第1-3单元解决问题专练(专项练习)-2026-2027学年数学二年级上册人教版

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第1-3单元解决问题专练(典例与跟踪训练)-2026-2027学年数学二年级上册人教版

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1.新鲜橙汁含有丰富的维生素,可以提高人体的免疫力。现有一瓶橙汁,正好可以倒满eqIdb8860d9787671b53b1ab68b3d526f5ca杯。

(1)eqId6f8c4c029e552954bd493b49aeab82d5瓶这样的橙汁正好可以倒满多少杯?

(2)丽丽和她的eqIdd91e07104b699c4012be2d26160976a2个好朋友,每人喝了eqId61128ab996360a038e6e64d82fcba004杯橙汁,一共喝了多少杯?

【答案】(1)24杯

(2)12杯

【思路导航】(1)求6个4的和是多少,用乘法计算,即用4乘6计算即可。

(2)丽丽和她的5个好朋友,即总人数有1+5=6人;每人喝了2杯橙汁,用总人数乘2计算出总杯数。

【详解】(1)eqId9dc4552a0b7021d14b8c1864d6bf5977(杯)

答:eqId6f8c4c029e552954bd493b49aeab82d5瓶这样的橙汁正好可以倒满24杯。

(2)eqId1ffab1e5959bb640c8de8c407fba5f2c(人)

eqId3a7ec9219c10b48c5963094c8fbb2402(杯)

答:一共喝了12杯。

2.妈妈买了28个桃,小丽吃了4天后,妈妈发现少了16个桃。

(1)小丽平均每天吃几个桃?

(2)剩下的桃还够小丽吃几天?

【答案】(1)4个

(2)3天

【思路导航】(1)少了的桃子数量就是吃了的桃子数量,用吃了的桃的总数量除以吃的天数,得到平均每天吃的数量;(2)先算出剩下的桃的数量,用总数量减去少了的数量;再除以每天吃的数量,得到还够吃的天数。

【详解】(1)16÷4=4 (个)

答:小丽平均每天吃4个桃。

(2)28-16=12 (个)

12÷4=3  (天)

答:剩下的桃还够小丽吃3天。page number 0

 

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3.根据下图填一填。

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(1)电影院在学校的(        )面,百货超市在学校的(        )面。

(2)学校在百货超市的(        )面,文化宫在百货超市的(        )面。

(3)(        )在(        )的(        )面。

【答案】(1)     北     东

(2)     西     西

(3)     汽车站     学校     南

【思路导航】本题只要根据参照物,确定其他地方的位置,再根据上北下南,左西右东,据此即可解答。一般“在”后面的位置是观测点。

【详解】(1)电影院在学校的北面,百货超市在学校的东面。

(2)学校在百货超市的西面,文化宫在百货超市的西面。

(3)汽车站在学校的南面。(答案不唯一)

 

 

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1.分类整理下面的扑克牌。

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(1)把分类的结果填入下表。

类别

5

6

9

张数

 

 

 

(2)上面的图片,还可以继续分吗?列表格分一分。

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2.先把下面的蔬菜分一分,再涂一涂,填一填。

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(1)根据你的分类,把各种蔬菜的数量填在下面的表格中,再涂一涂。

种类

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数量

 

 

 

 

(2)(    )的数量最多。

(3) 至少再摘(    )棵白菜,白菜的数量就是最多的。

 

 

 

 

 

3.妈妈买了4袋苹果,每袋有5个,妈妈一共买了多少个苹果?

 

 

 

 

 

4.小丽参加学校“课外实践闯关游戏”,她得到的印章数如下图。请计算小丽一共得了多少个印章?

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