精品解析:吉林省长春市榆树市闵家镇东升村小学2025-2026学年北师大版三年级上学期“学一学 练一练”数学试卷
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内容正文:
数学三年级(上)“学一学 练一练”
一、选择题。(共20分)
1. 聪聪想给8分米长的滑板挑一个包装袋,包装袋长( )最合适。
A. 85毫米 B. 85厘米 C. 85分米
2. 下面的算式中,小括号可以省略不写的是( )。
A. 5+(4×3) B. 5×(4+3) C. (5-4)×3
3. 下面的算式中,与526-178-259的结果不相等的为( )。
A. 526-259-178 B. 526-(259-178) C. 526-(178+259)
4. “西北望长安,可怜无数山”,是指作者望向西北方向的长安,可惜只能看到无数的青山,作者是在长安的( )方向。
A. 西南 B. 东南 C. 西北
5. 妈妈今年35岁,是乐乐年龄的5倍,7年后妈妈比乐乐大( )岁。
A. 35 B. 30 C. 28
6. 王阿姨计划采购一批布做床单,每盒布有12米,每盒价格9元。王阿姨准备购买6盒,带了100元,要解决“王阿姨采购后还剩多少钱?”,需用到的信息是( )。
A. 12米、6盒 B. 9元、6盒、100元 C. 12米、9元、6盒
7. 乐乐和贝贝一起做摩擦起电实验,乐乐吸起了16块碎纸屑,贝贝吸起的碎纸屑数量比乐乐的少12块,乐乐吸起的碎纸屑数量是贝贝的( )倍。
A. 2 B. 3 C. 4
8. 张阿姨去离家1千米的超市,大约需要走( )分钟。
A. 100 B. 50 C. 20
9. 下列问题不能用5×9-5解决的是( )。
A. 河蚌每斤5元,李阿姨购买了9斤,店家找回5元,李阿姨付了多少元?
B. 民宿共5层,每层有9间客房,现已订出5间客房,还剩几间未订出?
C. 河里有5条小船,大船的数量比小船的9倍少5条,大船有几条?
10. 下图中a、b、c分别是学校一、二、三年级参加书法兴趣班的人数,估一估,这三个年级参加书法兴趣班的人数一共可能有( )人。
A. 530 B. 620 C. 720
二、填空题。(共10分)
11. 填上合适的单位。
羚牛体型粗壮,肩高在1( )左右,身长170至220( )不等,主要栖息在海拔2000至4500( )的高山悬崖地带。
12. 一根竹竿长110厘米,把它竖直插入水沟中后,竹竿入泥部分长36厘米,露出水面部分长28厘米,水深( )厘米。
13. 榆林某农业合作社响应“黄河流域生态保护”号召,减少使用塑料农膜,每月可节约245元。若用节约的钱购买价值900元的传统手工麻袋用于储存小米、红枣,需要节约( )个月的钱才够买。
14. 老师在三(1)班拍了几张照片,请在各照片下面的括号里填上合适的序号。
( ) ( )
( ) ( )
15. 李叔叔种了一棵梧桐树,并记录了这棵梧桐树从种植后第1年到第5年每年年底的高度数据,如下表。这棵梧桐树第5年增长了( )厘米。
时间
第1年
第2年
第3年
第4年
第5年
高度/厘米
92
269
453
702
986
三、计算题。(共40分)
16. 直接写得数。
560-170= 120+280= 700-590= 520+48=
18÷6= 6×7= 28÷4= 9×3=
17. 竖式计算。
653+97+203= 900-221-430= 930-(80+480)=
18. 脱式计算。
75-35÷5 9×(78-69) 1000-(456+74)
19. 操作题,连一连。
五、解决问题。(共22分)
20. 看图列式计算。
21. 看图列式计算。
22. 直播带货成为农民销售的新渠道,张伯伯昨天一共摘了52千克的猕猴桃,直播4小时后还剩下16千克猕猴桃。平均每小时销售多少千克猕猴桃?
23. 学校开展“让废纸重获新生”环保活动,先将废纸撕碎、浸泡、搅拌成纸浆,再用模具制作成再生纸。三年级三个班一共制作390张再生纸,其中一班制作122张,二班制作148张,三班制作多少张?
24. 下面是“北京西—延安”沿线各大站的火车里程表。
里程/千米
北京西—保定
146
北京西—太原
516
北京西—汾阳
619
北京西—吕梁
701
北京西—延安
957
(1)张爷爷乘坐火车从北京西出发,此时火车已经到达汾阳站。算一算,汾阳站离延安还有多少千米?
(2)701-516表示的是( )到( )的里程。
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数学三年级(上)“学一学 练一练”
一、选择题。(共20分)
1. 聪聪想给8分米长的滑板挑一个包装袋,包装袋长( )最合适。
A. 85毫米 B. 85厘米 C. 85分米
【答案】B
【解析】
【分析】包装袋长度需要略长于滑板长度,既不能短到装不下,也不能过长,先统一单位再比较即可。1分米=10厘米,1分米=100毫米。
【详解】滑板长度:8分米是8个10厘米,即80厘米;8分米是8个100毫米,即800毫米;
A.毫米毫米,太短无法装下滑板;
B.厘米厘米,长度略长于滑板,合适;
C.分米分米,长度过长,不实用。
2. 下面的算式中,小括号可以省略不写的是( )。
A. 5+(4×3) B. 5×(4+3) C. (5-4)×3
【答案】A
【解析】
【分析】根据四则混合运算法则:既有加减法,又有乘除法的混合运算,先算乘除法后算加减法,有括号的混合运算,先算括号里面的,再算括号外面的。据此判断去掉小括号后运算顺序是否发生变化,顺序不变的小括号可省略。
【详解】A.原式先算乘法,再算加法;去掉小括号后为,仍先算乘法,再算加法,运算顺序不变,即,小括号可以省略不写。
B.原式先算加法,再算乘法;去掉小括号后为,先算乘法,再算加法,运算顺序改变,即,小括号不可以省略不写。
C.原式先算减法,再算乘法;去掉小括号后为,先算乘法,再算减法,运算顺序改变,即,小括号不可以省略不写。
3. 下面的算式中,与526-178-259的结果不相等的为( )。
A. 526-259-178 B. 526-(259-178) C. 526-(178+259)
【答案】B
【解析】
【分析】先计算526-178-259的结果,然后分别计算各选项中算式的结果,再进行比较即可。
【详解】526-178-259
=348-259
=89
A.526-259-178
=267-178
=89
B.526-(259-178)
=526-81
=445
C.526-(178+259)
=526-437
=89
526-(259-178)的结果与526-178-259的结果不相等。
故答案为:B
4. “西北望长安,可怜无数山”,是指作者望向西北方向的长安,可惜只能看到无数的青山,作者是在长安的( )方向。
A. 西南 B. 东南 C. 西北
【答案】B
【解析】
【分析】两个地点的相对方向相反,西北对应的相反方向是东南。
【详解】以作者为观测点,长安在西北方向;将观测点换成长安时,方向相反,因此作者在长安的东南方向。
5. 妈妈今年35岁,是乐乐年龄的5倍,7年后妈妈比乐乐大( )岁。
A. 35 B. 30 C. 28
【答案】C
【解析】
【分析】两个人的年龄差始终不变,先用除法算出乐乐今年的年龄,然后用妈妈今年的年龄减去乐乐今年的年龄,求出今年的年龄差就是7年后的年龄差。
【详解】35-35÷5
=35-7
=28(岁)
即7年后妈妈比乐乐大28岁。
6. 王阿姨计划采购一批布做床单,每盒布有12米,每盒价格9元。王阿姨准备购买6盒,带了100元,要解决“王阿姨采购后还剩多少钱?”,需用到的信息是( )。
A. 12米、6盒 B. 9元、6盒、100元 C. 12米、9元、6盒
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,要解决“王阿姨采购后还剩多少钱?”,需要计算:剩余的钱=带的钱-总花费。总花费=每盒价格×购买盒数。因此,需要用到的信息是:每盒价格(9元)、购买盒数(6盒)、带的钱(100元)。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
100-9×6
=100-54
=46(元)
王阿姨计划采购一批布做床单,每盒布有12米,每盒价格9元。王阿姨准备购买6盒,带了100元,要解决“王阿姨采购后还剩多少钱?”,需用到的信息是9元、6盒、100元。
故答案为:B
7. 乐乐和贝贝一起做摩擦起电实验,乐乐吸起了16块碎纸屑,贝贝吸起的碎纸屑数量比乐乐的少12块,乐乐吸起的碎纸屑数量是贝贝的( )倍。
A. 2 B. 3 C. 4
【答案】C
【解析】
【分析】根据题干,乐乐吸起了16块碎纸屑,贝贝吸起的碎纸屑数量比乐乐的少12块,因此用16减12求出贝贝吸起的碎纸屑数量,再计算乐乐的数量是贝贝的多少倍。
【详解】16÷(16-12)
=16÷4
=4
乐乐吸起的碎纸屑数量是贝贝的4倍。
故答案为:C
8. 张阿姨去离家1千米的超市,大约需要走( )分钟。
A. 100 B. 50 C. 20
【答案】C
【解析】
【分析】1千米=1000米,1000米里有10个100米。联系生活经验,成人正常步行走100米大约需要2分钟,走10段这样的路,就需要10个2分钟。用乘法估一估走1千米大约要用的时间,再与三个选项比较即可。
【详解】1千米=1000米,1000米里有10个100米。
成人正常步行走100米大约需要2分钟,走1千米大约需要:
2×10=20(分钟)
A.100分钟比估计的步行时间长很多,不合适。
B.50分钟也明显长于估计的步行时间,不合适。
C.20分钟与估计的步行时间相符,比较合适。
9. 下列问题不能用5×9-5解决的是( )。
A. 河蚌每斤5元,李阿姨购买了9斤,店家找回5元,李阿姨付了多少元?
B. 民宿共5层,每层有9间客房,现已订出5间客房,还剩几间未订出?
C. 河里有5条小船,大船的数量比小船的9倍少5条,大船有几条?
【答案】A
【解析】
【分析】算式5×9-5可以理解为5个9(或9个5)的和,再减去5,据此逐一分析。
【详解】A.李阿姨付的钱=花费的钱+找回的钱,买9斤河蚌花费的钱数为5×9,加上找回的钱数,即5×9+5,与题干算式不同;
B.未订出的数量=总客房数-已订出数量,民宿总客房数为5×9,减去已订出的数量,即5×9-5,与题干算式相同。
C.大船数量=小船数量的9倍-少的5条,小船数量的9倍为5×9,减去少的5条,即5×9-5,与题干算式相同。
10. 下图中a、b、c分别是学校一、二、三年级参加书法兴趣班的人数,估一估,这三个年级参加书法兴趣班的人数一共可能有( )人。
A. 530 B. 620 C. 720
【答案】C
【解析】
【分析】根据图中可知,100和200之间分了2格,则一格代表50,a点在150和200之间且大于150小于200,200和300之间分了2格,则一格代表50,b点在250和300之间且大于250小于300,c点也大于250小于300,则总人数一定大于150+250+250且小于200+300+300,据此选择即可。
【详解】150+250+250
=400+250
=650(人)
200+300+300
=500+300
=800(人)
A.530<650,不符合题意;
B.620<650,不符合题意;
C.650<720<800,符合题意。
这三个年级参加书法兴趣班的人数一共可能有720人。
故答案为:C
二、填空题。(共10分)
11. 填上合适的单位。
羚牛体型粗壮,肩高在1( )左右,身长170至220( )不等,主要栖息在海拔2000至4500( )的高山悬崖地带。
【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 米##m
【解析】
【分析】边长1厘米的正方形,边长是1厘米(cm),大约是大拇指指甲的宽度;1米(m)等于100厘米,大约是1个小朋友的身高。 结合生活常识判断:羚牛肩高大约1米;身长170~220厘米;海拔用米作单位。
【详解】羚牛体型粗壮,肩高在1米左右,身长170至220厘米不等,主要栖息在海拔2000至4500米的高山悬崖地带。
12. 一根竹竿长110厘米,把它竖直插入水沟中后,竹竿入泥部分长36厘米,露出水面部分长28厘米,水深( )厘米。
【答案】46
【解析】
【分析】由题意可知,竹竿总长度=入泥部分长度+水深+露出水面部分长度,那么水深=竹竿总长度-入泥部分长度-露出水面部分长度,代入数值计算出结果即可。
【详解】110-36-28
=74-28
=46(厘米)
故一根竹竿长110厘米,把它竖直插入水沟中后,竹竿入泥部分长36厘米,露出水面部分长28厘米,水深46厘米。
13. 榆林某农业合作社响应“黄河流域生态保护”号召,减少使用塑料农膜,每月可节约245元。若用节约的钱购买价值900元的传统手工麻袋用于储存小米、红枣,需要节约( )个月的钱才够买。
【答案】4
【解析】
【分析】分别用每月节约的费用245元乘1、2、3……,用得到的结果分别与900元比较,直到结果大于900元即可知道需要几个月。
【详解】245×1=245(元),245元<900元,不够;
245×2=490(元),490元<900元,不够;
245×3=735(元),735元<900元,不够;
245×4=980(元),980元>900元,够;
所以需要节约4个月的钱才够买。
14. 老师在三(1)班拍了几张照片,请在各照片下面的括号里填上合适的序号。
( ) ( )
( ) ( )
【答案】
【解析】
【分析】每个拍摄点的位置,对照照片里能看到的教室标志性景物(讲台、窗户、门)的方位,一一匹配找到对应的拍摄位置。
【详解】位置①在教室靠近讲台的右侧角落,站在这里看向教室内部,右手边是墙面,远处能看到教室后方的门,课桌从靠近自己的位置向教室深处延伸,和的画面完全对应,所以该照片是在①号位置拍摄的。
位置④在教室左侧的墙边,站在这里正对着前方的讲台和黑板,左右两边的课桌整齐向远处排列,天花板的灯分布在头顶上方,和正对着黑板、课桌左右对称的画面完全对应,所以该照片是在④号位置拍摄的。
位置②在教室右下角靠近门的角落,站在这里看向教室内部,左手边是两扇大窗户,远处能看到教室后方的门,课桌向画面的左深处延伸,和右侧是窗户、远处是后门的画面完全对应,所以该照片是在②号位置拍摄的。
位置③在教室前方两个门的中间位置,站在这里看向教室内部,正对着的就是教室上方的两扇大窗户,看不到讲台和黑板,只能看到朝向窗户排列的课桌,和上方是两扇窗户、只有课桌的画面完全对应,所以该照片是在③号位置拍摄的。15. 李叔叔种了一棵梧桐树,并记录了这棵梧桐树从种植后第1年到第5年每年年底的高度数据,如下表。这棵梧桐树第5年增长了( )厘米。
时间
第1年
第2年
第3年
第4年
第5年
高度/厘米
92
269
453
702
986
【答案】
【解析】
【分析】第5年的高度-第4年的高度=第5年增长的高度。
【详解】986-702=284(厘米)
所以这棵梧桐树第5年增长了284厘米。
三、计算题。(共40分)
16. 直接写得数。
560-170= 120+280= 700-590= 520+48=
18÷6= 6×7= 28÷4= 9×3=
【答案】
;;;;
;;;
17. 竖式计算。
653+97+203= 900-221-430= 930-(80+480)=
【答案】;;
【解析】
【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进1。 整数减法计算时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位退1,在本数位上加10再减。
(1)(2)按从左往右的顺序列竖式计算即可;(3)先算小括号里面的加法,再算减法;
【详解】653+97+203=953 900-221-430=249 930-(80+480)=370
18. 脱式计算。
75-35÷5 9×(78-69) 1000-(456+74)
【答案】;;
【解析】
【分析】75-35÷5,先算除法,再算减法;
9×(78-69),先算小括号里面的减法,再算小括号外的乘法;
1000-(456+74),先算小括号里面的加法,再算小括号外的减法;
【详解】75-35÷5
=75-7
=68
9×(78-69)
=9×9
=81
1000-(456+74)
=1000-530
=470
19. 操作题,连一连。
【答案】
【解析】
【分析】(1)长颈鹿个子最高,站在盆栽旁边,位置比盆栽整体还要高,是从高处低头往下看盆栽的。
(2)小熊站在盆栽的右侧,身高和盆栽的高度差不多,是从盆栽的侧面看过去的。
(3)小狗站在盆栽的正前方,和盆栽的高度差不多,正对着盆栽的正面。
(4)小老鼠个子最矮,几乎贴在地面上,站在盆栽的下方附近,是从低处抬头往上看盆栽的。
【详解】(1)从高处往下看盆栽时,只能看到盆栽顶部的叶子,还有花盆顶面的圆形,完全看不到花盆的侧面,对应四幅盆栽图里从左数的第一幅图(中间是大白圆,周围全是叶子的图),所以长颈鹿对应第一幅图。
(2)从盆栽的侧面看过去时,大片的叶子会挡在前面,花盆几乎被叶子挡住,只能露出一点点花盆的边,对应四幅盆栽图里从左数的第四幅图(叶子向四周散开,花盆只露出小部分边的图),所以小熊对应第四幅图。
(3)正对着盆栽的正面看时,能完整看到花盆的样子,还有花盆底部的小托盘,叶子长在花盆的上方,对应四幅盆栽图里从左数的第三幅图(正立花盆下面带托盘的图),所以小狗对应第三幅图。
(4)从低处抬头往上看盆栽时,视线对着花盆的底部,能看到花盆底部的圆形,看不到花盆下面的托盘,对应四幅盆栽图里从左数的第二幅图(露出花盆底部圆边,没有托盘的图),所以小老鼠对应第二幅图。
五、解决问题。(共22分)
20. 看图列式计算。
【答案】80-6×9=26(米)
【解析】
【分析】由图可知,求右边问号部分长多少米,已知图中左端一段是9米,中间有5个与它同样长的间隔,合起来共有6段9米。用总长80米减去这6段长度即可。
【详解】80-6×9
=80-54
=26(米)
21. 看图列式计算。
【答案】350+420-190=580(盆)
【解析】
【分析】求剩下的盆数,可用月季350盆和菊花420盆求出总数,再减去运走的190盆即可。
【详解】350+420-190
=770-190
=580(盆)
答:剩下580盆。
22. 直播带货成为农民销售的新渠道,张伯伯昨天一共摘了52千克的猕猴桃,直播4小时后还剩下16千克猕猴桃。平均每小时销售多少千克猕猴桃?
【答案】
9千克
【解析】
【分析】先求出4小时销售的猕猴桃总质量,再用总质量除以时间得到每小时的平均销售量。
【详解】(52-16)÷4
=36÷4
=9(千克)
答:平均每小时销售9千克猕猴桃。
23. 学校开展“让废纸重获新生”环保活动,先将废纸撕碎、浸泡、搅拌成纸浆,再用模具制作成再生纸。三年级三个班一共制作390张再生纸,其中一班制作122张,二班制作148张,三班制作多少张?
【答案】
120张
【解析】
【分析】已知三个班再生纸的总制作量和一班、二班的制作量,用总制作量依次减去一班、二班的制作量,即可求出三班的制作量。
【详解】
(张)
答:三班制作120张。
24. 下面是“北京西—延安”沿线各大站的火车里程表。
里程/千米
北京西—保定
146
北京西—太原
516
北京西—汾阳
619
北京西—吕梁
701
北京西—延安
957
(1)张爷爷乘坐火车从北京西出发,此时火车已经到达汾阳站。算一算,汾阳站离延安还有多少千米?
(2)701-516表示的是( )到( )的里程。
【答案】(1)338千米
(2) ①. 太原 ②. 吕梁
【解析】
【分析】(1)由里程表可知,619千米是北京西到汾阳的里程,957千米是北京西到延安的里程,因此957-619表示从汾阳到延安的里程;
(2)701千米是北京西到吕梁的里程,516是北京西到太原的里程,701-516表示太原到吕梁的里程。
【小问1详解】
957-619=338(千米)
答:汾阳站离延安还有338千米。
【小问2详解】
由分析可知, 701-516表示太原到吕梁的里程。
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