精品解析：河北省保定市易县2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

河北省保定市易县2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 注意事项： 1．全卷满分60分，答题时间为60分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 3．本次考试设卷面分。答题时，要书写认真、工整、规范、美观。 一、选择题（本大题有20个小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 金色的九月，我们踏进初中的大门，开始了新的初中生活。新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。据此回答下面小题。 1. 新的初中生活（ ） ①意味着无忧无虑的幸福生活 ②可以决定一个人未来成功与否 ③为我们的发展提供了新的机会 ④对我们的成长提出了新的要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 围绕“实现目标，合理规划”这一主题，同学们各抒己见，表达自己的心声。以下说法正确的有（ ） ①确定发展目标要完全依个人的兴趣爱好 ②同学怎么确定目标，自己就怎么确定目标 ③可以根据实际情况对发展目标进行分解 ④做好规划应当结合社会需要和自身条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. “在小溪里，鱼常常感觉自己很大；到了大海里，才知道自己很小。”这启示我们（ ） A. 要正确认识自己 B. 要学会发扬优点 C. 要学会欣赏自己 D. 要学会接纳自己 巴黎奥运会上，17岁的全某婵再次上演“水花消失术”成功卫冕。但赛后，她只给自己的表现打50分，她认为除了第一跳，其他动作都不够完美。她表示：“我不是大家说的天才少女，这些都是练的。”据此回答下面小题。 4. 全某婵认识自己的途径是（ ） A. 家人的评价 B. 对自我的全面分析 C. 媒体的评价 D. 教练的评价 5. 全某婵成功卫冕的原因是她（ ） ①忽略了全部缺点②不断奋勇前进 ③不断完善自己④不断发掘潜能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. “黄金无足色，白壁有微瑕。”每个人都会有缺点，毫无缺点的人是不存在的，我们要学会积极改正缺点。下列关于改正缺点的方法中，正确的有（ ） ①通过自我反思及时发现自己的缺点 ②完全模仿、借鉴他人的做法来改正自己的缺点 ③邀请一个自己信任的人来协助自己改正缺点 ④及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 在某校七年级（1）班举行的以“梦想”为主题的班会上，同学们一起畅谈未来，大家一致认为，生活在这个时代的每一个人（ ） ①只要有梦想就一定能实现 ②共同享有梦想成真的机会 ③可轻松地实现自己的梦想 ④共同享有人生出彩的机会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2024年8月11日，河北省第十届惠民阅读周暨2024惠民书市落下帷幕。据统计，本届惠民书市全省共接待读者80多万人次。我省努力为读者奉上这场精彩的文化盛宴，是因为阅读学习（ ） ①可以提升我们的精神境界 ②可以增强能力，增长智慧 ③能解决生活中的一切难题 ④是我们实现梦想的唯一途径 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 下边是小秦所在学校宣传栏上的标语。这些宣传标语启示我们要（ ） A. 勤于学习，合理地安排学习时间 B. 专于学习，尽量不参加集体活动 C. 善于学习，掌握科学的学习方法 D. 乐于学习，不断获取新的知识 10. 某社区在辖区内开展了“建设美好家庭”的宣传活动，展示了下列漫画。其中符合宣传主题的是（ ） A. B. C. D. 11. 中秋节是一个浸润着思念与温暖的文化符号，象征着家庭团圆。中秋之夜，全家人对月饮酒、分享亲情的闲话家常，是寻常而又动人的美好时光。由此我们可以感受到（ ） ①家是我们生命的居所 ②家是我们心灵的港湾 ③家是没有冲突的地方 ④家能满足我们的所有需求 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 12. 亲子关系关乎着孩子的成长、性格塑造，以及家庭的和睦与幸福。促进亲子和谐，需要（ ） ①强迫父母妥协②学会换位思考 ③主动化解矛盾④完全听从父母 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》），再次重申维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教。据此完成下面小题。 13. 《意见》的发布有利于（ ） ①消除师生之间矛盾②提高教师教学水平 ③维护教育教学秩序④引导学生健康成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 我们要正确对待老师的教育惩戒，这是因为（ ） ①老师的批评可以帮助我们反省自己 ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ③老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待 ④我们要把注意力放在老师批评的内容上 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 2024年9月上旬，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1334名受访者进行的一项调查显示，如果孩子违反了校纪校规，73.6%的受访者支持老师及时给孩子适当惩戒。适当惩戒对建设美好集体的作用是（ ） A. 抵制并机智应对欺凌行为 B. 营造和谐有序的集体环境 C. 树立正确的合作与竞争观念 D. 让同学们都能取得优异的成绩 16. 古语云，“志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。”下列诗句与此意思最相似的是（ ） A. 本是同根生，相煎何太急 B. 与君远相知，不道云海深 C. 夕阳无限好，只是近黄昏 D. 慈母手中线，游子身上衣 17. 下边漫画警示我们网上交友应该（ ） A. 加强监管，科学引领 B. 敞开心扉，毫无保留 C. 理性辨别，慎重对待 D. 依法自律，真诚热情 18. 小亮和小冀是一对好朋友，最近，他们在“做什么公益活动更有意义”问题上发生了激烈的争吵，两人闹得不欢而散，一直在冷战。对此，你会建议他们（ ） ①听之任之，慢慢淡化 ②迎合对方，避免冲突 ③及时处理，勇担责任 ④保持冷静，坦诚交流 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 小菲喜欢绘画，她每天都会去绘画社团学习。在那里，她经常和其他同学交流绘画经验，也和大家一起去写生，经过一段时间的学习后，小菲的绘画水平得到了很大的提高。由此可见，集体生活（ ） ①有助于我们学会与人交往 ②有助于我们化解矛盾和冲突 ③有助于我们发挥优势和特长 ④有助于我们学会理解和包容 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. “爱因斯坦探针卫星”成功升空，为空间科学探索再添利器；“神舟十八号”航天员顺利进驻中国空间站，神舟家庭完成又一次“太空接力”；2024年以来，中国航天捷报频传、再攀高峰，一步一个脚印向着航天强国目标坚实迈进，这得益于航天工作者（ ） ①坚持集体主义原则 ②发扬集体主义精神 ③放弃个人正当利益 ④放弃竞争，加强合作 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本大题有3个小题，21题12分，22题14分，23题14分，共40分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2024年《开学第一课》以“可爱的中国”为主题，采用“多地实景课堂”模式，从殷墟的甲骨窖穴到青海的雪豹栖息地，从伶仃洋上的跨海大桥到“嫦娥六号”登陆的月球背面，一个个鲜活的场景描绘出中国式现代化建设的壮美图景，为青少年奉上一场融合历史与现代、传统与创新的思想文化盛宴，对青少年潜移默化地进行了爱国主义教育。 （1）依据材料一，概括《开学第一课》给青少年带来的影响。 材料二 《开学第一课》节目邀请了两个特殊的“梦想成真”嘉宾。 空降兵军“模范空降兵连”排长程强 汶川地震中被救助的孩子。当年在送别空降兵部队的救援车队时，12岁的程强举起“长大我当空降兵”标语。后来，他参军入伍，来到空降兵部队，一路为梦想奔跑，用自己的人生选择诠释着“长大后我就成了你”的动人故事。 “90后”机长陈思麒 我国新一代军用大型多用途运输机运-20的机长。小时候，被问及理想，他回答：“我要成为飞行员，而且是空军飞行员！”长大后，这名仰望蓝天的少年考入中国人民解放军空军航空大学，连续五年获得“优秀学员”称号。他以昂扬的斗志逐梦蓝天，不负祖国，不负时代，不负家乡人民！ （2）结合材料二，运用所学知识，总结“梦想成真”嘉宾们的梦想的特点。 （3）“少年有梦，则中国有梦；少年追梦，则中国富强。”你准备如何践行圆梦行动? 22. 阅读材料，完成下列要求。 8月15日，2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式在江苏南通举行，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹。焦林奇获评2024年全国“新时代好少年”。 今年13岁的焦林奇是鹤壁经济技术开发区龙岗初级中学的一名学生，连续5年来，他用风雨不间断、寒暑不打折的爱心行动，温暖陪伴先天脑瘫、行动不便的同学李佳峻，并与他结下了深厚的友谊，诠释了“新时代好少年”的友善与阳光。 相关链接 焦林奇和因先天脑瘫而行动不便的李佳峻小学时就是同桌，自认识之日起，他便力所能及地帮助李佳峻，如收拾书包、搀他上下楼梯、陪他上厕所等。初中时两人又成了同桌，焦林奇继续做李佳峻的“小拐杖”。他成立帮扶小分队，发动同学轮流帮助李佳峻打饭、收拾餐盘、打开水、参加简单户外活动等。 （1）据材料，谈一谈友谊对李佳峻有什么影响。 （2）依据焦林奇的事迹，写出一条你对友谊的真谛的感悟。 （3）焦林奇和李佳峻的友谊令人羡慕，我们如何做才能拥有这样的友谊? 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一  2024年10月9日20点37分，《中国好人》特别节目在中央广播电视总台社会与法频道首播。礼赞凡人善举，集聚奋进力量！ 故事一：大爱母亲周朝喜与儿子并肩抗争病魔19年，用脚步丈量大半个中国。 故事二：“90后”女孩张应贤用孝心回报深恩，背着爷爷爬长城。 （1）据材料一，说说“中国好人”周朝喜和张应贤的故事对我们建设美好家庭的启示。 材料二  在第40个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”。 他们中，有的多年扎根教学一线，坚守如磐，用爱心和智慧点亮学生成长梦想；有的深耕药学教育，积极探索推广生物制药人才培养模式；有的坚持实践育人，长期奋战在田野考古教学中，致力培养考古专业人才；有的聚焦幼儿教育，创新办学模式，让孩子们获得广阔的成长空间；有的用匠心筑梦，以工匠精神激励学生坚定走技能成才、技能报国之路…… （2）据材料二，概括2024年“最美教师”具有的“美”。 （3）感念师恩，重在行动。运用所学知识，概括学生感恩老师、向老师致敬的行动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省保定市易县2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 注意事项： 1．全卷满分60分，答题时间为60分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 3．本次考试设卷面分。答题时，要书写认真、工整、规范、美观。 一、选择题（本大题有20个小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 金色的九月，我们踏进初中的大门，开始了新的初中生活。新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。据此回答下面小题。 1. 新的初中生活（ ） ①意味着无忧无虑的幸福生活 ②可以决定一个人未来成功与否 ③为我们的发展提供了新的机会 ④对我们的成长提出了新的要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 围绕“实现目标，合理规划”这一主题，同学们各抒己见，表达自己的心声。以下说法正确的有（ ） ①确定发展目标要完全依个人的兴趣爱好 ②同学怎么确定目标，自己就怎么确定目标 ③可以根据实际情况对发展目标进行分解 ④做好规划应当结合社会需要和自身条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】1. D 2. D 【解析】 【1题详解】 ①：初中生活既有快乐也有挑战，并非“无忧无虑”，故①说法错误； ②：个人成功受多种因素影响，初中生活不能“决定”未来，故②说法错误； ③：新环境新起点为我们的发展提供了新的机会，故③符合题意； ④：新阶段对我们的成长提出了新的要求，故④符合题意； 【2题详解】 ①：确立目标应考虑多方面因素，不能“完全”依据兴趣，故①说法错误； ②：确立目标应有主见，盲目跟随同学缺乏独立性，故②说法错误； ③：根据实际情况分解目标符合科学规划逻辑，故③符合题意； ④：结合社会需要和自身条件是做好规划的关键，故④符合题意； 3. “在小溪里，鱼常常感觉自己很大；到了大海里，才知道自己很小。”这启示我们（ ） A. 要正确认识自己 B. 要学会发扬优点 C. 要学会欣赏自己 D. 要学会接纳自己 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干名言表明环境不同对自我的认知不同，启示我们要全面、客观地看待自己，正确认识自己，故A符合题意； B：题干未涉及发扬优点的内容，故B不符合题意； C：题干强调的是认清自我定位，而非欣赏自己，故C不符合题意； D：题干侧重的是认知的准确性，而非接纳自己，故D不符合题意； 巴黎奥运会上，17岁的全某婵再次上演“水花消失术”成功卫冕。但赛后，她只给自己的表现打50分，她认为除了第一跳，其他动作都不够完美。她表示：“我不是大家说的天才少女，这些都是练的。”据此回答下面小题。 4. 全某婵认识自己的途径是（ ） A. 家人的评价 B. 对自我的全面分析 C. 媒体的评价 D. 教练的评价 5. 全某婵成功卫冕的原因是她（ ） ①忽略了全部缺点②不断奋勇前进 ③不断完善自己④不断发掘潜能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】4. B 5. D 【解析】 【4题详解】 A：题干材料未体现家人的评价，故 A 说法不符合题意； B：全某婵给自己打分并反思动作，是通过自我观察和分析认识自己，故 B 说法符合题意； C：她虽提及大家说法，但主要基于自身训练情况判断，故 C 说法不符合题意； D：题干材料未体现教练的评价，故 D 说法不符合题意； 【5题详解】 ①：她认为动作不够完美，说明正视缺点而非忽略，故①说法错误； ②：成功卫冕体现了她坚持不懈、奋勇前进，故②说法正确； ③：给自己打 50 分体现了她追求卓越、不断完善自己，故③说法正确； ④：强调成绩是靠练出来的，体现了努力发掘潜能，故④说法正确； 6. “黄金无足色，白壁有微瑕。”每个人都会有缺点，毫无缺点的人是不存在的，我们要学会积极改正缺点。下列关于改正缺点的方法中，正确的有（ ） ①通过自我反思及时发现自己的缺点 ②完全模仿、借鉴他人的做法来改正自己的缺点 ③邀请一个自己信任的人来协助自己改正缺点 ④及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对改正缺点的方法的认识和理解。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，每个人都会有缺点，毫无缺点的人是不存在的，我们要学会积极改正缺点；改正缺点可以通过自我反思及时发现自己的缺点；也可以邀请一个自己信任的人来协助自己改正缺点，做到及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力，故①③④说法正确； ②：“完全”说法太绝对，可以模仿、借鉴他人的做法来改正自己的缺点，故②说法错误； 故本题选C。 7. 在某校七年级（1）班举行的以“梦想”为主题的班会上，同学们一起畅谈未来，大家一致认为，生活在这个时代的每一个人（ ） ①只要有梦想就一定能实现 ②共同享有梦想成真的机会 ③可轻松地实现自己的梦想 ④共同享有人生出彩的机会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：梦想的实现需要付出努力，并不是只要有梦想就一定能实现，故①说法错误； ②：生活在这个伟大的时代，我们共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会，故②说法符合题意； ③：实现梦想需要艰苦奋斗，并不是轻松实现的，故③说法错误； ④：生活在新时代，我们可以通过奋斗共同享有人生出彩的机会，故④说法符合题意。 8. 2024年8月11日，河北省第十届惠民阅读周暨2024惠民书市落下帷幕。据统计，本届惠民书市全省共接待读者80多万人次。我省努力为读者奉上这场精彩的文化盛宴，是因为阅读学习（ ） ①可以提升我们的精神境界 ②可以增强能力，增长智慧 ③能解决生活中的一切难题 ④是我们实现梦想的唯一途径 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：阅读学习能够丰富精神世界，提升精神境界，故①说法正确。 ②：学习能够获取知识，增强能力，增长智慧，故②说法正确。 ③：“解决生活中的一切难题”说法过于绝对，学习不能解决所有问题，故③说法错误。 ④：“唯一途径”说法过于绝对，实现梦想的途径多种多样，故④说法错误。 9. 下边是小秦所在学校宣传栏上的标语。这些宣传标语启示我们要（ ） A. 勤于学习，合理地安排学习时间 B. 专于学习，尽量不参加集体活动 C. 善于学习，掌握科学的学习方法 D. 乐于学习，不断获取新的知识 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习，掌握科学的学习方法。 C：学而时习之，不亦说乎，这告诉我们学习后要经常复习；“独学而无友，则孤陋而寡闻”这告诉我们，学习时要经常与人交流，取长补短；这两句话共同说明了要善于学习，掌握科学的学习方法，故C符合题意； AD：宣传标语主要告诉我们要掌握学习方法，与勤于学习，合理地安排学习时间，乐于学习，不断获取新的知识无关，故AD不符合题意； B：要积极参加集体活动，故B说法错误； 故本题选C。 10. 某社区在辖区内开展了“建设美好家庭”的宣传活动，展示了下列漫画。其中符合宣传主题的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭。 A：漫画中“你先道歉！”体现家庭成员间的争吵，存在矛盾冲突，未体现家庭和睦，不符合“建设美好家庭”主题，故A说法错误； B：漫画中父母打扫卫生，直接体现家庭成员为建设美好家庭出力，故B符合题意； C：漫画中家庭成员各自玩手机，没有沟通交流，不符合“建设美好家庭”中家庭和睦、良好沟通的要求，故C说法错误； D：漫画中“妈，你烦不烦！”体现孩子对母亲的不耐烦，是不尊重父母、沟通不良的表现，不符合美好家庭的和谐氛围，故D说法错误； 故本题选B。 11. 中秋节是一个浸润着思念与温暖的文化符号，象征着家庭团圆。中秋之夜，全家人对月饮酒、分享亲情的闲话家常，是寻常而又动人的美好时光。由此我们可以感受到（ ） ①家是我们生命的居所 ②家是我们心灵的港湾 ③家是没有冲突的地方 ④家能满足我们的所有需求 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对家的认识。 ①：家不仅是物质生活的居所，更是亲情的载体，材料中“全家人对月饮酒、分享亲情”体现了家作为生命居所的意义，故①符合题意； ②：材料中“分享亲情的闲话家常”体现了家庭对心灵的慰藉作用，故②符合题意； ③：家庭中可能存在矛盾或冲突，“没有冲突”的说法过于绝对，故③说法错误； ④：家庭无法满足“所有需求”，这一表述夸大家庭的作用，故④说法错误； 故本题选C。 12. 亲子关系关乎着孩子的成长、性格塑造，以及家庭的和睦与幸福。促进亲子和谐，需要（ ） ①强迫父母妥协②学会换位思考 ③主动化解矛盾④完全听从父母 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：强迫父母妥协是不尊重父母的表现，不利于家庭和谐，故①说法错误； ②：学会换位思考能增进理解，减少冲突，故②说法正确； ③：主动化解矛盾体现了责任感和对家庭的爱，故③说法正确； ④：完全听从父母缺乏独立思考，不是真正的孝亲敬长，故④说法错误。 《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》），再次重申维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教。据此完成下面小题。 13. 《意见》的发布有利于（ ） ①消除师生之间矛盾②提高教师教学水平 ③维护教育教学秩序④引导学生健康成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 我们要正确对待老师的教育惩戒，这是因为（ ） ①老师的批评可以帮助我们反省自己 ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ③老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待 ④我们要把注意力放在老师批评的内容上 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 2024年9月上旬，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1334名受访者进行的一项调查显示，如果孩子违反了校纪校规，73.6%的受访者支持老师及时给孩子适当惩戒。适当惩戒对建设美好集体的作用是（ ） A. 抵制并机智应对欺凌行为 B. 营造和谐有序的集体环境 C. 树立正确的合作与竞争观念 D. 让同学们都能取得优异的成绩 【答案】13. D 14. A 15. B 【解析】 【13题详解】 本题考查教师教育惩戒权的意义。 ①：“消除师生之间矛盾”表述绝对化，教育惩戒权能缓解矛盾但无法完全消除，故①说法错误； ②：《意见》维护的是教育惩戒权，并非直接提高教师教学水平，与题文主旨不符，故②不符合题意； ③：维护教师教育惩戒权有助于规范学生行为，从而维护教育教学秩序，符合材料主旨，故③符合题意； ④：教师合理行使惩戒权能引导学生改正问题、健康成长，符合材料主旨，故④符合题意； 故本题选D。 【14题详解】 本题考查正确对待教师批评。 ①：教师的批评能帮助我们反思自身不足，符合正确对待教师惩戒的原因，故①符合题意； ②：教师的批评本质是关心、提醒和劝诫，这是正确对待惩戒的核心原因之一，故②符合题意； ③：材料聚焦“教育惩戒”，并非“表扬”，与题文主旨不符，故③不符合题意； ④：这是“如何对待批评”的做法，而非“原因”，与题干设问要求不符，故④不符合题意； 故本题选A。 【15题详解】 本题考查适当惩戒对美好集体的作用。 A：“抵制并机智应对欺凌行为”是学生个人应对欺凌的方法，并非适当惩戒对集体的作用，故A不符合题意； B：适当惩戒能规范违纪行为，从而营造和谐有序的集体环境，符合材料主旨，故B符合题意； C：适当惩戒与“合作与竞争观念”无直接关联，故C不符合题意； D：“让同学们都取得优异成绩”表述绝对化，惩戒的作用是规范行为，并非直接提高成绩，故D说法错误； 故本题选B。 16. 古语云，“志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。”下列诗句与此意思最相似的是（ ） A. 本是同根生，相煎何太急 B. 与君远相知，不道云海深 C. 夕阳无限好，只是近黄昏 D. 慈母手中线，游子身上衣 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：“本是同根生，相煎何太急”表达的是兄弟间的争斗，与“志合者不惧距离”的主旨不符，故A不符合题意； B：“与君远相知，不道云海深”意为和志同道合的人相知，不会因距离遥远而疏远，与题干中“志合者，不以山海为远”的意思一致，故B符合题意； C：“夕阳无限好，只是近黄昏”抒发的是对美好事物短暂的感慨，与题干主旨无关，故C不符合题意； D：“慈母手中线，游子身上衣”体现的是母子亲情，与“志合者的情谊”无关，故D不符合题意； 故本题选B。 17. 下边漫画警示我们网上交友应该（ ） A. 加强监管，科学引领 B. 敞开心扉，毫无保留 C. 理性辨别，慎重对待 D. 依法自律，真诚热情 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网上交友的智慧。 A：“加强监管，科学引领”的主体是政府、学校或家长等，而非“我们”（未成年人自身），与题干“我们应该”的主体不符，故A不符合题意； B：网上交友具有虚拟性，“敞开心扉，毫无保留”会泄露个人信息，带来安全风险，漫画警示此类行为的危害，故B说法错误； C：漫画中未成年人添加陌生人微信可能遭遇不良企图，警示我们网上交友需辨别对方真实身份，避免轻信，应“理性辨别，慎重对待”，故C符合题意； D：“真诚热情”在面对陌生网友时可能导致轻信，漫画强调的是警惕风险而非盲目真诚，故D不符合题意； 故本题选C。 18. 小亮和小冀是一对好朋友，最近，他们在“做什么公益活动更有意义”问题上发生了激烈的争吵，两人闹得不欢而散，一直在冷战。对此，你会建议他们（ ） ①听之任之，慢慢淡化 ②迎合对方，避免冲突 ③及时处理，勇担责任 ④保持冷静，坦诚交流 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：友谊需要呵护，冷战不利于问题解决，故①说法错误； ②：友谊是平等的，一味迎合失去自我，不利于真正解决矛盾，故②说法错误； ③：面对冲突应及时处理，勇于承担责任，有利于修复友谊，故③说法符合题意； ④：保持冷静并坦诚交流有助于相互理解，化解矛盾，故④说法符合题意。 19. 小菲喜欢绘画，她每天都会去绘画社团学习。在那里，她经常和其他同学交流绘画经验，也和大家一起去写生，经过一段时间的学习后，小菲的绘画水平得到了很大的提高。由此可见，集体生活（ ） ①有助于我们学会与人交往 ②有助于我们化解矛盾和冲突 ③有助于我们发挥优势和特长 ④有助于我们学会理解和包容 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小菲在绘画社团和同学们交流绘画经验，体现集体生活有助于我们学会与人交往，故①正确。 ②：材料只介绍小菲在社团交流学习绘画，没有出现矛盾、冲突相关情节，无法体现集体生活有助于化解矛盾和冲突，故②不符合题意。 ③：小菲在社团共同学习写生，绘画水平不断提高，体现集体生活有助于我们发挥优势和特长，故③正确。 ④：材料没有出现需要理解、包容他人的场景，不能体现集体生活有助于学会理解和包容，故④不符合题意。 20. “爱因斯坦探针卫星”成功升空，为空间科学探索再添利器；“神舟十八号”航天员顺利进驻中国空间站，神舟家庭完成又一次“太空接力”；2024年以来，中国航天捷报频传、再攀高峰，一步一个脚印向着航天强国目标坚实迈进，这得益于航天工作者（ ） ①坚持集体主义原则 ②发扬集体主义精神 ③放弃个人正当利益 ④放弃竞争，加强合作 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持集体主义。 ①②：材料中，神舟家庭完成又一次“太空接力”；2024年以来，中国航天捷报频传、再攀高峰，一步一个脚印向着航天强国目标坚实迈进，这得益于航天工作者坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，故①②说法正确； ③：在保障集体利益的前提下，我们要尊重个人利益，故③说法错误； ④：竞争与合作并存，不能放弃竞争，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本大题有3个小题，21题12分，22题14分，23题14分，共40分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2024年《开学第一课》以“可爱的中国”为主题，采用“多地实景课堂”模式，从殷墟的甲骨窖穴到青海的雪豹栖息地，从伶仃洋上的跨海大桥到“嫦娥六号”登陆的月球背面，一个个鲜活的场景描绘出中国式现代化建设的壮美图景，为青少年奉上一场融合历史与现代、传统与创新的思想文化盛宴，对青少年潜移默化地进行了爱国主义教育。 （1）依据材料一，概括《开学第一课》给青少年带来的影响。 材料二 《开学第一课》节目邀请了两个特殊的“梦想成真”嘉宾。 空降兵军“模范空降兵连”排长程强 汶川地震中被救助的孩子。当年在送别空降兵部队的救援车队时，12岁的程强举起“长大我当空降兵”标语。后来，他参军入伍，来到空降兵部队，一路为梦想奔跑，用自己的人生选择诠释着“长大后我就成了你”的动人故事。 “90后”机长陈思麒 我国新一代军用大型多用途运输机运-20的机长。小时候，被问及理想，他回答：“我要成为飞行员，而且是空军飞行员！”长大后，这名仰望蓝天的少年考入中国人民解放军空军航空大学，连续五年获得“优秀学员”称号。他以昂扬的斗志逐梦蓝天，不负祖国，不负时代，不负家乡人民！ （2）结合材料二，运用所学知识，总结“梦想成真”嘉宾们的梦想的特点。 （3）“少年有梦，则中国有梦；少年追梦，则中国富强。”你准备如何践行圆梦行动? 【答案】（1）有利于青少年了解祖国发展成就，感受中华历史文化魅力；有利于培育爱国情感，厚植爱国主义情怀；有利于激发少年梦想，增强民族自信。 （2）少年的梦想是天真无邪、美丽可爱的愿望；少年的梦想与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 （3）树立远大理想，把个人梦想和国家发展需要结合起来；努力学习科学文化知识；培养坚强意志，坚持落实行动；积极承担责任，在实践中追梦圆梦。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查少年有梦、养护精神的相关知识，并且要结合材料中《开学第一课》展现中国式现代化图景、开展爱国主义教育的内容，需要对材料内容进行关键词提炼； “融合历史与现代、传统与创新” 可知有利于青少年了解国家发展成就，传承中华优秀传统文化； “潜移默化地进行爱国主义教育” 可知有利于激发青少年的爱国情感，厚植爱国情怀； “描绘中国式现代化建设图景” 可知有利于引导青少年树立远大理想，增强民族自豪感。 【小问2详解】 从设问中可知要考查少年梦想的特点的相关知识，并且要结合材料中程强、陈思麒把个人理想和国家需要结合的事迹，需要对材料内容进行关键词提炼； 长大我当空降兵、成为空军飞行员’ 可知少年的梦想，是天真无邪、美丽可爱的愿望，且与个人的人生目标紧密相连； ‘不负祖国，不负时代’‘参军报国、守护祖国’ 可知少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 【小问3详解】 从设问中可知要考查努力实现梦想的相关知识，并且要结合材料中少年追梦、助力国家富强的表述，需要对材料内容进行关键词提炼； “少年追梦” 可知努力，是梦想与现实之间的桥梁； “梦想成真” 可知努力需要立志，把自己的人生志向同祖国联系在一起； “圆梦行动” 可知努力需要坚持，落实在每一天的行动中。 22. 阅读材料，完成下列要求。 8月15日，2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式在江苏南通举行，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹。焦林奇获评2024年全国“新时代好少年”。 今年13岁的焦林奇是鹤壁经济技术开发区龙岗初级中学的一名学生，连续5年来，他用风雨不间断、寒暑不打折的爱心行动，温暖陪伴先天脑瘫、行动不便的同学李佳峻，并与他结下了深厚的友谊，诠释了“新时代好少年”的友善与阳光。 相关链接 焦林奇和因先天脑瘫而行动不便的李佳峻小学时就是同桌，自认识之日起，他便力所能及地帮助李佳峻，如收拾书包、搀他上下楼梯、陪他上厕所等。初中时两人又成了同桌，焦林奇继续做李佳峻的“小拐杖”。他成立帮扶小分队，发动同学轮流帮助李佳峻打饭、收拾餐盘、打开水、参加简单户外活动等。 （1）据材料，谈一谈友谊对李佳峻有什么影响。 （2）依据焦林奇的事迹，写出一条你对友谊的真谛的感悟。 （3）焦林奇和李佳峻的友谊令人羡慕，我们如何做才能拥有这样的友谊? 【答案】（1）友谊让李佳峻感受到生活的美好；能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心；在友谊中享受到更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足；能够克服困难，完成学业；等等。 （2）友谊是一种亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇；等等。 （3）①交友需要真诚和热情。②交友需要学会关心和尊重对方。③交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。④交友需要讲原则。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查友谊的影响，需要结合材料进行分析。 连续5年来，焦林奇用风雨不间断、寒暑不打折的爱心行动，温暖陪伴先天脑瘫、行动不便的同学李佳峻，可知在友谊中享受到更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足，同时让李佳峻感受到生活的美好。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查友谊的真谛，需要结合材料进行分析。 焦林奇长期主动帮助李佳峻，两人相伴成长结下深厚友谊，由此可感悟到友谊是亲密的关系，是志同道合的心灵相遇。 【小问3详解】 从设问中可知本题考查正确交友的方法，需要结合材料进行分析。 焦林奇多年坚持帮扶李佳峻，还主动成立帮扶小分队发动同学共同提供帮助，可知需要作答交友的方法。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一  2024年10月9日20点37分，《中国好人》特别节目在中央广播电视总台社会与法频道首播。礼赞凡人善举，集聚奋进力量！ 故事一：大爱母亲周朝喜与儿子并肩抗争病魔19年，用脚步丈量大半个中国。 故事二：“90后”女孩张应贤用孝心回报深恩，背着爷爷爬长城。 （1）据材料一，说说“中国好人”周朝喜和张应贤的故事对我们建设美好家庭的启示。 材料二  在第40个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”。 他们中，有的多年扎根教学一线，坚守如磐，用爱心和智慧点亮学生成长梦想；有的深耕药学教育，积极探索推广生物制药人才培养模式；有的坚持实践育人，长期奋战在田野考古教学中，致力培养考古专业人才；有的聚焦幼儿教育，创新办学模式，让孩子们获得广阔的成长空间；有的用匠心筑梦，以工匠精神激励学生坚定走技能成才、技能报国之路…… （2）据材料二，概括2024年“最美教师”具有的“美”。 （3）感念师恩，重在行动。运用所学知识，概括学生感恩老师、向老师致敬的行动。 【答案】（1）发扬光大孝老爱亲的中华民族传统家庭美德；家庭成员之间相互关爱、彼此尊重；增强家庭责任意识；等等。 （2）① 具有高尚的师德情怀，关爱学生、无私奉献； ② 具有扎实的专业素养，爱岗敬业，主动探索创新教育教学模式； ③ 具有强烈的责任担当与家国情怀，立足岗位为国家培养各类优秀人才，践行立德树人的教育使命。 （3）①尊重老师的劳动，认真听讲、完成作业；②主动和老师礼貌沟通，理解体谅老师；③正确对待老师的引领和指导，正确对待老师的批评；④主动参与班级相关的教学活动，用恰当的方式表达对老师的谢意。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查让家更美好的知识，需要结合材料进行关键词提炼；、 周朝喜与儿子抗争病魔19年，张应贤背着爷爷爬长城，体现了用实际行动传递亲情，孝亲敬长等让家更美好的知识。 【小问2详解】 从设问中可知要考查教师职业的特点的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 扎根一线、坚守、爱心和智慧点亮梦体现爱岗敬业、关爱学生的责任担当； 探索人才培养模式、创新办学体现了勇于创新的品质； 实践育人、工匠精神、技能报国体现了实践育人、心怀家国的品质。 【小问3详解】 从设问中可知要考查感念师恩落实际日常小事的知识，属于开放性试题，落脚到学生的日常真实行动即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $