2026-2027学年四年级数学上册(1-4单元)学情自测苏教版
小学数学苏教版新教材四年级上册第一至四单元期中检测卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(16分)
1.长方形长扩大到原来的3倍,宽不变,面积( )。
A.扩大到原来的3倍 B.不变 C.扩大到原来的9倍
2.下面各题中,商是两位数的是( )。
A.286÷82 B.780÷12 C.308÷50
3.60×( )<430,括号里最大填( )。
A.6 B.7 C.8 D.9
4.下列时间中,最接近一名六年级小学生年龄的是( )。
A.650天 B.650周 C.650月
5.校组织了探寻活字印刷术的研学之旅。活字印刷馆给每个同学准备了一份印刷材料,文文想用不同的方法计算手中的长方形字盘最多能排多少个字模(如下图),其中方法正确的有( )。
A.2个 B.3个 C.4个
6.在计算下左图面积时,下图( )适合用“”计算。
A. B.
C.
7.用1cm2的小正方形拼成如下的图形,拼成的图形中面积最大的是( )。
A. B.
C.
8.比较下图中甲和乙两部分周长的大小,说法正确的是( )。
A.甲长 B.乙长 C.一样长
二、填空题(19分)
9.根据下面的算式,写出综合算式。(运算顺序保持不变)
(1)25+15=40,2×40=80,160÷80=2( )。
(2)30-10=20,3×20=60,1200+60=1260( )。
10.一道除法算式的商是32,被除数不变,除数乘4,商就变成( )。
11.在计算482÷68时,把68看作( )来试商,结果初商偏( ),就要把商调( )。
12.( )
( )
( )
( )
13.最小四位数是最小两位数的( )倍。
14.三(1)班教室外面有一块长方形草地,一边靠墙(如图),长15米、宽6米。更换草皮时,用边长为1米的正方形草皮铺满这块草地。
(1)一共要用( )块这样的正方形草皮。
(2)如果要沿着长方形草地的三条边围上小栅栏,那么小栅栏一共长( )米。
15.□13÷65的商是两位数,□里最小可以填( )。如果420÷□0>6,□里可以填( )。
16.两千多年前,我国数学著作《九章算术》中记载了长方形面积的计算方法:“广×从=积步”一块田广30步,从20步,共有( )积步;1积步约3平方米,这块田的面积大约是( )平方米。
17.如图,一块长方形菜地,长6米,宽3米,这块菜地的面积是( )平方米;如果给菜地一面靠墙围上篱笆,篱笆至少要( )米。
三、判断题(7分)
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18.一个边长为4厘米的正方形,它的周长和面积都相等。( )
19.如图这个图形没有周长。( )
20.下面三个图形都是由边长为1厘米的小正方形组成。周长最短的是A。( )
21.长方形长增加2厘米,宽不变,周长就增加2厘米。( )
22.一张边长1米的正方形纸最多剪成100个1平方分米的小正方形。( )
23.除法计算时只要商小于除数,商就一定正确。( )
24.边长4厘米的正方形,周长和面积相等。( )
四、计算题(18分)
25.直接写出得数。
100÷20= 270÷30= 280÷70= 420÷60= 150÷30=
180÷20= 480÷80= 540÷90= 490÷70= 450÷90=
26.竖式计算,带△的要验算。
△
五、解答题(40分)
27.用篱笆围一块长10米、宽6米的菜地(一面靠墙)。
(1)至少需要篱笆多少米?
(2)如果每平方米种4株番茄,这块菜地能种多少株?
28.笑笑家的厨房地面是长3米,宽2米的长方形。用边长是2分米的正方形地砖铺满厨房地面,一共需要多少块地砖?
29.李大爷要用篱笆围一长16米,宽12米的长方形鸭圈,鸭圈的一面靠墙(如图),围成鸭圈的篱笆长多少米?
30.燕几图是七巧板的前身,如图①是燕几图中的层级。如图②,小新按照层级用足够多的长为2厘米、宽为1厘米的长方形继续一层一层地摆放,摆到第6层时,所得到的图形的周长是多少?
31.蜂蜜是蜜蜂采集花蜜后,在蜂巢中酿造而成的天然食品。6箱蜜蜂一年可以酿420千克蜂蜜。
(1)照这样计算,11箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜?
(2)如果一年要酿840千克蜂蜜,那么需要多少箱蜜蜂?
32.为了美化公园环境,新建了两块绿地,并在绿地重叠处修建了一个正方形的喷泉水池。
(1)喷泉水池周围围了一圈护栏,护栏的长度是多少米?
(2)绿地的面积是多少平方米?
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《小学数学苏教版新教材四年级上册第一至四单元期中检测卷》参考答案
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
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答案 | A | B | B | B | C | B | C | C |
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1.A
【分析】长方形面积等于长乘宽,长扩大到原来的3倍,新长方形的长等于原来的长乘3,据此计算出扩大后长方形的面积,再和原长方形的面积相比较。
【详解】原长方形的面积=长×宽,新长方形的面积=长×3×宽=长×宽×3=原长方形的面积×3,所以面积扩大到原来的3倍。
2.B
【分析】判断三位数除以两位数的商的位数时,比较被除数前两位和除数的大小:若被除数前两位大于或等于除数,商是两位数;若被除数前两位小于除数,商是一位数。
【详解】A.被除数前两位是28,,商是一位数;
B.被除数前两位是78,,商是两位数;
C.被除数前两位是30,,商是一位数。
3.B
【分析】要找到括号里能填的最大数,用小于号右侧的数除以已知的乘数,根据计算结果即可确定最大值。
【详解】430÷60=7……10,因此括号里最大填7。
4.B
【分析】六年级小学生年龄大致为11到13岁,1年大约有365天,1年大约有52周,1年有12个月,将各选项换算为以年为单位后比较即可。
【详解】A.650÷365=1(年)……285(天),远小于11岁,不符合。
B.650÷52=12(年)……26(周),在11~13岁范围内,最接近。
C.650÷12=54(年)……2(月),远大于13岁,不符合。
5.C
【分析】要判断这四种方法是否正确,需分析每种方法是否能合理计算长方形字盘最多能排多少个字模。
【详解】方法①:直接呈现出字盘排好字模的样子,能直观看到字盘可排字模的数量,这种方法是正确的。
方法②:通过对字盘进行分区,逐步确定每个区域可排的字模,进而能推算出整个字盘最多能排的字模数量,方法正确。
方法③:采用类似划分、标记的方式,来确定字盘容纳字模的情况,可用于计算最多能排的字模数量,方法正确。
方法④:借助尺子测量等方式,结合字模的尺寸等,能合理计算出长方形字盘最多能排的字模数量,方法
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