即使少年梦想与中国梦相连，也不一定能成功，故A说法错误； B：青少年时期，要学习立大志，立长志，故B说法错误； C：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，故C说法错误； 故本题选D。 4. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”元代文人马致远的这首《天净沙·秋思》深刻地表达了作者对亲人、家庭的思念。这是因为（ ） A. 只有漂泊在外，才会感受到家的重要性 B. 家是生命的居所，是心灵的港湾 C. 优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 D. 家就是一所房子、一个地域，就是由血缘关系结合成的生活组织 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家的意义。 B：依据教材知识，作者之所以思念亲人和家庭，是因为家是身心寄居之所、心灵的港湾，故B说法正确； A：没有漂泊在外也能感受到家的重要性，只有……才能说法绝对，故A说法错误； C：体现了优良家风的作用，与题文不是因果关系，故C说法不符合题意； D：家并不仅仅是一所房子、一个地域；家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织，故D说法错误； 故本题选B。 5. “质疑xx,理解xx,成为xx”成为“2023年十大流行语”之一，逐渐变成一个造句格式广泛流行。比如，父母管教严厉，自己小时候不理解，甚至心生逆反；随着年龄增长，逐渐理解了父母；自己有了孩子，已是完全认同父母，开始像当年父母一样管教孩子。于是便感叹“质疑父母，理解父母,成为父母”。这个感叹表明（ ） ①亲情之爱需要用心体味,换位思考 ②要提高自我管理能力，增强家庭责任意识 ③家庭成员之间需要相互理解、体谅和包容 ④理解父母需要人生阅历,现在的逆反不用干预 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中从“质疑父母”到“理解父母”的转变，体现了亲情之爱需要用心体味，学会换位思考，故①符合题意； ②：随着成长角色转变为父母，开始管教孩子，启示我们要提高自我管理能力，增强家庭责任意识，故②符合题意； ③：由小时候的逆反到长大后的认同，表明家庭成员之间需要相互理解、体谅和包容，故③符合题意； ④：面对逆反心理，我们需要积极调适并与父母沟通，而不是不用干预，故④说法错误； 6. 以下内容是某班同学在“我的双减后生活”主题班会上的一些发言。 放学后，我能做更多感兴趣的事了。可以跟小伙伴一起打篮球、游泳，和以前放学只能写作业相比要开心多了！ 我有了更多的时间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到父母的辛劳，也让我增强了能力，更加热爱生活。 我可以在学校完成作业。放学后，我用新学的配音技能向戍守边疆的叔叔致敬，我觉得这是一件有意义的事情！ 他们的发言告诉我们（ ） ①学习打开了生命之窗，助力自我成长也增益他人 ②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情 ③生活中点点滴滴学习也很重要 ④合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：同学用配音技能致敬戍边叔叔，说明学习能提升自我并服务社会，故①说法符合题意； ②：参与家务劳动和社会实践活动能增强能力，不会降低对学习的热情，故②说法错误； ③：学会包饺子、洗衣服等生活技能，表明生活中点点滴滴的学习也很重要，故③说法符合题意； ④：“双减”后同学们合理规划时间，进行体育、劳动等活动，有助于个人全面发展，故④说法符合题意。 7. 古语云：“非学无以广才”。意思是如果不学习就无法增长自己的才干。下列诗句中有相似意思的是（ ） A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 C. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 D. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 C：“非学无以广才”体现了学习的重要意义；鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，意思是小鸟如果想展翅高飞，那就先要长硬翅膀；人如果想上进，就要先读书学习丰富自己的知识，C符合题意； A：强调了勤奋刻苦的重要性，A不符合题意； B：强调了珍惜时间的重要性，B不符合题意； D：强调了要磨砺坚强意志，D不符合题意； 故本题选C。 8. 阅读漫画《爷爷教我写家训》，下列说法最符合漫画主旨的是（ ） A. 家的意味深厚，传承好家训涵养新风尚 B. 孝敬父母长辈，是每个公民的法定义务 C. 代代传的家训，对家族发展起决定作用 D. 一切家风家训，对个人都有积极的影响 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对家风的认识。 A：依据漫画描述，爷爷教我写家训，体现了家的意味深厚，我们要传承好家训涵养新风尚，故A符合题意； B：观点虽然正确，但与传承家训的主旨不符，故排除B； C：夸大了家训的作用，观点绝对化，是错误的，故排除C； D：“一切家风家训都有积极影响”观点绝对化，是错误的，故排除D； 故本题选A。 9. 朋友和友情是人生永恒的话题。下列名言诗句表达友情的有（ ） ①天行健，君子以自强不息 ②言必信，行必果 ③海内存知己，天涯若比邻 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A. ③④ B. ①② C. ②④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 ③④：友谊是我们的精神财富，我们要珍惜友情。分析选项，“海内存知己，天涯若比邻”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”都能体现友情的重要性，体现朋友之间珍贵的友情，故③④说法符合题意； ①：“天行健，君子以自强不息”的意思是天(即自然)的运动刚强劲健，相应的，君子处事，也应像天一样；故①说法不符合题意； ②：“言必行，行必果”的意思是说出的话一定要足以信任，行动一定要有结果，故②说法不符合题意； 故本题选A。 10. 下列对“微行为”的“微点评”，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 与父母争吵后及时沟通解决 换位思考，努力建设美好家庭 ② 课下去办公室提出对老师的质疑 与老师共同学习，携手共进 ③ 为安慰朋友，提出一起去跑步发泄 关心朋友，以行动表达支持 ④ 为图便利偷偷把手机带入课堂 重视和保障个人的正当利益 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：与父母争吵后及时沟通解决，能够做到换位思考，有利于化解亲子冲突，构建和谐家庭，故①说法正确； ②：课下去办公室提出对老师的质疑，选择了恰当的时机和场合，体现了对老师的尊重，有利于教学相长，故②说法正确； ③：为安慰朋友，提出一起去跑步发泄，是呵护友谊的做法，说明关心朋友，以行动表达支持，故③说法正确； ④：偷偷把手机带入课堂违反校规校纪，损害了集体的利益，不属于个人的正当利益，故④说法错误。 11. 家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。《朱子家训》中提到“重资财，薄父母，不成人字”。下列内容与朱子家训寓意一致的是（ ） ①以仁礼存心，以孝悌为本 ②一粥一饭，当思来处不易 ③积财千万，不如薄技在身 ④毋令长者疑，毋使父母怒 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家风家训。 ①④：分析题文，“重资财，薄父母，不成人字”意思是偏重钱财，不孝顺父母，这不是作为子孙应有的行为；结合所学知识可知，以仁礼存心，以孝悌为本意思是必须时刻牢记仁礼,把孝悌作为做人的根本，毋令长者疑，毋使父母怒意思是不要令长辈为你担忧，不要惹父母生气； 故①④符合题意； ②：体现了勤俭节约；②不符合题意； ③：意思就算有再多的钱，也比不上有好的读书学习的技能；③不符合题意； 故本题选B。 12. 有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列说法体现“读懂家”的是（ ） ①甲同学：“我要把家布置得美美的，让家更温馨” ②乙同学：“考试‘考砸了’，我特别烦父母的唠叨” ③丙同学：“尽孝在当下，我要传承孝亲敬长的传统美德” ④丁同学：“我爱我家，家是代代传承、血脉相连的生活共同体” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家的意味。 ①③④：根据所学，“我要把家布置得美美的，让家更温馨”、“尽孝在当下，我要传承孝亲敬长的传统美德”、“我爱我家，家是代代传承、血脉相连的生活共同体”；均体现了“读懂家”的内涵，故①③④正确； ②：不利于与父母沟通，故②错误； 故本题选C。 13. 对下表中交友行为的点评，正确的有（ ） 序号 交友行为 点评 ① 小华与朋友交往能做到言出必行 交友需要诚实守信 ② 小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因 呵护友谊不能对朋友有所隐瞒 ③ 小宇在好友需要的时候及时予以帮助 交友需要学会关心对方 ④ 小明和别人闹矛盾，约小南一起去教训那人 友谊需要信任和忠诚 A. ①③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧。 ①：小华与朋友交往言出必行，体现了诚实守信的品质，故①正确； ②：交友需要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，小新打探朋友隐私的做法是不尊重朋友的个人空间的表现，故②错误； ③：小宇及时帮助好友，体现了对朋友的关心，故③正确； ④：小明约朋友教训他人，违背交友原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，故④错误； 故本题选A。 14. 下列对李明“微行为”的“微点评”，错误的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 全班同学齐心协力备战校运会 集体是个体的简单相加 B 我是个乐天派，每天用笑声感染身边的同学 集体生活有助于我们发展个性 C 我们班级的班规、班训是大家制订的，同学们都能遵守 建设美好集体需要确定共同的愿景 D 在“为建设美好集体建言献策”的主题班会上，同学们纷纷发表自己的意见 建设美好集体需要树立主人翁意识 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活的作用、集体的含义、建设美好集体的要求的相关知识。 A：集体并不是简单的个体的简单相加，而是人们有组织的联合起来的整体，故A说法错误； B：我是个乐天派，每天用笑声感染身边的同学，说明集体生活有助于我们发展个性，故B说法正确； C：我们班级的班规、班训是大家制订的，同学们都能遵守，说明建设美好集体需要确定共同的愿景，故C说法正确； D：主题班会上，同学们纷纷发表自己的意见，说明建设美好集体需要树立主人翁意识，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 15. “孝悌也者，其为仁之本欤。”这句话启示我们要（ ） A. 尽孝在当下，顺从父母的意愿 B. 弘扬孝亲敬长的中华民族传统美德 C. 有仁义之心，做自尊自律的人 D. 践行律己宽人，扬善抑恶的处世准则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 B：“孝悌也者，其为仁之本欤”意思是孝顺父母、敬爱兄长，这就是仁的根本啊。这句话启示我们要弘扬孝亲敬长的中华民族传统美德；故B符合题意； A：选项中“顺从父母的意愿”说法过于绝对，父母的意愿不一定都是正确的，我们应该在尊重和理解的基础上理性对待；故A错误； C：选项有仁义之心、做自尊自律的人与这句话的直接关联不大；故C不符合题意； D：选项律己宽人、扬善抑恶的处世准则在这句话中体现不明显；故D不符合题意； 故本题选B。 16. 下面是小明学校生活中的部分场景，对于下列内容，最适合作为标题的是（ ） 场景一：小红对解不出化学题的小明说：“我可以教你！” 场景二：小明对在比赛中获奖的小强说：“你真了不起！” A. 关心支持他人，用心呵护友谊 B. 重视他人评价，学会自我欣赏 C. 积极参与竞争，实现共同进步 D. 注重团队合作，共同努力进步 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的相关知识。 A：材料中体现的是我积极帮助朋友，赞赏朋友，体现了我们要学会呵护友谊，尊重对方，给予对方关心支持，故A说法正确； B：题干是他人对“我”的评价及他人夸奖“我”，与自我欣赏、重视他人评价无关，故B不符合题意； C：题干未体现竞争，故C不符合题意； D：题干与团队合作无关，故D不符合题意； 故本题选A。 17. 学校召开运动会，某班的两个比赛项目负责人小林和小强在争抢一名“运动达人”时发生了冲突。作为体育委员，你解决这一冲突的最佳路径应该是（ ） ①听取双方意见，全面了解冲突原因 ②及时制止冲突，劝导双方保持冷静 ③促进双方沟通，理解互信共担责任 ④动员其他同学，积极参与发挥所长 A. ①→②→④→③  B. ④→②→①→③  C. ②→①→③→④  D. ②→④→③→① 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：依据教材知识，班级成员因争抢一名“运动达人”时发生了冲突，作为体育委员应该及时制止冲突，劝导双方保持冷静；然后充分听取双方意见，全面了解冲突原因；促进双方沟通，理解互信共担责任；最后动员其他同学，积极参与发挥所长，所以正确的解决路径是②→①→③→④，故C说法正确，ABD说法错误。 18. 2024年4月23日是第29 个“世界读书日”，某中学组织了百科知识竞赛、主题阅读分享会等主题活动。如果给本次活动拟一个宣传标题，最恰当的是（ ） A. 家校密切配合，加强思政教育 B. 远离网络文化，分享百科知识 C. 读书点亮生活，开卷有益人生 D. 学习党史知识，厚植家国情怀 【答案】C 【解析】 【详解】A ：材料是学校开展读书竞赛、阅读分享，没有涉及家校配合，故A不符合题意。 B ：我们不是要远离网络文化，而是理性对待网络，汲取优秀的网络文化，不能全盘否定网络文化，故B观点错误。 C ：学校借助世界读书日，举办知识竞赛、阅读分享，目的就是倡导读书，体会读书的价值，和活动主题相符合，故C符合题意。 D ：题干开展的是百科知识竞赛、主题阅读分享，并没有特指党史学习，故D不符合题意。 19. “当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有（ ） ①小红经常请同桌指出自己的缺点②小玲觉得自己各方面都不如小东 ③小玉每天坚持自我反省，完善自己④在老师眼中，小文是勤奋好学的学生 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己。 ①④：“当局者迷，旁观者清。”意思是比喻当事人往往容易糊涂,旁观的人反而看得清楚明白。这是通过他人评价认识自己。分析选项，经常请同桌指出自己的缺点、在老师眼中，小文是勤奋好学的学生，这些都是通过别人认识自己。故①④符合题意； ②③：选项都是通过自我评价认识自己，故②③不符合题意； 故本题选B。 20. 下列名言警句能正确体现个人与集体关系的是（ ） A. 青年者，人生之王，人生之春，人生之华也 B. 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 C. 青衿之志，履践致远 D. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸 【答案】D 【解析】 【详解】A：强调青年的重要性，未体现个人与集体关系，故 A 不符合题意； B：感叹生命短暂，未体现个人与集体关系，故 B 不符合题意； C：强调立志与实践，未体现个人与集体关系，故 C 不符合题意； D：比喻个人离不开集体，正确体现个人与集体关系，故 D 符合题意。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共7小题，共50分。 21. 巴黎奥运会虽已结束，但是奥运会上的动人瞬间不止夺金一刻，运动员间让人羡慕的神仙友情、师徒情，拼尽全力为梦想而战，即使没有奖牌，也赢得赞美与掌声……奥运的意义不只是竞赛，其背后传递的坚持、和平、友谊、进步同样让我们感动、温暖。让我们一起走进奥运AI人物画传，走进巴黎奥运会的这些美好瞬间！ 奥运 顶峰相见！“双向奔赴”太甜了 陈芋汐、全红婵，在跳水女子双人10米台比赛中夺得金牌，从相识相知到并肩战斗，她们用行动诠释了什么是“休戚与共”，体现了朋友间浓浓的慰藉和呵护之情。赛后发布会上，中国冬奥会冠军谷爱凌“惊喜现身”，发布会结束后，三个姑娘现场欢乐互动起来，互相“表白”“贴贴”，梦幻联动的场景，让网友直呼被可爱到了。不同的项目、成长经历，同样的拼搏努力，让女孩子们“顶峰相见”，这样的“双向奔赴”太甜了。 最美的风景总在最陡峭的路上，而最好的自己，就在不断挑战与超越的过程中悄然绽放。向三位冠军学习，让我们以更加饱满的热情和坚定的步伐，迎接那个更加健康、更加自信、更加美好的自己！ （1）我们每个人的生活中都离不开朋友，因为友谊……请将省略部分的内容补充完整。 （2）不同的项目、成长经历，同样的拼搏努力，让三位女孩实现了自己的梦想，请结合所学知识谈谈如 果自己的梦想无法实现，你觉得梦想还有意义吗？ （3）向三位冠军学习，你打算如何迎接那个更加健康、更加自信、更加美好的自己? 【答案】（1）友谊能影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格；友谊见证我们一起走过的成长历程；友谊丰富我们的生活经验，让我们体悟生命的美好。 （2）依然有意义。①梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；②即使梦想没能实现，在追逐梦想的过程中，我们也在不断努力、成长，改变自己，拉近和更好的自己的距离。 （3）①接纳自己； ②欣赏自己； ③不断完善自己； ④不断激发自己的潜能； ⑤是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查友谊的力量的知识点，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 由材料里朋友之间慰藉呵护、并肩奋斗、双向奔赴可知，友谊影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格，见证我们的成长，丰富我们的生活，让我们体悟生命的美好。 【小问2详解】 从设问中可知要考查梦想的意义的知识点，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 由材料三位女孩拼搏努力追逐梦想可知，梦想的价值不只在于最后能否实现，追梦的过程本身也有价值，梦想激发热情勇气，指引我们成长。 