阶段学情自测（1～3单元）（试题）2026-2027学年人教版一年级上册数学

保密★启用前 2026-2027学年一年级数学上册期中测试卷 （测试范围：第一、二、三单元） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分47分，每小空1分） 1．看图写数。 【答案】 【分析】一个一个地数方框中物品的数量，数到几，就在对应的田字格中写出这个数。 【详解】第一个方框里的苹果：逐个计数，总共有4个，对应田字格写数字4。 第二个方框里的蝴蝶：逐个计数，总共有7只，对应田字格写数字7。 第三个方框里的玩具汽车：逐个计数，总共有5辆，对应田字格写数字5。 第四个方框里的树叶：逐个计数，总共有9片，对应田字格写数字9。 2． (1)一共有( )只动物，小狗排第1，小羊排第( )。 (2)从左边数，把第8只动物圈起来。 (3)把右边的8只动物圈起来。 【答案】(1) 9 5 (2) (3) 【分析】逐一数出动物的数量，通常情况下，写字的手的一边是右边，与右相对的是左边；数“第几”时，要先确定起点（如左/右），再一个一个按顺序数，数到目标物体时的那个数就是“第几”。 【详解】（1）一共有9只动物，小羊排第5。 （2） 从左边数，第8只动物是，圈起来即可。 （3）从右往左数，把右边的8只动物圈起来即可。 3．小动物排队。一共有( )只小动物。排第( )，它的前面有( )只小动物，后面有( )只小动物。 【答案】 7 5 4 2 【分析】从左边开始依次计数，分清总数、兔子的位次、前面数量、后面数量。 【详解】小动物依次：熊、狐狸、骆驼、松鼠、兔子、长颈鹿、大象。 总数：一共7只小动物。 从左数，兔子排第5。 它前面：熊、狐狸、骆驼、松鼠，一共4只。 它后面：长颈鹿、大象，一共2只。 4．＋＝4，＋＝5，＝( )，＝( )。 【答案】 2 3 【分析】 由题中可知两个一样的，想到同样的2个数2加2等于4，算出等于2，又因为加上等于5，可把5减去2得出等于多少。 【详解】 ＋＝4 2＋2＝4 所以＝2 ＋＝5 则2＋＝5 那么＝5－2 所以＝3。 5．6＞□，□里可以填( )个数，最大可以填( )。 【答案】 6 5 【分析】0到6，从小到大排序：0、1、2、3、4、5、6。据此解决。 【详解】由题意分析得：6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，故6＞□，□里可以填6个数，最大可以填5。 6．算一算，填一填。 【答案】10；5；7；4；7；5 【分析】（1）兔子对应的起始数是3，加上7，得到的结果再减去5，得到的结果再加上2，逐步计算每一步的结果，填入对应的方框中。 （2）小狗对应的起始数是10，减去6，得到的结果再加上3，得到的结果再减去2，逐步计算每一步的结果，填入对应的方框中。 【详解】（1）3＋7＝10，因此，兔子对应的第一个空填10。 10－5＝5，因此，兔子对应的第二个空填5。 5＋2＝7，因此，兔子对应的第三个空填7。 （2）10－6＝4，因此，小狗对应的第一个空填4。 4＋3＝7，因此，小狗对应的第二个空填7。 7－2＝5，因此，小狗对应的第三个空填5。 7．圆圆的画“○”，长长的、方方的画“√”。                 ( )    ( )    ( )    ( )    ( ) 【答案】 √ ○ √ ○ √ 【分析】根据生活经验可知，圆圆的物体指的是由曲面组成的，能滚动的物体，例如：球，在这样的物体下方括号里画“○”；长长的、方方的物体指的是物体的每条线都是直直的，不能滚动的物体；例如：长方体和正方体，在这样的物体下方括号里画“√” 【详解】 是长长的、方方的画“√”。 是圆圆的画“○” 是长长的、方方的画“√”。 是圆圆的画“○” 是长长的、方方的画“√”。 8． (1)一共有( )个图形，其中长方体有( )个。 (2)从左边数起，第( )个和第( )个都是圆柱。 (3)的左边有( )个圆柱，右边有( )个长方体。 (4)从右边数在第三个图形上画△，把左边的三个图形圈起来。 【答案】(1) 7 3 (2) 2 6 (3) 1 2 (4) 【分析】（1）从1数到几，一共就有几个；长方体：有6个平平的面，面有大有小，相对的面一样大。据此数一数即可得解； （2）一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边。圆柱：类似饮料罐，有2个一样大的圆面，中间一个弯弯的面，放倒能滚动。从1数到几，这个数就是第几。据此解答； （3）找到，数一数它的左边有几个圆柱，再数一数它的右边有几个长方体。 （4）从右边数，也就是从开始数，第三个图形是，上边画△即可；左边的三个图形是，圈起来即可。 【详解】（1）数一数可知，一共有7个图形，其中长方体有3个。 （2） 从左边数起，也就是从数起，第2个和第6个是圆柱。 （3） 的左边有1个圆柱，右边有2个长方体。 （4）略 9．在括号里填上“＞”“<”“＝”“＋”或“-”。 6( )8-3    2＋7( )9     9-2( )4＋4     9＋1-7( )8 4( )5＝9     8( )5＝3     10( )3＝6( )1     5( )4＝8( )1 【答案】 【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果再比较大小。以内数从大到小为，由此比较。 【详解】， ，， ， ，，所以 ，，所以 10．括号里最大能填几？ 3＋( )＜8       9－( )＞2＋5          5＋( )＜6＋3         0＋4＜10－( ) 【答案】 4 1 3 5 【分析】先想3加几等于8，3＋5＝8，要让结果小于8，括号里的数要比5小，再减去1最大能填4； 先算右边2＋5＝7，再想9减几等于7，9－2＝7，要让结果大于7，括号里的数要比2小，再减去1最大能填1； 先算右边6＋3＝9，再想5加几等于9，5＋4＝9，要让结果小于9，括号里的数要比4小，再减去1最大能填3； 先算左边0＋4＝4，再想10减几等于4，10-6＝4，要让结果大于4，括号里的数要比6小，再减去1最大能填5。 【详解】3＋5＝8，5－1＝4，所以3＋4＜8； 2＋5＝7，9－2＝7，2－1＝1，所以9－1＞2＋5； 6＋3＝9，5＋4＝9，4－1＝3，所以5＋3＜6＋3； 0＋4＝4，10－6＝4，6－1＝5，所以0＋4＜10－5。 11．7个小朋友一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经捉住了2只“小鸡”，还剩( )只“小鸡”没捉到。 【答案】3 【分析】要求还剩几只“小鸡”没捉到，必须知道一共有几只小鸡，因为7个小朋友玩的游戏，要有一个小朋友当“老鹰”，有一个小朋友当“鸡妈妈”，所以求“小鸡”的总只数就用小朋友的总人数减去当老鹰的小朋友，再减去当鸡妈妈的小朋友，最后用“小鸡”的总只数减去被捉住的“小鸡”的只数即可。 【详解】7－1－1＝6－1＝5（只） 5－2＝3（只） 所以还剩3只“小鸡”没捉到。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 12．3的后面是2，前面是4。( ) 【答案】× 【分析】从小到大数相邻自然数的顺序为2、3、4，3的前面是2，后面是4，题干表述相反。 【详解】3的前面是2，后面是4。题干说法错误。 故答案为：× 13．排在8前面的数一定比8小。( ) 【答案】√ 【分析】根据10以内数的排列顺序比较大小，排在后面的数比前面的数大。 【详解】8前面的数有7、6、5、4、3、2、1、0，所以排在8前面的数一定比8小。原题说法正确。 故答案为：√ 14．从0数到9，9是第9个数。( ) 【答案】× 【分析】从0开始数，0是第1个数，依次类推确定9的位置，再与题干说法进行比较。 【详解】从0开始依次列举数出的数：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。数一数，一共有10个数。其中0是第1个数，1是第2个数……9是第10个数，题干说法错误。 故答案为：× 15．搭两层大楼时，第二层的正方体必须叠放在第一层的正方体上。( ) 【答案】√ 【分析】搭两层正方体结构时，第二层的正方体需要第一层的正方体作为支撑，否则无法稳定放置。 【详解】搭两层大楼时，第二层的正方体如果不叠放在第一层的正方体上，就没有支撑会悬空掉落，因此第二层的正方体必须叠放在第一层的正方体上。 故答案为：√ 16．所有图形面数都一样。( ) 【答案】× 【分析】不同图形的面数并不都相同，通过举例判断该说法的正误。 【详解】例如：正方体有6个面，长方体有6个面，圆柱有3个面，图形面数不都一样，所以不是所有的图形面数都一样。 故答案为：× 三、反复比较，谨慎选择。（满分5分，每小题1分） 17．下面各个图形中，（    ）的形状是球体。 ①乒乓球    ②篮球    ③魔方   ④地球仪 A．①④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【分析】先明确球体的基础几何特征：球体是由曲面围成、任意方向观察轮廓都为圆形的立体图形，再对照题目给出的四个物品，逐一匹配这个特征，排除不符合的选项，就能得到正确答案。 【详解】①乒乓球：完全符合球体的曲面、对称的特征，属于球体； ②篮球：外形符合球体的核心特征，属于球体； ③魔方：由6个正方形平面围成，是正方体，不属于球体； ④地球仪：整体为对称曲面结构，符合球体特征，属于球体； 综上，属于球体的是①②④。 18．数一数下图，可以用数字（    ）表示。 A．1 B．3 C．4 D．5 【答案】D 【分析】一个一个地数，数到几就有几个。 【详解】数一数可知，数量是5，可以用数字5表示。 19．下列情境中的“0”，表示“分界”的是（    ）。 A．温度计上的0 B．学生尺上的0 C．整数10中的0 D．“0个苹果”中的0 【答案】A 【分析】0可以表示一个也没有（如0条鱼、0个苹果），也可以表示起点（如直尺上的0刻度），还可以表示占位（如数字10），还可以表示特定号码（如120、110），还可表示分界线（如温度计0℃）。 【详解】A．温度计上的0，表示零上温度和零下温度的“分界”； B．学生尺上的0，表示起点； C．整数10中的0表示占位； D．“0个苹果”中的0，表示一个也没有。 20．是由（        ）摆成的。 A．①④    B．①②      C．②③      D．②④ 【答案】A 【分析】长方体是长长方方的，有平平的面，不易滚动； 正方体是方方正正的，有平平的面，不易滚动； 圆柱上下是圆圆平平的面，并且上下一样粗，放倒易滚动； 球没有平面，可以任意方向滚动。据此判断。 【详解】 上面是一个正方体，下方是一个长方体，分别对应图形的编号：①、④。 21．从如图的苹果中一次拿走两盘，最多能拿（    ）。 A．5个 B．7个 C．8个 D．9个 【答案】D 【分析】如图，第一个盘子有3个苹果，第二个盘子有4个苹果，第三个盘子有5个苹果，先比较三个盘子中苹果个数的多少，然后拿走苹果较多的两盘，算出苹果的个数之和即可。 【详解】3＜4＜5，所以拿第二个盘子和第三个盘子的苹果。 4＋5＝9（个） 因此最多能拿9个。 故答案为：D 四、计算题（满分24分，12+3+3+3+3=24分） 22．看谁算得又对又快。（12分） 5＋3＝      0＋5＝      6－2＝     4＋4＝ 5＋1＋3＝ 6＋3－2＝ 8－6－2＝ 9－4＝ 5＋4＝       8－3＝      2＋1＋5＝ 9－1－4＝ 【答案】8；5；4；8； 9；7；0；5； 9；5；8；4； 23．看图列式计算。（3分） （个） 【答案】 【分析】根据题意，先求出笑脸的总数量，笑脸的总数量＝左边笑脸的数量＋右边笑脸的数量，求还剩几个笑脸，还剩的笑脸数量＝笑脸的总数－右边划掉的笑脸的数量。 【详解】观察图片，左边有6个笑脸，右边有4个笑脸，划去2个笑脸还剩几个笑脸？还剩笑脸的数量＝左边笑脸的个数＋右边笑脸的个数－划去的笑脸的个数，列式为：（个）。 24．看图写算式。（3分） （只） 【答案】3＋3＝6 【分析】原有的数量＋又来的数量＝总数量。 【详解】原有3只熊猫，又来了3只，求总数量，列式为：3＋3＝6（只）。 25．看图列式。（3分） （个） 【答案】5＋3＝8 【分析】把左边的个数与右边的个数相加，即可求出一共的个数。 【详解】左边有5个，右边有3个，求一共的个数，列式为：5＋3＝8（个）。 26．看图列式计算。（3分） （只） 【答案】3＋4＝7或4＋3＝7 【分析】由图可知，左边有3只小鸡，右边有4只小鸡，要求小鸡的总数量，就是把两边的数量合起来，用加法计算。 【详解】小鸡的总数量：3＋4＝7（只）或4＋3＝7（只） 五、活用知识，解决问题。（满分18分，3+3+3+3+3+3=18分） 27．草地上有只母鸡，只小鸡。一共有多少只鸡？ 【答案】 【分析】先通过观察配图分别数出母鸡、小鸡的数量，再根据“总鸡数＝母鸡数量＋小鸡数量”的加法意义，把两类鸡的数量相加，得到鸡的总数。 【详解】数出对应数量：观察鸡群的配图，可以数出母鸡的数量是1只，小鸡的数量是8只。 加法算式计算：求鸡的总数量，把母鸡和小鸡的数量相加，填写算式为：1+8=9，所以草地上一共有9只鸡。 28．盘子里有8颗草莓，红红吃掉了2颗草莓，天天吃掉了3颗草莓，盘子里还剩多少颗草莓？ （颗） 【答案】8－2－3＝3；3颗 【分析】用草莓的总数量先减去红红吃掉的颗数，再减去天天吃掉的颗数，就可以得到剩下的草莓数量。 【详解】8－2－3＝3（颗） 答：盘子里还剩3颗草莓。 29．小明折了3只小船，小兰折了7只小船。 (1)小明再折几只小船就和小兰一样多？ （只） (2)小兰给小明（ ）只小船，两人就一样多了。 【答案】(1) 4只； (2) 2； 【分析】（1）用小兰的小船数量减去小明的小船数量，即可得到小明需要再折的数量，对应减法运算。 （2）将小兰比小明多出来的数量分成相等的两份，即可得到小兰要给小明的数量。 【详解】（1）7－3＝4（只） 答：小明再折4只小船就和小兰一样多。 （2）7－3＝4（只） 4＝2＋2 7－2＝3＋2 答：小兰给小明2只小船，两人就一样多了。 30．一群小鸟在天空中飞翔。4只小鸟在前面带队飞，4只小鸟在后面紧紧追，4只小鸟在左面欢快叫，3只小鸟在右面跟着飞。算一算，这群小鸟一共有多少只？ 【答案】15只 【分析】分成四组小鸟，分别是前面、后面、左面、右面，把这四个部分小鸟的数量全部相加，就能求出小鸟的总只数。 【详解】4＋4＋4＋3 ＝8＋4＋3 ＝12＋3 ＝15（只） 答：这群小鸟一共有15只。 31．公交车上原来有9个乘客，到站后先下去4个，后来又上来了2个，现在车上有多少个乘客？ （个） 【答案】9－4＋2＝7；7个 【分析】用车上原来有的乘客的人数减去下去的人数，再加上又上来的人数，就是现在车上有多少人。 【详解】9－4＋2＝7（个） 答：现在车上有7个乘客。 32．小白兔拔了4根萝卜，小灰兔拔的萝卜和小白兔同样多，两只小兔一共拔了几根萝卜？ （根） 【答案】4＋4＝8； 8根 【分析】根据题意，小灰兔拔的萝卜和小白兔同样多，说明小灰兔也拔了4根。再把小白兔和小灰兔拔的根数相加即可。 【详解】4＋4＝8（根） 答：两只小兔一共拔了8根萝卜。 试卷第10页，共12页 试卷第9页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2026-2027学年一年级数学上册期中测试卷 （测试范围：第一、二、三单元） 试卷总分：100分；卷面分：2分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分47分，每小空1分） 1．看图写数。 2． (1)一共有( )只动物，小狗排第1，小羊排第( )。 (2)从左边数，把第8只动物圈起来。 (3)把右边的8只动物圈起来。 3．小动物排队。一共有( )只小动物。排第( )，它的前面有( )只小动物，后面有( )只小动物。 4．＋＝4，＋＝5，＝( )，＝( )。 5．6＞□，□里可以填( )个数，最大可以填( )。 6．算一算，填一填。 7．圆圆的画“○”，长长的、方方的画“√”。                      ( )     ( )    ( )    ( )    ( ) 8． (1)一共有( )个图形，其中长方体有( )个。 (2)从左边数起，第( )个和第( )个都是圆柱。 (3)的左边有( )个圆柱，右边有( )个长方体。 (4)从右边数在第三个图形上画△，把左边的三个图形圈起来。 9．在括号里填上“＞”“<”“＝”“＋”或“-”。 6( )8-3     2＋7( )9     9-2( )4＋4      9＋1-7( )8 4( )5＝9       8( )5＝3      10( )3＝6( )1      5( )4＝8( )1 10．括号里最大能填几？ 3＋( )＜8       9－( )＞2＋5          5＋( )＜6＋3         0＋4＜10－( ) 11．7个小朋友一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经捉住了2只“小鸡”，还剩( )只“小鸡”没捉到。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 12．3的后面是2，前面是4。( ) 13．排在8前面的数一定比8小。( ) 14．从0数到9，9是第9个数。( ) 15．搭两层大楼时，第二层的正方体必须叠放在第一层的正方体上。( ) 16．所有图形面数都一样。( ) 三、反复比较，谨慎选择。（满分5分，每小题1分） 17．下面各个图形中，（    ）的形状是球体。 ①乒乓球    ②篮球    ③魔方   ④地球仪 A．①④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 18．数一数下图，可以用数字（    ）表示。 A．1 B．3 C．4 D．5 19．下列情境中的“0”，表示“分界”的是（    ）。 A．温度计上的0 B．学生尺上的0 C．整数10中的0 D．“0个苹果”中的0 20．是由（        ）摆成的。 A．①④    B．①②      C．②③      D．②④ 21．从如图的苹果中一次拿走两盘，最多能拿（    ）。 A．5个 B．7个 C．8个 D．9个 四、计算题（满分24分，12+3+3+3+3=24分） 22．看谁算得又对又快。（12分） 5＋3＝      0＋5＝      6－2＝     4＋4＝ 5＋1＋3＝ 6＋3－2＝ 8－6－2＝ 9－4＝ 5＋4＝       8－3＝      2＋1＋5＝ 9－1－4＝ 23．看图列式计算。（3分） 24．看图写算式。（3分） （个） （只） 25．看图列式。（3分） 26．看图列式计算。（3分） （个） （只） 五、活用知识，解决问题。（满分18分，3+3+3+3+3+3=18分） 27．草地上有只母鸡，只小鸡。一共有多少只鸡？ 28．盘子里有8颗草莓，红红吃掉了2颗草莓，天天吃掉了3颗草莓，盘子里还剩多少颗草莓？ （颗） 29．小明折了3只小船，小兰折了7只小船。 (1)小明再折几只小船就和小兰一样多？ （只） (2)小兰给小明（ ）只小船，两人就一样多了。 30．一群小鸟在天空中飞翔。4只小鸟在前面带队飞，4只小鸟在后面紧紧追，4只小鸟在左面欢快叫，3只小鸟在右面跟着飞。算一算，这群小鸟一共有多少只？ 31．公交车上原来有9个乘客，到站后先下去4个，后来又上来了2个，现在车上有多少个乘客？ （个） 32．小白兔拔了4根萝卜，小灰兔拔的萝卜和小白兔同样多，两只小兔一共拔了几根萝卜？ （根） 2 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2026-2027学年一年级数学上册期中测试卷 （测试范围：第一、二、三单元） 试卷总分：100分；卷面分：2分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分47分，每小空1分） 1．看图写数。 2． (1)一共有( )只动物，小狗排第1，小羊排第( )。 (2)从左边数，把第8只动物圈起来。 (3)把右边的8只动物圈起来。 3．小动物排队。一共有( )只小动物。排第( )，它的前面有( )只小动物，后面有( )只小动物。 4．＋＝4，＋＝5，＝( )，＝( )。 5．6＞□，□里可以填( )个数，最大可以填( )。 6．算一算，填一填。 7．圆圆的画“○”，长长的、方方的画“√”。                      ( )     ( )    ( )    ( )    ( ) 8． (1)一共有( )个图形，其中长方体有( )个。 (2)从左边数起，第( )个和第( )个都是圆柱。 (3)的左边有( )个圆柱，右边有( )个长方体。 (4)从右边数在第三个图形上画△，把左边的三个图形圈起来。 9．在括号里填上“＞”“<”“＝”“＋”或“-”。 6( )8-3     2＋7( )9     9-2( )4＋4      9＋1-7( )8 4( )5＝9       8( )5＝3      10( )3＝6( )1      5( )4＝8( )1 10．括号里最大能填几？ 3＋( )＜8       9－( )＞2＋5          5＋( )＜6＋3         0＋4＜10－( ) 11．7个小朋友一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经捉住了2只“小鸡”，还剩( )只“小鸡”没捉到。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 12．3的后面是2，前面是4。( ) 13．排在8前面的数一定比8小。( ) 14．从0数到9，9是第9个数。( ) 15．搭两层大楼时，第二层的正方体必须叠放在第一层的正方体上。( ) 16．所有图形面数都一样。( ) 三、反复比较，谨慎选择。（满分5分，每小题1分） 17．下面各个图形中，（    ）的形状是球体。 ①乒乓球    ②篮球    ③魔方   ④地球仪 A．①④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 18．数一数下图，可以用数字（    ）表示。 A．1 B．3 C．4 D．5 19．下列情境中的“0”，表示“分界”的是（    ）。 A．温度计上的0 B．学生尺上的0 C．整数10中的0 D．“0个苹果”中的0 20．是由（        ）摆成的。 A．①④    B．①②      C．②③      D．②④ 21．从如图的苹果中一次拿走两盘，最多能拿（    ）。 A．5个 B．7个 C．8个 D．9个 四、计算题（满分24分，12+3+3+3+3=24分） 22．看谁算得又对又快。（12分） 5＋3＝      0＋5＝      6－2＝     4＋4＝ 5＋1＋3＝ 6＋3－2＝ 8－6－2＝ 9－4＝ 5＋4＝       8－3＝      2＋1＋5＝ 9－1－4＝ 23．看图列式计算。（3分） 24．看图写算式。（3分） （个） （只） 25．看图列式。（3分） 26．看图列式计算。（3分） （个） （只） 五、活用知识，解决问题。（满分18分，3+3+3+3+3+3=18分） 27．草地上有只母鸡，只小鸡。一共有多少只鸡？ 28．盘子里有8颗草莓，红红吃掉了2颗草莓，天天吃掉了3颗草莓，盘子里还剩多少颗草莓？ （颗） 29．小明折了3只小船，小兰折了7只小船。 (1)小明再折几只小船就和小兰一样多？ （只） (2)小兰给小明（ ）只小船，两人就一样多了。 30．一群小鸟在天空中飞翔。4只小鸟在前面带队飞，4只小鸟在后面紧紧追，4只小鸟在左面欢快叫，3只小鸟在右面跟着飞。算一算，这群小鸟一共有多少只？ 31．公交车上原来有9个乘客，到站后先下去4个，后来又上来了2个，现在车上有多少个乘客？ （个） 32．小白兔拔了4根萝卜，小灰兔拔的萝卜和小白兔同样多，两只小兔一共拔了几根萝卜？ （根） 试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $