广西南宁市邕宁高级中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测物理试题
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内容正文:
南宁市邕宁高级中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测 物理
试卷答案
1.D 2.C 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.BD 9.ACD 10.AD
11.(1)16.00 (2)bd (3)50 (4)增加钩码数量太多,拉力超出了弹簧的弹性限度
12.电磁打点计时器要使用低压交流电源 应调整滑轮高度使细线与桌面平行 小于
13.(1);(2);(3)0.25
【详解】(1)用一原长为的轻质弹簧水平拉该物体,当弹簧的长度为时,根据受力平衡可得又可得
(2)当弹簧刚拉动物体时,弹簧的长度为,此时为最大静摩擦力,根据受力平衡可得又可得
(3)当弹簧拉着物体匀速前进时,弹簧的长度为,此时物体受到滑动摩擦力,根据受力平衡可得又可得
根据可得物体与地板间的动摩擦因数为
14.(1), (2) (3),,
(1)飞行器由静止开始匀加速上升,初速度,由速度公式解得由位移公式解得。
(2)关闭动力时,飞行器位于高度处,速度(方向竖直向上),取竖直向上为正方向,从关闭动力到落回地面,由位移公式解得
(3)关闭动力后,位移大小为,分两种情况:关闭动力位置上方和下方
情况一:关闭动力位置上方,,由位移公式解得或
情况二:关闭动力位置下方,,由位移公式解得
由于,在落地前到达要求位置,解有效。
综上所述,关闭动力后,飞行器到达距离关闭动力位置的地方需要经过或或。
15.(1) (2) (3)2次,
【详解】(1)机器人B在时追上机器人A,则解得
机器人B刚追上机器人A的瞬间,机器人B速度大小
(2)在机器人B追上A之前,速度相等时两者之间有最大距离,设时刻速度相等,有解得两者之间的最大距离
(3)第一次相遇时间
第2次相遇,两者的路程和为,时间间隔
第2次相遇总用时
机器人A的总位移大小
此时两者在终点相遇,剩余时间
在剩余时间内机器人B的位移大小
最后剩余时间内不会再相遇。则30秒内机器人A与B会相遇2次。
所以最后一次相遇点距离起点距离。
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南宁市邕宁高级中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测
物理 试卷
考试时间:75分钟 总分:100分
一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列说法正确的是( )
A.研究四季交替原因时可以将地球看成质点
B.欣赏花样滑冰时可以将运动员看成质点
C.因为原子很小,所以一定能看成质点
D.当运动过程中物体上任意两点的运动状态完全相同时,物体可以看成质点
2.关于力的下列说法中正确的是( )
A.施力物和受力物之间接触才能产生力的作用
B.物体的重心处受重力作用,其他部分不受重力作用
C.施加或受到弹力作用的物体都要发生形变
D.静止的物体不可能受到滑动摩擦力
3.甲、乙两物体从同一点开始沿一直线运动,甲的图像和乙的图像如图所示,下列说法正确的是( )
A.内,甲物体做往复运动,在末回到出发点
B.内,甲、乙两物体位移大小都为零
C.第内甲、乙两物体速度方向相反
D.第末到第末甲的位移大小为,乙的位移大小为
4.2025年第九届亚洲冬季运动会于2025年2月7日至14日在中国黑龙江省哈尔滨市举行。如图甲所示,比赛中冰壶被投掷出后可认为做匀减速直线运动,依次通过、、三点,且,如图乙所示。已知冰壶通过、所用时间之比为,通过、、三点的速度分别为、、,则下列关系式正确的是( )
A. B. C. D.
5.如图所示,一定质量的物体A和B保持静止,A的左侧为竖直墙面,B的下面有一竖直压缩的弹簧,A和B的各表面均粗糙。对A进行受力分析,A一共受到( )个力的作用
A.3 B.4 C.5 D.6
6.打印机进纸槽里叠放着一叠白纸,进纸时滚轮以竖直向下的力压在第一张白纸上,并沿逆时针方向匀速转动,滚轮与第一张纸不打滑,第一张纸与第二张纸间发生相对滑动。设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。滚轮与白纸之间的动摩擦因数为,白纸之间、白纸与纸槽底座之间的动摩擦因数均为,每张白纸的质量均为,不考虑静电力的影响,重力加速度为。下列说法正确的是( )
A.滚轮对第一张白纸的摩擦力大小为
B.第一、二张白纸间的摩擦力大小为
C.第二、三张白纸间的摩擦力大小为
D.第三、四张白纸间的摩擦力大小为
7.五本物理必修一课本按如图甲和乙两种方式叠放,甲图中两侧的压力大小均为,已知每本书的质量为,两书间的动摩擦因数为,若用手挡住其他书,分别竖直向下和水平向左抽出编号为3的课本,两种叠放方式中至少需要的力分别为和,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则下列说法正确的是( )
A. B. C. D.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
8.关于速度和加速度的理解,下列说法正确的是( )
A.加速度很大时,速度一定很大
B.加速度很大时,速度一定变化得很快
C.加速度方向保持不变时,速度方向一定保持不变
D.加速度大小不断减小,速度大小可能不断增大
9.某人骑电动车,在距离十字路口停止线处看到信号灯变红,立即刹车,做匀减速直线运动,电动车刚好在停止线处停下。已知电动车在减速过程中,第的位移是最后位移的5倍,忽略反应时间。下列关于电动车的刹车过程说法正确的是( )
A刹车时间为 B.刹车的加速度大小为
C.最后位移大小为 D.在减速过程中第的平均速度大小为
10.如图所示,质量分别为、、的物块、、间隔轻质弹簧竖直静置于桌面上,物块、与弹簧栓接,与弹簧未栓接。、间弹簧Ⅰ的劲度系数,、间弹簧Ⅱ的劲度系数。现缓慢向上拉动物块直至离开弹簧。重力加速度为,下列说法正确的是( )
A.初始系统静止时弹簧Ⅰ、Ⅱ的形变量之比为
B.C离开弹簧后,弹簧Ⅱ的形变量为
C.该过程中,物块B上升的高度为
D.若,则该过程中弹簧Ⅰ的形变量变化量大于弹簧Ⅱ的形变量变化量
三、非选择题:共54分,考生根据要求作答。
11.(6分)同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。
(1)图(c)是同学某次测量的弹簧长度,该长度是__________。
(2)实验装置如图(a)所示进行实验,以下说法正确的是( )
A.实验前,为避免弹簧自身重力的影响,应先把弹簧水平放置测量其原长
B.悬吊钩码后,应在钩码静止后再读数
C.实验时尽可能多的悬挂钩码
D.逐一增挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重力
(3)同学通过实验得到如图(b)所示的弹力大小与弹簧长度的关系图线,由此图线可得该弹簧的劲度系数__________。(计算结果保留两位有效数字)
(4)图(d)是另一名同学根据另一次实验数据描绘的弹簧的伸长量与弹力大小的关系图线,图线的段明显偏离直线,造成这种现象的主要原因是______________________________。
12.(8分)(1)某实验小组利用电磁打点计时器做“探究匀变速直线运动”的实验。
该小组按下图组装好器材,正准备闭合电键释放小车。请改正该图中的两处错误或不妥之处。
①______________________________________________________________________;
②______________________________________________________________________。
(2)改正错误后该小组同学开始研究小车做匀变速直线运动的规律。从纸带上打出的点中选取某点为参考点,再从某个合适的点开始在纸带上依次标记、、、四个计数点(相邻两计数点之间还有1个点未画出)。如图所示,因保存不当,纸带被污染,仅保留了、、、四个点,测量得到、、三点到点的距离分别为:、、。若电源频率,则小车的加速度表达式为__________(用、、和表示)打下点时小车的速度__________(保留两位小数)。
(3)如果当时电网中交变电流的实际频率是,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值__________实际值(选填:大于、小于或等于)。
13.(10分)如图所示,质量为的物体放在水平地板上,用一原长的轻质弹簧水平拉该物体,当其刚开始运动时,弹簧的长度,当弹簧拉着物体匀速前进时,弹簧的长度,已知弹簧的劲度系数,,求:
(1)当弹簧的长度为时,求物体所受的摩擦力的大小;
(2)求物体所受的最大静摩擦力的大小;
(3)求物体匀速前进时所受的滑动摩擦力的大小及物体与地板间的动摩擦因数。
14.(14分)随着低空经济的快速发展,某款电动垂直起降飞行器(eVTOL)在城市商务区上空进行载客试飞。飞行器从地面由静止开始竖直向上做匀加速直线运动,经过速度达到时关闭动力系统,此后飞行器只受重力作用(重力加速度取),继续运动直至落回地面。求:
(1)飞行器匀加速上升阶段的加速度大小和上升的高度;
(2)飞行器从关闭动力到落回地面所经历的时间。(,结果保留两位小数)
(3)关闭动力后,飞行器需要经过多长时间才能到达距离关闭动力位置的地方?
15.(16分)某科技公司在测试场上对两个物流机器人A和B正在进行性能测试。如图1所示,在直线测试跑道上,机器人A在时从起点以初速度和加速度向右匀加速运动;机器人B在时从起点由静止开始以加速度(未知)向右做匀加速运动。已知机器人B在时追上机器人A,求:
(1)机器人B刚追上机器人A的瞬间,机器人B速度大小;
(2)在机器人B追上A之前,两者之间的最大距离;
(3)如图2所示,假设跑道长,机器人A以的速度从起点匀速向终点出发;机器人B以的速度从终点匀速向起点出发。两者均在跑道的终点与起点做折返运动,忽略掉头的时间,求在内机器人A与B相遇次数,最后一次相遇点距离起点的距离。
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