精品解析：四川省宜宾市高县庆符镇水鸭小学校2025-2026学年西南大学版三年级上学期期中数学试题

二〇二五年秋期半期学情监测试卷 三年级数学 一、我会填空。（每空1分，共20分） 1. 计算38×3时，先算8×3＝（ ），再算（ ），最后算（ ）。 【答案】 ①. 24 ②. 30×3＝90 ③. 24＋90＝114 【解析】 【分析】两位数乘一位数的口算拆分方法：把两位数38拆成整十数30和个位数8，先用一位数3分别和这两部分相乘，再把得到的两个乘积加起来，就能算出最终结果。 【详解】计算38×3时，先算8×3＝24，再算30×3＝90，最后算24＋90＝114。 2. 99−63÷7的运算顺序：先算（ ）法，再算（ ）法。 【答案】 ①. 除 ②. 减 【解析】 【分析】四则混合运算的运算顺序：先算乘除，后算加减。 【详解】99−63÷7的运算顺序：先算除法63÷7＝9，再算减法99－9＝90。 3. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 102×5（ ）500   298×4（ ）1200   690（ ）130×3 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ 【解析】 【分析】第1、2题用估算计算出左边算式的结果，再比较大小； 第3小题直接计算出右边算式结果再比较大小。 【详解】100×5＝500，因为102＞100，所以102×5＞500； 300×4＝1200，因为298＜300，所以298×4＜1200； 130×3＝390，所以690＞130×3。 4. 找规律，填空。 （1）3，6，9，12，15，（ ），（ ）。 （2）240，120，60，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 18 ②. 21 （2） ①. 30 ②. 15 【解析】 【分析】（1）观察发现，6＝3＋3，9＝6＋3，12＝9＋3，相邻的后一个数比前一个数多3，据此计算； （2）观察发现，120×2＝240，60×2＝120后一个数乘2得到前一个数，据此计算。 【小问1详解】 15＋3＝18 18＋3＝21 【小问2详解】 30×2＝60 15×2＝30 5. 要使1□8×9的积是三位数，□里应填（ ）。 【答案】0 【解析】 【分析】108×9＝972，118×9＝1062，据此可知要使1□8×9的积是三位数，□里应填几。 【详解】根据分析可知： 要使1□8×9的积是三位数，□里应填0。 6. 一套“四大名著”的价格是398元，王老师买5套大约需要（ ）元。 【答案】2000 【解析】 【分析】总价＝单价×数量，据此可知，买5套这样的“四大名著”需要398×5元，根据整数乘法的估算方法把398看成400，再求出积即可解答。 【详解】398×5≈400×5＝2000（元） 7. 把120－15＝105，105×7＝735这两个算式合并成一个综合算式是（ ）。 【答案】（120－15）×7＝735 【解析】 【分析】第二个算式里的乘数105，刚好是第一个减法算式120－15的结果。在四则运算规则里，如果要先算减法、再用减法的结果去乘7，就需要给减法加上小括号，保证先算括号里的减法，再算乘法，即可将两个分步算式合并成综合算式。 【详解】把120－15＝105，105×7＝735这两个算式合并成一个综合算式是（120－15）×7＝735。 8. 文轩书店运来故事书3包，每包50本；科普书6包，每包40本。运来的两种书一共有多少本？据此填空。 （1）数量关系：书的总本数＝（ ）＋（ ）。 （2）列式：____________。 【答案】（1） ①. 故事书的本数 ②. 科普书的本数 （2）50×3＋40×6＝390（本） 【解析】 【分析】（1）总量＝分量＋分量，书的总本数是总量，故事书和科普书的本数是分量； （2）每包的本数乘包数，分别计算出故事书和科普书的本数，最后再相加即为总本数。 【小问1详解】 根据分析可知，书的总本数＝故事书的本数＋科普书的本数； 【小问2详解】 根据分析列式为： （本） 9. 按要求写4个数。 后一个数比前一个数的3倍少1。（ ） 【答案】1，2，5，14 【解析】 【分析】先确定第一个数的取值，根据“后一个数＝前一个数×3－1”的规则，依次计算出后续3个数，得到符合要求的4个数即可。 【详解】可选1作为第一个数； 第二个数是1×3－1＝3－1＝2； 第三个数是2×3－1＝6－1＝5； 第四个数是5×3－1＝15－1＝14。 10. 已知★＝■＋■＋■，★＋■＝36，那么★＝（ ）。 【答案】27 【解析】 【分析】根据题意可知，★是3个■相加的和，把★代入第二个算式中，可得■＋■＋■＋■＝36，即4个■相加的和是36，写成乘法形式是：■×4＝36，据此计算出■的值；再把■的值代入到★＝■＋■＋■中，计算出★的值。 【详解】把★＝■＋■＋■代入到★＋■＝36中，可得■＋■＋■＋■＝36，即■×4＝36，■＝36÷4＝9；将■＝9代入到★＝■＋■＋■中，可得★＝9＋9＋9＝27。 二、我会判断。（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”，5分） 11. 观察物体，从不同的位置看到的物体形状是不一样的。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】正方体、球体等特殊物体，从不同位置观察看到的形状相同，原表述不符合实际情况。 【详解】观察正方体时，从正面、侧面、上面看到的形状都是正方形，形状相同；观察球体时，任意位置观察看到的形状都是圆形，形状相同。因此不是所有物体从不同位置看到的物体形状都不一样。原题说法错误。 故答案为：× 12. 算式45＋（8×5）去掉小括号后，结果与原来算式的结果不相等。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】加减乘除混合运算中，没有括号时先算乘法再算加法，本题的小括号没有改变运算顺序，计算结果不变。 【详解】计算原算式结果： 计算去掉小括号后的算式结果： 两个结果相等，题干说法错误。 故答案为：× 13. 估算298×3时，可以把298看作200，估算的结果是600。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】估算乘法时，通常要把因数看作和它接近的整十、整百数计算，298最接近的整百数是300，不是200。 【详解】，900≠600，题干的估算方法错误。 故答案为：× 14. 0和任何数相加都得0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】0和任何数相加都得原数。 【详解】0和任何数相加都得原数，例如，并非得0。原题说法错误。 故答案为：× 15. 下图中，三角形每条边上三个数的和相等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】分别求出三角形每条边上的三个数的和，然后比较大小即可。 【详解】 因为， 所以三角形每条边上三个数的和相等。 三、我会选择。（把正确答案的字母填在括号里，5分） 16. 笔算503×9时，其中有一步是5×9＝45，45表示（ ）。 A. 45个一 B. 45个十 C. 45个百 【答案】C 【解析】 【分析】数字5在503中的百位，对应的计数单位是百，因此5乘9的结果的计数单位也为百。 【详解】503中的5在百位上，表示5个百。 5×9＝45 所以这里的45表示45个百。 17. 图中，点A表示的数可能是（ ）的积。 A. 49×8 B. 59×8 C. 71×9 【答案】B 【解析】 【分析】两位数乘一位数的估算，把两位数看成与之接近的整十数，再按照一位数乘整十数的计算方法计算。 一位数乘整十数，乘数末尾有0的乘法，先乘0前面的数，再在得数的末尾添上一个0。 图中给出的A点，在400和500之间，靠近500，找出计算结果在450到 500之间的乘积即可，据此解答。      【详解】A．49≈50，50×8＝400，所以49×8≈400，不属于450到500之间，不符合题意； B．59≈60，60×8＝480，所以59×8≈480，属于450到500之间，符合题意； C．71≈70，70×9＝630，所以71×9≈630，不属于450到500之间，不符合题意。 18. 要使249×★的积是四位数，★最小是（ ）。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】要使249乘★的积是四位数，根据249接近250，250×4＝1000，250＞249，所以249×4的积是三位数，再验证★＝5的情况即可。 【详解】，996是三位数，不符合要求。 249×5＝1245，1245是四位数，符合要求，要使249×★的积是四位数，★最小是5。 19. 滨河公园的步道长800米，张阿姨每天沿步道走3个来回，她每天走（ ）米。 A. 1600 B. 2400 C. 4800 【答案】C 【解析】 【分析】1个来回对表示走了2个800米，用800乘2求得1个来回走的路程，再乘3求得总路程。 【详解】800×2×3 ＝1600×3 ＝4800（米） 20. 如下图，从前面看到的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】假设自己在组合体的前面，想象看到的图形。 【详解】从前面看到的图形是：有两层，下层有2个正方形，上层靠左有1个正方形。 四、我会计算。（共40分） 21. 直接写出得数。 24÷3＝    200×5＝    7×70＝    0×206＝    48÷8＝ 1×1＝    42÷7＝    0＋325＝    20÷4＝    25÷5＝ 【答案】 8；1000；490；0；6； 1；6；325；5；5 22. 用竖式计算。 36×5＝    135×3＝    8×305＝ 【答案】180；405；2440 【解析】 【分析】两、三位数乘一位数，列竖式时通常把两位数或者三位数放在上面，一位数放在下面，相同数位对齐。先用这个一位数依次去乘两、三位数个位、十位、百位上的数字，从个位乘起。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘，积就写在那一位的下面。当其中一个乘数末尾有0时，将一位数与两、三位数0前面的数对齐，从个位开始依次相乘。乘完后，再在积的末尾添上相应个数的0。 【详解】36×5＝180          135×3＝405          8×305＝2440 23. 计算。 235－120＋85    63÷7×203    168－25×6 345－（165＋135）    74×（25÷5）    （96－24）÷9 【答案】200；1827；18； 45；370；8 【解析】 【分析】从左往右依次计算； 从左往右依次计算； 先计算乘法，再计算减法； 先计算小括号内加法，再计算减法； 先计算小括号内除法，再计算乘法； 先计算小括号内减法，再计算除法。 【详解】235－120＋85 ＝115＋85 ＝200 63÷7×203 ＝9×203 ＝1827 168－25×6 ＝168－150 ＝18 345－（165＋135） ＝345－300 ＝45 74×（25÷5） ＝74×5 ＝370 （96－24）÷9 ＝72÷9 ＝8 24. 列式计算。 一个乘数是9，另一个乘数是207，它们的积是多少？ 【答案】1863 【解析】 【分析】已知两个乘数，求它们的积，用乘法计算，将9和207相乘即可；计算三位数乘一位数、乘数中间有0时，相同数位对齐，从个位乘起；用一位数依次去乘三位数每一位上的数，0也要乘，0乘任何数都得0；如果个位相乘没有进位，这一位就写0；如果个位相乘有进位，要把进位加上。 【详解】9×207＝1863 它们的积是1863。 25. 列式计算。 65加32除以4的商，和是多少？ 【答案】 73 【解析】 【分析】先明确混合运算的优先级规则，因为除法优先级高于加法，所以需要先计算32除以4的商。 再将第一步得到的商与65相加，即可得到最终的和。 【详解】65＋32÷4 ＝65＋8 ＝73 26. 列式计算。 78减29的差除以7，商是多少？ 【答案】 （78－29）÷7＝7 【解析】 【分析】因为题目要求先算78减29的差，再用所得的差除以7，所以第一步需要先计算减法； 因为要优先计算减法，所以需要给减法运算加上小括号，再按照四则运算规则计算括号内的结果，最后计算除法得到商。 【详解】（78－29）÷7 ＝49÷7 ＝7 五、我会操作。（共10分） 27. 圈一圈、并用竖式表达。 16×2＝32 【答案】 【解析】 【分析】图里小棒：1捆是1个十，1捆有10根。16就是1捆加6根。16×2表示有2组这样的小棒。 圈一圈：先看单根小棒，上下两行各6根，一共12根；把其中10根圈起来，表示满十进一；剩下单独的2根，就是个位上的2；原来2捆，加上圈出来新换的1捆，一共3捆，就是十位上的3。最后答案为32根。 竖式表达：先算个位：6×2＝12（2组的单根，一共12根，12根可以捆成1捆，余下2根），在个位写2，同时向十位进1（表示向十位进1个十）；再算十位：10×2＝20（2组的整捆，2捆，是20），再加进位的1个十，一共3个十；3个十和2个一合起来是32。 【详解】略 28. 连线。（下面的照片，是从小朋友的哪个方向拍的？） 【答案】 【解析】 【分析】从前面拍，能拍到小朋友的正脸；从侧面拍，能看到小朋友的侧脸和半边身体；从后面拍，看不到小朋友的脸，只能看到后脑勺和后背。 【详解】略 六、我会提出问题并解决。（共20分） 29. 工人张叔叔原计划4时生产零件24个，实际平均每时生产零件多少个？（把补充的条件与相应的解答算式连起来） 实际少用1时就完成任务 （24＋12）÷4 实际每时多做3个 24÷（4－1） 实际一共少做了4个 24÷4＋3 实际一共多做了12个 （24－4）÷4 【答案】 【解析】 【分析】已知条件是原计划4个小时一共生产了24个，根据补充的条件逐一分析： 若补充条件为实际少用了1个小时，那实际用时用4减去1得3小时，再用生产零件总数除以3即可； 若补充条件为实际每时多做3个，先用24除以原计划的4小时，得到原计划每小时生成6个，加多做的3个就得到实际每小时的产量； 若补充条件为实际一共少做了4个，先用计划生产的24个减去4，得到实际生产了20个，再除以4即可； 若补充条件为实际一共多做了12个，先用计划生产的24个加12，得到实际生产的个数，再除以4即可，据此连线。 【详解】实际少用时1时完成任务：24÷（4－1） 实际每时多做3个：24÷4＋3 实际一共少做了4个：（24－4）÷4 实际一共多了12个：（24＋12）÷4 图形略 30. 一本故事书，小红每天看25页，看了3天，还剩45页没有看，这本书一共有多少页？ 【答案】120页 【解析】 【分析】用每天看的页数乘看的天数，得到已经看的页数；已经看的页数加上剩下没看的页数，就是这本书的总页数。 【详解】25×3＋45 ＝75＋45 ＝120（页） 答：这本书一共有120页。 31. 学校食堂有面粉125千克，大米比面粉重量的8倍少200千克，食堂有大米多少千克？ 【答案】800千克 【解析】 【分析】根据题意，大米重量比面粉的8倍少200千克，用面粉重量乘8，再减去200千克，即可求出大米的重量。 【详解】 （千克） 答：食堂有大米800千克。 32. 分组学习。三（2）班有35人，男生17人，将女生6人分为一组，可以分成多少组？ 【答案】3组 【解析】 【分析】要算出女生的分组数，需先求出女生总人数，再用女生总人数除以每组人数。 【详解】（35－17）÷6 ＝18÷6 ＝3（组） 答：可以分成3组。 33. 买牛奶。妈妈买10盒相同品牌的牛奶，在哪个超市买更便宜？ 【答案】乐购超市 【解析】 【分析】用10乘乐购超市降价后每盒牛奶的价格，得出在乐购超市一共需要花多少钱买牛奶；买10盒相同品牌的牛奶，刚好符合买9盒送1盒的活动，所以实际用9乘绿源超市每盒牛奶的价格，得出在绿源超市一共需要花多少钱买牛奶；最后比较两家超市买牛奶的价格即可。 【详解】10×6＝60（元） 9×7＝63（元） 60＜63 答：在乐购超市买更便宜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二〇二五年秋期半期学情监测试卷 三年级数学 一、我会填空。（每空1分，共20分） 1. 计算38×3时，先算8×3＝（ ），再算（ ），最后算（ ）。 2. 99−63÷7的运算顺序：先算（ ）法，再算（ ）法。 3. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 102×5（ ）500   298×4（ ）1200   690（ ）130×3 4. 找规律，填空。 （1）3，6，9，12，15，（ ），（ ）。 （2）240，120，60，（ ），（ ）。 5. 要使1□8×9的积是三位数，□里应填（ ）。 6. 一套“四大名著”的价格是398元，王老师买5套大约需要（ ）元。 7. 把120－15＝105，105×7＝735这两个算式合并成一个综合算式是（ ）。 8. 文轩书店运来故事书3包，每包50本；科普书6包，每包40本。运来的两种书一共有多少本？据此填空。 （1）数量关系：书的总本数＝（ ）＋（ ）。 （2）列式：____________。 9. 按要求写4个数。 后一个数比前一个数的3倍少1。（ ） 10. 已知★＝■＋■＋■，★＋■＝36，那么★＝（ ）。 二、我会判断。（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”，5分） 11. 观察物体，从不同的位置看到的物体形状是不一样的。（ ） 12. 算式45＋（8×5）去掉小括号后，结果与原来算式的结果不相等。（ ） 13. 估算298×3时，可以把298看作200，估算的结果是600。（ ） 14. 0和任何数相加都得0。（ ） 15. 下图中，三角形每条边上三个数的和相等。（ ） 三、我会选择。（把正确答案的字母填在括号里，5分） 16. 笔算503×9时，其中有一步是5×9＝45，45表示（ ）。 A. 45个一 B. 45个十 C. 45个百 17. 图中，点A表示的数可能是（ ）的积。 A. 49×8 B. 59×8 C. 71×9 18. 要使249×★的积是四位数，★最小是（ ）。 A. 4 B. 5 C. 6 19. 滨河公园的步道长800米，张阿姨每天沿步道走3个来回，她每天走（ ）米。 A. 1600 B. 2400 C. 4800 20. 如下图，从前面看到的是（ ）。 A. B. C. 四、我会计算。（共40分） 21. 直接写出得数。 24÷3＝    200×5＝    7×70＝    0×206＝    48÷8＝ 1×1＝    42÷7＝    0＋325＝    20÷4＝    25÷5＝ 22. 用竖式计算。 36×5＝    135×3＝    8×305＝ 23. 计算。 235－120＋85    63÷7×203    168－25×6 345－（165＋135）    74×（25÷5）    （96－24）÷9 24. 列式计算。 一个乘数是9，另一个乘数是207，它们的积是多少？ 25. 列式计算。 65加32除以4的商，和是多少？ 26. 列式计算。 78减29的差除以7，商是多少？ 五、我会操作。（共10分） 27. 圈一圈、并用竖式表达。 16×2＝32 28. 连线。（下面的照片，是从小朋友的哪个方向拍的？） 六、我会提出问题并解决。（共20分） 29. 工人张叔叔原计划4时生产零件24个，实际平均每时生产零件多少个？（把补充的条件与相应的解答算式连起来） 实际少用1时就完成任务 （24＋12）÷4 实际每时多做3个 24÷（4－1） 实际一共少做了4个 24÷4＋3 实际一共多做了12个 （24－4）÷4 30. 一本故事书，小红每天看25页，看了3天，还剩45页没有看，这本书一共有多少页？ 31. 学校食堂有面粉125千克，大米比面粉重量的8倍少200千克，食堂有大米多少千克？ 32. 分组学习。三（2）班有35人，男生17人，将女生6人分为一组，可以分成多少组？ 33. 买牛奶。妈妈买10盒相同品牌的牛奶，在哪个超市买更便宜？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $