9.2 奉献社会我践行 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

第九课 积极奉献社会 9.2 奉献社会我践行 第三单元 勇担社会责任 理解个人命运与国家命运的联系，明确在奉献社会中实现人生价值的积极意义。（政治认同） 核心素养 树立劳动不分贵贱的观念，理解以爱岗敬业、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德，做好未来的建设者。（道德修养） 积极参与志愿者活动、社区服务活动，有社会责任感、为人民服务的奉献精神，勇于担当。（责任意识） 2001年，她兼任华坪县儿童福利院院长。 1996年8月，她被调入丽江市华坪县师资最弱、条件最差的民族中学，承担4个毕业班的教学任务。 1974年10月，她来到云南支援边疆建设。 2008年8月，她筹建丽江华坪女子高级中学，这是全国第一家全免费的女子高中。 2020年她被评为感动中国人物…… 你知道她是谁吗？ 经验分享会： 说说你成长中参加公益活动的故事，谈谈你完成后的感受。 归纳总结： 1.奉献社会的表现： 积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等。 5 案例分析：奉献社会的价值 案例1：某中学学生周末组织“旧书捐赠”活动，将闲置书籍整理后送给山区学校，解决当地学生“缺书读”的问题。 案例2：社区里的张阿姨每天义务清扫单元楼楼道，坚持了5年，让邻里环境更整洁。 分组讨论：请你分析他们的行为的价值。 （提示：从个人、社会、国家等角度分析） 【教师小结】青少年处于增长才干的黄金时期，要珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦地学习，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。 环节二 信仰领航——以团旗为帆锚定青春航向 【情境材料】 2020年黄文秀被中共中央授予“七一勋章”，2008年，她在入党申请书中写道：“只有把个人的追求融入党的理想之中，理想才会更远大。一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为国家、为民族、为社会作出贡献。”“人民需要党，党也需要人民。只要党和人民需要，我会奉献我的一切！”这份庄严承诺，黄文秀始终践行，直至生命最后一刻，她用生命诠释了一名共产党员应有的价值追求和使命担当。 【学生活动一】 作为党员，黄文秀始终坚定理想信念，这种信念对她产生了什么样的影响？ 保定学院西部支教群体是保定学院组建的赴西部支教的志愿者群体，于2000年组建。截至2025年5月，保定学院西部支教群体共有400多名毕业生，奔赴新疆、西藏、青海等地教书育人。 相关链接 《中国共产主义青年团章程》规定，中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。 中国共产主义青年团团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。中国共产主义青年团团歌为《光荣啊，中国共青团》。 中国共产主义青年团的团旗、团徽、团歌是中国共产主义青年团的象征和标志。 你参加过哪些社会公益活动？志愿者活动？ 参与社区服务 博物馆义务讲解员 帮助他人 纠正不文明行为 保护环境 积极参与志愿服务活动 重要性：志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。 做法：我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。 思考：当代青少年的时代责任是什么？我们应如何践行这一时代责任？ 2025年1月1日出版的第1期《求是》杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业》。文章指出，中国式现代化是强国建设、民族复兴的康庄大道。实践证明，中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。 团徽 团旗 齿轮 麦穗 初升的太阳及其光芒 写有“中国共青团”五字的绶带 中国共产主义青年团团徽 它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下， 团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。 如何认识中国共产主义青年团？（笔记总结P81） 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。 性质： 作用： 中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 课程内容总结 PART FOUR 1.奉献社会的表现及意义 2.奉献社会的要求 3.积极参与志愿服务活动 4.勇于担当时代责任 （1）自觉加强学习，不断增强本领 （2）追求进步，主动向团组织靠拢 奉献社会我践行 1.李桂科从24岁第一次走进住着181名麻风病患者的云南省洱源县山石屏疗养院。此后40余年，他将自己的全部精力和时间都投入到为麻风病患者治病、治心、治贫的过程中，用日复一日的付出，将与世隔绝的“麻风孤岛”,变成了居民安居乐业的“幸福村”。李桂科的事迹启示我们应( ) ①见义智为，团结协作 ②爱岗敬业，尽职尽责 ③为人宽容，彬彬有礼 ④乐于奉献，服务社会 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 2.在2024年兰州市举办的马拉松比赛中，有6600多名大学生志愿者参与志愿服务，为赛事的成功举办作出了贡献。这体现了（   ） ①服务和奉献社会需要青年担当责任     ②诚实守信，要对自己的人生负责 ③奉献、友爱、互助、进步的志愿精神   ④参与志愿服务是大学生的法定义务 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ B 3.2023年全国“新时代好少年”品学兼优、朝气蓬勃，在传承红色基因、弘扬中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益活动、促进民族团结等方面表现突出，展现了新时代青少年的风貌。这启示我们（    ） A．服务和奉献社会一定要得到回报 B．务必要履行奉献社会的法定义务 C．要积极服务社会，承担社会责任 D．服务社会成了中学生的首要任务 C 4.2024年7月，在法国巴黎举办的夏季奥运会，有这样一群身影，他们是来自中国的志愿者。他们怀揣着对奥林匹克精神的向往，投身于奥运志愿服务工作。他们用微笑与汗水、奉献与友爱，为奥运会增添了色彩。对志愿者的行为评价正确的是（   ） ①拓展了自身视野，是实现人生价值的唯一方式 ②志愿者的奉献与友爱也促进自身的全面发展 ③投身奥运志愿服务工作是在实践中成就自己 ④是服务社会的行为，能够体现他们人生价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 5.2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，各方救援力量迅速集结，奔赴灾区。他们不顾个人安危，争分夺秒地抢救被困人员，为伤者提供医疗救助。志愿者们纷纷伸出援手，为受灾群众送去温暖和希望。全国人民纷纷捐款捐物，为灾区的重建贡献自己的力量。这体现了（   ） A.一方有难、八方支援的奉献精神 B.奉献社会促进了人的全面发展 C.服务社会是实现人生价值的关键 D.热爱劳动、爱岗敬业的精神品质 A $