精品解析：湖南株洲市第二中学 2026-2027学年上学期七年级生物期中考试试卷

株洲市二中初中部2026年下学期期中学科素养检测试卷 初一年级生物学科 （时量：60分钟，分值：100） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 一只雌蛾当着我的面，从蚕茧中脱颖而出，浑身还是湿漉漉的，接着它慢慢舒展双翅，展现在我面前的是一只有着栗色的天鹅绒外衣、白色的皮毛套、灰白相间的翅膀……这是法布尔对大孔雀蛾的一段记录。法布尔运用了哪种研究方法（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 分类法 2. “春种一粒粟，秋收万颗子”体现的生物特征是（ ） A. 能生长和繁殖 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能进行呼吸 D. 生活需要营养 3. 下列关于生命基本特征的表述错误的是（ ） A. 除病毒外，生物都是由细胞构成的 B. 绝大多数生物需要获取氧气，排出二氧化碳 C. 植物通过落叶排出体内产生的废物 D. 生物的形态结构千差万别 4. 在观察周围环境中的生物时，下列同学的做法错误的是（ ） A. 科学观察要有明确的目的 B. 观察要全面细致和实事求是 C. 科学观察不可以直接用肉眼，必须借助观察工具 D. 科学观察有时需要较长的时间，要有计划和耐心 5. 小红在实验室使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，按照“取镜安放→对光→放置玻片→观察”的步骤操作，下列关于对光和成像特点的描述正确的是（　　） A. 对光时应选用高倍物镜 B. 物像的放大倍数=目镜放大倍数+物镜放大倍数 C. 视野中看到的物像是正立的 D. 对光成功的标志是看到明亮的圆形视野 6. 制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是（ ） A. 擦→滴→涂→刮→盖→染→吸 B. 擦→刮→滴→涂→盖→染→吸 C. 擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 D. 擦→滴→刮→涂→染→盖→吸 7. 把植物细胞放在清水中不会涨破，是因为其细胞结构中具有起保护和支持作用的 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡 8. 苦瓜含有苦瓜素，吃起来带有明显苦味，该苦味物质溶解在细胞液中，它主要储存在苦瓜细胞的哪一结构中（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 液泡 9. “野蚕食青桑，吐丝亦成茧。”我国桑蚕文化源远流长，与桑叶细胞相比，蚕没有的细胞结构是下图中的（ ） A. ⑥、②、⑦ B. ①、③、⑦ C. ①、⑤ D. ①、③、⑤ 10. 一只绿色青蛙，关于其描述错误的是（ ） A. 其身体是由许多细胞构成的 B. 其细胞没有细胞壁 C. 其身体呈绿色，是因为细胞中有叶绿体 D. 其细胞核中有DNA 11. 以下是蔡蔡同学在显微镜的使用中目的及对应的操作，其中错误的一组是（ ） A. 换用不同的物镜——转动转换器 B. 看到更大的视野——用较大的光圈 C. 固定玻片——用压片夹 D. 镜头有污物——用擦镜纸擦拭 12. 在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程 （ ） A. 转动细准焦螺旋 B. 转动粗准焦螺旋 C. 转动转换器 D. 调节反光镜和光圈 13. 蔡蔡使用显微镜的过程中，发现视野中有一污点影响观察。为快速判断污点位置，他建立了如下概念图。据图判断②代表（ ） A. 装片 B. 目镜 C. 物镜 D. 反光镜 14. 细胞的生活需要物质和能量。下列物质中，属于有机物的一组是（ ） A. 水、糖类 B. 水、无机盐 C. 糖类、脂质 D. 二氧化碳、蛋白质 15. 在学习过程中，韦恩图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该韦恩图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（ ） A. Ⅰ：植物细胞；Ⅱ：液泡；Ⅲ：线粒体 B. Ⅰ：动物细胞；Ⅱ：线粒体；Ⅲ：细胞壁 C. Ⅰ：无机物：Ⅱ：无机盐；Ⅲ：蛋白质 D. Ⅰ：细胞膜：Ⅱ：细胞质；Ⅲ：细胞核 16. 蔡蔡同学根据《细胞的生活》绘制了如下图，有关说法不正确的是（ ） A. 结构①是细胞膜，能控制物质进出 B. 结构②是DNA，其上有遗传信息 C. 细胞是物质、能量和信息的统一体 D. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 17. 关于双目电光源显微镜的结构和使用的叙述错误的是（ ） A. 微调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合 B. 可调整移动手轮，将玻片标本移至通光孔中心 C. 调节粗准焦螺旋，可以大幅度升降载物台 D. 玻片上写有“b”，从目镜中看到的物像是“d” 18. 下列关于细胞生活所需物质和能量的说法，正确的是（ ） A. 细胞中的物质都是自己制造的 B. 无机物分子较小，一般不含碳 C. 能量不可以由一种形式转变成另一种形式 D. 线粒体能将化学能储存到有机物中 19. 下列关于细胞生长的叙述，正确的是（　　） A. 细胞能无限制地生长 B. 细胞生长使细胞的数量增多 C. 细胞长大后细胞中的遗传物质改变 D. 细胞生长要从周围环境中吸收营养物质 20. 一个细胞经过一次分裂后，形成2个新细胞，第二次分裂后，形成4个新细胞。那么，3个细胞经过四次分裂后，可以形成几个新细胞（　　） A. 64 B. 48 C. 32 D. 16 21. 下列有关细胞分裂的说法，正确的是（ ） A. 细胞分裂能使细胞体积不断增大 B. 正常细胞可以无限分裂 C. 动物细胞和植物细胞的分裂过程完全相同 D. 两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同 22. 下列说法正确的是（ ） A. 可以将血液制成装片进行观察 B. 制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞 C. 绿色植物的每一个细胞都含有叶绿体 D. 画细胞结构简图时，用细点表示图中较暗的地方 23. 将黑鼠胚胎细胞的细胞核移入灰鼠的去核卵细胞中，在体外发育成胚胎，再植入白鼠的子宫内继续发育，所产下的小鼠颜色是（　　） A. 黑色 B. 灰白相间 C. 灰色 D. 白色 24. 细胞的精密程度远超人类创造的任何复杂机械。细胞内各结构既相对独立，又相互协作，共同保障生命活动的有序进行。下列有关细胞结构与功能的叙述不正确的是（ ） A. 线粒体是细胞进行呼吸作用的场所 B. 细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 C. 菠菜煮熟后水变绿的原因是高温破坏了叶绿体 D. 细胞质是进行生命活动的重要场所 25. 当前，癌症已经成为导致死亡的主要疾病之一。“脱缰之马”——癌细胞是由正常细胞变化而来，是产生癌症的根源。下列关于癌细胞的说法，正确的是（ ） A. 正常细胞变为癌细胞后，遗传物质没有发生改变 B. 癌细胞会毫无控制地分裂，但是不会生长 C. 癌细胞的分裂速度快，且能不断分裂形成肿瘤 D. 不吸烟、少喝酒、少吃烧烤食物就不会产生癌细胞 二、非选择题（本大题共5小题，每空2分，共50分） 26. 如图1是显微镜结构示意图，请据图回答问题： （1）观察玻片标本时，光线在显微镜中经过的路线是：[⑧]___→遮光器→通光孔→[⑦]→[⑤]镜筒→[④]目镜。光线较弱时，应选用⑧的凹面镜和遮光器上的___（填“大”或“小”）光圈。 （2）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中___（填图中序号），目的是避免撞破玻片标本。 （3）在视野中看到细胞后，细微调节___（填图中序号），使看到的物像更加清晰。 （4）在显微镜下观察的物像如图2所示，应将玻片标本向___移动后才能达到图3的效果。 27. 请据图回答下列问题。 （1）图甲中①-⑥是小新同学在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个实验步骤，其先后顺序为______________________________（填序号）。 （2）制作人的口腔上皮细胞临时装片，要将口腔碎屑均匀涂抹在载玻片上的液滴中，涂抹均匀的目的是________________________________________。 （3）图丙显微镜视野中圆形、边缘粗黑的结构是__________，这是由于制作装片时盖盖玻片不当造成的。 （4）图乙是小明同学在使用显微镜时可选镜头，他想使视野中的细胞数量最少，你认为他应选用的镜头组合是__________。 （5）小明观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，看到的应该是__________（填“丙”或“丁”）。 28. 如图一是小青观察洋葱根尖细胞分裂过程绘制的示意图，图二是显微镜下洋葱根尖细胞分裂的图像。请据图回答下列问题： （1）在细胞分裂过程中，变化最明显的是__________，也被称为遗传物质的载体，是由______________________________两部分构成。 （2）代表染色体的是图二中的__________（填序号）。 （3）假设原细胞染色体的数目为“2n”，下列能正确表示细胞整个分裂过程中，染色体数目变化的是__________（填字母）。 A. 2n→2n→2n B. 2n→4n→2n C. 2n→6n→2n D. 2n→8n→2n （4）图一中细胞分裂过程正确变化顺序为__________。（用标号和箭头表示） 29. 学习了生物的特征后，某生物学兴趣小组的同学们对校园内生物进行观察并记录，部分结果如下表所示。请分析并回答下列问题： 生物名称 捕蝇草 龙爪槐 菊花 喜鹊 蚯蚓 蜘蛛 数量 16棵 5棵 20棵 10只 8条 15只 （1）本次活动采用的科学方法是观察法。下列关于观察的一些做法，不正确的是__________。 ①对观察的结果要进行交流讨论； ②发现了一只老鼠，感觉太恶心，于是不做记录； ③为保证观察顺利进行，观察前要确定观察目的，明确观察对象； ④发现几株不认识的植物，拔出来去问家长或老师。 （2）菊花的种子种下后长出的是菊花，而不是桃花，但是菊花之间也各有差异。“菊花的子代是菊花”和“菊花之间也各有差异”分别说明了生物具有__________和__________的特性。（两空均选填“遗传”或“变异”） （3）捕蝇草通常生活在缺氮的土壤中。它的一些叶转化为捕虫夹，当小虫碰到“触毛”时迅速将其夹住，并将小虫消化吸收从而补充含氮无机盐等营养。“当小虫碰到‘触毛’时迅速将其夹住”，这体现的生物特征是____________________。 （4）温度对捕蝇草捕虫夹的闭合情况有影响，同学们查阅资料得到如下表所示的实验结果。据表可知，在45℃时，触碰__________次即可引起捕虫夹闭合。 温度 15℃ 40-50℃ 65℃ 捕虫夹闭合 2次触碰 1次触碰 不需触碰 30. 学校开展细胞模型制作探究实践活动，同学们在老师指导下完成了模型制作与评价，小明制作的模型如图。请结合所学知识回答下列问题。 （1）制作细胞膜时，如果有透明塑料薄膜A和带细小网眼的细纱布B两种材料可选，选择材料__________（填“A”或“B”）更合适。 （2）如图为小明制作的细胞模型，该细胞模型属于__________（填“植物”或“动物”）细胞模型，判断依据是：____________________。 （3）依据下表的评价指标，小明制作的模型应被评为__________，评价依据是：_________________________。 等级 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观 符合细胞的形态特征、结构完整、名称标注正确但有遗漏 不符合细胞的形态特征、结构不完整，名称标注有误或不全 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 株洲市二中初中部2026年下学期期中学科素养检测试卷 初一年级生物学科 （时量：60分钟，分值：100） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 一只雌蛾当着我的面，从蚕茧中脱颖而出，浑身还是湿漉漉的，接着它慢慢舒展双翅，展现在我面前的是一只有着栗色的天鹅绒外衣、白色的皮毛套、灰白相间的翅膀……这是法布尔对大孔雀蛾的一段记录。法布尔运用了哪种研究方法（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 分类法 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、比较法、调查法和资料分析法等。 【详解】实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，故A不符合题意；观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，法布尔运用的研究方法属于观察法，故B符合题意；调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，故C不符合题意；分类法是研究生物的一种基本方法．根据生物的相似程度，把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，故D不符合题意。故选B。 【点睛】本题考查的是科学探究的基本方法，观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。 2. “春种一粒粟，秋收万颗子”体现的生物特征是（ ） A. 能生长和繁殖 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能进行呼吸 D. 生活需要营养 【答案】A 【解析】 【详解】A．诗句描述了播种的一粒粟生长发育为成熟植株，最终收获大量子代种子的过程，直接体现了生物能生长和繁殖的特征，A正确。 B．能对外界刺激作出反应是指生物接收外界刺激后产生规律性应答的特性，该诗句内容未涉及相关表现，B错误。 C．能进行呼吸是生物分解有机物释放生命活动所需能量的特征，诗句没有对应相关描述，C错误。 D．生活需要营养是指生物从外界摄取生存所需营养物质的特性，该诗句未体现这一特征，D错误。 3. 下列关于生命基本特征的表述错误的是（ ） A. 除病毒外，生物都是由细胞构成的 B. 绝大多数生物需要获取氧气，排出二氧化碳 C. 植物通过落叶排出体内产生的废物 D. 生物的形态结构千差万别 【答案】D 【解析】 【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，除病毒外，生物都是由细胞构成的，A正确。 B．绝大多数生物需要获取氧气，排出二氧化碳，对应生物能进行呼吸的基本特征，B正确。 C．植物通过落叶排出体内产生的废物，对应生物能排出代谢废物的基本特征，C正确。 D．生物的形态结构千差万别不属于生命基本特征的范畴，不是对生命基本特征的正确表述，D错误。 4. 在观察周围环境中的生物时，下列同学的做法错误的是（ ） A. 科学观察要有明确的目的 B. 观察要全面细致和实事求是 C. 科学观察不可以直接用肉眼，必须借助观察工具 D. 科学观察有时需要较长的时间，要有计划和耐心 【答案】C 【解析】 【详解】A．科学观察要有明确的目的，是科学观察的基本准则，A正确。 B．观察要全面细致和实事求是，需如实记录观察到的各类现象，B正确。 C．科学观察不可以直接用肉眼，必须借助观察工具，科学观察既可以直接用肉眼开展，也可根据实际需求借助放大镜、显微镜等工具，并非必须借助观察工具，C错误。 D．科学观察有时需要较长的时间，要有计划和耐心，例如观察动植物的生长发育过程就需要长期持续观察，D正确。 5. 小红在实验室使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，按照“取镜安放→对光→放置玻片→观察”的步骤操作，下列关于对光和成像特点的描述正确的是（　　） A. 对光时应选用高倍物镜 B. 物像的放大倍数=目镜放大倍数+物镜放大倍数 C. 视野中看到的物像是正立的 D. 对光成功的标志是看到明亮的圆形视野 【答案】D 【解析】 【分析】光学显微镜的使用步骤：取镜和安放；对光；观察（安装装片、调焦）；最后把显微镜放回原处，整理实验台。 【详解】A．对光时应选用低倍物镜（视野范围大，便于找到明亮视野），故A错误。 B．显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，故B错误。 C．显微镜成的像是倒立的像，这里的“倒立”不是简单的上下颠倒，而是上下、左右均颠倒，相当于将观察的物体旋转180°，故C错误。 D．对光成功的标准是光线通过反光镜、光圈、物镜等结构后，在目镜中看到明亮的圆形视野，故D正确。 故选D。 6. 制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是（ ） A. 擦→滴→涂→刮→盖→染→吸 B. 擦→刮→滴→涂→盖→染→吸 C. 擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 D. 擦→滴→刮→涂→染→盖→吸 【答案】C 【解析】 【详解】制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤是：①擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净；②滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水；③刮：用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下；④涂：把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下；⑤盖：用镊子轻轻夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上；⑥染：在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液；⑦吸：用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。故制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸，C符合题意，ABD不符合题意。 7. 把植物细胞放在清水中不会涨破，是因为其细胞结构中具有起保护和支持作用的 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。不同的结构具有不同的功能。 【详解】A．植物细胞有细胞壁，有保护和支持作用，因此植物细胞放在清水中也不会因过度吸水而涨破。动物细胞无此结果，动物细胞要在0.9%的生理盐水滴中才能保持正常形态，符合题意。 B．细胞膜有保护和控制物质进出的作用，不符合题意。 C．细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，不符合题意。 D．液泡内的细胞液中溶解着多种物质，不符合题意。 故选A。 8. 苦瓜含有苦瓜素，吃起来带有明显苦味，该苦味物质溶解在细胞液中，它主要储存在苦瓜细胞的哪一结构中（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 液泡 【答案】D 【解析】 【详解】A．细胞膜紧贴细胞壁内侧，是一层极薄的膜，它的核心功能是保护细胞，同时控制物质进出细胞，选择性让有用物质进入细胞、把代谢废物排出细胞。细胞膜不具备储存细胞液的功能，苦瓜素不会储存在细胞膜内，A不符合题意。 B．细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的胶状物质，是细胞内许多生命活动发生的场所，叶绿体、线粒体、液泡等结构都分布在细胞质当中。细胞液是液泡里面的液体，不属于细胞质本身，溶解了苦瓜素的细胞液不在细胞质中，B不符合题意。 C．线粒体是细胞的能量转换器，是呼吸作用的主要场所，它能够利用氧气分解有机物，将有机物里储存的化学能释放出来，供给细胞生命活动使用。线粒体只负责能量转换，不储存溶解有苦味物质的细胞液，C不符合题意。 D．液泡是植物细胞特有的结构，成熟植物细胞一般有一个大液泡，液泡里面的液体就是细胞液。细胞液当中可以溶解糖类、有机酸、色素、生物碱以及各类风味物质，题干里说明苦瓜素溶解在细胞液中，所以苦瓜素主要储存在液泡中，D符合题意。 9. “野蚕食青桑，吐丝亦成茧。”我国桑蚕文化源远流长，与桑叶细胞相比，蚕没有的细胞结构是下图中的（ ） A. ⑥、②、⑦ B. ①、③、⑦ C. ①、⑤ D. ①、③、⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。与桑叶的细胞（植物细胞）结构相比，蚕的细胞（动物细胞）中不具有的结构有：①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，D符合题意，ABC不符合题意。  10. 一只绿色青蛙，关于其描述错误的是（ ） A. 其身体是由许多细胞构成的 B. 其细胞没有细胞壁 C. 其身体呈绿色，是因为细胞中有叶绿体 D. 其细胞核中有DNA 【答案】C 【解析】 【分析】动、植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核．动物细胞和植物细胞相比，动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。 【详解】A．青蛙是多细胞动物，其身体是由细胞构成的，故A正确。 B．青蛙属于动物，动物细胞没有细胞壁，故B正确。 C．青蛙身体呈现绿色是一种保护色，有利于适应环境保护自己，它是动物，细胞中不含叶绿体，故C错误。 D．细胞核内含有DNA，是主要的遗传物质，细胞核是生命活动的控制中心，故D正确。 故选C。 11. 以下是蔡蔡同学在显微镜的使用中目的及对应的操作，其中错误的一组是（ ） A. 换用不同的物镜——转动转换器 B. 看到更大的视野——用较大的光圈 C. 固定玻片——用压片夹 D. 镜头有污物——用擦镜纸擦拭 【答案】B 【解析】 【详解】A．显微镜的转换器上安装有不同倍数的物镜，转动转换器可以切换不同的物镜，A正确。 B．较大光圈的作用是增加显微镜的进光量，从而调亮视野，而“看到更大的视野”需要换用低倍物镜，低倍物镜下观察到的视野范围更大，B错误。 C．载物台上的压片夹可以固定玻片标本，避免玻片移动，C正确。 D．显微镜的镜头是精密光学部件，若有污物需用专用擦镜纸擦拭，不能用普通纸巾擦拭，防止刮伤镜头，D正确。 12. 在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程 （ ） A. 转动细准焦螺旋 B. 转动粗准焦螺旋 C. 转动转换器 D. 调节反光镜和光圈 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：对光、调焦都是用的低倍物镜．观察时，还是先用低倍物镜，焦距调准后，移动玻片标本，全面的观察材料，如果需要重点观察的部分，将其调至视野的正中央，再转换高倍镜进行观察．转换高倍镜后，只有轻轻扭转细准螺旋，就能看到清晰的物像． 解：高倍镜观察的步骤：①移动装片，在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央．