【小问3详解】 略。 22. 中宣部、中央文明办等联合印发的《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》强调，要围绕落实立德树人根本任务开展家庭教育，引导家长用正确行动、正确思想、正确方法培养孩子养成好思想、好品行、好习惯。2021年10月23日，第十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过的《中华人民共和国家庭教育促进法》明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育；国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。该法于2022年1月1日起施行。 （1）我国为什么要重视家庭建设，注重家庭、家教、家风？（两个方面即可） （2）请你为“建设和谐家庭”献计献策。 【答案】（1）①家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾；②良好的家庭、家教、家风有利于促进未成年人健康成长，传承中华传统美德。 （2）①家庭成员之间要互相信任、体谅和包容；②积极参与家务劳动，主动分担家庭责任；③发生矛盾时，主动沟通交流，化解矛盾。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查家的意义、家庭的作用的知识点，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 由材料家庭教育引导孩子养成好思想、好品行、好习惯、落实立德树人可知，家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾； 良好的家教家风有利于传承中华传统美德，促进未成年人健康成长。 【小问2详解】 从设问中可知本题为开放性题型，围绕建设和谐家庭作答，言之有理即可。 23. 七年级（4）班同学以小组为单位,开展了以“成长的时空”为主题的项目化学习活动,提出下列活动要求： 活动要求 ★以班级为单位,人人参与。 ★倡导小组合作,强化交流展示。 ★资料、数据收集要真实,紧贴生活实际。 ★成果展示,全班评比。 下列是该班小组成果展示中的片段和问题,请你见证并帮助解答。 【片段展示·师生篇】 学生小鲁经常在课余时间跟班主任王老师一起聊天，一起谈论学习、分享彼此的兴趣爱好。在这个过程中，他们不仅加深了彼此的了解，也建立了深厚的友谊；他特别喜欢班主任的数学课，很喜欢老师的讲课风格，所以他总是认真听讲，积极回答老师的问题；有一次没有完成周末作业，被班主任批评，他认识到自身存在的问题，现在想起来很是感激；有一次王老师咽炎犯了，第二天上课时，他发现讲桌上放着一盒润喉片，原来，这是小鲁听到老师沙哑的声音，悄悄用自己的零花钱给王老师买来的药。 （1）结合小鲁和王老师相处的故事，请运用所学的知识谈谈你的认识。 【问题展示·友谊篇】 友谊是人生永恒的话题。与朋友交往，让我们感受到生活的美好，也会有一些烦恼。请和同学们一起品味友谊的滋味吧! 苦 小雨：小文是我同桌，我们经常在一起交流学习方法、分享兴趣爱好，但有一天我发现她竟然在背后诋毁我，我心里很不是滋味 辣 小川：今天早上我忘带英语作业了，想借小刚的作业抄抄，救救急。他却不 肯，害我挨了一顿批评。中午放学，我跟他大吵了一架! （2）请在“苦”“辣”中任选一种,对讲述者处理与朋友关系的做法进行评析。 （3）项目化学习活动圆满结束,作为此次活动的参与者,你认为这类活动对我们建设美好的集体有哪些启示呢? 【答案】（1）①老师是我们学习和成长的引路人。②教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。③教师是履行教育教学职责的专业人员，是人类文明的传承者。④我们应主动理解、关心老师。老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人。⑤真诚接受老师的引领和指导。我们的成长离不开老师的悉心教导。我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。⑥正确对待老师的表扬和批评。⑦尊重并适应不同风格的老师。 （2）选择“苦”：小雨的做法是不可取的。在友谊中受到伤害时，我们可以选择与对方坦诚沟通，了解对方诋毁自己的原因，若为误会可及时澄清，若对方确实存在恶意，我们也可以选择结束这段友谊，学会正确、理性地处理交友中遇到的伤害。选择“辣”：小川因为小刚没有借给他作业抄，就同小刚大吵了一架的做法是错误的。因为友谊不能没有原则。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极给予规劝，帮助朋友及时改正错误。 （3）①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。②建设美好集体，要确定共同的愿景。③建设美好集体，要树立主人翁意识。④建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。⑤建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑥建设美好集体，要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查教师的职业意义与要求、正确面对老师的引领和指导、正确对待老师的表扬和批评、接纳风格不同的老师的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 学生小鲁经常在课余时间跟班主任王老师一起聊天，一起谈论学习、分享彼此的兴趣爱好，可知老师是我们学习和成长的引路人。 他特别喜欢班主任的数学课，很喜欢老师的讲课风格，可知尊重并适应不同风格的老师。 有一次没有完成周末作业，被班主任批评，他认识到自身存在的问题，可知正确对待老师的表扬和批评。 小鲁听到老师沙哑的声音，悄悄用自己的零花钱给王老师买来润喉片，可知主动理解、关心老师。 【小问2详解】 从设问中可知要考查交友的智慧的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 小文是我同桌，我们经常在一起交流学习方法、分享兴趣爱好，但有一天我发现她竟然在背后诋毁我，我心里很不是滋味，可知小雨面对朋友的诋毁仅内心难受，未做出正确处理，做法不可取；交友过程中我们要学会正确对待友谊带来的伤害，掌握处理友谊矛盾的智慧。 今天早上我忘带英语作业了，想借小刚的作业抄抄，救救急；他却不肯，害我挨了一顿批评，中午放学，我跟他大吵了一架，可知小川的做法是错误的；友谊不能没有原则。 【小问3详解】 从设问中可知要考查建设美好集体的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 以班级为单位,人人参与，可知这启示我们建设美好集体需要我们共同参与和努力；需要我们确定共同的愿景；需要我们树立主人翁意识；需要我们坚持集体主义原则。 成果展示,全班评比，可知这启示我们建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。 24. 阅读材料，回答问题。 北京时间2024年4月25日20时59分，酒泉卫星发射中心，随着指挥员一声令下，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭直冲云霄。这是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第3次载人飞行任务。当天18时10分，中国载人航天工程总指挥、空间站应用与发展阶段飞行任务总指挥部总指挥长许学强下达“出发”命令，叶光富、李聪、李广苏3名80后航天员领命出征。神舟十八号载人飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接，完成空间站各项任务。神舟载人飞船至今已完成11次天地往返，从2003年10月15日杨利伟搭乘神舟五号载人飞船邀游太空，到这次神舟十七号载人飞船奔赴太空，走过整整20个春秋。这20年记录了中国载人航天事业的亮丽光华。……在这背后，一大批年轻的航天科研人员，恪尽职守、加班加点、默默奉献，抛开个人名利，寻求科技报国。他们用青春的激情、火箭的速度追梦星辰大海，他们用舍我其谁的勇气、百折不挠的执着成就“嫦娥”奔月、“天问”飞天。这是他们青春的模样，也是千千万万航天人青春的模样！ 航天人不计名利、守护梦想。运用所学知识，谈谈怎样正确处理个人利益和集体利益的关系? 【答案】①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②个人之间有矛盾和冲突时应心中有集体，识大体、顾大局，不因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。③坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性,保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己,不顾他人的极端个人主义。 【解析】 【分析】考点考查：正确处理个人利益与集体利益的关系。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确处理个人利益与集体利益的关系的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：航天人不计名利、守护梦想→可链接正确处理个人利益与集体利益的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $