3.10秦末农民大起义 课件 2026-2027学年统编版七年级历史上册

心愿落空： 秦朝历经15年短命而亡 情境导入 “朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。” ——秦始皇的“心愿” 强秦速亡？ 1 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第10课 秦末农民大起义 知道陈胜、吴广起义，了解其在历史发展中的作用 1.归纳秦朝暴政的具体表现，认识秦的暴政是导致秦末农民起义和秦朝灭亡的根本原因； 2.了解陈胜、吴广起义以及项羽、刘邦起义的基本史实，认识到人民群众在推动历史发展的过程中起到了至关重要的作用。 3.客观评价秦始皇，培养辨证分析历史人物、历史事件的能力。 学习目标： 修建大型工程 驰道 灵渠 长城 发动军事战争 北击匈奴 南征百越 秦朝统治时期国家治理情况如何？ （国家层面—民众层面）（秦制—秦治） 人力 物力 财力 中央集权制 天下苦秦 秦的暴政 4 材料1： 至于始皇，……收泰半（三分之二）之赋。男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服。 ——《汉书·食货志》 材料2：“高祖为亭长时，常告归之田。” ——《史记·高祖本纪》 赋税沉重 根据材料并结合所学知识，概括秦暴政的表现 一、秦的暴政 赋税是国家财政收入的主要来源。 农民还要把剩下的粮食卖掉换钱，因为还要交人头税。 5 根据示意图，概括秦暴政的表现，并说明这一表现与社会生产的关系。 时间 粮价 秦统一前 30钱/石 秦始皇死之前 1600/石 秦亡之际 1万/石 ——丁邦友《秦汉物价研究概述》，载《中国史研究动态》 一、秦的暴政 550万 徭役兵役繁重 140 万 共450万男丁，300万服役。 徭役：中国古代统治者强迫平民从事的无偿劳动，包括力役、杂役、军役等。 秦朝法律规定，男子17岁就需要到官府登记户籍，从此开始服徭役，直到60岁才能免除。 社会经济的破坏 铁钳 铁桎 根据以下文物的图文信息，概括秦朝的暴政表现。 五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。逃兵役，夷三族（杀父族、母族、妻族） 种类 具体刑罚 死刑 腰斩、车裂、活埋等 肉刑 砍去膝盖、锯脚、割鼻、脸上刺字等 连坐 一人有罪，全家、邻里或有关之人同受刑罚 族诛 一人犯罪，灭其宗族 一、秦的暴政 法律严苛，刑罚残酷 西安市临潼区秦坑儒谷碑 秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍。又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。史称“焚书坑儒”。 一、秦的暴政 根据以下图文信息，概括秦朝的暴政表现。如何评价该事件？ 焚书坑儒 实质：思想文化专制 及至秦之季世，焚诗书， 坑术士，六艺从此缺焉。 ——《史记·儒林列传》 影响：在一定程度上起到了统一思想，巩固统治作用，但焚书坑儒摧残文化，禁锢人们的思想，阻碍教育发展。 罪证 凶残地杀死自己的兄弟姐妹； 屠杀文武大臣； 恣意挥霍、穷奢极欲； 营建庞大工程； 征调民力屯卫咸阳； 赋税愈加沉重。 指鹿为马 一、秦的暴政 秦二世更加残暴 秦的暴政 赋役沉重 徭役、兵役繁重 法律严苛刑罚残酷 焚书坑儒 秦二世更加残暴 社会矛盾激化 起义！反抗！ 秦实行暴政，有哪些人想推翻秦朝？最终谁推翻了秦朝？ 彼可取而代之也。 ——《史记》 大丈夫生当如此。 ——《史记》 王侯将相宁有种乎。 ——《史记》 社会底层的广大农民 战国时期六国的旧贵族 战国以来底层官吏等中下层精英 二、陈胜、吴广起义 12 王侯将相宁有种乎！ 天下苦秦久矣。 陈胜、吴广哪些口号直接喊出了起义的直接原因和根本原因？思考秦朝的施政与陈胜、吴广起义爆发的关系。 公等遇雨，皆已失期，失期当斩。 根本原因：秦的暴政。 直接原因： 遇雨误期，失期当斩。 二、陈胜、吴广起义 关系：秦的暴政导致了陈胜吴广起义，陈胜吴广起义是对秦朝暴政的反抗。 公元前209年 大泽乡 陈胜、吴广 二、陈胜、吴广起义 秦末起义形势图 时间 地点 领导者 经过 结果 攻占陈县，陈胜称王，建立张楚政权。 直逼咸阳，秦二世反击，失败 陈涉（陈胜）虽已死，其所置遣侯王将相竞亡秦，由陈涉（陈胜）首事也。 ——《史记·陈涉世家》 影响： 中国历史上第一次大规模农民起义，沉重打击了秦朝的统治；具有革命首创精神，鼓舞了后世人民反抗残暴的统治 起义军未经过严格的军事训练，作战实力有限，内部也存在矛盾，缺乏后援。 各路反秦势力 陈胜、吴广起义后，天下群起响应，一些原六国旧贵族也试图借机复国。他们中有的直接加入陈胜领导的农民起义军；有的带领队伍起兵反秦，如项梁、项羽等。此外，秦吏萧何、曹参，儒士叔孙通，市井平民樊哙和周勃等社会各阶层人士，纷纷投入反秦的浪潮中。 P62知识拓展 樊哙 项羽 刘邦 萧何 反映了反秦起义已经从单一的农民阶层反抗发展成为一场多阶层联合反对秦运动。 （公元前232-202年），周王族姬姓项国后代，泗水下相（今江苏宿迁市）人。楚国名将项燕之孙，自幼勇猛好武，早年跟随叔父项梁发动吴中（今江苏苏州）起义，反抗秦朝。有“羽之神勇，千古无二”的评价。 项羽 （公元前256-247年）， 沛郡丰邑人，中国历史上杰出的政治家、战略家和军事指挥家，汉朝开国皇帝。秦时任沛县泗水亭长，因释放刑徒而亡匿。陈胜、吴广起义后，集合三千弟子响应，攻占沛县，自称“沛公”，不久投奔项梁。 刘邦 三、秦朝的灭亡 项羽、刘邦领导的军队在斗争中逐渐壮大。 公元前207年，项羽在巨鹿之战歼灭秦军主力。 巨鹿之战是古代战争史上以少胜多的经典战例。 另一边，刘邦抓住时机，直抵秦都咸阳。前207年秦王子婴出城投降，秦朝灭亡。 “项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心”。 三、秦朝的灭亡 P62 √ √ √ √ √ 在中国封建社会里，只有这种农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战争，才是历史发展的真正动力。因为每一次较大的农民起义和农民战争的结果，都打击了当时的封建统治，因而也就多少推动了社会生产力的发展。 ---《毛选第二卷·中国革命和中国共产党》 人民群众是历史创造者 有人说他是千古一帝，也有人说他是暴君，你如何评价秦始皇？ 功绩： 1.统一六国，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家； 2.首创中国历史上延续两千多年的中央集权制度； 3.统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一的多民族国家。 过失： 1.“焚书坑儒”钳制了思想，摧残了文化； 2.实施暴政，大兴土木，刑罚残酷等，给人民带来深重灾难。 他13岁即王位，22岁亲理朝政，39岁时完成了统一大业。 他是个工作狂，整日埋头工作，每天要看一百二十斤重的竹简文件。 他是中国历史上第一个皇帝 ，是统一多民族国家的开创者。 评价历史人物的方法？ 1.一分为二的辩证法； 2.站在特定历史条件下评价； 3.注意论从史出，史论结合。 功＞过 秦的暴政 赋税沉重 徭役兵役繁重 刑法严苛 焚书坑儒 秦二世更残暴 秦末农民大起义 陈胜、吴广起义 刘邦、项羽起义 巨鹿之战：以少胜多 秦朝灭亡：前207年 时间：前209年 地点：大泽乡 意义：第一次大规模的 农民起义，具首创精神。 秦朝的灭亡 启示：得民心者得天下，失民心者失天下；统治者勤政爱民。 本课小结 $