精品解析：新疆维吾尔自治区省直辖县级行政单位阿拉尔市部分校2026-2027学年七年级上学期10月期中生物试题

2026-2027学年度第一学期七年级练习卷 一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列不属于生物的是（　　） A. 校园里的月季 B. 机器人 C. 池塘中的鲫鱼 D. 土壤中的细菌 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．校园里的月季是植物，能够生长、繁殖，属于生物，故A不符合题意。 B．机器人由人类制造，不具备新陈代谢、繁殖等生命特征，不属于生物，故B符合题意。 C．池塘中的鲫鱼是动物，具有呼吸、繁殖等生命活动，属于生物，故C不符合题意。 D．土壤中的细菌是微生物，能够代谢和繁殖，属于生物，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列现象中属于生物的生长和繁殖的是（　　） A. 树苗长大产生种子 B. 落叶归根 C. 人遇到狼群时感到害怕 D. 人体出汗 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。所以，树苗长大产生种子属于生物的生长和繁殖，A符合题意。 BD．生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外，植物落叶、人体出汗，说明生物能排出身体内产生的废物，BD不符合题意。 C．生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，人遇到狼群时感到害怕，说明生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应，C不符合题意。 故选A。 3. “争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”描写了鸟因受到惊吓而起飞的情景。该现象体现出的生物特征为（ ） A. 生物能生长、发育 B. 生物能繁殖 C. 生物能对外界的刺激作出反应 D. 生物的生活需要营养 【答案】C 【解析】 【详解】A．生物能生长、发育，指个体由小长大、结构逐步成熟，题干没有体现，A不符合题意。 B．生物能繁殖，指产生新个体，题干没有体现，B不符合题意。 C．鸥鹭受到惊吓（外界刺激），起飞（作出反应），体现生物能对外界刺激作出反应，C符合题意。 D．生物的生活需要营养，指生物获取营养物质，题干没有体现，D不符合题意。 4. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，所观察的材料必须是薄而透明的，其原因是（ ） A. 不易污染物镜 B. 易于将观察材料进行染色 C. 能让光线透过，便于观察 D. 便于盖上盖玻片 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜进行观察时，被观察的生物材料必须是薄而透明、厚薄均匀。 【详解】显微镜成像是利用光学原理，用显微镜观察细胞的结构时，必须使光线能够依次通过反光镜、光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜，所以被观察的生物材料必须是薄而透明的，能让光线能够通过，光线透过观察材料的结构进入人的眼睛，才能够看到物体的结构。 故选C。 5. 下列不具有细胞结构的生物是（　　） A. 海豚 B. 含羞草 C. 银耳 D. 狂犬病病毒 【答案】D 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。 【详解】A．海豚属于哺乳动物，具有细胞结构，A错误。 B．含羞草属于植物，具有细胞结构，B错误。 C．银耳属于真菌，具有细胞结构，C错误。 D．狂犬病病毒属于病毒，没有细胞结构，只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，D正确。 故选D。 6. 下图是制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的部分步骤，正确的顺序（ ） A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→② C. ①→②→④→③ D. ④→③→②→① 【答案】B 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。①“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；②“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引；③“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；④“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。①“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；②“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引；③“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；④“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。所以正确步骤应该是④→③→①→②，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7. 阿克苏的冰糖心苹果口感好，营养价值高。苹果汁液主要存在于（ ） A. 液泡 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 细胞壁 【答案】A 【解析】 【详解】A．液泡中的细胞液溶解着糖分、有机酸等，苹果的汁液就来自液泡，A符合题意。 B．细胞核是遗传信息库，控制生物的发育和遗传，不储存汁液，B不符合题意。 C．细胞膜可以控制物质进出细胞，不含细胞液，C不符合题意。 D．细胞壁主要起保护和支持细胞的作用，D不符合题意。 8. 下列关于单细胞生物的特征描述错误的是（　　） A. 整个身体由一个细胞构成 B. 单细胞生物都属于原核细胞 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能独立完成生命活动 【答案】B 【解析】 【分析】单细胞生物整个身体由一个细胞构成，大多数生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上，通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动。 【详解】A．由分析可知，单细胞生物整个身体由一个细胞构成，A正确。 B．单细胞生物种类繁多，结构和生活方式差异很大。典型的单细胞生物如草履虫、变形虫等单细胞动物，衣藻等单细胞植物，大肠杆菌等细菌，酵母菌等真菌。动物、植物、真菌细胞内有成形的细胞核，属于真核生物；细菌细胞内无成形的细胞核，属于原核生物，B错误。 C．单细胞生物能对外界刺激作出反应，比如草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激，C正确。 D．单细胞生物可以通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动，比如草履虫可以通过表膜完成呼吸，通过分裂产生新个体，D正确。 故选B。 9. 一粒小小的种子能长成参天大树，池塘里的小鱼可以长成大鱼。生物体之所以能够由小长大，是因为（ ） A. 细胞死亡 B. 细胞癌变 C. 细胞分化 D. 细胞生长、分裂和分化 【答案】D 【解析】 【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。 （3）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程叫做细胞分化。 【详解】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了，因此细胞分裂使细胞数目增多。 新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，因此细胞生长使细胞体积增大。 细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官进一步构成植物体（或由器官构成系统，由系统进一步构成人或动物）。 所以，生物体之所以能够由小长大，是因为细胞的生长、分裂和分化。 故选D。 10. 下列有关“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述。正确的是（　　） A. 涂抹标本前，需要首先在载玻片上滴一滴清水 B. 用消毒牙签直接从口腔黏膜取上皮细胞 C. 盖盖玻片时，平行载玻片迅速放下盖玻片到液滴上 D. 可在盖玻片一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引进行染色 【答案】D 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤： 擦：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水；取：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；盖：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染：在盖玻片一侧滴滴碘液；吸：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。 绘图：先用铅笔，根据观察到的图像（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓。经修改，再正式画好，务必使图形真实。图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表示（越暗的地方细点越多，不能用阴影、涂黑表示暗处）。文字尽量注在图右侧，用尺引出水平指示线，然后注字；在图下方写上所画图形名称。 【详解】A．人的口腔上皮细胞外没有细胞壁的保护和支持，故在涂抹标本前，需要首先在载玻片上滴一滴生理盐水（0.9%的氯化钠溶液），A不符合题意。 B．用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻刮取标本，不要刮破口腔黏膜，B不符合题意。 C．盖盖玻片时，要让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，平行载玻片迅速放下盖玻片极易产生气泡，C不符合题意。 D．染色时，在盖玻片一侧滴加（1～2滴）碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，重复几次，直至染液包围标本即可，D符合题意。 故选D。 11. 下图中，能正确表示细胞内细胞核、染色体、DNA三者的关系是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】细胞核、染色体、DNA三者之间关系：细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段。 【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，主要的遗传物质，一个DNA分子上有许多个基因。基因是具有特定遗传信息的DNA片段。细胞核、染色体、DNA三者之间关系是：细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有遗传信息。即细胞核＞染色体＞DNA＞基因，如图： 故选B。 12. 克隆羊多莉是由A羊提供去核卵细胞、B羊提供细胞核、C羊提供胚胎发育的子宫，小羊多莉跟哪只羊长的像（ ） A. B羊 B. A羊 C. C羊 D. A羊和B羊 【答案】A 【解析】 【详解】A．B羊提供细胞核，细胞核是生物遗传的控制中心，包含控制生物生长发育的核心遗传信息，多莉的遗传性状主要由细胞核的遗传物质决定，因此多莉和B羊最像，A符合题意。 B．A羊仅提供去除细胞核的卵细胞，几乎不携带遗传物质，无法决定多莉的遗传性状，B不符合题意。 C．C羊仅提供胚胎发育的子宫作为发育场所，没有为多莉提供遗传物质，不会影响多莉的遗传性状，C不符合题意。 D．多莉的核遗传物质仅来自B羊，不会同时和A羊、B羊相像，D不符合题意。 13. 某同学列出的几种组织及举例，其中错误的一项是（ ） A. 上皮组织——汗腺 B. 输导组织——血液 C. 结缔组织——软骨 D. 肌肉组织——心肌 【答案】B 【解析】 【详解】A．上皮组织具有保护、分泌的功能，汗腺是具有分泌汗液功能的上皮组织，A正确。 B．输导组织是植物特有的组织，主要包括导管和筛管，导管能够运输水分和无机盐，筛管能够运输有机物；血液具有保护、营养等作用，属于动物的结缔组织，因此二者不匹配，B错误。 C．软骨具有支持、缓冲、连接等作用，属于结缔组织，C正确。 D．心肌由肌细胞构成，能够自主收缩和舒张，属于肌肉组织，D正确。 14. 细胞经过分化后，新细胞和原细胞相比相同点是（ ） A. 大小一样 B. 遗传物质一样 C. 功能一样 D. 形态一样 【答案】B 【解析】 【分析】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。 【详解】结合分析可知：细胞经过分化后，新细胞和原细胞相比大小、功能、形态上发生差异性的变化，而不变的是细胞中含有的遗传物质是一样的，故选B。 【点睛】正确识记并理解细胞分化的含义是解题的关键。 15. 从植物体的结构层次来看，洋葱鳞片叶属于（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体 【答案】C 【解析】 【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位；组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的；绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】根据分析知，洋葱鳞片叶属于器官，而不是细胞、组织或个体；故ABD错误，C正确。 故选C。 16. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的生活依靠细胞各结构的分工合作。下列细胞结构与其功能的关系，错误的是（　　） A. 细胞壁——保护和控制物质的进出 B. 细胞核——含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心 C. 线粒体——呼吸作用的主要场所 D. 植物细胞的细胞膜——紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构功能不同。 【详解】A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，故A错误。 B．细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，控制生物的发育和遗传，故B正确。 C．细胞中的线粒体是进行呼吸作用的场所，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用，故C正确。 D．植物细胞的细胞膜——植物的细胞膜紧贴细胞壁内侧，光学显微镜下不易看清，故D正确。 故选A。 17. 练习使用显微镜时，阴雨天实验室光线较暗，用显微镜观察玻片标本时，正确的操作为（ ） A. 用大光圈、凹面镜 B. 用小光圈、凹面镜 C. 用大光圈、平面镜 D. 用小光圈、平面镜 【答案】A 【解析】 【分析】光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。 【详解】小光圈通过的光线少、视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变得更暗；大光圈通过的光线多且视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。本题中在光线不足的实验室中，要把视野变亮，所以选用凹面镜、大光圈，因此BCD错误，A正确。 故选A。 18. 将写有数字“69”的装片放到显微镜下观察，看到的物像应该是（ ） A. 69 B. 96 C. 99 D. 66 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。 【详解】显微镜下看到的像是原物体的倒像。在一张小纸上写好“69”字后，旋转180度后看到的是“69”。因此若在装片上写有数字“69”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是“69”，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 19. 下列各项中，在结构层次上与其他三项不同的是（　　） A. 心脏 B. 胃 C. 肺 D. 血液 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的结构层次①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。 【详解】心脏、胃和肺在结构层次上属于器官，血液在结构层次上属于结缔组织，故在结构层次上与其他三项不同的是血液，D符合题意。 故选D。 20. “天宫课堂”开课了。神舟十三号乘组航天员叶光富，展示了失重条件下跳动的心肌细胞，该细胞一定有的结构是（　　） A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞壁、液泡、叶绿体 C. 细胞壁、细胞质、细胞核 D. 细胞膜、液泡、细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞和动物细胞比较：相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。不同点是植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 【详解】根据分析可知，植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体等，动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。心肌细胞属于动物细胞，一定有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 21. 将人的皮肤细胞置于培养瓶中培养，培养出的人造皮肤可以解决大面积烧伤病人的植皮难题。下列叙述错误的是（ ） A. 培养细胞时需添加葡萄糖、氨基酸、无机盐等物质 B. 所有的物质都可以自由通过细胞膜 C. 皮肤是人体最大的器官 D. 细胞的各种结构协调配合，共同完成细胞的生命活动 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞培养是人造皮肤制备的关键技术之一，需模拟体内环境提供适宜的营养、温度和气体条件；细胞膜的选择透过性是细胞维持内部稳定的重要结构基础。 【详解】A．细胞培养基需要提供细胞生长所需的营养物质如葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，这些物质是细胞进行生命活动的基础，故A正确。 B．细胞膜具有选择透过性，仅允许必要的物质（如水、氧气、营养物质）进出，有害物质或大分子物质不能自由通过，故B错误。 C．皮肤由多种组织构成，是人体最大的器官，故C正确。 D．细胞是一个统一的整体，细胞的各种结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等分工合作，协调配合共同完成细胞的生命活动，故D正确。 故选B。 22. 人体体细胞内的染色体数为23对，体细胞分裂3次后，形成的新细胞中染色体数目为（ ） A. 23条 B. 46条 C. 69条 D. 138条 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂时染色体复制后平均分配，新细胞与原细胞的染色体数目保持一致。 【详解】人体体细胞内染色体数为23对即46条，细胞分裂过程中染色体先复制加倍，再平均分配到新细胞中，新细胞染色体数目与原细胞一致，保持遗传的稳定性，可知人体体细胞经过3次分裂后形成的新细胞中染色体数目为46条。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 23. 下列结构中，属于器官的是（） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。解答即可。 【详解】A．玉米属于植物体，由器官构成，故A不符合题意。 B．叶片的表皮，属于组织，由一些形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群，故B不符合题意。 C．细胞是生物体的结构和功能单位，病毒除外，故C不符合题意。 D．胃属于器官，是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，故D符合题意。 故选D。 24. 使用显微镜观察某一细胞时，有如下几种选择。选择哪种组合，物像最小（ ） ①5×目镜 ②10×目镜 ③10×物镜 ④40×物镜 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，显微镜放大倍数越大，观察到的物像体积越大；反之，显微镜放大倍数越小，观察到的物像体积越小。 【详解】显微镜放大倍数越小，观察到的物像体积越小。①③的放大的倍数是：5×10=50；①④放大的倍数是：5×40=200；②③的放大倍数是：10×10=100；②④的放大倍数是：10×40=400，所以，①③的放大倍数最小，物像最小。 故选A。 25. 种子植物区别于蕨类植物的主要特征是（　　） A. 有根、茎、叶的分化 B. 能进行光合作用 C. 能产生种子 D. 有输导组织 【答案】C 【解析】 【分析】种子植物通过种子繁殖，而蕨类植物通过孢子繁殖。两者虽均有根、茎、叶的分化，能进行光合作用，且具有输导组织，但种子植物的核心特征是产生种子。 【详解】A．蕨类植物和种子植物均有根、茎、叶的分化，故A不符合题意。 B．蕨类植物和种子植物均含有叶绿体，能进行光合作用，故B不符合题意。 C．种子植物通过种子繁殖后代，而蕨类植物通过孢子繁殖，产生种子是种子植物的独有特征，故C符合题意。 D．蕨类植物（如真蕨类）具有维管束等输导组织，种子植物同样具备，故D不符合题意。 故选C。 26. 观察衣藻、紫菜等藻类植物时，发现它们的共同点是 A. 有进行光合作用的器官 B. 能固着在海底生活 C. 能供人类食用 D. 没有根、茎、叶的分化 【答案】D 【解析】 【分析】藻类植物大多生活在水中，少数生活在阴湿的陆地环境中；藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，全身都能吸收水和无机盐，也能进行光合作用。 【详解】A．藻类植物都没有根、茎、叶等器官的分化，因此没有进行光合作用的器官，但是细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，A不符合题意。 B．衣藻是单细胞淡水藻类，不能固着在海底生活，B不符合题意。 C．紫菜可供人食用，但衣藻不能供人类食用，C不符合题意。 D．藻类植物结构简单，都没有根、茎、叶等器官的分化，D符合题意。 故选D。 27. 图是动物细胞结构模式图，能量转换器是图中的 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】图中①是细胞核，②是细胞膜，③是细胞质，④是线粒体。 【详解】A．①细胞核：细胞质里含有一个近似球形的细胞核，通常位于细胞的中央，细胞核中有一种物质，易被洋红、苏木精等碱性染料染成深色，叫做染色体，生物体用于传种接代的物质即遗传物质，就在染色体上，A错误。 B．②细胞膜是细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜，它除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞，B错误。 C．③细胞质不是凝固静止的，而是缓缓地运动着的，这样便促进了细胞内物质的转运，也加强了细胞器之间的相互联系，细胞质运动是一种消耗能量的生命现象，细胞的生命活动越旺盛，细胞质流动越快，C错误。 D．④线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，D正确。 故选D。 28. 吃橘子时，掰开橘子皮会看见橘子瓣上有白色的筋络，橘子瓣中也会流出一些甘甜的汁液。“橘子皮”“白色筋络”和“橘子瓣”分别属于什么组织（　　） A. 保护组织、薄壁组织、输导组织 B. 输导组织、保护组织、薄壁组织 C. 保护组织、输导组织、薄壁组织 D. 分生组织、输导组织、薄壁组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。 【详解】橘子属于器官，由不同的组织构成。橘子皮由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能属于保护组织；白色筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此筋络属于输导组织；“橘子瓣”中的细胞，细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于薄壁组织，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 29. 卷柏又名“长生不老草”，极耐干旱，具有很强的生命力。卷柏叶有肉眼可见的叶脉，叶背面有孢子囊。据此判断卷柏属于（　　） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物 【答案】C 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。 【详解】A．藻类的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用，A错误。 B．苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，B错误。 C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大，卷柏属于蕨类植物，C正确。 D．裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成的果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实，D错误。 故选C。 30. 与蕨类植物产生的孢子相比，种子植物产生的种子更加适应陆地环境，这一特点使种子植物成为陆地植物中占绝对优势的类群。下面解释不正确的是（ ） A. 孢子只有散落在温暖潮湿的地方才能萌发 B. 孢子属于生殖细胞，没有组织保护，受环境影响较大 C. 孢子的寿命一般比种子的长 D. 种子植物的种子里富含营养物质且胚得到种皮的保护 【答案】C 【解析】 【分析】孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。 【详解】A．孢子只是一个细胞，只有散落在温暖湿润的环境中才能萌发，否则很快失去生命力，A正确。 B．孢子是生殖细胞，没有组织保护，生命力很弱，受环境影响较大；B正确。 C．与孢子相比，种子是生殖器官，有种皮保护，生命力强，更适于陆地生活，种子的寿命一般比孢子的长，C错误。 D．种子植物的种子里富含营养物质且胚得到种皮的保护，该特点有利于种子植物更加适应陆地环境，D正确。 故选C。 二、非选择题（每空1分，共40分） 31. 小丽同学为了探究细胞的结构，撕取了洋葱鳞片叶内表皮制成临时装片，使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题： （1）显微镜对光时，转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动[ ]_____________使低倍物镜对准通光孔，再调节遮光器，使较大的光圈对准通光孔，最后转动_____________，直到通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。 （2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，需用滴管在载玻片中央滴一滴______________，制作口腔上皮细胞临时装片时，需用滴管在载玻片中央滴一滴___________，染色时用的液体是______________________。 （3）如果观察的是正在分裂的洋葱根尖细胞，细胞分裂后新细胞与原细胞相比，染色体数目相同。染色体是由蛋白质和___________组成的。细胞分裂过程中首先一分为二的是_________________、其次是细胞质一分为二，植物细胞会形成新的细胞膜和新的细胞壁。 （4）图中②表示__________________，④表示__________________，洋葱细胞特有而动物细胞没有的细胞结构是[ ]____________、[ ]______________、[ ]_____________。 （5）洋葱在生长过程中，会吸收水、无机盐等无机物，但一般不能直接吸收蛋白质等大分子有机物，这主要是因为细胞的_________________________能够控制物质的进出。细胞生活需要物质和能量，细胞中能把光能转换成化学能的能量转换器是___________________，也是光合作用的场所。 （6）在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是____________________________。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. c转换器 ②. 反光镜 （2） ①. 清水 ②. 生理盐水（0.9%氯化钠溶液） ③. 稀碘液（碘液） （3） ①. DNA（脱氧核糖核酸） ②. 细胞核 （4） ①. 细胞膜 ②. 细胞核 ③. ① 细胞壁 ④. ③ 叶绿体 ⑤. ⑤ 液泡 （5） ①. 细胞膜 ②. 叶绿体 （6）B 【解析】 【小问1详解】 显微镜对光的标准流程为：转动粗准焦螺旋使镜筒上升后，需转动c转换器（安装物镜的结构），将低倍物镜对准通光孔；随后调节遮光器使较大光圈对准通光孔，最后转动反光镜调整光线反射角度，直到通过目镜看到明亮的圆形视野，即完成对光操作。 【小问2详解】 制作临时装片时的滴液需匹配细胞结构特点：洋葱鳞片叶内表皮是植物细胞，有细胞壁的支持保护，因此在载玻片中央滴一滴清水即可维持细胞正常形态；人体口腔上皮细胞无细胞壁，为避免细胞吸水涨破，需要滴加与人体体液渗透压一致的生理盐水（0.9%氯化钠溶液），维持细胞正常形态。对标本染色时，通常使用稀碘液（碘液），使细胞结构着色，便于清晰观察。 【小问3详解】 染色体是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质，由蛋白质和DNA（脱氧核糖核酸）组成，DNA是遗传信息的载体。细胞分裂的过程中，首先完成细胞核内的遗传物质复制，随后细胞核一分为二，接着细胞质平均分成两份，植物细胞最后会在原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，形成两个子细胞。 【小问4详解】 ①是植物细胞最外层的细胞壁，②是紧贴植物细胞壁内侧、同时也是动物细胞最外层的细胞膜，③是植物细胞内的叶绿体，④是细胞内球状的细胞核，⑤是植物细胞内的大液泡，⑥是细胞膜与细胞核之间的细胞质，⑦是动植物细胞共有的线粒体。因此②为细胞膜，④为细胞核；植物细胞（洋葱细胞）特有的、动物细胞不具备的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡。 【小问5详解】 细胞膜具有选择透过性，能够控制物质进出细胞：允许细胞需要的水、无机盐等小分子物质进入，阻挡不需要的大分子有机物（如蛋白质）随意进入细胞，因此洋葱无法直接吸收蛋白质等大分子物质。细胞内的能量转换器中，叶绿体是光合作用的场所，能将光能转换为化学能，储存在合成的有机物中。 【小问6详解】 盖盖玻片的正确操作是：用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放平，利用水的表面张力逐步排出盖玻片下的空气，避免产生气泡影响观察。B正确，ACD错误。 32. 亲爱的同学，经过对“生物体的结构层次”这一主题的学习，让我们明白了许多生物的生长发育都是从一个受精卵开始的，这让我们看到了生命的奇妙变化。如图甲为人体的结构层次示意图，图乙为番茄植株的结构示意图。请据图回答： （1）整个人体都是由一个细胞发育而成的，这个细胞是________________。在从一个细胞发展成一个完整的你的过程中，细胞主要经历图甲的过程。图甲中，①表示______________过程，②③是_________________过程，通过②③过程，人的细胞数目不断增加，④是细胞分化过程，通过这一过程，相同的细胞发展成为多种多样的细胞，其结果是形成不同的________________。 （2）图乙是一株完整的番茄植株，具有六种器官，其中③④⑤称为________________器官。与你的结构层次相比，番茄植株的结构层次中没_____________这一层次。按照构成生物体的结构层次番茄（由小到大），正确的排序是细胞→______________→_______________→植物体。 （3）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个______________按照一定次序的组合。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 细胞生长 ③. 细胞分裂 ④. 组织 （2） ①. 营养 ②. 系统 ③. 组织 ④. 器官 （3） 器官 【解析】 【小问1详解】 人体发育的起点是受精卵，整个人体均由受精卵发育而来。图甲中①过程细胞体积由小变大，代表细胞生长过程；②③过程中细胞数量不断增加，代表细胞分裂过程；④为细胞分化过程，细胞分化会使细胞的形态、结构、功能出现稳定性差异，最终形成不同的组织。 【小问2详解】 图乙中③叶、④茎、⑤根，与植物营养物质的吸收、制造、运输直接相关，属于营养器官。人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体，番茄作为绿色开花植物，结构层次为细胞→组织→器官→植物体，与人体相比缺少系统这一结构层次，其从小到大的结构层次排序为细胞→组织→器官→植物体。 【小问3详解】 系统的概念为：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定次序组合在一起，即构成系统。 33. 1952年，科学家从辽宁省普兰店的泥炭层中，挖掘出古莲子。经专家测定，这些古莲子已存在约930—1250年。此后，科学家们开展了一系列实验，观察古莲子的萌发情况。1953年，他们将古莲子浸泡了20个月之久，古莲子却发不出芽来。后来，他们想出一个绝招，将古莲子的外壳钻上一个小洞，或者将古莲子的两头磨短1—2毫米，再进行培养，奇迹便出现了：96%的千年古莲子竟萌发出了嫩绿的芽！在了解古莲子结构和萌发的相关资料之后，请同学们与所学过的植物进行比较，尝试回答以下问题： （1）上图依次是莲子、玉米、菜豆的种子结构示意图，据图中莲子结构示意图，可判断莲在分类上属于种子植物中的_____________植物，判断的依据是种子外面有_____________包被。 （2）莲子的结构，与我们所学的菜豆的种子相似。图中，我们看到胚的结构，写出图中序号对应的结构：D是________________________、⑧是________________________。 （3）在图中玉米种子的剖面上滴一滴碘液，再用放大镜观察，被碘液染成蓝色的结构是[ ]____________，说明该结构中含有的主要成分是淀粉，也为种子的萌发提供营养。菜豆种子的营养储存在[ ]________________中。 （4）古莲种子、玉米种子和菜豆种子基本结构的相同点是都有种皮和_____________，它是新植物的幼体。 （5）在绿色开花植物中，像菜豆这样，种子具有两片子叶的植物称为__________________植物。 【答案】（1） ①. 被子 ②. 果皮 （2） ①. 胚芽 ②. 胚根 （3） ①. ⑤胚乳 ②. E子叶 （4） 胚 （5） 双子叶 【解析】 【分析】莲子结构图中，①胚根，②胚轴，③胚芽，④胚；玉米种子结构图中，④胚，⑤胚乳，⑥胚芽，⑦胚轴，⑧胚根；菜豆种子结构图中，A胚轴，B胚根，C种皮，D胚芽，E子叶。 【小问1详解】 种子植物分为裸子植物和被子植物，二者的核心区分依据是种子外是否有果皮包被。从莲子的结构示意图可见，莲子的种子外有果皮包被，符合被子植物的分类特征，因此莲属于被子植物。 【小问2详解】 无论是单子叶植物还是双子叶植物，种子结构中最重要的都是胚，它是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成。 菜豆属于双子叶植物，其胚的结构中，D是将来发育成植物地上部分茎和叶的胚芽。 玉米属于单子叶植物，其胚的结构中，⑧是将来最先突破种皮发育成植物根的胚根。 【小问3详解】 淀粉具有遇碘液变蓝色的特性，玉米作为单子叶植物，储存淀粉等营养物质的结构是⑤胚乳，因此在玉米剖面上滴碘液后，⑤胚乳会被染成蓝色。 菜豆作为双子叶植物，无储存营养物质的胚乳，有两片肥大厚实的子叶，占了种子的绝大部分，其营养物质储存在E子叶中。 【小问4详解】 古莲、玉米、菜豆的种子虽然在结构细节上有差异，但基本结构的共同点是都具有种皮和胚，胚包含胚芽、胚轴、胚根、子叶，是由受精卵发育而来的新植物幼体，是种子萌发的核心结构。 【小问5详解】 绿色开花（被子）植物根据种子内子叶的数量可分为两类：种子中具有两片子叶的植物称为双子叶植物；种子中具有一片子叶的植物称为单子叶植物。因此，像菜豆这样，种子具有两片子叶的植物称为双子叶植物。 34. 同学们都动手制作了植物细胞和动物细胞的模型，模型的制作有哪些注意事项，你有哪些收获？ _________________________________________________________________________________。 【答案】 注意事项：要准确区分动植物细胞的特有结构，合理设置各结构的大小比例，贴合真实结构的形态特征； 收获：可以将抽象的细胞结构知识具象化，清晰掌握动植物细胞的结构异同，同时提升动手实践能力 【解析】 【详解】注意事项： 分清动植物细胞特有结构，植物细胞要做出细胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞不画这三种结构； 各结构大小比例要合理，不能随意放大或缩小某一结构； 结构名称标注准确，结构形态尽量贴合真实细胞特点； 材料选择合适，不同结构用不同材料区分，方便辨认。 收获： 通过动手制作模型，把课本上抽象的细胞结构变得直观，巩固动植物细胞结构的相同点与不同点；锻炼动手能力，学会用模型去理解微观结构，体会模型建构这种生物学研究方法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期七年级练习卷 一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列不属于生物的是（　　） A. 校园里的月季 B. 机器人 C. 池塘中的鲫鱼 D. 土壤中的细菌 2. 下列现象中属于生物的生长和繁殖的是（　　） A. 树苗长大产生种子 B. 落叶归根 C. 人遇到狼群时感到害怕 D. 人体出汗 3. “争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”描写了鸟因受到惊吓而起飞的情景。该现象体现出的生物特征为（ ） A. 生物能生长、发育 B. 生物能繁殖 C. 生物能对外界的刺激作出反应 D. 生物的生活需要营养 4. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，所观察的材料必须是薄而透明的，其原因是（ ） A. 不易污染物镜 B. 易于将观察材料进行染色 C. 能让光线透过，便于观察 D. 便于盖上盖玻片 5. 下列不具有细胞结构的生物是（　　） A. 海豚 B. 含羞草 C. 银耳 D. 狂犬病病毒 6. 下图是制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的部分步骤，正确的顺序（ ） A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→② C. ①→②→④→③ D. ④→③→②→① 7. 阿克苏的冰糖心苹果口感好，营养价值高。苹果汁液主要存在于（ ） A. 液泡 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 细胞壁 8. 下列关于单细胞生物的特征描述错误的是（　　） A. 整个身体由一个细胞构成 B. 单细胞生物都属于原核细胞 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能独立完成生命活动 9. 一粒小小的种子能长成参天大树，池塘里的小鱼可以长成大鱼。生物体之所以能够由小长大，是因为（ ） A. 细胞死亡 B. 细胞癌变 C. 细胞分化 D. 细胞生长、分裂和分化 10. 下列有关“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述。正确的是（　　） A. 涂抹标本前，需要首先在载玻片上滴一滴清水 B. 用消毒牙签直接从口腔黏膜取上皮细胞 C. 盖盖玻片时，平行载玻片迅速放下盖玻片到液滴上 D. 可在盖玻片一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引进行染色 11. 下图中，能正确表示细胞内细胞核、染色体、DNA三者的关系是（　　） A. B. C. D. 12. 克隆羊多莉是由A羊提供去核卵细胞、B羊提供细胞核、C羊提供胚胎发育的子宫，小羊多莉跟哪只羊长的像（ ） A. B羊 B. A羊 C. C羊 D. A羊和B羊 13. 某同学列出的几种组织及举例，其中错误的一项是（ ） A. 上皮组织——汗腺 B. 输导组织——血液 C. 结缔组织——软骨 D. 肌肉组织——心肌 14. 细胞经过分化后，新细胞和原细胞相比相同点是（ ） A. 大小一样 B. 遗传物质一样 C. 功能一样 D. 形态一样 15. 从植物体的结构层次来看，洋葱鳞片叶属于（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体 16. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的生活依靠细胞各结构的分工合作。下列细胞结构与其功能的关系，错误的是（　　） A. 细胞壁——保护和控制物质的进出 B. 细胞核——含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心 C. 线粒体——呼吸作用的主要场所 D. 植物细胞的细胞膜——紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清 17. 练习使用显微镜时，阴雨天实验室光线较暗，用显微镜观察玻片标本时，正确的操作为（ ） A. 用大光圈、凹面镜 B. 用小光圈、凹面镜 C. 用大光圈、平面镜 D. 用小光圈、平面镜 18. 将写有数字“69”的装片放到显微镜下观察，看到的物像应该是（ ） A. 69 B. 96 C. 99 D. 66 19. 下列各项中，在结构层次上与其他三项不同的是（　　） A. 心脏 B. 胃 C. 肺 D. 血液 20. “天宫课堂”开课了。神舟十三号乘组航天员叶光富，展示了失重条件下跳动的心肌细胞，该细胞一定有的结构是（　　） A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞壁、液泡、叶绿体 C. 细胞壁、细胞质、细胞核 D. 细胞膜、液泡、细胞核 21. 将人的皮肤细胞置于培养瓶中培养，培养出的人造皮肤可以解决大面积烧伤病人的植皮难题。下列叙述错误的是（ ） A. 培养细胞时需添加葡萄糖、氨基酸、无机盐等物质 B. 所有的物质都可以自由通过细胞膜 C. 皮肤是人体最大的器官 D. 细胞的各种结构协调配合，共同完成细胞的生命活动 22. 人体体细胞内的染色体数为23对，体细胞分裂3次后，形成的新细胞中染色体数目为（ ） A. 23条 B. 46条 C. 69条 D. 138条 23. 下列结构中，属于器官的是（） A. B. C. D. 24. 使用显微镜观察某一细胞时，有如下几种选择。选择哪种组合，物像最小（ ） ①5×目镜 ②10×目镜 ③10×物镜 ④40×物镜 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 25. 种子植物区别于蕨类植物的主要特征是（　　） A. 有根、茎、叶的分化 B. 能进行光合作用 C. 能产生种子 D. 有输导组织 26. 观察衣藻、紫菜等藻类植物时，发现它们的共同点是 A. 有进行光合作用的器官 B. 能固着在海底生活 C. 能供人类食用 D. 没有根、茎、叶的分化 27. 图是动物细胞结构模式图，能量转换器是图中的 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 28. 吃橘子时，掰开橘子皮会看见橘子瓣上有白色的筋络，橘子瓣中也会流出一些甘甜的汁液。“橘子皮”“白色筋络”和“橘子瓣”分别属于什么组织（　　） A. 保护组织、薄壁组织、输导组织 B. 输导组织、保护组织、薄壁组织 C. 保护组织、输导组织、薄壁组织 D. 分生组织、输导组织、薄壁组织 29. 卷柏又名“长生不老草”，极耐干旱，具有很强的生命力。卷柏叶有肉眼可见的叶脉，叶背面有孢子囊。据此判断卷柏属于（　　） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物 30. 与蕨类植物产生的孢子相比，种子植物产生的种子更加适应陆地环境，这一特点使种子植物成为陆地植物中占绝对优势的类群。下面解释不正确的是（ ） A. 孢子只有散落在温暖潮湿的地方才能萌发 B. 孢子属于生殖细胞，没有组织保护，受环境影响较大 C. 孢子的寿命一般比种子的长 D. 种子植物的种子里富含营养物质且胚得到种皮的保护 二、非选择题（每空1分，共40分） 31. 小丽同学为了探究细胞的结构，撕取了洋葱鳞片叶内表皮制成临时装片，使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题： （1）显微镜对光时，转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动[ ]_____________使低倍物镜对准通光孔，再调节遮光器，使较大的光圈对准通光孔，最后转动_____________，直到通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。 （2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，需用滴管在载玻片中央滴一滴______________，制作口腔上皮细胞临时装片时，需用滴管在载玻片中央滴一滴___________，染色时用的液体是______________________。 （3）如果观察的是正在分裂的洋葱根尖细胞，细胞分裂后新细胞与原细胞相比，染色体数目相同。染色体是由蛋白质和___________组成的。细胞分裂过程中首先一分为二的是_________________、其次是细胞质一分为二，植物细胞会形成新的细胞膜和新的细胞壁。 （4）图中②表示__________________，④表示__________________，洋葱细胞特有而动物细胞没有的细胞结构是[ ]____________、[ ]______________、[ ]_____________。 （5）洋葱在生长过程中，会吸收水、无机盐等无机物，但一般不能直接吸收蛋白质等大分子有机物，这主要是因为细胞的_________________________能够控制物质的进出。细胞生活需要物质和能量，细胞中能把光能转换成化学能的能量转换器是___________________，也是光合作用的场所。 （6）在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是____________________________。 A. B. C. D. 32. 亲爱的同学，经过对“生物体的结构层次”这一主题的学习，让我们明白了许多生物的生长发育都是从一个受精卵开始的，这让我们看到了生命的奇妙变化。如图甲为人体的结构层次示意图，图乙为番茄植株的结构示意图。请据图回答： （1）整个人体都是由一个细胞发育而成的，这个细胞是________________。在从一个细胞发展成一个完整的你的过程中，细胞主要经历图甲的过程。图甲中，①表示______________过程，②③是_________________过程，通过②③过程，人的细胞数目不断增加，④是细胞分化过程，通过这一过程，相同的细胞发展成为多种多样的细胞，其结果是形成不同的________________。 （2）图乙是一株完整的番茄植株，具有六种器官，其中③④⑤称为________________器官。与你的结构层次相比，番茄植株的结构层次中没_____________这一层次。按照构成生物体的结构层次番茄（由小到大），正确的排序是细胞→______________→_______________→植物体。 （3）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个______________按照一定次序的组合。 33. 1952年，科学家从辽宁省普兰店的泥炭层中，挖掘出古莲子。经专家测定，这些古莲子已存在约930—1250年。此后，科学家们开展了一系列实验，观察古莲子的萌发情况。1953年，他们将古莲子浸泡了20个月之久，古莲子却发不出芽来。后来，他们想出一个绝招，将古莲子的外壳钻上一个小洞，或者将古莲子的两头磨短1—2毫米，再进行培养，奇迹便出现了：96%的千年古莲子竟萌发出了嫩绿的芽！在了解古莲子结构和萌发的相关资料之后，请同学们与所学过的植物进行比较，尝试回答以下问题： （1）上图依次是莲子、玉米、菜豆的种子结构示意图，据图中莲子结构示意图，可判断莲在分类上属于种子植物中的_____________植物，判断的依据是种子外面有_____________包被。 （2）莲子的结构，与我们所学的菜豆的种子相似。图中，我们看到胚的结构，写出图中序号对应的结构：D是________________________、⑧是________________________。 （3）在图中玉米种子的剖面上滴一滴碘液，再用放大镜观察，被碘液染成蓝色的结构是[ ]____________，说明该结构中含有的主要成分是淀粉，也为种子的萌发提供营养。菜豆种子的营养储存在[ ]________________中。 （4）古莲种子、玉米种子和菜豆种子基本结构的相同点是都有种皮和_____________，它是新植物的幼体。 （5）在绿色开花植物中，像菜豆这样，种子具有两片子叶的植物称为__________________植物。 34. 同学们都动手制作了植物细胞和动物细胞的模型，模型的制作有哪些注意事项，你有哪些收获？ _________________________________________________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $