2026-2027学年四年级语文上册学情自测卷(统编版)
统编版四年级上册语文1-4单元期中综合检测卷
2026—2027学年第一学期 (时间:90分钟 满分:100分)
班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 得分:__________
一、积累与运用(45分)
1. 看拼音,写词语。(10分)
lǒng zhào _____ pàn wàng _____
jiāng yìng _____ mó fǎng _____
jūn yún _____ yè bǐng _____
zhù zhái _____ xuǎn zé _____
hùn dùn _____ bēn liú bù xī _____
2. 用“√”标出加点字的正确读音。(6分)
薄雾(bó báo) 闷雷(mēn mèn) 风号浪吼(háo hào)
叶柄(bǐn bǐng) 空隙(xī xì) 弯曲(qū qǔ)
3. 把下列词语补充完整,再选词填空。(8分)
山( )地( ) ( )七( )八 ( )( )而安 奔流( )( )
人声( )( ) 精( )力( )
(1)爷爷是个( )的人,随部队调动到哪儿,都能很快安顿下来。
(2)集市上( ),叫卖声、说笑声响成一片,热闹极了。
4. 按要求写句子。(8分)
(1)那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(照样子,用夸张的手法写一句话)
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(2)《田忌赛马》这篇课文,对我很感兴趣。(用修改符号在原句上修改病句)
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(3)妈妈说:“今天我要加班,你自己先吃饭。”(改为转述句)
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(4)蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛。蝙蝠夜里飞行,靠的是嘴和耳朵配合起来探路。(用恰当的关联词把两句话合成一句)
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5. 根据课文内容和古诗文填空。(13分)
(1)《暮江吟》中,写傍晚江边景色的诗句是:“________,________。”(2分)
(2)《题西林壁》中,“________,只缘身在此山中”两句,告诉我们“当局者迷,旁观者清”的道理。(2分)
(3)《雪梅》中,写梅和雪各有所长的诗句是:“梅须逊雪三分白,________。”(2分)
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(4)《观潮》一文写的是被称为“______”的钱塘江大潮。(1分)
(5)女娃游于东海,______,故为精卫,常衔西山之木石,以___于东海。(3分)
(6)盘古倒下以后,他的血液变成了______的江河;他的汗毛变成了______的花草树木。(3分)
二、阅读与理解(30分)
(一)课内阅读。(12分)
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1. 这段话是围绕哪一句的意思来写的?请用“﹏﹏”在文中画出来。(2分)
2. 作者按____的顺序,从____和____两个方面描写了潮来时的景象。(3分)
3. “横贯江面”中的“横贯”能换成“布满”吗?为什么?(3分)
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4. 读了这段话,你脑海里出现了怎样的画面?用自己的话写一写。(4分)
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(二)课外阅读。(18分)
会“吃虫子”的草
在我国南方的沼泽地里,长着一种奇怪的草,叫猪笼草。它的叶子顶端挂着一个个小瓶子,瓶身红红的,底下圆、上面细,远远望去,真像人们提着的一个个小猪笼,“猪笼草”就是这样得名的。瓶口有盖,瓶里还装着半瓶又香又甜的蜜汁。
小虫子闻到香味,纷纷飞来,停在瓶口吮吸蜜汁。瓶口又滑又嫩,虫子一不留神,就“扑通”一声掉进瓶里。这时,瓶盖立刻合上,瓶壁上分泌出消化液,把小虫子慢慢消化成养料。原来,猪笼草是靠“吃”虫子来补充营养的。
为什么植物还要“吃肉”呢?原来,沼泽地里的泥土又湿又软,缺少植物生长需要的氮。猪笼草的根吸不到足够的氮,就慢慢练出了一套“捕虫”的本领。科学家发现,全世界能吃虫子的植物有几百种,它们各有各的绝招:有的用叶子慢慢卷起,把虫子裹住;有的叶面上布满黏液,一碰就把虫子粘住;还有的像水里的狸藻那样,藏着一个个小小的“口袋”,小游鱼虾一钻进去,口袋口立刻收紧,再也出不来。
这些奇妙的植物,让我们不得不感叹大自然的神奇。只要你留心观察,就会发现,一株小草里,也藏着大大的学问。
1. 联系上下文,写出下列词语的意思。(2分)
留心:___________________________
2. 根据短文内容填空。(4分)
猪笼草“吃”虫子,是因为沼泽地里的泥土缺少______;它“吃”虫子的过程是:先__________,虫子掉进瓶里后,再__________。
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