甘肃武威市古浪县城关第一小学2026-2027学年统编版四年级上学期10月阶段测试语文试题
2026~2027学年第一学期阶段性知识评估(一)
四年级语文
一、积累与运用。
1. 根据语境,看拼音把词语写在括号里。
春日,róu hé( )的阳光洒向花园,爬满篱笆的藤蔓,长出一片片nèn lǜ( )的新叶。小昆虫晃动细细的chù jiǎo( ),在枝叶间做着xuǎn zé( )。气温慢慢xià jiàng( ),它不小心zāo shòu( )风雨的拍打,身体留下磕碰的hén jì( )。面对大自然yán lì( )的考验,它没有wàng jì( )求生的本能,努力躲进枝叶底下保护自己。
2. 选字组词。
[输 愉]( )快 ( )送 [蝇 绳]麻( ) 苍( )
[提 堤]( )纲 ( )岸 [即 既]( )使 ( )然
3.选择题。
3. 下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A. 荧屏(píng) 沸腾(fèi) 惨败(chǎn) 慎重(shèn)
B. 系鞋带(xì) 稻穗(shuì) 挣扎(zá) 多少(shǎo)
C. 隐藏(yěn) 霸占(zhàn) 躯体(qū) 驻地(zhù)
D. 投降(xiáng) 炊烟(chuī) 隆隆(lóng) 歌曲(qǔ)
4. “天渐渐暗了,鸟儿归 ,牛羊入 ,月亮升起来了。”填入句中横线处动物的家正确的一项是( )
A. 巢 穴 B. 巢 棚 C. 洞 棚 D. 窝 厩
5. 下面词语搭配有误的一项是( )
A. 排水优良 B. 灵巧地避开 C. 尖利的嘴巴 D. 改正生活
6. 下列对加点字词解释错误的一项是( )
A. 溺而不返(溺水) B. 题西林壁(书写,题写)
C. 故为精卫(因此) D. 梅雪争春未肯降(降服)
7. 先把下面的词语补充完整,再选择正确答案的序号填空。
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上( )入地 随( )而安 低声( )语 锣鼓喧( )
各显( )通 人( )鼎沸 三头( )臂 精( )力竭
(1)画横线的我想到了( )的画面。(A.赛龙舟现场 B.雪花飘落 C.火山爆发)
(2)读画波浪线的词语,我想到了人物——( )。(A.孙悟空 B.女娲 C.八仙)
5.按要求完成句子练习。
8. 靠什么提高生产效率呢?靠先进的生产技术。(仿写自问自答句)
____________
9. 照样子,改写句子,使其表达的语气更强烈。
例:这个小山村没有喧闹、拥挤、污染。
这个小山村没有喧闹,没有拥挤,也没有污染。
月亮照亮了我的头发、眼睛和心。
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10. 蟋蟀在平台上鸣叫。(改写成拟人句)
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11. 我们一定要改掉不好的坏习惯。(修改病句)
_______________。
12. 根据课文内容填空,悟诗文意蕴。
(1)老师指导大家习作时,常引用苏轼《题西林壁》中的“____________________,____________________”来强调习作要从多角度观察,从多方面描写。我们写到夕阳与江水相映成趣的美景时,常想起白居易诗中的“一道残阳铺水中,____________________”。我们写梅雪争春、各有长短时,常引用“____________________,____________________”。
(2)我们读书时,遇到问题不要不好意思向别人请教,韩愈说:“____________________,____________________?”
(3)我们学习了有关天气谚语:“八月里来雁门开,____________________。”还有关于学习的名言“__________之,审问之,慎思之,__________之,笃行之。”
二、口语交际。
13. 口语交际
眼睛是心灵的窗户,如果用眼习惯不好,视力就会受到损伤。请分享几条保护视力的好建议。
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三、开心阅读。
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课内阅读。
《盘古开天地》(节选)
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
14. 选段是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。
15. 文末省略号的作用是( )。
A. 列举的省略 B. 内容的省略 C. 意犹未尽
16. 拓展想象,他的头发和胡子变成了__________;他的牙齿和骨头变成了__________;他的鼻子变成了__________。
17. 下列说法,与原文内容不相符的一项是( )。
A. 盘古在混沌的“大鸡蛋”中沉睡了一万八千年。
B. 盘古醒来后,用一把大斧头劈开了天地。
C. 盘古倒下以后,他的身体化成了世间的万物。
D. 盘古开天地不算是为后世做出贡献。
18. 盘古具有____________________的精神。
课外阅读。
①我家屋后有一片空地,前边和右边沿着河,左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边,把影子投到河里;两棵在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。
②三棵树的主干都很直,枝干也是直的多,偶然有几枝屈曲得很古怪,像画上画的。每年冬天,赤裸的枝干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大,最后像一粒粒花生米。
③到了春天,绿叶从小粒里伸展出来。我们欢喜地说:“银杏树又穿上新衣裳了!”空地上有了这广大的绿荫,成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑,唱歌。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面,摇船的歇口气,或者煮一锅饭。
④银杏树的花太小了,很容易被人忽略。去年秋天,我一边拾银杏果,一边问父亲:“银杏树为什么不开花?”父亲笑着说:“不开花哪儿来的果?待来春留心看吧。”今年春天,我看见银杏树的花了,那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。
⑤说起银杏果,不由得想起“烫手啰,热白果”的叫卖声来。白果是银杏的种子,炒熟了,剥掉壳,去了衣,就是绿玉一般的果仁,我们都喜欢吃。
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