精品解析:北京市育英学校2027届高三上学期学科统测三 化学试题
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内容正文:
北京市育英学校2027届高三化学学科统测三
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 S 32
第一部分
本部分共14题,每题3分,共42分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1. 石墨烯是一种从石墨中剥离出来,由碳原子组成的只有一层原子厚度的晶体。我国研制出一种铝-石墨烯电池,具有高容量和快速充电等优异性能。下列说法正确的是
A. 石墨烯属于有机化合物
B. 石墨烯具有良好的导电性
C. 石墨烯的碳原子之间存在极性共价键
D. 铝-石墨烯电池中,石墨烯作负极材料
【答案】B
【解析】
【详解】A.石墨烯是一种从石墨中剥离出来,由碳原子组成的只有一层原子厚度的晶体属于单质,故A错误;
B.石墨烯能制成电池,石墨烯具有良好的导电性,故B正确;
C.石墨烯的碳原子之间存在非极性共价键,故C错误;
D.铝-石墨烯电池中,铝作负极材料,石墨烯作正极,故D错误;
故选B。
2. 下列化学用语或图示表达正确的是
A. 基态N原子的轨道表示式:
B. 的VSEPR模型:
C. 用电子式表示的形成过程:
D. 的p-p σ键的形成:
【答案】C
【解析】
【详解】A.基态N原子的核外电子排布遵循洪特规则,2p轨道的3个电子应分占3个不同的2p轨道,且自旋方向平行,即,A错误;
B.SO3的中心S原子价层电子对数为3(σ键数3+孤电子对数0),其VSEPR模型为平面正三角形,B错误;
C.HCl为共价化合物,H原子和Cl原子通过共用电子对形成HCl,电子式表示的形成过程符合规范,C正确 ;
D.p-p σ键是两个p轨道沿键轴方向以“头碰头”方式重叠形成的,图示展示的是p轨道以“肩并肩”方式重叠,属于p-p π键的形成过程,不符合p-p σ键的成键特征,D错误。
3. 下列物质性质不能由元素周期律推测的是
A. 热稳定性: B. 沸点:
C. 氧化性: D. 碱性:
【答案】B
【解析】
【详解】A.元素周期表中,同一主族元素从上到下,非金属性依次减弱,非金属性越强,对应简单氢化物的稳定性就越强,非金属性:N>P,则热稳定性:NH3>PH3,能用元素周期律解释,A不选;
B.水分子之间和HF分子间都能形成氢键,水分子间形成的氢键数目多,故沸点高,不能由元素周期律推测,B选;
C.元素周期表中,同一主族元素从上到下,非金属性依次减弱,则非金属性:Br>I,氧化性:Br2>I2,能用元素周期律解释,C不选;
D.元素周期表中,同周期主族元素,从左往右,金属性依次减弱,元素的金属性越强,最高价氧化物对应的水化物碱性越强,金属性Na>Mg,碱性:NaOH>Mg(OH)2,能用元素周期律解释,D不选;
故选B。
4. 溴及其化合物广泛应用于医药、农药和阻燃剂等生产中。一种利用空气吹出法从海水中提取溴的工艺流程如下。
浓缩海水酸化海水含溴空气含溴溶液…→产品溴
已知:ⅰ.与反应时,转化为和。
ⅱ.为强酸。
下列说法不正确的是
A. 酸化海水通入提取溴的反应:
B. 脱氯过程和均具有脱氯作用
C. 用足量溶液吸收蒸气后,所得产物中的含碳粒子主要是
D. 酸化后重新得到的反应:
【答案】C
【解析】
【分析】浓缩海水中的被通入的氧化为,再利用溴易挥发的性质,用热空气将其吹出。含溴空气中夹带的先由除去,随后用溶液吸收溴。根据已知信息,吸收时转化为和,使溴元素富集在溶液中;再加入酸化,使这两种离子反应重新生成,经后续处理得到产品溴。
【详解】A.氯气的氧化性强于溴,能将酸化海水中的氧化为,自身被还原为。每个氯分子得到2个电子,每个溴离子失去1个电子,故反应的离子方程式为,A正确;
B.中的和均具有还原性,能被氧化。其中转化为,反应为;转化为,反应为。两种离子均能消耗氯气,具有脱氯作用,B正确;
C.足量溶液中,会继续与反应,。吸收溴时,溴元素的化合价由0价分别变为+5价和−1价,根据得失电子守恒,生成的与的物质的量之比为1∶5,结合原子和电荷守恒,总反应为。因此,所得产物中的含碳粒子主要是,C错误;
D.吸收后的溶液中含有和,加入酸化后,中的溴元素由+5价降至0价,中的溴元素由−1价升至0价,二者按1∶5的物质的量之比反应。为强酸,离子方程式中用和表示,配平得,D正确;
故选C。
5. 过渡金属氧化物离子(以表示)在烃类的选择性氧化等方面应用广泛。与反应的过程如下图所示。下列说法不正确的是
A. 反应速率:步骤Ⅰ<步骤Ⅱ
B. 分子中,键角:
C. 若与反应,生成的氘代甲醇有2种
D. 反应过程中有非极性键的生成
【答案】D
【解析】
【详解】A.步骤Ⅰ的活化能大于步骤Ⅱ的活化能,活化能越大反应速率越慢,故反应速率步骤Ⅰ<步骤Ⅱ,A正确;
B.中采取杂化,无孤电子对,采取杂化,有2对孤电子对,孤电子对的排斥作用使键角更小,故键角,B正确;
C.反应中可断裂键生成,也可断裂键生成,共2种氘代甲醇,C正确;
D.反应过程中断裂的是极性键,生成的是、极性键,无非极性键生成,D错误;
故选D。
6. 用表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是
A. 氢氧根离子所含电子数为
B. 浓硫酸与足量铜微热反应,生成分子的数目为
C. 标准状况下,含有分子的数目为
D. 与完全反应时转移的电子数为
【答案】D
【解析】
【详解】A.1个中含8个电子、含1个电子,加上带1个负电荷得到的1个电子,共含10个电子,故1 mol氢氧根离子所含电子数为,A错误;
B.浓硫酸中的物质的量为,根据反应,理论上完全反应生成,但随着反应进行硫酸浓度逐渐降低,稀硫酸与铜不反应,因此生成的分子数目小于,B错误;
C.是离子化合物,由和构成,不存在分子,因此中不含分子,C错误;
D.与反应的化学方程式为,3 mol 参与反应时,有2 mol 化合价从+4升高到+5,1 mol 化合价从+4降低到+2,转移电子物质的量为2 mol,转移的电子数为,D正确;
故答案选D。
7. 下列反应中,体现还原性的是
A. 加热分解有生成
B. 和的混合溶液加热有生成
C. 固体在溶液中溶解
D. 溶液中滴加溶液出现白色沉淀
【答案】B
【解析】
【详解】A.NH4HCO3分解生成NH3,氮元素的化合价保持-3,未发生氧化还原反应,A不符合题意;
B.中的N(-3价)与中的N(+3价)反应生成N2(0价),被氧化,体现还原性,B符合题意;
C.水溶液中,铵根离子可以直接结合氢氧化镁弱电离的氢氧根离子,使沉淀溶解平衡向正向移动,则该氢氧化镁溶解过程,无化合价变化,没有体现其还原性,C不符合题意;
D.(NH4)2SO4与BaCl2的沉淀反应属于复分解反应,未参与氧化还原,D不符合题意;
故选B。
8. 下列方程式与所给事实相符的是
A. 向悬浊液中滴加氢碘酸,得棕黄色溶液:
B. 食醋能提高漂白液的漂白能力:
C. 浓硝酸可清洗银镜:
D. 通入溶液中,产生白色沉淀:
【答案】C
【解析】
【详解】A.具有强氧化性,具有还原性,二者会发生氧化还原反应,不能只发生酸碱中和,正确离子方程式为,A错误;
B.食醋中的醋酸是弱酸,书写离子方程式时不能拆写成氢离子,应保留化学式,正确离子方程式为,B错误;
C.浓硝酸清洗银镜时,银和浓硝酸反应生成硝酸银、二氧化氮和水,离子方程式,原子、电荷均守恒,符合反应事实,C正确;
D.溶于水生成使溶液显酸性,酸性条件下硝酸根具有强氧化性,会将氧化为,沉淀是而不是,正确离子方程式为,D错误;
故选C。
9. 下列实验方案能达成实验目的的是
目的
A验证的氧化性
B比较Mg、Al金属性的强弱
实验方案
目的
C探究浓度对化学反应速率的影响
D证明氯水能将转化为
实验方案
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】A.酸性条件下也具有氧化性,可氧化,无法证明的氧化性,A错误;
B.不溶于浓溶液,可溶于浓溶液,说明为两性氢氧化物,碱性,最高价氧化物对应水化物碱性越强,金属性越强,可比较、金属性强弱,B正确;
C.浓硫酸具有强氧化性,与的反应原理和稀硫酸不同,变量不唯一,无法探究浓度对化学反应速率的影响,C错误;
D.未先检验原溶液中是否存在,若原溶液含也会使溶液变红,不能证明氯水将转化为,D错误;
故选B。
10. 在温度和时,分别将和固体活性炭充入体积为的密闭容器中,发生如下反应:。测得随时间变化数据如下表:
时间
0
10
20
40
50
0.50
0.35
0.25
0.10
0.10
0.50
0.30
0.18
……
0.15
以下说法正确的是
A. 温度为时,前内,的平均反应速率为
B. 时反应速率比大,是由于时反应物活化分子个数、活化分子百分数均变大
C. 温度为时,反应在进行到时达到平衡状态
D. 温度为时,平衡后向恒容容器中再充入(固体活性炭足量),再次达到平衡时,的百分含量增大
【答案】B
【解析】
【分析】对于同一反应,当其它条件相同时,温度越高,反应速率越快,达到平衡所需要的时间就越短,因为在相同时间内反应在T2时物质的量变化的多,反应速率快,所以温度T1<T2;
【详解】A.温度为时,前内,,的平均反应速率为,A错误;
B.根据分析可知,温度T1<T2,时反应物活化分子个数、活化分子百分数均变大,反应速率更快,B正确;
C.温度为时,根据表中数据可知,0~10min、10min~20min时间段内NO物质的量依次减少0.15mol、0.1mol,说明随着时间的推移反应速率减慢,则20~35min时间段内NO物质的量的减少小于0.15mol,即35min时NO物质的量大于0.1mol,反应在进行到35min时未达到平衡状态,C错误;
D.温度为时,平衡后向恒容容器中再充入(固体活性炭足量),相当于在原来基础上增大压强,平衡不移动,再次达到平衡时,的百分含量不变,D错误;
故选B。
11. 乙烯、醋酸和氧气在钯()催化下高效合成醋酸乙烯酯()的过程示意图如下。
下列说法不正确的是
A. ①中反应为
B. ②中生成的过程中,有键断裂与形成
C. 生成总反应的原子利用率为
D. 催化剂通过参与反应改变反应历程,提高反应速率
【答案】C
【解析】
【详解】A.①中反应物为CH3COOH、O2、Pd,生成物为H2O和Pd(CH3COO)2,方程式为:,A正确;
B.②中生成的过程中,有C-H断开和C-O的生成,存在键断裂与形成,B正确;
C.生成总反应中有H2O生成,原子利用率不是,C错误;
D.是反应的催化剂,改变了反应的历程,提高了反应速率,D正确;
答案选C。
12. 在给定条件下,下列物质间的转化均能一步实现的是
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
【详解】A.溶液与反应可生成,碳酸酸性强于,溶液通入可生成沉淀,两步均能一步实现,A正确;
B.氧化性强,在中点燃只能生成,无法得到,第一步不能实现,B错误;
C.在中点燃生成,常温下与反应才生成,第一步不能实现,C错误;
D.与反应生成,无法直接得到,第一步不能实现,D错误;
故选A。
13. 工业上可用“氨催化氧化法”生产,以氨气、氧气为原料,在合金催化剂存在下生成和副产物的两个竞争反应化学方程式如下:
Ⅰ.
Ⅱ.
现将、充入恒容密闭容器中,在上述催化剂作用下发生反应,不同温度下反应相同时间,有关物质的量关系变化曲线分别如图所示:
已知:有效转化率
下列说法不正确的是
A. 400℃时,主要发生反应Ⅱ
B. 由图分析工业上用氨催化氧化制备,最佳温度约为840℃
C. 520℃时,的有效转化率约为33%
D. 反应器内存在
【答案】D
【解析】
【详解】A.400℃时,氮气的物质的量最大,说明主要发生反应Ⅱ,A正确;
B.840℃时的产率最高副产物氮气产率最低,则工业用氨催化氧化制备HNO3选择的最佳温度是840℃,B正确;
C.由图知520℃时,生成氮气和一氧化氮的物质的量均为0.2mol,则反应Ⅱ消耗的氨气的物质的量为0.4mol,反应Ⅰ消耗的氨气的物质的量为0.2mol,NH3的有效转化率为,C正确;
D.反应Ⅰ消耗的氨气的物质的量等于的物质的量,反应Ⅱ消耗的氨气的物质的量是的物质的量的2倍,因此等于整体上消耗的氨气的物质的量,当时,意味全部的氨气被消耗即剩余的氨气的物质的量为0,然而反应Ⅰ与反应Ⅱ都是可逆反应,氨气不可能全部消耗,因此反应器内,D错误;
故选D。
14. 某小组同学为探究Zn与溶液的反应,设计并完成了如下实验。
实验
条件
现象
i
18℃
无明显气泡,0.5 min后有气体产生,一段时间后,溶液颜色加深,存在丁达尔现象,向混合后的溶液中加铁氰化钾溶液有蓝色沉淀生成
ii
65℃水浴
有气泡产生,12 s后,气泡非常明显,溶液红棕色加深,一段时间后产生红棕色沉淀
iii
18°C,混合后不振荡
无明显气泡,3 min后有明显的气泡产生,溶液颜色加深,存在丁达尔现象,向混合后的溶液中加铁氰化钾溶液有蓝色沉淀生成
iv
18°C,混合后振荡
气泡不明显,红棕色褪色明显,存在丁达尔现象,向混合后的溶液中加铁氰化钾溶液有蓝色沉淀生成
下列说法不正确的是
A. 实验中产生的气体都为
B. 对比i、ii,气泡产生速度快可能原因是升高温度,促进水解反应正向进行,增大
C. 对比i、iii、iv中产生气泡现象的差异,推测:i中氧化性
D. 该实验可体现温度、反应物浓度、反应物接触面积对反应速率的影响
【答案】C
【解析】
【详解】A.溶液因水解呈酸性,与溶液中反应生成,无其他气体生成,A正确;
B.水解为吸热过程,升高温度促进水解平衡正向移动,增大,反应速率加快,气泡产生更快,B正确;
C.所有实验加铁氰化钾均有蓝色沉淀,说明反应生成,即优先被还原,可知氧化性,C错误;
D.对比i、ii可体现温度的影响,对比Zn粒和Zn粉的实验可体现接触面积的影响,对比振荡和不振荡的实验可体现反应物浓度的影响,D正确;
故选C。
第二部分
本部分共5题,共58分。
15. 高铁酸盐在水处理等领域有广泛应用。
(1)高铁酸根()具有强氧化性,可以杀菌消毒,其还原产物能进一步起到净水作用,净水的原因是___________________________________。
(2)高铁酸盐的结构分析
一种含和的高铁酸盐晶体的晶胞结构示意图如下。
①基态+6价的价层电子排布式是__________。
②该高铁酸盐的化学式是__________。
③的结构与相似。该晶胞中键的键长有2种,则2种键的数目之比是__________,的空间构型是__________形。
(3)高铁酸盐的性质及制备
①高铁酸盐在碱性溶液中较稳定,在中性或酸性溶液中能快速产生,写出酸性条件下反应的离子方程式:________________________________________。
②制备高纯度的方法之一:
上述流程中先制备,再制备。通常不用含的氧化剂直接得到产品。结合和的溶解性分析该方法的优点:________________________________________。
【答案】(1)胶体具有絮凝作用
(2) ①. ②. ③. 3:1(或1:3) ④. 四面体
(3) ①. ②. 的溶解度较大,易与不溶性杂质分离;的溶解度较小,易从浓溶液中结晶析出
【解析】
【小问1详解】
高铁酸根的还原产物为三价铁离子,三价铁离子水解生成的氢氧化铁胶体具有大比表面积,可吸附水中悬浮杂质,实现净水作用;
【小问2详解】
①基态Fe原子价层电子排布为,失去6个电子形成+6价Fe后,价层电子排布为。
②由晶胞结构可知,每个晶胞中有Fe原子2个;Na位于晶胞顶点,总数为;K位于晶胞棱上和体内,总数为,O原子位于体内,共有8个;所以其化学式为。
③每个共4个Fe-O键,在晶胞中,受周围、影响,4个O分为两组,其中3个O受影响,1个O受影响,导致Fe-O键不同,所以两种Fe-O键数目比为3:1;为正四面体构型,与其结构相似,因此空间构型为四面体形。
【小问3详解】
①酸性条件下发生氧化还原反应:Fe从+6价降为+3价,部分-2价O升为0价生成,根据得失电子守恒、电荷守恒和原子守恒配平得到对应离子方程式。
②相同温度下,的溶解度较大,加水溶出后过滤,可将与不溶性杂质分离;向滤液中加入浓溶液,溶解度较小,易从浓溶液中结晶析出,便于得到高纯度产品。
16. 以氨为原料制备硝酸的原理示意图如下。
已知:氧化炉中相关反应的反应热和平衡常数如下表。
反应(500℃,0.1MPa)
(主反应)
-454
(副反应)
-634
(1)理论分析不用制备NO的原因。
①从N2分子结构角度解释:___________。
②计算该反应的ΔH和K,从反应原理角度解释:___________。
(2)热交换器中的反应分两步。
反应i:
反应ii:
对应的反应过程示意图如下。
用作答:
①由于___________>___________,反应ii速率较慢。
②___________kJ/mol。
(3)吸收塔中的总反应为从平衡的角度推断有利于将NO2转化为HNO3的措施是___________、___________、___________。
【答案】(1) ①. 键能大,不易断裂 ②. ,反应吸热,与主反应放热相比耗能大,,反应限度小
(2) ①. ②. ③.
(3) ①. 加压 ②. 提高氧气浓度 ③. 降温
【解析】
【分析】以氨为原料制备硝酸的原理:氨气与氧气在氧化炉反应生成一氧化氮和水,一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮,二氧化氮、氧气和水反应生成硝酸。
【小问1详解】
①分子内为键,键能较大,化学键不易断裂,因此难以用于制备,故答案为键能大,不易断裂;
②由主反应-副反应得,化学平衡常数为,由此可知该反应正向吸热,主反应为放热反应,两个反应相比,耗能大,平衡常数小,反应限度小,故答案为:,反应吸热,与主反应放热相比耗能大,,反应限度小。
【小问2详解】
①由图可知,该反应正向合成过程中正反应活化能分别为、,而,使得反应ii速率较慢,故答案为;
②反应焓变=正反应活化能-逆反应活化能,因此反应i、ii的焓变分别为、,可由反应i+反应ii得到,因此该反应的焓变为,故答案为。
【小问3详解】
,正向为放热且气体体积减小的反应,因此若要提高转化率,可通过加压、提高氧气浓度、降温等措施实现,故答案为:加压、提高氧气浓度、降温。
17. 磷精矿湿法制备磷酸的一种工艺流程如下:
已知:磷精矿主要成分为,还含有和有机碳等。
溶解度:
(1)上述流程中能加快反应速率的措施有____________。
(2)磷精矿粉酸浸时发生反应:
该反应体现出酸性关系:______(填“>”或“<”)。
(3)酸浸时,磷精矿中所含氟转化为HF,并进一步转化为除去。写出生成HF的化学方程式:____________。
(4)将粗磷酸中的有机碳氧化为脱除,同时自身也会发生分解。相同投料比、相同反应时间,不同温度下的有机碳脱除率如图所示。后脱除率变化的原因:________________________。
(5)脱硫时,稍过量,充分反应后仍有残留,原因是__________________;加入可进一步提高硫的脱除率,其离子方程式是________________________。
(6)取a g所得精制磷酸,加适量水稀释,以百里香酚酞作指示剂,用溶液滴定至终点时生成,消耗NaOH溶液c ml,精制磷酸中的质量分数是______。(已知:摩尔质量为)
【答案】(1)研磨、加热
(2)< (3)
(4)后,分解速率大,浓度显著降低
(5) ①. 微溶 ②.
(6)
【解析】
【分析】磷精矿主要成分为,还含有和有机碳等。磷精矿首先通过研磨增大固体接触面积,再在加热条件下用硫酸酸浸,使磷酸钙转化为磷酸,并生成硫酸钙副产物。酸浸过程中,矿石中的氟转化为HF,之后进一步转化为挥发性含氟物质而被除去;粗磷酸中的有机碳则利用过氧化氢氧化脱除,但温度过高时过氧化氢分解加快,会降低有效氧化剂浓度,因此脱碳存在适宜温度。
【小问1详解】
流程中“研磨”可减小磷精矿颗粒的粒径、增大固体与硫酸的接触面积,从而加快酸浸反应速率;酸浸过程采用加热,也能提高反应物粒子的运动速率和有效碰撞频率,因此能加快反应速率的措施为研磨、加热。
【小问2详解】
该反应说明较强酸硫酸能够制得较弱酸磷酸,因此酸性关系为<;
【小问3详解】
酸浸时,磷精矿中和硫酸发生复分解反应生成HF、硫酸钙、磷酸,反应方程式为;
【小问4详解】
温度从较低值升高到80℃时,温度升高使H2O2氧化有机碳的反应速率加快,所以有机碳脱除率逐渐增大;当温度高于80℃后,H2O2自身分解速率明显加快,导致体系中H2O2的有效浓度显著降低,能够用于氧化有机碳的氧化剂减少,因此有机碳脱除率反而下降,所以后脱除率变化的原因是分解速率大,浓度显著降低。
【小问5详解】
加入碳酸钙的目的是除去粗磷酸中混有的硫酸,将硫酸转化为硫酸钙脱除,由于硫酸钙微溶于水,即使加入过量的碳酸钙,溶液中依然会残留硫酸根离子;加入碳酸钡将硫酸转化为难溶的硫酸钡沉淀能提高硫的脱除率,脱硫过程中,由于磷酸的酸性强于碳酸,磷酸也能与碳酸钙或碳酸钡反应转化为磷酸二氢根离子,则加入碳酸钡脱硫的离子方程式为,
【小问6详解】
由题意可知,滴定过程中磷酸与氢氧化钠溶液反应生成,反应的方程式为H3PO4+2NaOH=Na2HPO4+2H2O,由滴定消耗c ml bmol/L氢氧化钠溶液可知,精制磷酸中磷酸的质量分数为 。
18. 工业上利用锌焙砂(主要成分为ZnO,含有少量CuO、、NiO等)生产高纯ZnO的流程示意图如下。
(1)用足量溶液和氨水“浸出”锌焙砂。
通过“浸出”步骤,锌焙砂中的ZnO转化为,该反应的离子方程式为____________。
(2)“浸出”时转化为。“除砷”步骤①中用作氧化剂,步骤①反应的离子方程式为____________。
(3)“除重金属”时,加入BaS溶液。滤渣Ⅱ中含有的主要物质是____________和。
(4)“蒸氨”时会出现白色固体,运用平衡移动原理解释原因:________________。
(5)“沉锌”步骤①中加入足量溶液将白色固体转化为的离子方程式为___________。
(6)“煅烧”步骤中,不同温度下,分解的失重曲线和产品ZnO的比表面积变化情况如图1、图2所示。
已知:i.固体失重质量分数。
ii.比表面积指单位质量固体所具有的总面积;比表面积越大,产品ZnO的活性越高。
根据图1和图2,获得高产率(分解率)、高活性(ZnO比表面积)产品ZnO的最佳条件是______(填字母序号)。
a.恒温,60~120min b.恒温,240~300min
c.恒温,240~300min d.恒温,60~120min
(7)该流程中可循环利用的物质有____________。
【答案】(1)
(2)
(3)CuS (4),加热将蒸出后,降低,平衡正向移动,增大,发生反应,生成白色固体
(5)
(6)b (7)、(或)、
【解析】
【分析】“浸出”将各种金属氧化物转化为配离子,并将三氧化二砷转化为。“除砷”步骤,被氧化为,同时被氧化为,与Fe3+结合形成沉淀。“除重金属”步骤,Ba2+与硫酸根结合,转化为BaSO4沉淀, S2-与Cu2+结合形成难溶的CuS沉淀。“深度除重金属”步骤,再加入过量Zn粉,将Ni2+还原为Ni单质除去。随后将含的溶液进行除氨,并加入碳酸氢铵和二氧化碳,得到ZnCO3沉淀,再经煅烧后制得ZnO。
【小问1详解】
ZnO与氨水反应转化为,根据原子守恒和电荷守恒配平方程式得;
【小问2详解】
将氧化为,As原子由+3价升高到+5价,转移2e-, 被还原为硫酸根,其中2个-1价的O原子降低到-2价,转移2×e-,故与的个数反应比为1:1,再根据电荷守恒和原子守恒配平离子方程式得;
【小问3详解】
加入BaS后,Ba2+与硫酸根结合形成BaSO4沉淀,S2-与Cu2+结合形成CuS沉淀(镍离子在深度除重金属阶段除去);
【小问4详解】
溶液中存在化学平衡,加热将蒸出后,降低,该平衡正向移动,增大,促进反应进行,生成白色固体;
【小问5详解】
遇碳酸氢根转化为碳酸锌,该反应的离子方程式为:;
【小问6详解】
ZnCO3分解为ZnO时,固体失重质量分数为,由图像1可知,在300℃和550℃条件下能得到符合要求的高产率产品,由图2可知,300℃时得到的ZnO比表面积最大,550℃条件下,任何反应时间均不能得到高活性的产品,故最适温度为300℃,本题选b;
【小问7详解】
“沉锌”后得到溶液,“蒸氨”步骤释放出NH3,用水吸收后得到氨水,可在“浸出”步骤再次使用。煅烧碳酸锌得到的CO2可在“沉锌”步骤再次使用。
19. 某小组对的性质进行研究。
已知:CuCl是不溶于水的白色固体,[CuCl2]-无色,[CuCl4]2-黄色。
(1)预测的性质
①从氧化还原角度分析:______。
②从物质分类角度分析:属于金属氧化物,可能和酸反应。
……
(2)探究和酸的反应
实验
加入的试剂
现象
1
固体缓慢溶解,一段时间后有无色气泡产生,溶液逐渐变蓝,液面上方出现红棕色气体
2
溶液逐渐变蓝,试管底部有红色固体
3
固体先逐渐变成灰白色,继续加酸,固体全部溶解,得到无色溶液,较长时间保持无色
4
固体迅速溶解,得到黄色溶液
①用化学方程式解释实验1液面上方出现红棕色气体的原因______。
②写出实验2中反应的离子方程式______。
③用平衡移动原理解释实验3中灰白色固体溶解的原因______。
④查阅资料:可以将盐酸溶液中的氧化为,写出反应的离子方程式______。对比实验3和4,分析实验3中未被氧化的原因:
假设1:较低,______。
假设2:较低,的还原性较弱。
补充实验证实假设1和假设2均成立。
序号
实验
加入试剂
现象
Ⅰ
a
溶液变黄
Ⅱ
b
溶液变黄
a是______。b是______。
(3)检验
实验室久置的呈暗黑色,设计实验证实未完全变质______(填实验操作和现象)。
【答案】(1)中铜元素是+1价,既有氧化性又有还原性
(2) ①. ②. ③. 和生成降低,CuCl的溶解平衡正向移动 ④. ⑤. 氧化性较弱 ⑥. 较浓硫酸 ⑦. NaCl固体
(3)取少量暗黑色固体于试管中,加入过量的稀硫酸,充分反应后,溶液中有红色固体剩余;或取少量暗黑色固体于试管中,加入过量的稀硝酸,有气泡产生,液面上方出现红棕色
【解析】
【分析】本实验的目的是探究Cu2O的性质,从氧化还原角度分析预测Cu2O既有氧化性又有还原性,接下来探究Cu2O与酸的反应,与反应时,Cu2O被氧化为硝酸铜,同时生成NO;与反应时,是歧化反应,生成硫酸铜和单质铜;与反应时,先生成CuCl固体,后固体溶解;与反应时,得到黄色溶液,应该得到[CuCl4]2-,接下来通过补充实验探究生成[CuCl4]2-的原因;
【小问1详解】
①Cu2O中铜元素是+1价,从氧化还原角度分析预测Cu2O既有氧化性又有还原性;
【小问2详解】
①根据题意可知,实验1液面上方出现红棕色气体的原因是2NO+O2═2NO2;
②根据题意可知,实验2中反应的离子方程式为:Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O;
③用平衡移动原理解释实验3中灰白色固体溶解的原因是CuCl(s)⇌Cu+(aq)+Cl-(aq),Cu+和Cl-生成[CuCl2]-;c(Cu+)降低,CuCl的溶解平衡正向移动;
④查阅资料:O2可以将盐酸溶液中的[CuCl2]-氧化为[CuCl4]2-,根据得失电子守恒、原子守恒和电荷守恒,该反应的离子方程式为:4[CuCl2]-+O2+4H++8Cl-=4[CuCl4]2-+2H2O,对比实验3和4,分析实验3中[CuCl2]-未被氧化的原因:
假设1:c(H+)较低,O2氧化性较弱,
假设2:c(Cl-)较低,[CuCl2]-的还原性较弱,
根据题意可知,反应3得到的溶液含有[CuCl2]-,溶液是无色的,若变黄,即[CuCl2]-转化为[CuCl4]2-,结合假设1、2,所以试剂a可是较浓硫酸,直接把[CuCl2]-氧化为[CuCl4]2-,试剂b可以是NaCl固体,实现反应:4[CuCl2]-+O2+4H++8Cl-=4[CuCl4]2-+2H2O;
【小问3详解】
实验室久置的Cu2O呈暗黑色,设计实验证实Cu2O未完全变质,方案为:取少量暗黑色固体于试管中,加入过量的稀硫酸,充分反应后,溶液中有红色固体剩余;或取少量暗黑色固体于试管中,加入过量的稀硝酸,有气泡产生,液面上方出现红棕色。
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北京市育英学校2027届高三化学学科统测三
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 S 32
第一部分
本部分共14题,每题3分,共42分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1. 石墨烯是一种从石墨中剥离出来,由碳原子组成的只有一层原子厚度的晶体。我国研制出一种铝-石墨烯电池,具有高容量和快速充电等优异性能。下列说法正确的是
A. 石墨烯属于有机化合物
B. 石墨烯具有良好的导电性
C. 石墨烯的碳原子之间存在极性共价键
D. 铝-石墨烯电池中,石墨烯作负极材料
2. 下列化学用语或图示表达正确的是
A. 基态N原子的轨道表示式:
B. 的VSEPR模型:
C. 用电子式表示的形成过程:
D. 的p-p σ键的形成:
3. 下列物质性质不能由元素周期律推测的是
A. 热稳定性: B. 沸点:
C. 氧化性: D. 碱性:
4. 溴及其化合物广泛应用于医药、农药和阻燃剂等生产中。一种利用空气吹出法从海水中提取溴的工艺流程如下。
浓缩海水酸化海水含溴空气含溴溶液…→产品溴
已知:ⅰ.与反应时,转化为和。
ⅱ.为强酸。
下列说法不正确的是
A. 酸化海水通入提取溴的反应:
B. 脱氯过程和均具有脱氯作用
C. 用足量溶液吸收蒸气后,所得产物中的含碳粒子主要是
D. 酸化后重新得到的反应:
5. 过渡金属氧化物离子(以表示)在烃类的选择性氧化等方面应用广泛。与反应的过程如下图所示。下列说法不正确的是
A. 反应速率:步骤Ⅰ<步骤Ⅱ
B. 分子中,键角:
C. 若与反应,生成的氘代甲醇有2种
D. 反应过程中有非极性键的生成
6. 用表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是
A. 氢氧根离子所含电子数为
B. 浓硫酸与足量铜微热反应,生成分子的数目为
C. 标准状况下,含有分子的数目为
D. 与完全反应时转移的电子数为
7. 下列反应中,体现还原性的是
A. 加热分解有生成
B. 和的混合溶液加热有生成
C. 固体在溶液中溶解
D. 溶液中滴加溶液出现白色沉淀
8. 下列方程式与所给事实相符的是
A. 向悬浊液中滴加氢碘酸,得棕黄色溶液:
B. 食醋能提高漂白液的漂白能力:
C. 浓硝酸可清洗银镜:
D. 通入溶液中,产生白色沉淀:
9. 下列实验方案能达成实验目的的是
目的
A验证的氧化性
B比较Mg、Al金属性的强弱
实验方案
目的
C探究浓度对化学反应速率的影响
D证明氯水能将转化为
实验方案
A. A B. B C. C D. D
10. 在温度和时,分别将和固体活性炭充入体积为的密闭容器中,发生如下反应:。测得随时间变化数据如下表:
时间
0
10
20
40
50
0.50
0.35
0.25
0.10
0.10
0.50
0.30
0.18
……
0.15
以下说法正确的是
A. 温度为时,前内,的平均反应速率为
B. 时反应速率比大,是由于时反应物活化分子个数、活化分子百分数均变大
C. 温度为时,反应在进行到时达到平衡状态
D. 温度为时,平衡后向恒容容器中再充入(固体活性炭足量),再次达到平衡时,的百分含量增大
11. 乙烯、醋酸和氧气在钯()催化下高效合成醋酸乙烯酯()的过程示意图如下。
下列说法不正确的是
A. ①中反应为
B. ②中生成的过程中,有键断裂与形成
C. 生成总反应的原子利用率为
D. 催化剂通过参与反应改变反应历程,提高反应速率
12. 在给定条件下,下列物质间的转化均能一步实现的是
A.
B.
C.
D.
13. 工业上可用“氨催化氧化法”生产,以氨气、氧气为原料,在合金催化剂存在下生成和副产物的两个竞争反应化学方程式如下:
Ⅰ.
Ⅱ.
现将、充入恒容密闭容器中,在上述催化剂作用下发生反应,不同温度下反应相同时间,有关物质的量关系变化曲线分别如图所示:
已知:有效转化率
下列说法不正确的是
A. 400℃时,主要发生反应Ⅱ
B. 由图分析工业上用氨催化氧化制备,最佳温度约为840℃
C. 520℃时,的有效转化率约为33%
D. 反应器内存在
14. 某小组同学为探究Zn与溶液的反应,设计并完成了如下实验。
实验
条件
现象
i
18℃
无明显气泡,0.5 min后有气体产生,一段时间后,溶液颜色加深,存在丁达尔现象,向混合后的溶液中加铁氰化钾溶液有蓝色沉淀生成
ii
65℃水浴
有气泡产生,12 s后,气泡非常明显,溶液红棕色加深,一段时间后产生红棕色沉淀
iii
18°C,混合后不振荡
无明显气泡,3 min后有明显的气泡产生,溶液颜色加深,存在丁达尔现象,向混合后的溶液中加铁氰化钾溶液有蓝色沉淀生成
iv
18°C,混合后振荡
气泡不明显,红棕色褪色明显,存在丁达尔现象,向混合后的溶液中加铁氰化钾溶液有蓝色沉淀生成
下列说法不正确的是
A. 实验中产生的气体都为
B. 对比i、ii,气泡产生速度快可能原因是升高温度,促进水解反应正向进行,增大
C. 对比i、iii、iv中产生气泡现象的差异,推测:i中氧化性
D. 该实验可体现温度、反应物浓度、反应物接触面积对反应速率的影响
第二部分
本部分共5题,共58分。
15. 高铁酸盐在水处理等领域有广泛应用。
(1)高铁酸根()具有强氧化性,可以杀菌消毒,其还原产物能进一步起到净水作用,净水的原因是___________________________________。
(2)高铁酸盐的结构分析
一种含和的高铁酸盐晶体的晶胞结构示意图如下。
①基态+6价的价层电子排布式是__________。
②该高铁酸盐的化学式是__________。
③的结构与相似。该晶胞中键的键长有2种,则2种键的数目之比是__________,的空间构型是__________形。
(3)高铁酸盐的性质及制备
①高铁酸盐在碱性溶液中较稳定,在中性或酸性溶液中能快速产生,写出酸性条件下反应的离子方程式:________________________________________。
②制备高纯度的方法之一:
上述流程中先制备,再制备。通常不用含的氧化剂直接得到产品。结合和的溶解性分析该方法的优点:________________________________________。
16. 以氨为原料制备硝酸的原理示意图如下。
已知:氧化炉中相关反应的反应热和平衡常数如下表。
反应(500℃,0.1MPa)
(主反应)
-454
(副反应)
-634
(1)理论分析不用制备NO的原因。
①从N2分子结构角度解释:___________。
②计算该反应的ΔH和K,从反应原理角度解释:___________。
(2)热交换器中的反应分两步。
反应i:
反应ii:
对应的反应过程示意图如下。
用作答:
①由于___________>___________,反应ii速率较慢。
②___________kJ/mol。
(3)吸收塔中的总反应为从平衡的角度推断有利于将NO2转化为HNO3的措施是___________、___________、___________。
17. 磷精矿湿法制备磷酸的一种工艺流程如下:
已知:磷精矿主要成分为,还含有和有机碳等。
溶解度:
(1)上述流程中能加快反应速率的措施有____________。
(2)磷精矿粉酸浸时发生反应:
该反应体现出酸性关系:______(填“>”或“<”)。
(3)酸浸时,磷精矿中所含氟转化为HF,并进一步转化为除去。写出生成HF的化学方程式:____________。
(4)将粗磷酸中的有机碳氧化为脱除,同时自身也会发生分解。相同投料比、相同反应时间,不同温度下的有机碳脱除率如图所示。后脱除率变化的原因:________________________。
(5)脱硫时,稍过量,充分反应后仍有残留,原因是__________________;加入可进一步提高硫的脱除率,其离子方程式是________________________。
(6)取a g所得精制磷酸,加适量水稀释,以百里香酚酞作指示剂,用溶液滴定至终点时生成,消耗NaOH溶液c ml,精制磷酸中的质量分数是______。(已知:摩尔质量为)
18. 工业上利用锌焙砂(主要成分为ZnO,含有少量CuO、、NiO等)生产高纯ZnO的流程示意图如下。
(1)用足量溶液和氨水“浸出”锌焙砂。
通过“浸出”步骤,锌焙砂中的ZnO转化为,该反应的离子方程式为____________。
(2)“浸出”时转化为。“除砷”步骤①中用作氧化剂,步骤①反应的离子方程式为____________。
(3)“除重金属”时,加入BaS溶液。滤渣Ⅱ中含有的主要物质是____________和。
(4)“蒸氨”时会出现白色固体,运用平衡移动原理解释原因:________________。
(5)“沉锌”步骤①中加入足量溶液将白色固体转化为的离子方程式为___________。
(6)“煅烧”步骤中,不同温度下,分解的失重曲线和产品ZnO的比表面积变化情况如图1、图2所示。
已知:i.固体失重质量分数。
ii.比表面积指单位质量固体所具有的总面积;比表面积越大,产品ZnO的活性越高。
根据图1和图2,获得高产率(分解率)、高活性(ZnO比表面积)产品ZnO的最佳条件是______(填字母序号)。
a.恒温,60~120min b.恒温,240~300min
c.恒温,240~300min d.恒温,60~120min
(7)该流程中可循环利用的物质有____________。
19. 某小组对的性质进行研究。
已知:CuCl是不溶于水的白色固体,[CuCl2]-无色,[CuCl4]2-黄色。
(1)预测的性质
①从氧化还原角度分析:______。
②从物质分类角度分析:属于金属氧化物,可能和酸反应。
……
(2)探究和酸的反应
实验
加入的试剂
现象
1
固体缓慢溶解,一段时间后有无色气泡产生,溶液逐渐变蓝,液面上方出现红棕色气体
2
溶液逐渐变蓝,试管底部有红色固体
3
固体先逐渐变成灰白色,继续加酸,固体全部溶解,得到无色溶液,较长时间保持无色
4
固体迅速溶解,得到黄色溶液
①用化学方程式解释实验1液面上方出现红棕色气体的原因______。
②写出实验2中反应的离子方程式______。
③用平衡移动原理解释实验3中灰白色固体溶解的原因______。
④查阅资料:可以将盐酸溶液中的氧化为,写出反应的离子方程式______。对比实验3和4,分析实验3中未被氧化的原因:
假设1:较低,______。
假设2:较低,的还原性较弱。
补充实验证实假设1和假设2均成立。
序号
实验
加入试剂
现象
Ⅰ
a
溶液变黄
Ⅱ
b
溶液变黄
a是______。b是______。
(3)检验
实验室久置的呈暗黑色,设计实验证实未完全变质______(填实验操作和现象)。
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