广西桂林市资源县中峰镇育才初中2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

2026年资源县中锋镇育才初中10月七年级道德与法治月考卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ （全卷满分75分，考试时间75分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1．“谋定而后动”是我国从古时候就开始传承的智慧，谋划准确周到而后行动，知道目的地才能够有所收获。我们应当学习古人的智慧，合理规划好自己的生活。这是因为（   ） A．规划会让我们的生活一帆风顺 B．没有规划容易让我们陷入盲目和无序 C．有了规划我们就能实现自己的梦想 D．合理的规划能让我们没有压力和烦恼 2．钱学森曾说：“师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用”。初中阶段之所以如此重要，是因为（ ） ①初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观 ②初中生活培养了我们的意志和勇气     ③初中阶段是我们道德养成的起点 ④在初中阶段的集体生活中，我们可以涵养品格，提升自我 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 3．漫画《跳绳》提醒我们，做好初中生活规划要注意（   ） A．考虑自己的兴趣爱好 B．符合国家发展的需要 C．把握自己的能力特长 D．制定切实可行的计划 4．2024年4月25日,“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力以及对航天梦想的执着追求,通过了一次次严苛的选拔,最终远赴太空、掇取星辰。他们的事迹对我们的启发是（   ） ①与个人志向紧密相连的梦想都能实现②梦想能不断激发生活的热情和勇气 ③不断发掘自己的潜能,做更好的自己④欣赏和接纳自己,忽视自己的缺点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．中学生小丽参加了学校开展的社会实践活动，以下是她的评价量表中的部分内容。面对自评与小组评价的不一致，她应（   ） 评价内容 自评 小组评价 能认真完成自己的分工任务 ★★ ★★★ 乐于帮助他人，积极参与小组协作 ★★ ★ ①扬长避短，悦纳自我 ②重视他人评价，客观冷静分析 ③进行自我反思，增强合作意识 ④对自己抱有正确态度，增强自信心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．小艺同学成绩优异，组织领导能力较强，认真负责，本学期成功当选班干部。但在第一次月终班干部评价中，小艺同学获得差评。小艺同学从侧面了解到，同学们觉得他说话太直接生硬，太伤他人的自尊。于是，在接下来的工作中，他改正了自己的不足，终于获得了同学们的一致好评。小艺同学的经历告诉我们（   ） ①只有通过他人评价才能正确认识自己 ②正确认识自己可以促进自我发展 ③正确认识自己可以促进与他人的交往 ④正确认识自己就能成为优秀班干部 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．下列对同学们的评价正确的是（   ） ①小甲：我认为自己的记忆力非常好,身上有很多优点——自己与他人 ②小乙:妈妈说我比较懒惰，我及时改变主动帮妈妈做家务——正确对待他人的评价 ③小丙：我喜欢每天晚上写日记，记录当天的开心瞬间——接纳自己的不足 ④小丁:我虽然没有其他同学成绩好，但跑步比他们快，身体素质很好——全面认识自己 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 8．习近平总书记也指出：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。”习总书记的话带给我们的启示有（   ） ①学习是报国为民的重要基础②学习关乎民族的未来和发展 ③学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养 ④学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．“感动中国2024年度人物”庞众望，家庭虽特殊(父母均为残障人士)，但他凭借努力考出理科684分，获清华大学“自强计划”最高降分录取资格。从最初想改善家人生活，到如今倾向科研报国、惠及更多人。他的事迹启示我们（   ） ①学习是报国为民的重要基础 ②学习是成就梦想的唯一路径 ③要运用所学知识服务社会、报效祖国 ④只有经历挫折困难，才能践行报国初心 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 10．下图“学习金字塔”告诉我们（   ） ①学习应当成为我们终身的活动 ②学习要有自觉、主动的态度 ③要学会学习，掌握科学的学习方法 ④不同的学习方法会产生不同的学习效果 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．下图《旅游归来》告诉我们的道理是（    ） A．家是心灵的港湾 B．家有温暖的牵挂 C．家庭成员主动化解矛盾 D．家庭成员间需要相互关爱 12．53岁的重庆网约车司机易和平，满脸歉意地和每个乘客致歉。3个多月来，他带着25岁的脑瘫儿子跑网约车，已经向近1800位乘客道过歉，确实曾经有乘客心生不悦，投诉封号，但更多的是心疼他遭遇的乘客。这让我们体会到（   ） ①亲情之爱 ②友善之美 ③爱的碰撞 ④父爱如山 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．“你用粉笔勾勒乡村孩子的求知路，以匠心守护山区教育的火种，在讲台前耕出‘育德启智’的田野。”阜阳市临泉县韦寨镇中心学校教师张梦茹荣获“2025全国最美教师”称号。22年来，她扎根皖北农村，创新“乡土情境教学法”：把田间劳作、民俗文化融入课堂，带领学生完成1500余个乡土实践项目；牵头搭建“乡村学生阅读联盟”，联动县域12所学校共享3万余册图书，让农村孩子的课堂与生活同频。她常说：“要让每个农村娃都能带着底气走向远方。”以上材料说明了（   ） ①教师承担着教书育人的使命 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③尊师重教是我们的基本义务 ④教师是学习的指导者成长的引路人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．小东和朋友因解题方法不同吵架，化解矛盾的合理路径是（   ） ①换位思考，相互谅解 ②坦诚交流，解决冲突 ③冷静下来，稳定情绪 A．③→①→② B．③→②→① C．②→①→③ D．①→②→③ 15．电影《南京照相馆》取材于南京大屠杀期间日军真实罪证影像，聚焦于一家名为“吉祥照相馆”的避难所，讲述了馆内老百姓面对日军暴行和民族存亡，最终决定将日军屠城底片留存的故事。电影中邮差阿昌在临死之际对日本侵略者伊藤秀夫说出：“我们不是朋友。”从中可以看出（   ） A．朋友决定我们的成长历程 B．消除分歧才能建立真正的友谊 C．交友需要有真诚热情的态度 D．交友需要讲原则，坚持正确立场 16．步入初中的门槛，小冀下定决心要珍惜在校时间，充实度过每一天。为此，他要找一句喜欢的句子来激励自己。你认为下列合适的是（   ） A．母叮咛，暖意存心间、常思念 B．怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇 C．莫等闲，白了少年头，空悲切 D．友相伴，笑语传千里，心欢喜 17．小北感冒时，妈妈整夜照顾，爸爸请假带他去医院。这说明家的核心功能是（   ） A．提供居住场所 B．满足物质需求 C．承载亲情与温暖 D．实现经济独立 18．电影《只此青绿》再次惊艳“出圈”，古风舞者姿势各异站立、立体多元、生动传神。这一电影精彩表演的背后，离不开整个团队夜以继日的刻苦训练，离不开整个团队的团结与合作。对此理解正确的有（   ） ①能“出圈”是该电影所有舞者团结协作的结果，是团队共同的荣耀 ②电影的“出圈”得益于成员有主人翁意识，各负其责、各尽其能 ③所有舞者各尽其能、发挥所长，善于合作促进了电影的“出圈” ④舞蹈团队的力量是强大的，个人的力量不重要 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题（本大题共4小题，第19题8分，第20题10分，第21题10分，第22题11分，共39分。） 19．【知己同心缔结友谊】 材料一  在花样游泳队员中，肖雁宁、向玢璇因为年龄相仿，且都来自四川达州，成为了形影不离的好朋友。她们总是能够及时洞察到对方的情绪，当对方在训练出错时，便会第一时间去鼓励和安慰，共同分担压力；生活中，同样热心公益的她们也会一起参与各项活动，书写向上向善的青春力量。 (1)运用所学知识，谈谈你从肖雁宁、向玢璇身上感受到了哪些友谊的真谛？ 材料二  小周和小焦有着很多共同的兴趣爱好，曾经也无话不谈。但小焦总是嘲笑小周的想法和行为，出去玩时，小焦从来不会征求小周的意见；当小周因为高烧缺席小焦的生日时，小焦还对她大发脾气。小周想交新朋友，但总想把自己封闭起来，从不主动，怕新的友谊同样无法开花结果…… (2)结合材料，运用所学知识对小周和小焦的行为进行评析。 20．【共建集体逐梦航天】阅读材料，回答问题。 今天的中国，神舟十八号、十九号接力腾飞，中国空间站稳定遨游。 材料一  中国载人航天工程有八大系统，分别负责运载火箭研发、载人飞船设计、空间科学实验等不同任务，直接参与单位百余个，配合单位三千多个，所有参与方均以“建成并运营中国空间站”为共同目标协同推进，是“千人一枚箭、万人一杆枪”的事业。 材料二  95后航天研究者王楠，初中看神舟发射萌发“为中国航天研发新材料”的梦想。她每日额外1小时攻读化学，高中研发轻量化材料模型，大学选材料专业参与航天实验室项目，实验失败仍坚持调整，力求让航天设备更轻便安全，助力国家航天。她说：“我的梦想很小，就是让航天设备更轻便、更安全，能为国家航天事业添点力就够了。” (1)结合材料一，谈谈建设美好集体需要哪些协作意识? (2)小华说：“王楠为航天梦想的付出，即使没获得重大奖项也值得。”请用“梦想”的相关知识评析这一观点。 21．【认识自我促进成长】 情景一  七年级（1）班的小A同学在小学成绩优秀，钢琴、书法、绘画都很棒。但进入初中第一次期中考试考砸了，小A十分苦恼，一度认为“自己不是学习的料”，整天忧心忡忡，情绪低落。 情景二  七年级（3）班的小D进入初中后改掉了上课开小差、作业拖拉的毛病。他喜爱电脑编程，并代表学校参加了市级编程比赛。他在体育课上发现了自己的运动天赋，积极参加校运动会，为班级争了光。 (1)情景一中的小A在认识自己的过程中存在哪一问题? (2)结合情景二，总结小D“做更好的自己”的秘诀。 【集体的力量】 同学们在毕业分享中谈到，有的说：“忘不了为夺取每周的卫生流动红旗荣誉，同学们对教室一遍又一遍清洁整理。”有的说：“忘不了我上课喜欢讲话而无法自控，同学们没有责怪嫌弃我，而是一起监督提醒我。”有的说：“忘不了在班级需要的时候，有些同学能放下自己的事主动为班级出力。” (3)请你从以上同学的分享中总结出美好集体是如何打造出来的? 22．【品味青春时光助力青春成长】阅读材料，回答问题： 青少年在成长过程中，有时会遇到人际交往的困惑与烦恼。 (1)运用所学知识，针对以上同学的困惑与烦恼，任选其中2位同学的观点提出合理建议。 【传承美德家庭和谐】 自2013年起，每年都有10组“最美孝心少年”由中央广播电视总台大型公益活动《寻找最美孝心少年》评选得出。他们孝敬父母长辈，为父母排忧解难，帮父母照顾弟弟妹妹，代父母担当家庭责任，他们自强不息、阳光向上、奋发有为。 (2)依据材料，概括“最美孝心少年”传承了中华民族的哪一美德?运用家风的有关知识，说说开展“最美孝心少年”活动的原因。 (3)向“最美孝心少年”学习，传承优良家风，推动社会进步，我们青少年应该怎么做? 第 2 页 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年资源县中锋镇育才初中10月七年级道德与法治月考卷参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C C C C C B B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D B B A D C C A 1．B 【详解】本题考查合理规划生活的重要性。 A：规划虽有益，但无法保证生活一帆风顺，生活中总有不可控因素，故A说法错误； B：没有规划易导致行动盲目和无序，这与题干“知道目的地才能够有所收获”的核心观点一致，故B符合题意； C：规划是实现梦想的助力，但非唯一条件（还需努力、机遇等），故C说法错误； D：合理规划可减轻压力，但无法完全消除压力和烦恼，生活本身存在挑战，故D说法错误； 故本题选B。 2．C 【详解】本题考查初中阶段的重要性。 ①②④：结合钱学森的描述，中学生活将初步形成世界观、人生观、价值观，确定我们对生活的信念和追求，培养我们的意志和勇气，可以提高我们的智慧、塑造我们的品格，提升自我，故①②④符合题意； ③：初中阶段是道德发展的重要深化期，但道德养成从儿童早期（如小学甚至幼儿园）就已开始，并非“起点”，故③说法错误； 故本题选C。 3．C 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 C：分析漫画可知，长颈鹿、大象和兔子由于没有正确做到自我分析，把握自己的长处，跳绳的过程中都遇到了不同的阻碍，启发我们做好初中生活规划要注意要把握自己的能力特长，清楚自己适合做什么，故C符合题意； ABD：材料中未体现考虑自己的兴趣爱好、符合国家发展的要求、确定具体可行的计划，故ABD不符合题意； 故本题选C。 4．C 【详解】本题考查梦想的力量。 ② ：航天员们对航天梦想的执着追求，正是他们不断前进的动力。梦想激发了他们的热情和勇气，使他们能够面对严苛的选拔和太空中的种种挑战。②说法正确； ③ ：航天员们通过不懈努力和选拔，展现了他们不断发掘自身潜能、追求卓越的精神。这种精神鼓励我们不断挑战自我，做更好的自己。③说法正确； ① ：虽然梦想与个人志向紧密相连是积极的，但并非所有这样的梦想都能实现。实现梦想需要多方面的因素，包括努力、机遇、环境等。①说法错误； ④：虽然欣赏和接纳自己是积极的自我认知态度，但“忽视自己的缺点”并不利于个人成长和进步。我们应该正视自己的缺点，努力改进，④说法错误； 故本题选C。 5．C 【详解】本题考查学会正确对待他人的评价。 ②③：题干中面对自评和小组评价的结果内容，小丽应该重视他人的态度与评价，客观冷静分析；“乐于帮助他人，积极参与小组协作”的星级较低，小丽应该自我反思，提高合作的意识能力，故②③符合题意； ①④：说法正确但题干体现的是正确对待他人评价，故①④不符合题意； 故本题选C。 6．C 【详解】本题考查正确认识自我的意义。 ①：正确认识自己的途径包括自我评价和他人评价，但“只有通过他人评价”的说法过于绝对，故①说法错误； ②：小艺通过改正不足提升自我，体现正确认识自己促进自我发展，故②说法符合题意； ③：小艺调整沟通方式后改善人际关系，说明正确认识自己促进与他人的交往，故③说法符合题意； ④：“就能成为优秀班干部”的表述绝对化，忽略其他影响因素，故④说法错误； 故本题选C。 7．C 【详解】本题考查正确认识自己、正确对待他人评价。 ①：小甲仅通过自我评价肯定优点，未涉及他人评价，“自己与他人”的归类不准确，故①说法错误； ②：小乙接受妈妈评价并积极改正，体现正确对待他人评价，故②说法正确； ③：小丙记录开心瞬间是关注优点，与“接纳不足”无关，故③说法错误； ④：小丁既看到不足又肯定优势，属于全面认识自己，故④说法正确； 故本题选C。 8．B 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要”，国家兴盛需要人才，而学习是培养人才、提升个人能力的重要途径，通过学习可以为国家的发展贡献力量，所以学习是报国为民的重要基础，故①符合题意； ②：文明传承、国家兴盛都与民族的未来和发展息息相关，学习作为文明传承、国家兴盛的关键因素，必然关乎民族的未来和发展。只有不断学习，才能推动民族文化的传承与创新，提升国家的综合实力，保障民族的持续发展，故②符合题意； ③：习近平总书记的话主要强调了学习对于文明传承、人生成长、政党巩固和国家兴盛的重要性，并没有提及学习包含知识的获取、能力的提升以及品德的培养这些具体内容，故③不符合题意； ④：学习可以让我们获取知识，同时在学习过程中能够锻炼我们的思维能力，提升解决问题的能力，增强自身的能力；还可以培养我们的品德修养，提升我们的思想品德和精神境界，让我们变得更加智慧，故④符合题意； 故本题选B。 9．B 【详解】本题考查学习重要性的相关知识。 ①：庞众望通过努力学习考入清华大学，并立志科研报国，说明学习是实现个人价值、服务社会的基础，故①说法正确； ②：“唯一路径”表述过于绝对，成就梦想的途径多样（如实践、机遇等），学习并非唯一方式，故②说法错误； ③：他从改善家庭生活转向科研报国，体现了将所学知识用于服务社会、报效祖国的担当，故③说法正确； ④：“只有经历挫折困难”表述片面，践行报国初心可通过多种方式实现，并非必须经历挫折，故④说法错误。 故本题选B。 10．D 【详解】本题考查学会学习的相关知识。 ①：“学习金字塔”主要展示不同学习方法的效果差异，未涉及学习的时间跨度（终身学习），故①不符合题意； ②：“学习金字塔”强调的是不同学习方法的效果，而非学习态度（自觉主动），故②不符合题意； ③：“学习金字塔”显示主动应用、做中学等科学方法的学习保持率更高，说明要学会学习，掌握科学的学习方法，故③符合题意； ④：“学习金字塔”中不同学习方法对应的平均学习保持率不同（如听讲5%、教别人90%），表明不同的学习方法会产生不同的学习效果，故④符合题意； 故本题选D。 11．D 【详解】本题考查建设美好家庭的要求。 A：“家是心灵的港湾”强调家能提供安全感与慰藉，漫画中未体现女孩从家中获得心灵慰藉的内容，故A不符合题意； B：“家有温暖的牵挂”侧重家人间的思念情感，漫画未涉及“牵挂”“思念”的场景，故B不符合题意； C：“家庭成员主动化解矛盾”需要存在矛盾冲突的前提，漫画中父母与女孩无任何矛盾表现，故C不符合题意； D：漫画中父母为家庭忙碌家务，体现了父母对家庭的付出与关爱；女孩旅游归来，作为家庭成员应关注父母的辛劳，这隐含了家庭成员间需要相互关爱，而非单方面付出，故D符合题意； 故本题选D。 12．B 【详解】本题考查亲情之爱。 ①②④：依据教材知识，53岁的重庆网约车司机易和平带着25岁脑瘫的儿子跑网约车，体现了亲情之爱，父爱如山；乘客对他的心疼，体现了友善之美，故①②④说法正确； ③：爱的碰撞在题文中没有体现，故③不符合题意； 故本题选B。 13．B 【详解】本题考查教师角色定位与职责的相关知识。 ①：材料中张梦茹老师创新教学方法、开展实践项目、搭建阅读联盟等行为，体现了教师教书育人的使命，故①说法符合题意； ②：她将民俗文化融入课堂，传承乡土文化，说明教师是人类文明的主要传承者之一，故②说法符合题意； ③：材料强调教师的行为，未涉及学生或社会的尊师重教义务，故③说法不符合题意； ④：她引导学生实践、拓展阅读资源，体现了教师作为学习指导者和成长引路人的角色，故④说法符合题意； 故本题选B。 14．A 【详解】本题考查化解人际冲突的方法。 ABCD：化解矛盾需先冷静下来，避免情绪激化，故③应为第一步；换位思考是冷静后的第二步，需先稳定情绪才能理性沟通，故①应在③之后；解决冲突需在冷静和换位思考后进行，故②应为最后一步；所以顺序应为③→①→②。故A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 15．D 【详解】本题考查友谊的原则。 D：题干中，阿昌拒绝与侵略者成为朋友，体现了交友需要讲原则，坚持正确立场，故D符合题意； A：“决定”一词过于绝对，朋友影响我们的成长历程，故A说法错误； B：消除分歧并不是建立友谊的必要条件，尤其在民族存亡等原则问题上无法消除分歧，故B说法错误； C：题干未涉及交友需要有真诚热情的态度，故C不符合题意； 故本题选D。 16．C 【详解】本题考查正确对待初中生活。 A：强调亲情关怀，与珍惜时间无关，故A不符合题意； B：表达愤怒情绪，未涉及时间观念，故B不符合题意； C：直接劝诫不要虚度青春，符合珍惜时间的核心要求，故C符合题意； D：描述友情带来的快乐，与时间管理无关，故D不符合题意； 故本题选C。 17．C 【详解】本题考查家庭的核心功能。 C：题干中妈妈和爸爸对小北的照顾体现了家庭成员间的亲情与情感支持，这正是家庭作为情感港湾的核心功能，故C符合题意； A：提供居住场所是家庭的基础功能之一，但并非核心，故A说法错误； B：满足物质需求是家庭的经济功能，但题干未强调物质层面，故B不符合题意； D：实现经济独立与题干中亲情关怀无关，故D不符合题意； 故本题选C。 18．A 【详解】本题考查建设美好集体。 ①：电影的成功是团队协作的结果，符合题干中“团队团结与合作”的描述，故①说法正确； ②：成员各负其责、各尽其能体现主人翁意识，是团队成功的关键，故②说法正确； ③：舞者发挥所长并合作促进成功，与题干中“刻苦训练”“团结合作”一致，故③说法正确； ④：团队力量强大，但个人力量是团队的基础，题干未否定个人作用，故④说法错误； 故本题选A。 19．(1)①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。 (2)小焦的行为：① 不尊重朋友，嘲笑小周的想法，不征求她的意见，违背了友谊需要平等和尊重的原则。② 缺乏包容与理解，因小周生病缺席生日而发脾气，说明她以自我为中心，忽视朋友的处境。 小周的行为：① 被动退缩，想交新朋友却封闭自己，缺乏主动建立友谊的勇气。② 过度担忧结果，因害怕失败而拒绝尝试，不利于解决交友问题。 【分析】考点考查：友谊的真谛、交友原则、呵护友谊 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用友谊的真谛的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：成为了形影不离的好朋友→可链接友谊是一种亲密的关系。 关键词②：总是能够及时洞察到对方的情绪，当对方在训练出错时，便会第一时间去鼓励和安慰、同样热心公益的她们也会一起参与各项活动→可链接友谊是一种心灵的相遇+友谊是平等的、双向的。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用交友原则、呵护友谊的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：小焦总是嘲笑小周的想法和行为、小焦从来不会征求小周的意见→可链接不尊重朋友。 关键词②：当小周因为高烧缺席小焦的生日时，小焦还对她大发脾气→可链接缺乏包容与理解。 关键词③：小周想交新朋友，但总想把自己封闭起来→可链接缺乏主动建立友谊的勇气。 关键词④：怕新的友谊同样无法开花结果→可链接过度担忧结果，不利于解决交友问题。 第三步：整合信息，组织答案。 20．(1)①树立共同目标，所有参与方围绕“建成并运营中国空间站”协同推进②明确各自职责，不同系统分工负责特定任务③相互配合协作，发挥“千人一枚箭、万人一杆枪”的集体力量。 (2)①小华的观点是正确的。②梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，王楠的航天梦想激励她不断努力奋进。③实现梦想的过程能磨砺意志、提升能力，王楠在追求梦想中积累知识、培养坚持精神，这些成长比是否获奖更有价值。④少年的梦想与国家发展紧密相连，王楠的梦想助力国家航天事业，具有重要意义。 【分析】考点考查：让集体的和声更美好、梦想的意义。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用集体力量的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“建成并运营中国空间站”为共同目标→可链接树立共同目标，所有参与方围绕“建成并运营中国空间站”协同推进 关键词②：中国载人航天工程有八大系统，分别负责运载火箭研发、载人飞船设计、空间科学实验等不同任务→可链接明确各自职责，不同系统分工负责特定任务； 关键词③：载人航天事业是千人一枚箭、万人一杆枪的事业→可链接相互配合协作，发挥“千人一枚箭、万人一杆枪”的集体力量。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 小华观点：王楠为航天梦想的付出，即使没获得重大奖项也值得。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断:观点正确。 论据：梦想的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 21．(1)只看到自己的失败，忽视自身优势，存在片面认识自己的问题。 (2)①主动改正自身缺点，如上课开小差、作业拖拉等；②发掘自身潜能，如电脑编程、运动天赋等；③积极参与实践活动，在尝试中发展个性；④为集体贡献力量，在担当中学有所成。 (3)①共同维护集体荣誉，为实现共同目标而努力；②同学之间相互包容、监督、帮助，营造友善氛围；③主动承担集体责任，服从集体安排；④成员之间分工协作，发挥各自优势。 【分析】考点考查：认识自己、做更好的自己、建设美好集体。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用认识自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：第一次期中考试考砸了，整天忧心忡忡，情绪低落→只看到自己的失败，忽视自身优势，存在片面认识自己的问题。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从总结类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：上课开小差、作业拖拉→主动改正自身缺点。 关键词②：电脑编程、运动天赋→发掘自身潜能。 关键词③：发现了自己的运动天赋，积极参加校运动会，为班级争了光→积极参与实践活动，在尝试中发展个性；为集体贡献力量，在担当中学有所成。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好集体的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：忘不了为夺取每周的卫生流动红旗荣誉，同学对教室一遍又一遍清洁整理→共同维护集体荣誉，为实现共同目标而努力。 关键词②：忘不了我上课喜欢讲话而无法自控，同学们没有责怪嫌弃我，而是一起监督提醒我→同学之间相互包容、监督、帮助，营造友善氛围。 关键词③：忘不了在班级需要的时候，有些同学能放下自己的事主动为班级出力→主动承担集体责任，服从集体安排；成员之间分工协作，发挥各自优势。 第三步：整合信息，组织答案。 22．(1)示例一：针对“顶撞妈妈后懊悔”的同学：①理解妈妈的良苦用心，学会换位思考；②与妈妈沟通时控制情绪，用温和的语言表达自己的想法；③主动向妈妈道歉，增进亲子理解。 示例二：针对“与同学发生矛盾生闷气”的同学：①主动与同学坦诚沟通，说明自身想法；②学会包容他人，换位思考化解矛盾；③寻求老师或其他同学帮助，调解纠纷。 (2)美德：孝亲敬老。原因：①优良家风能引导家庭成员向上向善，促进家庭和谐；②孝亲敬老是中华民族传统美德，是家风的重要组成部分；③开展该活动能传承优良家风，弘扬传统美德；④有利于引导青少年增强家庭责任感，促进社会文明进步。 (3)①主动承担家务劳动，减轻父母负担；②尊重父母长辈，耐心倾听他们的意见和建议；③关心父母身心健康，用实际行动表达孝心；④传承优良家风，主动向家人传递正能量，带动家庭和睦。 【分析】考点考查：学会与父母沟通、正确处理与朋友间矛盾的做法、构建和谐家庭的要求、孝亲敬长的原因及要求、优良家风的重要性的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会与父母沟通、构建和谐家庭的要求、正确处理与朋友间矛盾的做法的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：妈妈催促我写作业时，我很烦躁，偶尔会顶撞妈妈，事后又会感到懊悔→可链接学会与父母沟通的方法。 关键词②：当我与同学发生矛盾后，我经常自己生闷气→可链接正确处理与朋友间矛盾的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用孝亲敬老的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他们孝敬父母长辈，为父母排忧解难，帮父母照顾弟弟妹妹→可链接孝亲敬老。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用孝亲敬老的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：自2013年起，每年都有10组“最美孝心少年”由中央广播电视总台大型公益活动《寻找最美孝心少年》评选得出→可链接优良家风的重要性，孝亲敬老的原因，有利于引导青少年增强家庭责任感，促进社会文明进步。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查向“最美孝心少年”学习，传承优良家风的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $