精品解析:广西壮族自治区桂林市资源县中峰镇育才初中2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测生物试题
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内容正文:
2026年资源县中锋镇育才初中10月八年级生物月考卷
(全卷满分60分,考试时间60分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个备选项中,只有一个符合题目要求,多选、错选或未选均不得分)
1. 下列生物按生活环境来划分,可以分在一组的是( )
A. 鱼和猫 B. 马和狐狸
C. 狗和水草 D. 海带和白菜
2. 在杭州亚运会铁饼赛事上,工作人员使用“机器狗”来运送铁饼,实现体育赛事与科技力量的创新结合。我们可根据以下哪一特征判断“机器狗”不是生物( )
A. 能否运动 B. 能否说话 C. 能否繁殖 D. 是否智能
3. 下面所描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是( )
A. 含羞草受到触碰时,展开的叶片会合拢——生物能生长和繁殖
B. 人出汗——生物能排出身体内产生的废物
C. 鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸
D. —母生九子,连母十个样——生物具有变异的现象
4. 新疆长绒棉纤维长,洁白光泽,弹性好,产量高,我们平时说的棉花并不是棉花植株的花,是绿色蒴果(棉铃)内棉籽表皮上的绒毛。棉花属于( )
A. 蕨类植物 B. 孢子植物 C. 苔藓植物 D. 被子植物
5. 如图是小明组用黏土捏制的细胞模型,请你判断下列不合理的评价是( )
A. 这是一个植物细胞模型
B. 此模型细胞结构较完整
C. 此模型细胞核和液泡的大小比例较为合适
D. 此模型能够体现细胞各结构的功能
6. 在观察人口腔上皮细胞时发现视野当中有污点,移动玻片和更换高倍物镜污点均未移动,你认为该污点最有可能在什么结构上?( )
A. 反光镜 B. 目镜 C. 物镜 D. 装片
7. 某同学在显微镜的低倍镜下看到下图所示的物像,若他想用高倍镜看到清晰的物像,则下列三个操作步骤的顺序,正确的是( )
甲:转动转换器,将物镜由低倍镜转换为高倍镜。
乙:转动细准焦螺旋。
丙:移动玻片,使物像位于视野中央。
A. 甲→乙→丙 B. 甲→丙→乙
C. 丙→甲→乙 D. 乙→甲→丙
8. 麦麦提不小心擦破了皮肤,他感到疼痛,里面渗出了很多血,皮肤在人体结构层次属于( )
A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 系统 D. 器官
9. 很多同学喜欢喝鲜榨橙汁,味道甜美含糖分很高,这些糖分存在于橙子果肉细胞的( )
A. 细胞质内 B. 细胞核中
C. 液泡中 D. 叶绿体中
10. 黑叶猴是广西弄岗国家级自然保护区的珍稀动物,主要采食林木嫩枝叶。黑叶猴细胞和它取食的林木细胞中,都具有的结构是( )
A. 细胞壁、细胞膜、细胞核 B. 细胞壁、线粒体、细胞核
C. 细胞膜、线粒体、细胞核 D. 细胞膜、叶绿体、细胞核
11. 西红柿果实用开水烫过后,容易撕下它的表皮,这层表皮是( )
A. 分生组织 B. 上皮组织 C. 保护组织 D. 神经组织
12. 兴趣小组到植物园研学调查多种植物,对其中四种植物特征的描述,错误的是( )
A. Ⅰ生活在阴暗潮湿的环境,体内有输导组织,通过种子繁殖后代
B. Ⅱ的体内输导组织发达,能开花结果,果实能够保护和传播种子
C. Ⅲ的叶无叶脉,茎无导管,有假根,植株顶端的孢蒴里有许多孢子
D. Ⅳ的根、茎、叶发达,体内有输导组织,种子外面没有果皮包被
13. 涡虫拥有超强的再生能力,随神舟二十号载人飞船进入太空实验室。涡虫再生过程中,能使细胞数量增加的生命活动是( )
A. 细胞生长 B. 细胞癌变
C. 细胞分化 D. 细胞分裂
14. 我国首只全程依托国产设备与试剂培育的克隆橘猫顺利诞生,标志着我国动物克隆技术取得新突破。下列关于“克隆猫(丁)”的说法,正确的是( )
A. 由于使用了卵细胞,克隆猫丁一定为雌性
B. 克隆猫(丁)综合了甲乙丙三只猫的遗传特征
C. 克隆猫(丁)的长相与甲猫的相似程度最高
D. 克隆猫(丁)的遗传物质有部分来自“代孕猫(丙)”
15. 下图中的生物有一个共同的名称,叫做单细胞生物,有关单细胞生物的说法正确的是( )
A. 由于细胞分裂和分化,使草履虫具有比较复杂的结构
B. 大量含氮、磷的无机盐排入海洋中,使某些单细胞生物大量繁殖会形成赤潮
C. 有专门的呼吸器官——表膜
D. 多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的细胞要大
二、综合题。(本大题共5小题,每空1分,共30分)
16. 观察法与实验法都是科学探究的一种方法。科学观察需要工具,显微镜就是其中之一,通过显微镜让我们观察到了奇妙的微观世界。下面请利用你学过的知识回答下列问题:
(1)显微镜对光时,转动图一[②]___,使___(填“低倍”或“高倍”)物镜对准通光孔。
(2)在观察细胞的结构时,为了使模糊的物像更加清晰,他应该转动图一显微镜中的[ ]___。
(3)某显微镜目镜有10×和20×,物镜8×和45×,用这台显微镜观察,要使看到的视野范围中的细胞数最多,应选用的目镜和物镜放大倍数分别是:___。
(4)图二中显微镜的正确操作顺序是___(填写图中序号)。
17. “杂交水稻之父”袁隆平领衔的技术团队,培育出的最新一代“海水稻”最高亩产超过600千克,这让我国的数亿亩盐碱地都有望变成米粮仓。下图为“海水稻”的结构层次。结合图示回答问题。
(1)A表示细胞,经过a过程形成B1—B5几种不同______,a过程叫做______。
(2)C在结构层次上属于______。根据功能的不同,植物体的根、茎、叶属于______。
(3)与植物不同,动物的基本组织包括上皮组织、______、肌肉组织、神经组织。
(4)与“海水稻”相比,人体多了______这一结构层次。
18. 下面是观察人体口腔上皮细胞实验的有关图示,请据图回答下列问题:
(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是:__________(用字母表示)。c图中滴在载玻片上的液体是_______。d图中,必须让盖玻片的一边先接触水滴,再轻轻盖上,目的是__________。
(2)图二是口腔上皮细胞结构模式图,图二中的结构②是_______,结构③_______。
(3)与植物细胞相比,该细胞没有_______(写一个结构即可)。
19. 周末,小红与父母去郊外森林公园中游玩,观察到如下生物,请根据所学知识回答下列问题。
(1)小红在溪边岩石上看到一种植物,植株非常矮小,依靠假根固定在岩石上,它是图中的_____(填字母)。
(2)图中经过漫长的演化可以形成煤的植物是________(填字母),这类植物依靠________繁殖后代。
(3)绿色植物对维持生物圈中碳—氧平衡有重要作用,其中大气中氧气主要来自图中________(填字母)所代表的生物类群,再列举出三种海洋藻类:___________________。
(4)小红通过查阅资料,比较了同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物体内部分重金属的含量(单位:mg/kg),结果见下表:
重金属
铅
铁
铜
锌
苔藓植物(全株)
43.47
1121
14.38
204
蕨类植物(全株)
20.52
234
9.00
43.6
表中检测结果表明:苔藓植物对某些重金属的吸收能力_____(选填“强于”或“弱于”)蕨类植物。
20. 草履虫依靠精致而复杂的结构来完成各种生命活动,某生物学兴趣小组同学围绕着它开展了项目式学习。
项目一:观察草履虫的形态及运动
(1)从草履虫培养液的________(填“表层”或“底层”)吸取一滴培养液,滴在载玻片上,盖上盖玻片,放在显微镜的载物台上,在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。
(2)根据观察,小秦画的草履虫结构简图如图1所示,草履虫靠________(填序号和名称)的摆动在水中旋转前进。
项目二:探究草履虫的趋性
如图2所示,小组的同学们分别在甲、乙两载玻片上各滴两滴相同的草履虫培养液A、B,并在甲载玻片上B培养液旁放一小粒食盐,在乙载玻片上B培养液旁滴一滴肉汁,然后用牙签分别在A、B两个液滴之间轻轻地划一下,使两个液滴连通。
(3)用放大镜观察,发现甲载玻片上的草履虫向________(填字母,后同)液滴移动,乙载玻片上的草履虫向________液滴移动。上述现象表明________对于草履虫来说是有利刺激。
(4)同学们通过该探究实验得出结论:________________________________________。
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2026年资源县中锋镇育才初中10月八年级生物月考卷
(全卷满分60分,考试时间60分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个备选项中,只有一个符合题目要求,多选、错选或未选均不得分)
1. 下列生物按生活环境来划分,可以分在一组的是( )
A. 鱼和猫 B. 马和狐狸
C. 狗和水草 D. 海带和白菜
【答案】B
【解析】
【分析】按照生物的生活环境,可以将生物划分为分为水生生物和陆生生物;按照生物在生活生产中的用途,可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物;按照用途,还可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
【详解】A.鱼生活在水中,属于水生生物;猫生活在陆上,属于陆生生物,A错误。
B.马和狐狸都是陆生动物,属于同一组,B正确。
C.狗生活在陆地上,属于陆生生物;水草生活在水中,属于水生生物,C错误。
D.海带生活在水中,属于水生生物;白菜生活在陆上,属于陆生生物,D错误。
故选B。
2. 在杭州亚运会铁饼赛事上,工作人员使用“机器狗”来运送铁饼,实现体育赛事与科技力量的创新结合。我们可根据以下哪一特征判断“机器狗”不是生物( )
A. 能否运动 B. 能否说话 C. 能否繁殖 D. 是否智能
【答案】C
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】ABD.能否运动、能否说话、是否智能不属于生物的特征,不能作为判断机器狗是否为生物的标准,ABD错误。
C.生物能生长和繁殖,属于生物的特征,所以,“能否繁殖”能作为判断机器狗是否为生物的标准,C正确。
故选C。
3. 下面所描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是( )
A. 含羞草受到触碰时,展开的叶片会合拢——生物能生长和繁殖
B. 人出汗——生物能排出身体内产生的废物
C. 鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸
D. —母生九子,连母十个样——生物具有变异的现象
【答案】A
【解析】
【分析】生物的特征:1.生物的生活需要营养。2.生物能够进行呼吸。3.生物能排出体内产生的废物。4.生物能够对外界刺激作出反应。5.生物能够生长和繁殖。6.除病毒外,生物都是由细胞构成的。7.生物都能遗传和变异。
【详解】A.生物对外界刺激作出有规律性的反应,叫做应激性。应激性能够使生物“趋利避害”,是生物对环境的适应的一种表现形式。含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,是含羞草对碰触刺激作出的反应,属于生物能对外界刺激作出反应的特征,A符合题意
B.汗液中含有水分、无机盐和尿素,这些都是细胞代谢的废物,这些物质排出体外的过程叫做排泄,说明生物能排出身体内产生的废物。B不符合题意。
C.鲸需氧时常露出水面进行换气,呼气时产生雾状水柱,这说明鲸具有新陈代谢(呼吸)的生物特征,C不符合题意。
D.遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异,“一母生九子,连母十个样”这句话是说不同的子代个体之间存在差异,说明生物具有变异现象,D不符合题意。
故选A。
4. 新疆长绒棉纤维长,洁白光泽,弹性好,产量高,我们平时说的棉花并不是棉花植株的花,是绿色蒴果(棉铃)内棉籽表皮上的绒毛。棉花属于( )
A. 蕨类植物 B. 孢子植物 C. 苔藓植物 D. 被子植物
【答案】D
【解析】
【分析】植物包括孢子植物和种子植物。孢子植物有:藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物有:裸子植物和被子植物。
【详解】被子植物又叫绿色开花植物。被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,根据题干可知:我们采摘棉花的蒴果属于植物六大器官中的果实。可见,棉花有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,棉花属于被子植物,ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
5. 如图是小明组用黏土捏制的细胞模型,请你判断下列不合理的评价是( )
A. 这是一个植物细胞模型
B. 此模型细胞结构较完整
C. 此模型细胞核和液泡的大小比例较为合适
D. 此模型能够体现细胞各结构的功能
【答案】D
【解析】
【分析】图示模型具有细胞壁、叶绿体和中央大液泡,是植物细胞模型。模型是用来表示实体和过程的简化描述,主要体现的是结构,而功能是难以通过静态模型来体现的。
【详解】A.该模型具有细胞壁、叶绿体和中央大液泡,这些是植物细胞特有的结构,因此判断这是一个植物细胞模型是合理的评价,故A不符合题意。
B.该模型展示了植物细胞的主要结构,如细胞壁、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡等,对于一个教学模型来说,其结构是比较完整的,这是合理的评价,故B不符合题意。
C.成熟的植物细胞中,液泡体积很大,可占细胞体积的90%以上,细胞核被挤到细胞的一侧。该模型中液泡较大,细胞核较小且位于一侧,大小比例较为合适,这是合理的评价,故C不符合题意。
D.细胞模型是静态的,主要用于展示细胞的结构和各部分的位置关系,无法直观地体现出细胞各结构所进行的动态的生命活动,即无法体现其功能。例如,无法展示线粒体的呼吸作用和叶绿体的光合作用过程。因此,说此模型能够体现细胞各结构的功能是不合理的评价,故D符合题意。
故选D。
6. 在观察人口腔上皮细胞时发现视野当中有污点,移动玻片和更换高倍物镜污点均未移动,你认为该污点最有可能在什么结构上?( )
A. 反光镜 B. 目镜 C. 物镜 D. 装片
【答案】B
【解析】
【分析】(1)观察临时装片时,视野里出现了污点,污点可能在出现在物镜、目镜和玻片标本(装片)上,不可能出现在反光镜上,因为如果反光镜被污染,只会影响视野的明亮程度,不会出现污点。(2)判断的方法是转动目镜或移动玻片标本,转动目镜污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动玻片标本,污点移动就在玻片标本,不动就不在玻片标本,如果不在目镜和玻片标本,那就一定在物镜上。
【详解】由分析可知,在观察人口腔上皮细胞时发现视野当中有污点,移动玻片和更换高倍物镜污点均未移动,该污点最有可能在目镜上,故ACD错误,B正确。
故选B。
7. 某同学在显微镜的低倍镜下看到下图所示的物像,若他想用高倍镜看到清晰的物像,则下列三个操作步骤的顺序,正确的是( )
甲:转动转换器,将物镜由低倍镜转换为高倍镜。
乙:转动细准焦螺旋。
丙:移动玻片,使物像位于视野中央。
A. 甲→乙→丙 B. 甲→丙→乙
C. 丙→甲→乙 D. 乙→甲→丙
【答案】C
【解析】
【分析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反
【详解】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在图中物像位于视野中央偏右方,如果要想再用高倍镜看到清晰物像,首先向右移动玻片,将它移到视野中央,然后,转动转换器,使物镜由低倍镜转为高倍镜;再次,转动细准焦螺旋。因此,下列三个步骤,其操作顺序正确的是:丙→甲→乙。所以C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
8. 麦麦提不小心擦破了皮肤,他感到疼痛,里面渗出了很多血,皮肤在人体结构层次属于( )
A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 系统 D. 器官
【答案】D
【解析】
【分析】皮肤由表皮、真皮等构成,表皮属于上皮组织,真皮含有结缔组织、神经组织等,因此皮肤是由多种组织构成的器官,具有保护、感觉等功能。
【详解】A.上皮组织是构成皮肤表皮的成分之一,但皮肤整体不属于单一组织,故A不符合题意。
B.结缔组织存在于真皮中,但皮肤并非仅由结缔组织构成,故B不符合题意。
C.系统是由多个器官协同完成特定功能的组合(如消化系统),皮肤本身不属于系统层次,故C不符合题意。
D.器官是由不同组织构成的、能行使特定功能的结构单位,皮肤符合此定义,故D符合题意。
故选D。
9. 很多同学喜欢喝鲜榨橙汁,味道甜美含糖分很高,这些糖分存在于橙子果肉细胞的( )
A. 细胞质内 B. 细胞核中
C. 液泡中 D. 叶绿体中
【答案】C
【解析】
【分析】在植物细胞中,液泡是非常重要的细胞器之一。它是一种大的液囊,主要负责储存细胞内的营养物质、废物以及代谢产物,比如糖、酸、色素等。
【详解】A.细胞质参与大多数细胞代谢活动,但不负责糖的储存,A错误。
B.细胞核负责储存遗传信息,与糖分储存无直接关系,B错误。
C.液泡是植物细胞中储存糖分的重要场所,这也是橙子甜味的来源,许多营养物质包括糖分会集中在液泡中,C正确。
D.叶绿体主要功能是进行光合作用,负责生成有机物,但不是直接储存糖分的细胞器,D错误。
故选C。
10. 黑叶猴是广西弄岗国家级自然保护区的珍稀动物,主要采食林木嫩枝叶。黑叶猴细胞和它取食的林木细胞中,都具有的结构是( )
A. 细胞壁、细胞膜、细胞核 B. 细胞壁、线粒体、细胞核
C. 细胞膜、线粒体、细胞核 D. 细胞膜、叶绿体、细胞核
【答案】C
【解析】
【详解】黑叶猴是动物,林木是植物。动物细胞和植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质(内含线粒体)、细胞核,故选C。
11. 西红柿果实用开水烫过后,容易撕下它的表皮,这层表皮是( )
A. 分生组织 B. 上皮组织 C. 保护组织 D. 神经组织
【答案】C
【解析】
【分析】植物的组织主要有:保护组织、薄壁组织(营养组织)、分生组织、输导组织、机械组织等,被剥下的番茄表皮有保护作用,属于保护组织。
【详解】A.分生组织是植物体内具有持续分裂能力的组织,它主要负责植物的生长和发育。然而,西红柿果实的表皮并不具备持续分裂的能力,因此它不是分生组织,A不符合题意。
B.上皮组织是动物体内的一种组织类型,它主要覆盖在动物体的表面或体内各种管腔壁的内表面。由于西红柿是植物,因此其表皮不可能是上皮组织,B不符合题意。
C.保护组织是植物体内的一种组织类型,它主要分布在植物体的表面,起到保护作用。西红柿果实的表皮正是这样一种组织,它能够保护果实内部的果肉不受外界环境的损伤,C符合题意。
D.神经组织是动物体内的一种组织类型,它主要由神经细胞构成,负责动物体的感觉、运动和思维等活动。由于西红柿是植物,因此其表皮不可能是神经组织,D不符合题意。
故选C。
12. 兴趣小组到植物园研学调查多种植物,对其中四种植物特征的描述,错误的是( )
A. Ⅰ生活在阴暗潮湿的环境,体内有输导组织,通过种子繁殖后代
B. Ⅱ的体内输导组织发达,能开花结果,果实能够保护和传播种子
C. Ⅲ的叶无叶脉,茎无导管,有假根,植株顶端的孢蒴里有许多孢子
D. Ⅳ的根、茎、叶发达,体内有输导组织,种子外面没有果皮包被
【答案】A
【解析】
【分析】题图中:Ⅰ蕨类植物,Ⅱ被子植物,Ⅲ苔藓植物,Ⅳ裸子植物。
【详解】A.Ⅰ蕨类植物生活在阴暗潮湿的环境,体内有输导组织,但蕨类植物并不通过种子繁殖后代,而是通过孢子进行繁殖,A错误。
B.Ⅱ被子植物的体内输导组织发达,能开花结果。花朵是被子植物进行有性生殖的器官,通过开花和结果,被子植物能够繁殖出新一代的植物体。此外,被子植物的果实对于种子的保护和传播也起着重要作用。果实能够保护种子免受外界环境的伤害,并通过各种方式(如风力、水力、动物传播等)将种子传播到新的地方,从而扩大被子植物的分布范围,B正确。
C.Ⅲ苔藓植物的叶无叶脉,茎无导管,有假根,假根是苔藓植物用来固定植株和吸收水分的一种结构,但它并不具备真正根的功能。植株顶端的孢蒴里有许多孢子,孢子是一种非常微小的生殖细胞,它们可以在适宜的环境条件下萌发并生长成新的苔藓植物,C正确。
D.Ⅳ裸子植物是一类特殊的种子植物,其种子裸露,没有果皮包被。同时,裸子植物的根、茎、叶通常也比较发达,体内具有输导组织,D正确。
故选A。
13. 涡虫拥有超强的再生能力,随神舟二十号载人飞船进入太空实验室。涡虫再生过程中,能使细胞数量增加的生命活动是( )
A. 细胞生长 B. 细胞癌变
C. 细胞分化 D. 细胞分裂
【答案】D
【解析】
【分析】涡虫再生时,细胞数量增加需通过细胞分裂实现。细胞生长仅改变体积,分化改变类型。
癌变属于异常增殖,均不直接对应正常再生过程。
【详解】A.细胞生长使细胞体积增大,但数量不变,故A不符合题意。
B.细胞癌变是异常分裂,但再生属于正常生理活动,故B不符合题意。
C.细胞分化形成不同细胞类型,数量不增加,故C不符合题意。
D.细胞分裂使一个细胞变为两个,直接增加数量,符合再生需求,故D符合题意。
故选D。
14. 我国首只全程依托国产设备与试剂培育的克隆橘猫顺利诞生,标志着我国动物克隆技术取得新突破。下列关于“克隆猫(丁)”的说法,正确的是( )
A. 由于使用了卵细胞,克隆猫丁一定为雌性
B. 克隆猫(丁)综合了甲乙丙三只猫的遗传特征
C. 克隆猫(丁)的长相与甲猫的相似程度最高
D. 克隆猫(丁)的遗传物质有部分来自“代孕猫(丙)”
【答案】C
【解析】
【详解】A.克隆猫(丁)的性别由提供细胞核的甲猫决定(细胞核含决定性别的遗传物质),与卵细胞供体猫乙无关,A错误。
B.克隆猫(丁)的遗传物质主要来自甲猫的细胞核,仅少量来自乙猫卵细胞的细胞质,代孕猫(丙)不提供遗传物质。因此不会“综合甲乙丙三只猫的遗传特征”,B错误。
C.遗传物质主要存在于细胞核中,克隆猫(丁)的细胞核来自甲猫,因此其长相与甲猫的相似程度最高,C正确。
D.代孕猫(丙)仅为胚胎发育提供子宫环境,不向胚胎提供任何遗传物质,因此克隆猫(丁)的遗传物质与丙无关,D错误。
15. 下图中的生物有一个共同的名称,叫做单细胞生物,有关单细胞生物的说法正确的是( )
A. 由于细胞分裂和分化,使草履虫具有比较复杂的结构
B. 大量含氮、磷的无机盐排入海洋中,使某些单细胞生物大量繁殖会形成赤潮
C. 有专门的呼吸器官——表膜
D. 多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的细胞要大
【答案】B
【解析】
【详解】A.细胞分化的结果形成了不同组织。草履虫是单细胞生物,整个身体只由一个细胞构成,不具有组织、器官等结构层次,因此不存在细胞分化过程,A错误。
B.大量含氮、磷的无机盐排入海洋中,会造成水体富营养化,使某些单细胞藻类等大量繁殖,形成赤潮,B正确。
C.草履虫通过表膜进行气体交换,但表膜是细胞的细胞膜,单细胞生物没有专门的器官(器官是多细胞生物的结构层次),C错误。
D.多细胞生物的细胞不一定比单细胞生物的细胞大,例如鸵鸟的卵细胞是细胞,比很多单细胞生物大,但并非所有多细胞生物的细胞都比单细胞生物大,D错误。
二、综合题。(本大题共5小题,每空1分,共30分)
16. 观察法与实验法都是科学探究的一种方法。科学观察需要工具,显微镜就是其中之一,通过显微镜让我们观察到了奇妙的微观世界。下面请利用你学过的知识回答下列问题:
(1)显微镜对光时,转动图一[②]___,使___(填“低倍”或“高倍”)物镜对准通光孔。
(2)在观察细胞的结构时,为了使模糊的物像更加清晰,他应该转动图一显微镜中的[ ]___。
(3)某显微镜目镜有10×和20×,物镜8×和45×,用这台显微镜观察,要使看到的视野范围中的细胞数最多,应选用的目镜和物镜放大倍数分别是:___。
(4)图二中显微镜的正确操作顺序是___(填写图中序号)。
【答案】(1) ①. 转换器 ②. 低倍
(2)⑦细准焦螺旋 (3)10×和8× (4)CABD
【解析】
【分析】图一显微镜的结构:①目镜、②转换器、③物镜、④载物台、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细转焦螺旋;图二中,A安放玻片标本、B下降镜筒、C对光、D观察。
【小问1详解】
使用显微镜进行对光时,应转动②转换器,让低倍物镜对准通光孔,用较大的光圈对准通光孔,调节反光镜,同时左眼注视目镜,直到看到明亮的视野为止。
【小问2详解】
粗准焦螺旋通过大幅度升降镜筒调节焦距,细准焦螺旋小幅度升降镜筒调节焦距。使用显微镜观察时,如果已经看到了物像,要想使物像更清晰些,应该转动图一显微镜中的⑦细准焦螺旋进行小幅度调整,以防视野中的物像丢失。
【小问3详解】
显微镜的放大倍数越大,观察的范围就越小,看到的细胞就越大,但看到的数目较少;显微镜的放大倍数越小,观察的范围就越大,看到的细胞就越小,但看到的数目细胞数目就越多。显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因而要想看到细胞的数目最多,显微镜的放大倍数应是最小,即最小目镜和物镜组合10×与8×。
【小问4详解】
使用显微镜的正确步骤是:取镜与安放→对光→安放玻片→观察→清洁→收镜。因此正确顺序是:C对光、A安放玻片、B下降镜筒、D观察。
17. “杂交水稻之父”袁隆平领衔的技术团队,培育出的最新一代“海水稻”最高亩产超过600千克,这让我国的数亿亩盐碱地都有望变成米粮仓。下图为“海水稻”的结构层次。结合图示回答问题。
(1)A表示细胞,经过a过程形成B1—B5几种不同______,a过程叫做______。
(2)C在结构层次上属于______。根据功能的不同,植物体的根、茎、叶属于______。
(3)与植物不同,动物的基本组织包括上皮组织、______、肌肉组织、神经组织。
(4)与“海水稻”相比,人体多了______这一结构层次。
【答案】(1) ①. 组织 ②. 细胞分化
(2) ①. 器官 ②. 营养器官
(3)结缔组织 (4)系统
【解析】
【分析】(1)细胞是生物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。
(2)观图可知,A表示细胞,B1-B5表示植物的组织,C表示器官,D表示植物体,a表示细胞分化过程。
【小问1详解】
细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化,出现了差异,这就是细胞的分化。图中的A细胞经过a过程形成B1 ~ B5几种不同形态的细胞群,即组织,则a过程为细胞分化。
【小问2详解】
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。C在结构层次上属于器官。植物的根、茎、叶、花、果实和种子都属于器官。根据功能的不同,植物体的根、茎、叶属于营养器官,而花、果实和种子则属于生殖器官。
【小问3详解】
动物的基本组织,与植物不同,动物的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。这些组织在动物体内发挥着各自独特的功能,共同维持着动物体的生命活动。
【小问4详解】
植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→人体。与“海水稻”相比,人体多了系统这一结构层次。
18. 下面是观察人体口腔上皮细胞实验的有关图示,请据图回答下列问题:
(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是:__________(用字母表示)。c图中滴在载玻片上的液体是_______。d图中,必须让盖玻片的一边先接触水滴,再轻轻盖上,目的是__________。
(2)图二是口腔上皮细胞结构模式图,图二中的结构②是_______,结构③_______。
(3)与植物细胞相比,该细胞没有_______(写一个结构即可)。
【答案】(1) ①. c→a→d→b ②. 生理盐水 ③. 避免产生气泡
(2) ①. 细胞核 ②. 细胞膜
(3)细胞壁##液泡##叶绿体
【解析】
【分析】(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片:1.用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。2.在载玻片的中央滴一滴生理盐水。3.用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。4.把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。5.用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,注意避免盖玻片下面出现气泡。6.在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。
(2)图一可知:简记a是刮、涂,b是染、吸,c是滴,d是盖;图二中:①是细胞质、②是细胞核、③是细胞膜。
【小问1详解】
制作人的口腔上皮细胞临时装片,步骤简记为:擦→滴→刮→涂→盖→染→吸,图一中的a是刮、涂,b是染、吸,c是滴,d是盖,则制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→b。步骤c表示滴,用的液体应为生理盐水,目的是为了维持细胞的正常形态。步骤d表示盖,让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,利用水的表面张力,缓缓的盖下时,使水充满载玻片与盖玻片之间,防止出现气泡。
【小问2详解】
图二是口腔上皮细胞结构模式图,结构②是细胞核,细胞核控制着生物的发育和遗传。结构③是细胞膜,细胞的边界是细胞膜,细胞膜控制物质的进出。
【小问3详解】
动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等等,植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体等等。细胞膜、细胞质和细胞核是动物细胞和植物细胞共有的结构,与植物细胞相比,动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。
19. 周末,小红与父母去郊外森林公园中游玩,观察到如下生物,请根据所学知识回答下列问题。
(1)小红在溪边岩石上看到一种植物,植株非常矮小,依靠假根固定在岩石上,它是图中的_____(填字母)。
(2)图中经过漫长的演化可以形成煤的植物是________(填字母),这类植物依靠________繁殖后代。
(3)绿色植物对维持生物圈中碳—氧平衡有重要作用,其中大气中氧气主要来自图中________(填字母)所代表的生物类群,再列举出三种海洋藻类:___________________。
(4)小红通过查阅资料,比较了同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物体内部分重金属的含量(单位:mg/kg),结果见下表:
重金属
铅
铁
铜
锌
苔藓植物(全株)
43.47
1121
14.38
204
蕨类植物(全株)
20.52
234
9.00
43.6
表中检测结果表明:苔藓植物对某些重金属的吸收能力_____(选填“强于”或“弱于”)蕨类植物。
【答案】(1)D (2) ①. B ②. 孢子
(3) ①. E ②. 海带、紫菜、裙带菜(任写三种海洋藻类即可)
(4)强于
【解析】
【小问1详解】
题干描述“植株非常矮小、依靠假根固定在岩石上”,这是苔藓植物的典型特征(苔藓植物无真正的根,只有起固定作用的假根;无输导组织,植株矮小),对应图中的D。
【小问2详解】
蕨类植物在远古时代是高大的森林植物,其遗体在地层中经过漫长年代形成了煤,对应图中的B;蕨类植物不产生种子,靠孢子繁殖后代。
【小问3详解】
藻类植物(如海洋中的藻类)是空气中氧气的主要来源,大气中的氧气绝大部分来自藻类植物等绿色植物的光合作用,对应图中的E;常见的海洋藻类有海带、紫菜、裙带菜、石莼、马尾藻等,任写三种即可。
【小问4详解】
分析表格数据可知,苔藓植物体内的铅(43.47>20.52)、铁(1121>234)、铜(14.38>9.00)、锌(204>43.6)含量均明显高于蕨类植物,说明在同一生活环境中,苔藓植物对某些重金属的吸收能力强于蕨类植物。
20. 草履虫依靠精致而复杂的结构来完成各种生命活动,某生物学兴趣小组同学围绕着它开展了项目式学习。
项目一:观察草履虫的形态及运动
(1)从草履虫培养液的________(填“表层”或“底层”)吸取一滴培养液,滴在载玻片上,盖上盖玻片,放在显微镜的载物台上,在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。
(2)根据观察,小秦画的草履虫结构简图如图1所示,草履虫靠________(填序号和名称)的摆动在水中旋转前进。
项目二:探究草履虫的趋性
如图2所示,小组的同学们分别在甲、乙两载玻片上各滴两滴相同的草履虫培养液A、B,并在甲载玻片上B培养液旁放一小粒食盐,在乙载玻片上B培养液旁滴一滴肉汁,然后用牙签分别在A、B两个液滴之间轻轻地划一下,使两个液滴连通。
(3)用放大镜观察,发现甲载玻片上的草履虫向________(填字母,后同)液滴移动,乙载玻片上的草履虫向________液滴移动。上述现象表明________对于草履虫来说是有利刺激。
(4)同学们通过该探究实验得出结论:________________________________________。
【答案】(1)表层 (2)⑥纤毛
(3) ①. A ②. B ③. 肉汁
(4)草履虫能够趋向有利刺激,避开有害刺激
【解析】
【分析】题图中:①伸缩泡,②小核,③大核,④表膜,⑤食物泡,⑥纤毛,⑦收集管,⑧胞肛。
【小问1详解】
由于草履虫需要氧气,培养液表层氧气充足,草履虫多聚集在表层,所以应从草履虫培养液的表层吸取一滴培养液用于观察。
【小问2详解】
图1中⑥是纤毛,草履虫靠⑥纤毛的摆动在水中旋转前进。纤毛在草履虫体表均匀分布,通过协调运动,使草履虫能够在水中灵活移动。
【小问3详解】
甲载玻片上,食盐对于草履虫来说是有害刺激,所以草履虫会避开食盐,向A液滴移动。乙载玻片上,肉汁含有草履虫所需的营养物质,是有利刺激,草履虫会趋向肉汁,向B液滴移动。综合甲、乙两载玻片的实验现象,表明肉汁对于草履虫来说是有利刺激,而食盐是有害刺激。
【小问4详解】
通过该探究实验可知,草履虫能够对外界不同的刺激作出不同反应,趋向有利刺激(如肉汁),避开有害刺激(如食盐),所以得出结论为草履虫能够趋向有利刺激,避开有害刺激。这体现了草履虫作为单细胞生物,虽然结构简单,但能通过自身的反应适应环境变化,维持生命活动。
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