2026-2027学年四年级语文上册学情自测卷（统编版）
2026—2027学年 小学四年级语文上册期中学情自测卷
（考查范围：第1—4单元）（统编版）· 基础卷
（考试时间：90分钟 满分：100分）
学校：＿＿＿＿＿＿ 班级：＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿ 学号：＿＿＿＿＿＿
注意事项：
1. 本卷满分100分，考试时间90分钟。
2. 答题前，请将姓名、班级、学号填写清楚。
3. 请用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，把字写工整，保持卷面整洁。
亲爱的同学，这半个学期，我们一起看钱塘江大潮的壮观，听蟋蟀在草丛里鸣唱，读神话中神奇的故事。现在，请你拿起笔，走进下面的“语文闯关”，把学到的知识好好地展示出来吧！
一、字词筑基（20分）
1. 看拼音，写词语。（8分）
kuān kuò（ ） zhú jiàn（ ） ào mì（ ） jūn yún（ ）
kòng xì（ ） xuǎn zé（ ） jīng pí lì jié（ ） bēn liú bù xī（ ）
2. 用“√”为下列加点字选择正确的读音。（4分）
（1）笼罩（lóng lǒng） （2）闷雷（mēn mèn）
（3）血液（xuè xiě） （4）混沌（hún hùn）
3. 下列句中加点字词的解释，不正确的一项是（ ）。（2分）
A. 但闻人语响（只听到） B. 只缘身在此山中（因为）
C. 可怜九月初三夜（可惜） D. 梅雪争春未肯降（服输）
4. 把下面的词语补充完整，再选词填空（填序号）。（6分）
①人声鼎（ ） ②风平浪（ ） ③（ ）天卷地 ④齐头并（ ）
（1）潮来前，海塘大堤上＿＿＿＿＿＿，人们踮着脚向东望去。
（2）江面上＿＿＿＿＿＿，几只小船静静地停泊着。
二、诗文回味（16分）
5. 根据所学内容填空。（10分）
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（1）＿＿＿＿＿＿，但闻人语响。（《鹿柴》）
（2）一道残阳铺水中，＿＿＿＿＿＿。（《暮江吟》）
（3）不识庐山真面目，＿＿＿＿＿＿。（《题西林壁》）
（4）梅须逊雪三分白，＿＿＿＿＿＿。（《雪梅》）
（5）《精卫填海》中，精卫“常衔西山之木石，以＿＿＿于东海”。
（6）“＿＿＿＿＿＿，自用则小。”告诉我们要勤学好问。
（7）一场秋雨一场寒，＿＿＿＿＿＿。
（8）智能之士，不学不成，＿＿＿＿＿＿。
（9）嫦娥应悔偷灵药，＿＿＿＿＿＿。
（10）返景入深林，＿＿＿＿＿＿。（《鹿柴》）
6. 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
（1）《观潮》一课按“潮来前——潮来时——潮头过后”的顺序描写钱塘江大潮。（ ）
（2）《夜间飞行的秘密》中，科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。（ ）
（3）《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦作家安徒生。（ ）
（4）《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚长在叶柄上。（ ）
（5）《精卫填海》选自《山海经》。（ ）
（6）阅读时，我们可以从不同的角度提出问题。（ ）
三、阅读与运用（34分）
7. 按要求完成句子练习。（8分）
（1）蟋蟀把住宅修建得十分精致。（改为“被”字句）（2分）
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（2）用上“犹如”，写一个比喻句，描写天上的云。（2分）
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（3）用修改符号修改下面的病句。（2分）
读了《精卫填海》，使我明白了坚持不懈的道理。
（4）月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了＿＿＿＿＿＿。（把句子补充完整）（2分）
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8. 口语交际。（4分）
班级要开展“神话故事会”活动。请你向同学推荐一个你最喜欢的神话故事，说清楚推荐的理由。
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9. 阅读《爬山虎的脚》选段，完成练习。（10分）
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
（1）选段第一自然段主要写爬山虎的＿＿＿＿＿＿，第二自然段主要写爬山虎的＿＿＿＿＿＿。（2分）
（2）用“＿＿＿”画出选段中的一个比喻句，并说说这句话把什么比作什么。（3分）
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（3）爬山虎的脚长在哪里？请用简洁的话写下来。（2分）
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（4）作者能把爬山虎描写得这样清楚，是因为他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
10. 阅读短文，完成练习。（12分）
小院里的牵牛花
①我家的小院里有一堵矮墙。春天，妈妈在墙根下撒了几粒牵牛花的种子。
②过了十来天，种子发芽了。嫩芽顶着两片小小的叶子，像一把撑开的小伞。渐渐地，叶子越长越多，藤蔓也一天天长了起来。
③牵牛花的藤蔓很有意思。它不像大树那样笔直地往上长，而是绕着旁边的小竹竿往上爬。我蹲在墙边看，发现藤蔓上伸出一根细细的卷须，碰到竹竿就紧紧地缠上去，一圈一圈地绕。有时候，我早上把藤蔓拉离竹竿，下午再去看，它又悄悄地绕回去了。
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