精品解析：河南沈丘县白集镇第一初级中学2026-2027学年七年级上学期地理10月阶段学情自测

白集镇第一初级中学2026-2027学年七年级上学期 10月阶地理段检测 考试时间：50分钟；满分：50分 一、单项选择题（本大题共16小题，每小题1分，共16分） 人类对地球形状的认识，经历了漫长过程。如下图为麦哲伦船队环球航行路线示意图和我国空间站照片。完成下列小题。 1. 16世纪初，麦哲伦船队环球航行验证了地球的形状是（ ） A. 正方体 B. 椭圆 C. 球体 D. 圆柱形 2. 中国在航天领域取得的瞩目成就主要得益于（ ） A. 科技进步 B. 资源丰富 C. 人口众多 D. 交通发达 【答案】1. C 2. A 【解析】 【1题详解】 麦哲伦船队环球航行，从出发点出发最终回到原地，证实地球是球体。 【2题详解】 航天产业属于高新技术产业，航天成就主要依靠科技进步；资源、人口、交通不是航天发展的核心条件。 3. 在八大行星绕日运转的轨道中，自里向外，地球的绕日轨道排在（ ） A. 第1位 B. 第3位 C. 第5位 D. 第7位 【答案】B 【解析】 【详解】八大行星距太阳由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，地球的绕日轨道排在第3位，B正确。 4. 太阳系中存在一个小行星带，其位于（ ） A. 金星与地球之间 B. 火星与木星之间 C. 木星与土星之间 D. 土星与海王星之间 【答案】B 【解析】 【详解】太阳系小行星带位于火星轨道与木星轨道之间，A、C、D错误，B正确。 5. 地球作为太阳系一颗特殊的行星，主要表现在（ ） A. 是八大行星中质量最大的行星 B. 具有适宜生命生存的条件 C. 既有自转运动，又有公转运动 D. 是太阳系中体积最小的行星 【答案】B 【解析】 【详解】太阳系八大行星中质量最大的是木星，不是地球，A错误； 地球是太阳系中唯一存在生命的天体，具有适宜生命生存的温度、大气、液态水等条件，这是地球作为太阳系一颗特殊行星的主要表现，B正确； 八大行星都具有自转和公转运动，这是行星运动的共性，不是地球的特殊性，C错误； 太阳系中体积最小的行星是水星，不是地球，D错误。 6. 有关地球是人类唯一家园的条件，以下说法正确的是（ ） ①安全稳定的宇宙环境②太阳提供了稳定的光和热③日地距离适中，温度适宜 ④存在液态水和岩石表面⑤体积、质量适中，有含氧大气层 A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ②③④⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】大小行星各行其道、互不干扰，给地球提供了安全稳定的宇宙环境，①正确； 太阳状态稳定，持续为地球提供适宜的光和热，②正确； 日地距离适中，让地球平均温度维持在15℃左右，温度适宜生命生存，③正确； 适宜的温度让地球存在液态水，同时拥有固态岩石表面，为生命提供了栖息载体，④正确； 地球的体积、质量适中，引力可以留住大气，经过长期演化形成了适合生物呼吸的含氧大气层，⑤正确。 我们生活在地球上，时刻能感受到地球运动给我们生活带来的影响。据此完成下列小题。 7. 地球自转和公转（ ） A. 旋转中心相同 B. 运动方向相同 C. 运动周期相同 D. 带来的影响相同 8. 下列地理现象，主要与地球自转有关的是（ ） A. 日出而作，日入而息 B. 旗杆正午影子夏季比冬季短 C. 北极星始终指向北方 D. 北半球夏季昼长，冬季昼短 【答案】7. B 8. A 【解析】 【7题详解】 自转绕地轴转；公转绕太阳转，旋转中心不一样，A错误； 自转、公转方向都是自西向东，运动方向相同，B正确； 自转周期是1天；公转周期是1年，周期不同，C错误； 自转带来昼夜交替、时间差异；公转带来四季变化、昼夜长短变化，带来的影响不同，D错误。 【8题详解】 日出而作，日入而息是昼夜更替现象，由地球自转产生，A正确； 夏季正午影子比冬季短，是太阳高度的季节变化，属于地球公转现象，B错误； 北极星指向北方，是地轴倾斜指向北极星，和自转公转无关，C错误； 北半球夏季昼长、冬季昼短，是昼夜长短变化，属于地球公转现象，D错误。 9. 月球难以孕育生命的最主要原因是（ ） A. 无适宜温度和液态水 B. 表面多陨石坑 C. 距离地球太近 D. 温度始终很高 【答案】A 【解析】 【详解】月球没有大气层，昼夜温差极大，缺乏适宜的温度和液态水，是难以孕育生命的最主要原因；表面多陨石坑、距离地球近不是生命缺失的主要原因，月球温度也并非始终很高，A正确。 10. “嫦娥六号”任务团队荣获世界航天奖，彰显了我国（ ） A. 华夏文明源远流长 B. 航天领域的重大突破 C. 证实地球是个球体 D. 拥有丰富的自然资源 【答案】B 【解析】 【详解】“嫦娥六号”任务团队荣获世界航天奖，彰显了我国在航天领域取得的重大突破；该成就与华夏文明源远流长、证实地球是个球体、拥有丰富自然资源无关。 图1中甲地的同学对“坐地日行八万里（注：1里为0.5千米）”这句诗词中蕴含的地理现象非常感兴趣，他们利用地球仪进行了实践探究。图2示意地球的形状和大小。读图，完成下面小题。 11. “日行八万里”过程中能感受到（ ） A. 昼夜长短变化 B. 昼夜更替现象 C. 一年四季轮转 D. 太阳多次升降 12. 在地球仪上测量自己的“日行”距离时，正确的方法是以甲地为起点，用细绳（ ） A. 任意绕地球仪一圈 B. 沿正东方向绕地球仪一圈 C. 沿正北方向绕地球仪一圈 D. 选赤道上任意一点为终点 【答案】11. B 12. B 【解析】 【11题详解】 “日行八万里”是地球自转一周的现象，地球自转一周的时间是1天，该过程中会产生昼夜更替现象，B正确； 昼夜长短变化、一年四季轮转是地球公转产生的地理现象，AC错误； 地球自转一周24小时，太阳只会升降1次，不会多次升降，D错误。 【12题详解】 人随地球自转的“日行”轨迹是所在纬线的一圈，纬线指示正东正西方向，因此要从甲地出发沿正东方向绕地球仪一圈，才能模拟甲地随地球自转一周的实际路径长度，B正确； 任意绕圈、沿正北绕圈都不符合自转的运动轨迹，AC错误； 甲地不在赤道上，不需要以赤道上的点为终点，D错误。 地理学习离不开地球仪，为此某校地理社团尝试利用泡沫球和铁丝制作地球仪并拨动地球仪，完成下面小题。 13. 自西向东拨动地球仪一圈可以模拟的现象是（ ） A. 四季变化 B. 昼夜交替 C. 五带形成 D. 极夜出现 14. 在制作地球仪时，需要用到一根铁丝自上而下穿透北极和南极，此操作是为了模拟（ ） A. 北极点 B. 地轴 C. 南极点 D. 赤道 【答案】13. B 14. B 【解析】 【13题详解】 四季变化、五带形成、极夜出现是地球公转产生的地理现象，拨动地球仪模拟的是地球自转，ACD错误； 自西向东拨动地球仪一圈模拟的是地球自转，地球自转会产生昼夜交替现象，B正确。 【14题详解】 北极点和南极点分别是地轴与地球表面相交的最北端和最南端，AC错误； 在地球仪上，穿透北极和南极的铁丝模拟的是地球的自转轴，即地轴，B正确； 赤道是环绕地球表面与南北两极距离相等的圆圈，D错误。 城市中“智能化路灯”能够根据当地昼夜长短变化自行调节开关时间，当亮度降低到一定程度时，路灯开启工作状态；反之则关闭。结合材料，完成下面小题。 15. 影响城市路灯照明时间变化的主要原因是（ ） A. 地球公转 B. 地球大小 C. 地球自转 D. 地球形状 16. 推测周口市的路灯照明时间最长的是（ ） A. 春分日 B. 夏至日 C. 秋分日 D. 冬至日 【答案】15. A 16. D 【解析】 【15题详解】 路灯照明时间随当地昼夜长短变化而变化，昼夜长短变化是由地球公转产生的。 【16题详解】 周口市位于北半球，冬至日白昼最短、黑夜最长，路灯开启时间最早、关闭最晚，照明时间最长。 二、综合题（本大题共3小题，共34分） 17. 读下图，回答下列问题。 （1）图示天体系统为_______，八颗行星中，离太阳最近的是______（填名称）。 （2）写出图中字母代表的天体名称：B______、D______。 （3）唯一存在高级智慧生命的行星是_______（填字母）。 （4）仰望夜空，繁星闪烁。地球是全人类赖以生存的唯一家园。请你为保护地球建言献策：_______。 【答案】（1） ①. 太阳系 ②. 水星 （2） ①. 金星 ②. 火星 （3）C （4）绿色出行、低碳生活、保护森林、加强环境宣传、减少化石燃料使用、植树造林等。 【解析】 【分析】本题以太阳系为背景素材，共设置四道试题，涉及天体系统、行星、保护地球等相关知识，考查学生调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力，地理实践力的学科素养。 【小问1详解】 图示展示的是太阳系的结构，这个天体系统是太阳系；太阳系的八颗行星按照离太阳由近到远的顺序，第一颗是水星。 【小问2详解】 B为太阳系的第二颗行星，是金星；D为太阳系的第四颗行星，是火星。 【小问3详解】 唯一存在高级智慧生命的行星是第三轨道上的C地球。 【小问4详解】 绿色出行，减少汽车尾气排放；低碳生活，节约水电等；保护森林，减少资源消耗；加强环境宣传，减少资源消耗，减少化石燃料使用，植树造林，保护生态环境等。 18. 阅读图文材料，回答下列问题。 地球仪是学习地球知识的重要工具，通过制作地球仪和运用地球仪演示地球运动，我们可以更形象的理解地球知识。 【活动目的】熟悉地球仪、经纬线和经纬度。 【活动器材】乒乓球、铁丝、细绳、钳子、小锥子、彩色笔等。 【活动过程】 （1）第一步：借助细绳，在乒乓球表面中间位置画一个圆圈a作为南北半球分界线，该纬线名称是________。在距离a上下相等顶点处标注A点和B点，这两个点在地球仪上被称为________。连接A、B画一条垂直于a的弧线b，作为0°经线，它也叫________(经线名称)。 （2）第二步：借助细绳在乒乓球上画出主要经纬线，并用虚线绘出南北回归线、南北极圈。①所在纬线为________(填名称)，其位于________(低/中/高)纬度地区。 （3）第三步：用钳子将铁丝弯成图中所示的形状，使倾斜的铁丝与水平面的夹角为_______度。图中 C这根倾斜的铁丝代表的是_______。 第四步：用小锥子在A、B两点分别钻小孔，将铁丝沿孔穿过乒乓球，并将多余铁丝弯成图中所示的形状，一个简单的地球仪就制作完成了。 【答案】（1） ①. 赤道 ②. 极点 ③. 本初子午线 （2） ①. 南回归线 ②. 低 （3） ①. 66.5 ②. 地轴 【解析】 【小问1详解】 南北半球的划分界线是0°纬线，也就是赤道；赤道到球面上下距离相等的两个端点，是地球的最北点北极点和最南点南极点，合称南北极点；国际上规定把0°经线命名为本初子午线，是经度的起始线。 【小问2详解】 图中虚线是回归线和极圈，①位于赤道以南的虚线上，对应南回归线（23.5°S）；低纬度的范围是0°-30°，23.5°S属于低纬度区域。 【小问3详解】 地球公转时地轴是倾斜的，地轴与地球公转轨道水平面的夹角固定为66.5°；这根穿过南北极点的倾斜铁丝，模拟的是地球自转的假想轴——地轴。 19. 读经纬网图，回答下列问题。 （1）图中A、B两点同在的线叫做______。 （2）A、B、C三点所在的纬线，最长的是______，最短的是______。(填字母) （3）经纬度：C点经度是______，B点的地理坐标是______。 （4）A、B、C、D四点中，位于北半球的点是______，位于东西半球分界线上的点是______，一年中得到太阳直射两次的点是______。A、D两点中，最先看到日出的点是______。 （5）A点在C点的______方向。 【答案】（1）经线 （2） ①. B ②. A （3） ①. 40°E ②. (0°,20°W) （4） ①. AD ②. AB ③. BC ④. D （5）西北 【解析】 【分析】本大题以经纬网图为材料，设置五道小题，涉及经纬线的特点、经纬度、位置、太阳直射点、方向等相关知识点，考查学生对该知识点的掌握。 【小问1详解】 在经纬网图中，连接南北两极的线是经线，A、B 两点所在线连接南北两极，所以 A、B 两点同在的线叫做经线。 【小问2详解】 纬线长度从赤道向两极递减，赤道最长，纬度越高纬线越短。B 点纬度最低，所在纬线最长；A 点纬度最高，所在纬线最短。 【小问3详解】 经度度数向东增大是东经，向西增大是西经。图中C经度向东增大，所以 C 点经度是40°E，B 点位于赤道（纬度为0°，且在20°W经线上，所以 B 点地理坐标是(0°，20°W）。 【小问4详解】 赤道以北是北半球，A、D两点在赤道以北，所以位于北半球的点是A、D。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，A、B点在20°W，所以位于东西半球分界线上的点是A、B。地球自西向东自转，东边地点比西边地点先看到日出，D点在最东边，所以最先看到日出；南北回归线之间一年有两次太阳直射，B 点在赤道上，C点位于20°S，位于南北回归线之间 ，一年中得到太阳直射两次。 【小问5详解】 在经纬网地图上，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。A 点纬度比 C 点高，所以 A 点在 C 点北方；A 点在 C 点西方，综合起来 A 点在 C 点的西北方向。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 白集镇第一初级中学2026-2027学年七年级上学期 10月阶地理段检测 考试时间：50分钟；满分：50分 一、单项选择题（本大题共16小题，每小题1分，共16分） 人类对地球形状的认识，经历了漫长过程。如下图为麦哲伦船队环球航行路线示意图和我国空间站照片。完成下列小题。 1. 16世纪初，麦哲伦船队环球航行验证了地球的形状是（ ） A. 正方体 B. 椭圆 C. 球体 D. 圆柱形 2. 中国在航天领域取得的瞩目成就主要得益于（ ） A. 科技进步 B. 资源丰富 C. 人口众多 D. 交通发达 3. 在八大行星绕日运转的轨道中，自里向外，地球的绕日轨道排在（ ） A. 第1位 B. 第3位 C. 第5位 D. 第7位 4. 太阳系中存在一个小行星带，其位于（ ） A. 金星与地球之间 B. 火星与木星之间 C. 木星与土星之间 D. 土星与海王星之间 5. 地球作为太阳系一颗特殊的行星，主要表现在（ ） A. 是八大行星中质量最大的行星 B. 具有适宜生命生存的条件 C. 既有自转运动，又有公转运动 D. 是太阳系中体积最小的行星 6. 有关地球是人类唯一家园的条件，以下说法正确的是（ ） ①安全稳定的宇宙环境②太阳提供了稳定的光和热③日地距离适中，温度适宜 ④存在液态水和岩石表面⑤体积、质量适中，有含氧大气层 A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ②③④⑤ 我们生活在地球上，时刻能感受到地球运动给我们生活带来的影响。据此完成下列小题。 7. 地球自转和公转（ ） A. 旋转中心相同 B. 运动方向相同 C. 运动周期相同 D. 带来的影响相同 8. 下列地理现象，主要与地球自转有关的是（ ） A. 日出而作，日入而息 B. 旗杆正午影子夏季比冬季短 C. 北极星始终指向北方 D. 北半球夏季昼长，冬季昼短 9. 月球难以孕育生命的最主要原因是（ ） A. 无适宜温度和液态水 B. 表面多陨石坑 C. 距离地球太近 D. 温度始终很高 10. “嫦娥六号”任务团队荣获世界航天奖，彰显了我国（ ） A. 华夏文明源远流长 B. 航天领域的重大突破 C. 证实地球是个球体 D. 拥有丰富的自然资源 图1中甲地的同学对“坐地日行八万里（注：1里为0.5千米）”这句诗词中蕴含的地理现象非常感兴趣，他们利用地球仪进行了实践探究。图2示意地球的形状和大小。读图，完成下面小题。 11. “日行八万里”过程中能感受到（ ） A. 昼夜长短变化 B. 昼夜更替现象 C. 一年四季轮转 D. 太阳多次升降 12. 在地球仪上测量自己的“日行”距离时，正确的方法是以甲地为起点，用细绳（ ） A. 任意绕地球仪一圈 B. 沿正东方向绕地球仪一圈 C. 沿正北方向绕地球仪一圈 D. 选赤道上任意一点为终点 地理学习离不开地球仪，为此某校地理社团尝试利用泡沫球和铁丝制作地球仪并拨动地球仪，完成下面小题。 13. 自西向东拨动地球仪一圈可以模拟的现象是（ ） A. 四季变化 B. 昼夜交替 C. 五带形成 D. 极夜出现 14. 在制作地球仪时，需要用到一根铁丝自上而下穿透北极和南极，此操作是为了模拟（ ） A. 北极点 B. 地轴 C. 南极点 D. 赤道 城市中“智能化路灯”能够根据当地昼夜长短变化自行调节开关时间，当亮度降低到一定程度时，路灯开启工作状态；反之则关闭。结合材料，完成下面小题。 15. 影响城市路灯照明时间变化的主要原因是（ ） A. 地球公转 B. 地球大小 C. 地球自转 D. 地球形状 16. 推测周口市的路灯照明时间最长的是（ ） A. 春分日 B. 夏至日 C. 秋分日 D. 冬至日 二、综合题（本大题共3小题，共34分） 17. 读下图，回答下列问题。 （1）图示天体系统为_______，八颗行星中，离太阳最近的是______（填名称）。 （2）写出图中字母代表的天体名称：B______、D______。 （3）唯一存在高级智慧生命的行星是_______（填字母）。 （4）仰望夜空，繁星闪烁。地球是全人类赖以生存的唯一家园。请你为保护地球建言献策：_______。 18. 阅读图文材料，回答下列问题。 地球仪是学习地球知识的重要工具，通过制作地球仪和运用地球仪演示地球运动，我们可以更形象的理解地球知识。 【活动目的】熟悉地球仪、经纬线和经纬度。 【活动器材】乒乓球、铁丝、细绳、钳子、小锥子、彩色笔等。 【活动过程】 （1）第一步：借助细绳，在乒乓球表面中间位置画一个圆圈a作为南北半球分界线，该纬线名称是________。在距离a上下相等顶点处标注A点和B点，这两个点在地球仪上被称为________。连接A、B画一条垂直于a的弧线b，作为0°经线，它也叫________(经线名称)。 （2）第二步：借助细绳在乒乓球上画出主要经纬线，并用虚线绘出南北回归线、南北极圈。①所在纬线为________(填名称)，其位于________(低/中/高)纬度地区。 （3）第三步：用钳子将铁丝弯成图中所示的形状，使倾斜的铁丝与水平面的夹角为_______度。图中 C这根倾斜的铁丝代表的是_______。 第四步：用小锥子在A、B两点分别钻小孔，将铁丝沿孔穿过乒乓球，并将多余铁丝弯成图中所示的形状，一个简单的地球仪就制作完成了。 19. 读经纬网图，回答下列问题。 （1）图中A、B两点同在的线叫做______。 （2）A、B、C三点所在的纬线，最长的是______，最短的是______。(填字母) （3）经纬度：C点经度是______，B点的地理坐标是______。 （4）A、B、C、D四点中，位于北半球的点是______，位于东西半球分界线上的点是______，一年中得到太阳直射两次的点是______。A、D两点中，最先看到日出的点是______。 （5）A点在C点的______方向。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $