语音辨析与拼写巩固（专项训练）-2026-2027学年人教PEP版英语四年级上册

四年级上册英语期中复习专项五
语音辨析与拼写巩固

人教PEP 2025秋版  Unit 1 Helping at home  Unit 2 My friends
Unit 3 Places we live in

班级____________  姓名____________  日期____________  得分________

满分100分  建议分次学习和训练，先学方法，再独立作答。

学习目标  能读认本册ch、sh、ck例词，比较画线字母组合的读音；能按词义、字母顺序和句意检查拼写。

规律归纳

本专项为书面语音与拼写训练。先轻声读完整单词，再比较指定字母组合；拼写时还要检查词义和字母顺序。语音辨析不按单词长短或字母个数判断，也不要求用汉字谐音给单词标音。

一 三组字母组合 先对应声音再读整个词

单元与组合	教材例词及认读提醒
Unit 1  ch → /tʃ/	chair 椅子；child 儿童；kitchen 厨房；teacher 教师；Chinese 中文；China 中国；lunch 午餐；much 许多。
Unit 2  sh → /ʃ/	she 她；share 分享；shop 商店；ship 轮船；fish 鱼；English 英语。
Unit 3  ck → /k/	back 回到；black 黑色的；duck 鸭子；sock 短袜；tick 打钩。

音标只作读音对照，不另考音标书写。以上归纳限于本册这些例词，不表示英语里所有含ch的词都这样读。读音要和具体单词联系，不能拿一个组合套所有没学过的词。

二 ch与sh 听读时注意起音方式

本册ch的声音先短暂阻住气流，再释放，如chair、child；sh是持续送出的摩擦声，如she、shop。比较chair与share时，先留意开头的声音，再读整个词。不要因为它们都含h，就认作一样。不能用“吃、湿”等汉字当固定英语读音。

组合能出现在不同位置：ch在chair开头、kitchen中间、lunch末尾；sh在she开头、English末尾。位置变了，本册这些例词中的目标组合仍可对应同一组声音。读teacher时，要找到中间的ch，不要把前面的tea当作本题比较对象。

三 ck是一个发音块 不是两个分开的声音

back、duck、sock中的ck读一个/k/音，不读成两个/k/，也不按字母C和K的名称逐个读。可以先看du＋ck、so＋ck，再合成整词。这是观察字母块，不是按两块停顿朗读，也不是把单词分成两个音节。

本组例词的ck都在词尾，可帮助记忆，但不能凭这个现象给所有词定拼法。拼写black时，开头bl和后面的a、ck都要保留；不能只记住ck，就漏掉前面的l。读音块只是整词的一部分。

四 比较画线部分 要统一比较对象

判断相同或不同：先看画线的确切位置，轻读两词，只比较画线字母组合的声音，再用整词核对。例：teacher与lunch中ch相同；chair的ch与shop的sh不同。单词整体不同，不等于画线部分读音不同。

找不同的一项时，先给三词的目标组合归组，确认其中两项同音，另一项不同。不能按中文意思选。China与Chinese开头的Ch虽然大写，但大小写不改变这里的目标读音；拼写时国家名和语言名仍保留首字母大写。

五 拼写既查声音也查词义与字母顺序

检查什么	本阶段的具体做法
组合是否完整	chair保留ch，fish保留sh，duck保留ck；不要漏h或k。再核对组合前后的字母。
字母顺序	friend中ie顺序不要写成ei；quiet按已学词形核对ie和末尾t；office保留两个f。这里是拼写记忆，不照搬其他单词的读音。
整词与词义	quite也是一个英语词，但不表示本册“文静的”；表达文静要写quiet。能拼出一个真词，也不一定符合题意。
词块与句子	factory worker、office worker、bus stop是两个词，词间留空格；read books中的books保留s。句首和姓名要大写。

核心词也要逐个检查：doctor、nurse、friend、quiet、strong、hospital、playground。不是每个词都能仅凭ch、sh、ck推导出来；先读准并理解，再看正确词形、遮住复写、对照圈出错字母。

六 从单词到语篇 做完要回读

拼写题先看中文或上下文确定词义，再写完整单词。短语题连读动作与后面的词，如look after、go shopping、take a walk。语篇题还要看人物和句式：He reads books. 与He can read books. 不能把reads机械放进can后。

自查顺序：意义是否符合题目 → 字母组合是否完整 → 字母顺序及词尾是否正确 → 大小写和空格是否合适。改错要圈具体错处并重新写完整词，不只在旧词上添一个难以辨认的小字母。下面的语音题都已实际画线，只比较画线部分。

基础练

一 判断画线部分读音 相同写T 不同写F 共12分 每题2分

1. （    ）  chair     share

2. （    ）  kitchen     lunch

3. （    ）  shop     ship

4. （    ）  sock     teacher

5. （    ）  child     English

6. （    ）  black     tick

二 选出画线部分读音不同的一项 共12分 每题2分

1. （    ）  A. teacher     B. fish     C. lunch

2. （    ）  A. shop     B. ship     C. chair

3. （    ）  A. duck     B. China     C. black

4. （    ）  A. she     B. kitchen     C. child

5. （    ）  A. English     B. share     C. tick

6. （    ）  A. sock     B. back     C. teacher