②转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜．③缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰．④调节光圈，使视野亮度适宜．使用高倍镜时，切勿使用粗准焦螺旋，否则容易压碎盖玻片并损伤镜头的透镜． 故选B 考点：显微镜的基本构造和使用方法． 13. 蔡蔡使用显微镜的过程中，发现视野中有一污点影响观察。为快速判断污点位置，他建立了如下概念图。据图判断②代表（ ） A. 装片 B. 目镜 C. 物镜 D. 反光镜 【答案】B 【解析】 【详解】判断显微镜视野中污点位置的方法：先移动装片，若污点移动，说明污点在装片上（即①）；若污点不动，转动目镜，若污点消失，说明污点在目镜上（即②）；若污点仍存在，说明污点在物镜上（即③）。反光镜上的污点不会出现在视野中。因此②代表目镜。B正确，ACD错误。 14. 细胞的生活需要物质和能量。下列物质中，属于有机物的一组是（ ） A. 水、糖类 B. 水、无机盐 C. 糖类、脂质 D. 二氧化碳、蛋白质 【答案】C 【解析】 【详解】A．水由氢元素和氧元素组成，组成中不含碳元素，按照初中生物对细胞内物质的划分标准，水属于无机物。糖类由碳、氢、氧三种元素组成，属于有机物。这个选项内一种物质为无机物、一种物质为有机物，不是全部属于有机物的组合，A错误。 B．水由氢、氧元素构成，属于无机物。无机盐一般是金属离子和酸根离子构成的化合物，组成中不含碳元素，属于无机物。该选项两种物质都属于无机物，B错误。 C．糖类由碳、氢、氧元素组成，是细胞生命活动主要的供能物质，属于有机物。脂质包含脂肪、磷脂等类别，含有碳元素，脂肪可以在细胞内储存能量，磷脂是构成细胞膜的重要成分，脂质属于有机物。该选项两种物质都属于有机物，C正确。 D．二氧化碳虽然组成上含有碳元素，但是它的结构与化学性质和无机物相似，归为无机物。蛋白质由碳、氢、氧、氮等元素组成，是构建细胞、参与生命活动的重要物质，属于有机物。这个选项内一种物质为无机物、一种物质为有机物，不是全部属于有机物的组合，D错误。 15. 在学习过程中，韦恩图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该韦恩图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（ ） A. Ⅰ：植物细胞；Ⅱ：液泡；Ⅲ：线粒体 B. Ⅰ：动物细胞；Ⅱ：线粒体；Ⅲ：细胞壁 C. Ⅰ：无机物：Ⅱ：无机盐；Ⅲ：蛋白质 D. Ⅰ：细胞膜：Ⅱ：细胞质；Ⅲ：细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】题图中：Ⅰ包含Ⅱ和Ⅲ，且Ⅱ和Ⅲ为并列关系。 【详解】A．植物细胞的基本结构包含液泡、线粒体等结构，液泡和线粒体是功能不同的并列结构，均属于植物细胞的组成部分，A正确。 B．动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，不具有细胞壁，因此Ⅰ（动物细胞）无法包含Ⅲ（细胞壁），B错误。 C．无机物包含水和无机盐等，蛋白质是含碳的有机物，不属于无机物，C错误。 D．细胞膜、细胞质、细胞核是细胞的三个并列基本结构，三者共同构成细胞，D错误。 16. 蔡蔡同学根据《细胞的生活》绘制了如下图，有关说法不正确的是（ ） A. 结构①是细胞膜，能控制物质进出 B. 结构②是DNA，其上有遗传信息 C. 细胞是物质、能量和信息的统一体 D. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 【答案】B 【解析】 【详解】A．能控制物质进出细胞的结构是细胞膜，而细胞壁的功能是保护和支持细胞，不能控制物质进出，A正确。 B．细胞中储存遗传信息（控制细胞生命活动）的结构是细胞核，对应 “储存信息” 的功能，因此结构②是细胞核，B错误。 C．细胞是物质、能量和信息变化的统一体（细胞的生活需要物质和能量，遗传信息控制细胞活动），而细胞质是细胞的 “代谢场所”，并非三者统一的整体，C正确。 D．除病毒外，生物体都是由细胞构成，细胞既是结构基本单位，也是功能基本单位，D正确。 17. 关于双目电光源显微镜的结构和使用的叙述错误的是（ ） A. 微调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合 B. 可调整移动手轮，将玻片标本移至通光孔中心 C. 调节粗准焦螺旋，可以大幅度升降载物台 D. 玻片上写有“b”，从目镜中看到的物像是“d” 【答案】D 【解析】 【详解】A．双目电光源显微镜，两个目镜间距可以调节，微调目镜间距离，能让左右两眼看到的视野重合，A正确。 B．双目显微镜配有移动手轮，转动移动手轮，能够带动玻片移动，把标本调到通光孔中心，B正确。 C．粗准焦螺旋的作用是大幅度升降载物台；细准焦螺旋用于小幅度调节、微调清晰度，C正确。 D．显微镜成旋转180°的倒像，玻片写“b”，旋转180°后看到的是“q”，D错误。 18. 下列关于细胞生活所需物质和能量的说法，正确的是（ ） A. 细胞中的物质都是自己制造的 B. 无机物分子较小，一般不含碳 C. 能量不可以由一种形式转变成另一种形式 D. 线粒体能将化学能储存到有机物中 【答案】B 【解析】 【详解】A．细胞中的物质不都是自身制造的，部分物质需要从外界环境获取，A错误。 B．无机物的分子结构较小，一般不含碳元素，如水、无机盐、氧气都属于无机物，B正确。 C．能量可以由一种形式转变为另一种形式，比如叶绿体能将光能转化为有机物中的化学能，C错误。 D．线粒体是呼吸作用的主要场所，功能是分解有机物、释放其中储存的化学能供细胞利用，将能量储存到有机物中的结构是叶绿体，D错误。 19. 下列关于细胞生长的叙述，正确的是（　　） A. 细胞能无限制地生长 B. 细胞生长使细胞的数量增多 C. 细胞长大后细胞中的遗传物质改变 D. 细胞生长要从周围环境中吸收营养物质 【答案】D 【解析】 【分析】细胞生长能够使细胞由小变大，从而使细胞体积逐渐增大。 【详解】A．细胞不能无限制地生长，这是因为细胞的大小受到其表面积与体积之比的限制。当细胞体积增大时，其表面积与体积之比会变小，导致细胞从周围环境中吸收营养物质和排出代谢废物的效率降低。因此，细胞生长到一定程度后就会停止，不能无限制地生长，A错误。 B．细胞生长是指新产生的细胞不断从周围环境中吸收营养物质，体积由小变大的过程，其结果是使细胞的体积增大，B错误。 C．在细胞的生长过程中，细胞内的遗传物质并不会发生改变。细胞生长只是细胞的体积增大、形态结构及生理功能逐渐成熟的过程，遗传物质保持相对稳定，C错误。 D． 新产生的细胞体积很小，需要从周围环境中吸收营养物质，合成自身的组成物质，使细胞体积增大，从而实现细胞的生长，D正确。 故选D。 20. 一个细胞经过一次分裂后，形成2个新细胞，第二次分裂后，形成4个新细胞。那么，3个细胞经过四次分裂后，可以形成几个新细胞（　　） A. 64 B. 48 C. 32 D. 16 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，两次分裂后，形成四个新细胞，如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个；因此，3个体细胞连续分裂四次后，形成的子细胞数目3×24=48（个）。由此可见，ACD错误，B正确。 故选B。 21. 下列有关细胞分裂的说法，正确的是（ ） A. 细胞分裂能使细胞体积不断增大 B. 正常细胞可以无限分裂 C. 动物细胞和植物细胞的分裂过程完全相同 D. 两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同 【答案】D 【解析】 【详解】A．细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞体积增大是细胞生长的作用，A错误。 B．正常细胞的分裂存在次数限制，无法无限分裂，B错误。 C．细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，动物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。故动物细胞和植物细胞的分裂过程存在差异（细胞一分为二的方式不一样），并非完全相同，C错误。 D．细胞分裂时染色体先完成复制加倍，再平均分配到两个子细胞中，因此两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，D正确。 22. 下列说法正确的是（ ） A. 可以将血液制成装片进行观察 B. 制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞 C. 绿色植物的每一个细胞都含有叶绿体 D. 画细胞结构简图时，用细点表示图中较暗的地方 【答案】D 【解析】 【详解】A．血液为液态生物材料，观察血液中的细胞需要将其制成涂片，不能制成装片进行观察，A错误。 B．显微镜观察的材料需要满足薄而透明的要求，制作临时装片时实验材料过大容易出现细胞重叠、透光不足的问题，不利于观察细胞，B错误。 C．绿色植物仅绿色部位的细胞含有叶绿体，非绿色部位的细胞如根部细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体，C错误。 D．绘制细胞结构简图时，需要用铅笔以疏密不同的细点表示图中较暗的区域，D正确。 23. 将黑鼠胚胎细胞的细胞核移入灰鼠的去核卵细胞中，在体外发育成胚胎，再植入白鼠的子宫内继续发育，所产下的小鼠颜色是（　　） A. 黑色 B. 灰白相间 C. 灰色 D. 白色 【答案】A 【解析】 【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。基因控制生物的性状。 【详解】细胞核是遗传信息库；将黑色鼠胚胎的细胞核移人灰鼠的去核受精卵内，在体外发育成胚胎，再植入白鼠的子宫内继续发育，所产下的小鼠的遗传物质是由黑色鼠提供的，因此小鼠的性状应该与提供细胞核的黑色鼠相同，即体色为黑色。 故选A。 24. 细胞的精密程度远超人类创造的任何复杂机械。细胞内各结构既相对独立，又相互协作，共同保障生命活动的有序进行。下列有关细胞结构与功能的叙述不正确的是（ ） A. 线粒体是细胞进行呼吸作用的场所 B. 细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 C. 菠菜煮熟后水变绿的原因是高温破坏了叶绿体 D. 细胞质是进行生命活动的重要场所 【答案】C 【解析】 【详解】A．线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，该表述符合初中生物教材定论，说法正确，A不符合题意。 B．细胞核内含有遗传物质，是细胞遗传和代谢的控制中心，能够控制生物的生长、发育和遗传，B不符合题意。 C．菠菜细胞中的叶绿素位于叶绿体内，正常情况下叶绿素无法随意溢出细胞，是因为细胞膜具有控制物质进出的功能。高温煮菠菜时，首先破坏的是细胞膜，使细胞内的叶绿素流出进入水中，才导致水变绿，并非直接破坏叶绿体，C符合题意。 D．细胞质是细胞进行生命活动的重要场所，在细胞质内可同步完成多种生命活动的代谢过程，说法正确，D不符合题意。 25. 当前，癌症已经成为导致死亡的主要疾病之一。“脱缰之马”——癌细胞是由正常细胞变化而来，是产生癌症的根源。下列关于癌细胞的说法，正确的是（ ） A. 正常细胞变为癌细胞后，遗传物质没有发生改变 B. 癌细胞会毫无控制地分裂，但是不会生长 C. 癌细胞的分裂速度快，且能不断分裂形成肿瘤 D. 不吸烟、少喝酒、少吃烧烤食物就不会产生癌细胞 【答案】C 【解析】 【详解】A．正常细胞变为癌细胞的本质是细胞内的原癌基因、抑癌基因发生突变，遗传物质会发生改变，A错误。 B．癌细胞会毫无控制地无限分裂，同时也会快速生长，B错误。 C．癌细胞的分裂速度远快于正常细胞，不受机体正常调控，且能不断分裂形成肿瘤，C正确。 D．不吸烟、少喝酒、少吃烧烤食物可以降低细胞癌变的概率，但物理辐射、病毒感染等其他因素也可能诱发细胞癌变，无法完全避免产生癌细胞，D错误。 二、非选择题（本大题共5小题，每空2分，共50分） 26. 如图1是显微镜结构示意图，请据图回答问题： （1）观察玻片标本时，光线在显微镜中经过的路线是：[⑧]___→遮光器→通光孔→[⑦]→[⑤]镜筒→[④]目镜。光线较弱时，应选用⑧的凹面镜和遮光器上的___（填“大”或“小”）光圈。 （2）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中___（填图中序号），目的是避免撞破玻片标本。 （3）在视野中看到细胞后，细微调节___（填图中序号），使看到的物像更加清晰。 （4）在显微镜下观察的物像如图2所示，应将玻片标本向___移动后才能达到图3的效果。 【答案】（1） ①. 反光镜 ②. 大 （2）⑦ （3）② （4）右上方 【解析】 【分析】（1）显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。 （2）图中①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③镜臂、④目镜、⑤镜筒、⑥转换器、⑦物镜、⑧反光镜。 【小问1详解】 显微镜对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。观察玻片标本时，光线在显微镜中经过的路线是：⑧反光镜→遮光器→通光孔→⑦物镜→⑤镜筒→④目镜。当光线强时，视野过亮，用⑧反光镜的平面镜，遮光器的小光圈；光线弱时，视野较暗，用⑧反光镜的凹面镜，遮光器的大光圈。 【小问2详解】 使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视⑦物镜，以防物镜压碎玻片或损坏物镜。 【小问3详解】 细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。在视野中看到细胞后，细微调节②细准焦螺旋。 【小问4详解】 由于显微镜下成的像是倒立的像（相当于将物体水平旋转180°后的图像），所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。可以理解为：若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方，玻片标本就移向哪一方；在显微镜下观察的物像如甲图所示位于右上方，因此应将玻片标本向右上方移动后才能达到乙图的效果，即位于视野中央。 27. 请据图回答下列问题。 （1）图甲中①-⑥是小新同学在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个实验步骤，其先后顺序为______________________________（填序号）。 （2）制作人的口腔上皮细胞临时装片，要将口腔碎屑均匀涂抹在载玻片上的液滴中，涂抹均匀的目的是________________________________________。 （3）图丙显微镜视野中圆形、边缘粗黑的结构是__________，这是由于制作装片时盖盖玻片不当造成的。 （4）图乙是小明同学在使用显微镜时可选镜头，他想使视野中的细胞数量最少，你认为他应选用的镜头组合是__________。 （5）小明观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，看到的应该是__________（填“丙”或“丁”）。 【答案】（1） ①②⑥③④⑤ （2） 使细胞分散均匀，避免细胞重叠，便于清晰观察（使细胞均匀分开） （3） 气泡 （4） b和c （5） 丁 【解析】 【小问1详解】 先逐一识别图甲的6个操作：①是用滴管在载玻片中央滴加液体，②是用镊子从洋葱鳞片叶上撕取内表皮，⑥是将撕下的内表皮放在载玻片的液滴上展平，③是用镊子夹起盖玻片进行盖片操作，④是用滴管在盖玻片的一侧滴加碘液，⑤是用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引。回忆洋葱临时装片的制作流程“擦、滴、撕、展、盖、染、吸”，将每个操作对应到流程的对应环节，即可梳理出正确的先后顺序。 【小问2详解】 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，刮取的口腔上皮细胞是附着在牙签的碎屑上的，如果涂抹不均匀，细胞会聚集成团、互相重叠，无法在显微镜下看清单个细胞的结构。 【小问3详解】 制作装片时如果盖盖玻片的方法不正确，容易在载玻片和盖玻片之间带入空气，形成具有圆形、边缘粗黑、轻压会变形移动特征的结构，遮挡观察视野。 【小问4详解】 先识别图乙的镜头：a、b镜头有螺纹，属于物镜，物镜的放大倍数和镜头长度正相关，即镜头越长，放大倍数越大；c、d镜头无螺纹，属于目镜，目镜的放大倍数和镜头长度负相关，即镜头越短，放大倍数越大。显微镜的放大倍数越大，视野范围越小，看到的细胞体积越大，细胞的总数量越少，因此要让视野中细胞数量最少，需要选择放大倍数最大的物镜（b）和放大倍数最大的目镜（c）进行组合。 【小问5详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞是排列紧密的长方形植物细胞，有清晰的细胞壁边界；图丙的视野中存在边缘粗黑的异常结构，细胞形态不规则；图丁的视野中是排列紧密、形态规则的长方形细胞结构，结合两类细胞的形态特征匹配对应的视野即可。 28. 如图一是小青观察洋葱根尖细胞分裂过程绘制的示意图，图二是显微镜下洋葱根尖细胞分裂的图像。请据图回答下列问题： （1）在细胞分裂过程中，变化最明显的是__________，也被称为遗传物质的载体，是由______________________________两部分构成。 （2）代表染色体的是图二中的__________（填序号）。 （3）假设原细胞染色体的数目为“2n”，下列能正确表示细胞整个分裂过程中，染色体数目变化的是__________（填字母）。 A. 2n→2n→2n B. 2n→4n→2n C. 2n→6n→2n D. 2n→8n→2n （4）图一中细胞分裂过程正确变化顺序为__________。（用标号和箭头表示） 【答案】（1） ①. 染色体 ②. DNA和蛋白质（蛋白质和DNA） （2） ② （3）B （4） 甲→丙→丁→乙 【解析】 【小问1详解】 在细胞分裂过程中，染色体的形态和数目变化最明显，它是遗传物质的载体，由DNA和蛋白质两部分构成。细胞分裂时染色体会先完成复制，再平均分配到两个子细胞中，保证亲子代细胞遗传物质的稳定性。 【小问2详解】 图二中②指向的是分裂期细胞中形态清晰、被碱性染料染成深色的染色体结构，①指向的是普通植物细胞的细胞壁/间期细胞结构，因此代表染色体的是②。 【小问3详解】 细胞分裂过程中，染色体先进行复制，数目从原细胞的2n暂时加倍为4n，随后染色体平均分配到两个子细胞中，每个子细胞的染色体数目恢复为2n，因此染色体数目的变化规律为2n→4n→2n，B符合题意，ACD不符合题意。 【小问4详解】 植物细胞分裂的完整顺序为：首先是具备完整细胞核的未分裂细胞（甲），随后细胞核开始发生形态变化进入分裂期（丙），之后细胞核一分为二，细胞质开始分裂，细胞中央逐渐形成新的细胞膜和细胞壁（丁），最终形成两个独立的子细胞（乙），因此正确的变化顺序为甲→丙→丁→乙。 29. 学习了生物的特征后，某生物学兴趣小组的同学们对校园内生物进行观察并记录，部分结果如下表所示。请分析并回答下列问题： 生物名称 捕蝇草 龙爪槐 菊花 喜鹊 蚯蚓 蜘蛛 数量 16棵 5棵 20棵 10只 8条 15只 （1）本次活动采用的科学方法是观察法。下列关于观察的一些做法，不正确的是__________。 ①对观察的结果要进行交流讨论； ②发现了一只老鼠，感觉太恶心，于是不做记录； ③为保证观察顺利进行，观察前要确定观察目的，明确观察对象； ④发现几株不认识的植物，拔出来去问家长或老师。 （2）菊花的种子种下后长出的是菊花，而不是桃花，但是菊花之间也各有差异。“菊花的子代是菊花”和“菊花之间也各有差异”分别说明了生物具有__________和__________的特性。（两空均选填“遗传”或“变异”） （3）捕蝇草通常生活在缺氮的土壤中。它的一些叶转化为捕虫夹，当小虫碰到“触毛”时迅速将其夹住，并将小虫消化吸收从而补充含氮无机盐等营养。“当小虫碰到‘触毛’时迅速将其夹住”，这体现的生物特征是____________________。 （4）温度对捕蝇草捕虫夹的闭合情况有影响，同学们查阅资料得到如下表所示的实验结果。据表可知，在45℃时，触碰__________次即可引起捕虫夹闭合。 温度 15℃ 40-50℃ 65℃ 捕虫夹闭合 2次触碰 1次触碰 不需触碰 【答案】（1）②④ （2） ①. 遗传 ②. 变异 （3） 生物能对外界刺激作出反应 （4） 1 【解析】 【小问1详解】 科学观察需要遵循实事求是的原则，如实记录所有观察到的对象，同时要爱护生物，不能随意破坏生物的生存环境。观察前明确目的和对象、观察后交流结果都是规范操作；因个人喜好遗漏记录老鼠、随意拔取不认识的植物的做法都不符合观察要求，因此选②④。 【小问2详解】 亲子代之间的性状相似性属于生物的遗传特性，“菊花的子代是菊花”体现了亲代和子代的性状一致，属于遗传；子代不同个体之间的性状差异属于生物的变异特性，“菊花之间也各有差异”体现了子代个体间的性状区别，属于变异。 【小问3详解】 小虫触碰捕蝇草的触毛属于来自外界的刺激，捕虫夹受到刺激后迅速闭合是生物作出的规律性应答，对应生物能对外界刺激作出反应的基本特征。 【小问4详解】 45℃属于实验表格中40～50℃的温度区间，该区间对应的捕虫夹闭合条件为触碰1次，因此45℃时触碰1次即可引起捕虫夹闭合。 30. 学校开展细胞模型制作探究实践活动，同学们在老师指导下完成了模型制作与评价，小明制作的模型如图。请结合所学知识回答下列问题。 （1）制作细胞膜时，如果有透明塑料薄膜A和带细小网眼的细纱布B两种材料可选，选择材料__________（填“A”或“B”）更合适。 （2）如图为小明制作的细胞模型，该细胞模型属于__________（填“植物”或“动物”）细胞模型，判断依据是：____________________。 （3）依据下表的评价指标，小明制作的模型应被评为__________，评价依据是：_________________________。 等级 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观 符合细胞的形态特征、结构完整、名称标注正确但有遗漏 不符合细胞的形态特征、结构不完整，名称标注有误或不全 【答案】（1）B （2） ①. 植物 ②. 该模型具有液泡、叶绿体等植物细胞特有的结构，符合植物细胞的形态特征 （3） ①. 良好 ②. 该模型符合植物细胞的形态特征，已标注的结构名称均正确，但遗漏了细胞壁的标注，符合“名称标注正确但有遗漏”的良好等级标准 【解析】 【小问1详解】 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，对物质具有选择透过性。带细小网眼的细纱布B存在孔隙，可模拟细胞膜允许部分物质通过的特性；而透明塑料薄膜A无孔隙，无法体现细胞膜的功能特点，因此选择B更合适。 【小问2详解】 动植物细胞存在明显结构差异：植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞不具备这些结构。该模型呈现了液泡、叶绿体结构，且外形为有棱角的多边形，符合植物细胞由细胞壁支撑的形态特点，因此属于植物细胞模型。 【小问3详解】 对照评价指标：优秀要求模型结构完整、名称标注正确且齐全；良好要求模型符合细胞形态特征、结构完整、名称标注正确但有遗漏；待改进为模型不符合细胞形态特征、结构不完整、名称标注有误或不全。该模型符合植物细胞的形态特征，已标注的各结构名称均正确，但遗漏了植物细胞最外层的细胞壁的标注，因此符合良好等级的评价标准，应被评为良好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $